Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №56

Вид материала

Вторую квалификационную категорию (как учитель, педагог, воспитатель)
Фамилия, имя, отчество
Первый. Каждый февраль в Гимназии славен старейшей из учительских традиций коллектива. В начале февраля собирается мальчишник
Серия "визитная карточка"
Тираж – 300 экземпляров. Брошюра представляет информацию о структурном подразделении Гимназии №56 и плане его работы на учебный
Тираж – 300 экземпляров. Для сопровождения курсов повышения информационной культуры учителей гимназии.
Тираж – 300 экземпляров. Основные положения национального проекта "Образования", ответы на наиболее острые вопросы учителей, свя
Серия "на каждую парту"

Подобный материал:

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Вторую квалификационную категорию (как учитель, педагог, воспитатель)

в 2006 году получили:

№	Фамилия, имя, отчество	должность
1	Горшенина Людмила Ивановна	воспитатель ГПД
2	Соловьева Людмила Николаевна	учитель иностранного языка
3	Волгарева Елена Сергеевна	учитель иностранного языка
4	Ананченко Полина Викторовна	учитель иностранного языка
5	Николаевич Татьяна Алексеевна	концертмейстер
6	Федорова Екатерина Владимировна	учитель информатики

"УЧИТЕЛЬСКАЯ"

Всех тех, кто знакомится с открытым докладом Гимназии № 56, мы приглашаем заглянуть в виртуальную Учительскую нашей большой школы и узнать, чем и как живет педагогический коллектив. Мы выбрали лишь 9 дней одного 2006 года.

Учительская (как место в школе) сама по себе подразумевает внеурочное общение педагогического коллектива, единомышленников не столько "по цеху", сколько "по духу". Для нашей Гимназии учительская в общепринятом понимании еще и несбыточная мечта: попробуйте собрать в одном месте хотя бы часть из более чем 400 педагогов, работающих при этом в 5 различных зданиях. Непросто, согласитесь? Мы умудряемся собирать от 200 до максимума. Но ведь и в реальной учительской не каждый день столпотворение. Однако дни такие есть. Итак, снова 9 дней одного года.

Первый. Каждый февраль в Гимназии славен старейшей из учительских традиций коллектива. В начале февраля собирается мальчишник. Не стоит недооценивать эту традицию, как, впрочем, и относится к ней легкомысленно: в какой еще школе страны работает около 50 педагогов-мужчин, и в нашей учительской для них не просто открыты двери, но и отведено весьма почетное место. Потому и не уходят!

