Курс направлен на решение следующих задач : создание позитивного настроя на обучение

Вид материала

Решение

Содержание Квалифицированные педагоги Пахомова Светлана Егоровна Конечно же, Ваш малыш самый-самый!

Подобный материал:

• Программа элективный курс «Решение задач по физике», 159.48kb.
• Курс направлен на решение следующих задач, 78.35kb.
• Перечень элективных курсов, вводимых в рамках профильного обучения учащихся 10 классов, 561.07kb.
• Учебный план школы направлен на решение следующих задач: повышение качества зун учащихся;, 22.6kb.
• Самарской Губернской Думой 29 июня 2010 года в ред закон, 125.4kb.
• Проблемы создания ip-телефонии в мгимо (У) мид россии, 15.34kb.
• Элективный курс по химии для 10 класса профильного уровня. Тема: «Избранные вопросы, 93.44kb.
• Конкурс направлен на решение следующих задач: выявление и поощрение лучших микрофинансовых, 61.06kb.
• Курс рассчитан на 2 семестра, 125.93kb.
• Рабочая программа Элективного курса «Решение физических задач повышенной сложности, 188.67kb.

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать, и от того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на новую ступеньку познания, зависит его дальнейший путь к знаниям» С.А.Сухомлинский

Цель курса: подготовка ребенка к обучению в школе.

Курс направлен на решение следующих задач:

• создание позитивного настроя на обучение;
  
• формирование произвольности (развиваются произвольная память, внимание, мышление, произвольной становится организация деятельности);
  
• развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму;
  
• развитие речи;
  
• знакомство с цифрами и алфавитом;
  
• развитие творческих способностей
  
• знакомство с педагогами, будущими одноклассниками и помещениями образовательного учреждения (что способствует успешной адаптации ребенка к школе).
  

На занятиях используются различные методические средства, формы, приемы и виды деятельности, а также современные информационные технологии.

Квалифицированные педагоги профессионально соединяют во время занятий все виды учебной и развивающей деятельности. Переключение внимания с одного вида деятельности на другой, динамичные игры, гимнастика, творчество позволяют ребенку не уставать за время занятий, а напротив, уходить счастливыми и довольными.

Пахомова Светлана Егоровна (образование высшее, первая категория, стаж работы—.35лет) приглашает будущих первоклассников в первый класс (2010-2011 уч. год). Учитель работает по программе «Школа 2100». Одна из характерных особенностей программы — принцип минимакса: образовательный материал предлагается учащемуся по максимуму, а ребенок обязан его усвоить по минимуму стандарта. Таким образом, у каждого ученика есть возможность взять столько, сколько он сможет. В целом программа представляет собой модель вариативного образования. Наиболее глубокие знания учащиеся получают на уроках математики и окружающего мира.

«Школа радости» начинает свою работу

10 октября в 10-00.

Школа №49, кабинет 203, 205

Занятия в школе развития будут проводиться по субботам в течение всего учебного года.

Для будущих первоклассников школы №49 занятия проводятся БЕСПЛАТНО.


Конечно же, Ваш малыш самый-самый!

С этим никто и не спорит.

И вы хотели бы, чтобы с ним работали только профессионалы.

Мы так и думали, когда создавали эти курсы.



«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать, и от того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на новую ступеньку познания, зависит его дальнейший путь к знаниям»


С.А.Сухомлинский