Второй. А вот и первая ежегодная торжественная церемония. Может показаться странным, но именно она подводит итоги уходящего учебного года. Апрель для этого самое подходящее время, далее – подготовка, Последний Звонок, экзамены, выпускной вечер – деловая суета, слезы радости и огорчения, прощания и встречи… Это все позже, а пока, в апреле, на сцене самой престижной концертной площадки города – Большого Концертного зала "Октябрьский" – в присутствии всей школы и большинства родителей мы чествуем лучшие дела и проекты, все самое замечательное, что придумано умами, рождено сердцами и душами, создано руками учеников, учителей и родителей Гимназии №56. На IX-й Торжественной церемонии "Достояние года", почетного знака были удостоены: учебно-методический комплекс логопедического кабинета (автор – О.В.Иванова); победы хоровых коллективов средней школы Гимназии №56 на фестивале "Золотой Орфей" /в рамках Х Международного фестиваля "Звуки и краски мира/ (руководители – А.В.Кондратьева, С.П.Тарарин); победа журнала "Бобер" в V Всероссийском конкурсе школьных изданий (руководитель – Н.Г.Карамнова); победа в городской олимпиаде по технологиям (руководитель – В.А.Котова); победа в городской компьютерной олимпиаде по физике (руководители – И.А.Сорокина и И.О.Старобогатов); победа танц-класса "Дивертисмент" в V Международном фестивале "День рождения собирает друзей" (руководитель танц-класса – Э.А.Яблокова); звание лауреата I степени санкт-петербургского открытого детского эстрадного конкурса-концерта "Восходящая звезда" ансамбля "Фортуна" (руководители – С.В.Первушина, А.Р.Боженко); проект "Синтез искусств" (руководитель – И.М.Рожанская); проект "Конкурс чтецов "У новогодней елки" (руководители – Е.В.Богданова, И.В.Грасюк); проект "Мастер-класс в начальной школе" (руководитель – Т.С.Андреева); проект "Рождественский хоровой праздник" (руководители – методическое объединение учителей музыки); проект "Экологическая программа с "Водоканалом" (руководители – оргкомитет программы); проект "Этикет гимназиста" (руководитель – Н.М.Корнева); проект "Устные журналы" (соавторы – Т.В.Рыбицкая и объединение классных руководителей 9-х классов); проект "Предметные недели" (руководители – учителя Гимназии №56); проект "Научно-практическая конференция старшеклассников "Шаги в науку XXI века", посвященная 100-летию Дмитрия Сергеевича Лихачева" (руководители – методические объединения учителей старшей школы); проект "Организация спортивно-массовой работы в школе" (руководитель – В.Г.Андрианов); мультимедийный сборник "Петербургские задачи" (автор-составитель – Т.П.Ефремова); праздник "20 лет театру-студии "Мост" (руководитель – Э.М.Левина); проект "Выезды старшеклассников" (руководители – воспитательная служба Гимназии №56); проект "Интеллектуальные игры в школе и не только" (руководитель – М.Ю.Шелагин); фильмы АВС о выездах старшеклассников (авторы – М.Н.Куценко, А.Г.Гейнц); праздник "Первый звонок совместно с РТР" (руководитель – С.В.Данилов); Альманах "Школьная медиатека" (руководитель – Т.В.Суслова); Открытый доклад Гимназии №56 (авторы – администрация Гимназии №56); проект "Гимназия №56 – ресурсный центр государственного значения" (руководители – администрация и методическая служба Гимназии №56); Программа развития Гимназии на 2005-2010 учебный год (авторы – администрация Гимназии №56); конкурс "Лучший класс года" (руководители – педагогический коллектив Гимназии №56); конкурсная программа хореографического ансамбля "Танцующий мир" (руководитель – В.Н.Купрова); справочное пособие "Великобритания" (автор – М.А.Веселова); справочное пособие "Теория и практика английской грамматики при подготовке к Единому Государственному Экзамену" (авторы – Ю.В.Белов, Э.М.Левина); публикации авторского коллектива ППМС-центра Гимназии №56: "Учимся выбирать профиль обучения", "Логопедические занятия со школьниками", "Поступаем в 1-й класс" (руководитель авторского коллектива – Е.В.Меттус).

К счастью, наша учительская способна не только разместить на своих стенах знаки-таблички, но и подготовить все перечисленное выше.

Третий. Май 2006 года подарил учителям Гимназии XV ежегодную Церемонию вручения профессиональных премий "Звездный час". Если говорить о праздниках педагогического успеха, то это, несомненно, самый главный из них. 12 основных номинаций, 6 номинаций по начальной школе, свыше 15 спецпризов, около 100 дипломов, цветы, хрустальные призы и, наконец, Гран-При. (см. Приложение) Один раз в год по результатам общешкольного (среди педагогов) анкетирования учителя Гимназии выбирают лучших из лучших. В Белоколонном зале Юсуповского дворца весь педагогический коллектив, родственники, друзья, знакомые. Это "Звездный час"!

Четвертый. Если честно, это не четвертый день, это – несколько дней, отведенных под рыбалку – святое времяпрепровождение мужской 1/7 коллектива. Мероприятие проводится в последние выходные мая при полной поддержке администрации Гимназии.

Пятый. 16 июля. Встреча лидеров стран "большой восьмерки". Радостно сознавать, что мы тоже приняли участие в этом событии. И пусть в разговоре о проблемах образования за круглым столом участвовал только один человек – первый заместитель директора Гимназии С.В.Данилов – участие его в саммите было подготовлено работой всей нашей учительской.

Шестой. Праздник Первого Звонка. Дворец спорта "Юбилейный". 7 000 мест. Все ученики – 2500, все учителя и персонал школы – 450, почти все родители – кому достались билеты. Это день Великой Пятерки – ученики, учителя, родители, школа и Праздник. В этот день наша учительская впервые собирается вместе в новом учебном году.

Седьмой. День Учителя. Для нашей школы это в первую очередь вручение Премии "Имени Меня". Каждый член администрации Гимназии имеет право в этот день при полном собрании педагогического коллектива в концертном зале "Премьера" вручить премию Имени Себя человеку, который более всего помог в работе в той или иной области "администрирования" жизни Гимназии. Это и лучшие классные руководители, и звукооператоры, и лучшие "подготовители выездов старшеклассников", и просто – "верные делу учительской". В этом дне всегда есть доля шутки, но это очень здравая доля.

Восьмой. 27 октября. Общественно-педагогическая акция "Программа развития "Интенсификация и качество" в действии". Полная школа гостей. Руководство района, города, представители министерства. Мы рассказываем об участии в приоритетном национальном проекте "Образование". Шутка ли – первое место в городе в соревновании за президентский грант – миллион рублей. Так мы уже не только его получили, но уже и освоили: приходите в классы, посмотрите на наши интерактивные доски и мультимедийные комплексы.

Девятый. И в этот Новый год мы пошли в ресторан. Всей учительской. Забываются праздники в столовой. И на следующий пойдем. Опять всей учительской. Без нее теперь никак. Она, хоть и не голова, но к душе непосредственное отношение имеет.

НОМИНАЦИИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Номинация	Лауреат	Дипломанты
Учительница первая моя (за создание светлого образа школы в душе ребенка)	И.В.АФАНАСЬЕВА	С.И.Кузьмина, М.А.Макова, И.Ю.Моисеева
Мастер (за педагогическое мастерство и изобретательность)	Г.В.ПОТОЛОВА	О.Е.Васильева, Т.О.Светлова, О.Н.Солнцева
Начало (за первые успешные шаги в Школах на Пудожской и на Крестовском)	Т.С.АНДРЕЕВА, Е.В.БОГДАНОВА, С.В.КОНОДО
Ладушки (за доброту, отзывчивость, умение работать вместе)	Э.Р.ГУСЕЙНОВА	О.С.Мещерова, О.В.Овчинникова, О.В.Смирнова
Золотая пчела (за творчество и упорный труд во имя процветания кабинета)	И.В.ГРАСЮК, О.Н.НОВИКОВА	И.Б.Киевская, Т.Е.Логинова
Имидж	Н.Е.КУЗЬМИНА-КРУТЕЦКАЯ

Приложение

ОСНОВНЫЕ НОМИНАЦИИ
Номинация	Лауреат	Дипломанты	Спецприз
Золотой хронометр (за четкость и надежность в работе)	Г.Б.ЗАГУЛОВА	Г.И.Гамоля, Е.В.Зенкевич, Н.А.Нилова, М.К.Цквитария	С.Е.АВДЕЕВ В.Г.АНДРИАНОВ
Большая Медведица (за высокий уровень классного руководства)	Д.В.ГОЛУБЕВА	Ю.С.Кашинцева, О.Б.Петрук, Н.А.Сонина	Т.А.ЛЕНЕВА Т.В.СУСЛОВА
Полярная звезда (за верность и преданность школе)	Н.Д.КРЕСС	А.Г.Ломан, Н.И.Соловьев, И.М.Ступина	Т.Г.ДУВАНОВА
Драгоценный ларец (за создание кабинета – творческой лаборатории ученика и учителя)	С.И.АХМЕДОВА	А.В.Алимова, Э.Н.Башенькина, Е.Н.Загребельная, С.О.Сивак, К.Н.Симакина, Н.В.Тамамян	Т.В.ЕВСТРАТОВА С.В.СИДОРОВА
Ветер странствий (за фантазию и романтику в работе с детьми)	А.Н.ПИРОЖЕНКО	Н.З.Бадашвили, Л.А.Беляева, Е.П.Кузнецова	Н.А.СКОРОХОДОВА
Хрустальное зеркало (за высокие достижения учащихся)	М.В.ЖЕМЧУГОВА	Н.А.Сорокина, С.И.Юрак	И.И.БАРКОВСКАЯ Г.В.КОВАЛЕНКО
Обыкновенное чудо (за яркость, оригинальность, самобытность и высокое качество уроков)	О.Г.КЛИШОВА	Е.Д.Бурина	М.Ю.ГУЛЮГИНА
Белый аист (за любовь и уважение к детям)	Е.К.ГАПОЧКО	Е.В.Гончарова, Ж.М.Комиссарова, М.В.Криволесова	Т.К.ЛОПАТЧЕНКОВА
Имидж (за элегантность)	О.Н.ПОЛЯКОВА, С.В.КОМИССАРОВ
Открытие (за яркое и успешное начало работы в Гимназии № 56)	АСАР И.Л., О.Н.ДОЦЕНКО, А.И.ЕЛЬСКАЯ, Ю.Ю.КИРПИНСКАЯ, В.А.КОРЕНЕВА, Н.К.КОРОВАНЕНКО, Н.А.ФАДДЕЕВА
Алмазный венец (за честь и достоинство в профессии)	М.А.ШОКОРОВА	Т.В.Конюхова, Е.Д.Лаевская, Т.Е.Мельникова
Желание (я просто хотел бы премию вручить ....)	Л.И.БРЕГЕР	Р.П.Акимова, И.А.Андреева, Н.Н.Башнин, А.А.Васильева, Е.И.Жаворонкова, Н.В.Козлова, М.А.Крымова, Т.Н.Лаврентьева, В.Я.Муромцева, Н.В.Попович, А.С.Решетникова, Г.Н.Сидорова, Н.В.Снегирева, Н.А.Сорокина, Е.В.Федорова, Н.Ш.Хубутия

СПЕЦПРИЗЫ
Номинация	Лауреат
Мастер	Л.А.СОЛОВЬЕВА
Маэстро	Н.Ю.ИВАНЮК, А.В.КОНДРАТЬЕВА
Браво	И.А.ЖЕМЧУЖИНА, В.Н.КУПРОВА
Радуга	Ж.А.ЖУРАВЛЕВА Е.А.КУЗЯКИНА А.В.КРИВОНОСОВ
Олимп	А.Н.ИВАНОВА, В.А.КОТОВА
Солнышко	Е.В.ГЕРМАГЕНОВА, И.М.РОЖАНСКАЯ
Виктория	А.Г.ГЕЙНЦ, М.Н.КУЦЕНКО
Золотое перо	А.В.ЛИТВИНА, О.С.ТУРТА
Салют	А.С.ПАЛЬЧИК
Наставник	А.П.МАКЛЕЦОВА
Золотое яблоко	И.О.ЕРОШИН
Точность и инициатива	Н.Н.АНДРЕЕВА, С.М.ИВАНЦОВА, Т.Д.КОРШУНОВА, Л.Н.КРЫЛОВА
Бенефис	Э.А.ЯБЛОКОВА
Инициатива	Т.Н.ЕФРЕМОВА
Tabula Rasa	Т.В.КЕВА

ГРАН-ПРИ ("ЗОЛОТОЕ СОЗВЕЗДИЕ")

Д.Б.АБДУЛЛАЕВА

Л.В.БАСОВА

Ю.В.БЕЛОВ

А.Н.ВАСИЛЬЕВ

Е.И.ГРОЗДИЛОВА

А.Н.ЗУБОВ

М.И.КОСТЫЛЕВА

Э.М.ЛЕВИНА

А.Г.МУХИНА

В.Э.ОКОНСКАЯ

Л.И.ПЕТРОВА

О.С.СЕРГЕЕВА

С.П.ТАРАРИН

В.А.ШАПИРО

С.В.ШЕЛАГИНА

РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ОТДЕЛ ИНФОРМИРУЕТ

Редакционно-издательский отдел Гимназии №56 осуществляет подготовку и издание печатной продукции, созданной на базе школы, выступает посредником между педагогами образовательного учреждения и издательствами, занимающимися публикациями работ, связанных с образованием.

Отдел сотрудничает с петербургским издательством "САГА", редколлегиями журналов "Практика административной работы в школе", "Директор школы", "Справочник руководителя образовательного учреждения", "Вестник образования России", "Лидеры образования", "Методист" и др.

Издания Гимназии №56 были неоднократно отмечены представителями педагогической общественности, экспертами, родителями учеников.

В 2006 году школьные издания были удостоены следующих наград:

Диплом городского конкурса "Школьное издание года" ("За творческую инициативу и профессионализм") – сборник "Правдивые истории" (посвящен юбилею театра-студии "Мост").
Диплом победителя (III место) Пятого всероссийского конкурса школьных изданий – "Книга ля родителей", альманах "Искусство приобретений" в группе изданий с журналом "Бобер", альманахом "Поверьте, что школа такая одна", газетой "Хорошая правда" и методическими пособиями.
Диплом (III место) городского конкурса юных журналистов "Голос поколения" - журнал "Бобер".

Руководитель отдела – Тенютина Е.Д., заместитель директора, руководитель службы научного сопровождения

Методист отдела – Русанова Е.В.

Консультанты журнала "Бобер" - Григорьева О.В., Куценко М.Н.

За отчетный период, т.е. за 2006 год, в редакционно-издательском отделе продолжилась работа по отбору и анализу материалов, созданных сотрудниками Гимназии №56 и учениками, по созданию печатной продукции, представляющей педагогический, методический, организационно-управленческий и творческий опыт образовательного учреждения.

В 2006 году изданы:

Школа – это мир (подарочное издание) / Идея – М.Б. Пильдес, Е.Д. Тенютиной.; составление и общая редакция Е.Д. Тенютиной. – СПб, 2006. – 212 с.

Тираж – 3000 экземпляров. Книга – продолжение юбилейного издания учителей, написанная учениками Гимназии №56. В нее вошли сочинения, стихи, рассказы, заметки, размышления и впечатления учеников о школе, а также интересные "архивные" статьи из журнала "Бобёр".

СЕРИЯ "ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА"

Центр дополнительного образования Гимназии №56 в 2005/2006 учебном году / Сост. В.Г. Огуречников, Н.Ю. Литвина; редактор – Е.Д. Тенютина. – СПб, 2005 – 16 с.

Тираж – 300 экземпляров. Брошюра представляет информацию о структурном подразделении Гимназии №56 и плане его работы на учебный год.

СЕРИЯ "ДЛЯ СЛУЖЕБНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ"

Гимназия №56: проблемы и перспективы (2006-2007 учебный год) / Составитель – М.Б. Пильдес; редактор – Е.Д. Тенютина. – СПб, 2006 – 56 с.

Тираж – 400 экземпляров. Ежегодное издание к августовскому педагогическому совету. Сборник направлен на то, чтобы помочь педагогам и сотрудникам школы сориентироваться в прядке организации работы различных подразделений и образовательного учреждения в целом.

Правила набора текстов. Сборник рекомендаций / Составители – Ж.М. Комиссарова, Е.В. Русанова. – СПб, 2006

Тираж – 300 экземпляров. Для сопровождения курсов повышения информационной культуры учителей гимназии.

Приоритетный национальный проект "Образование". Памятка / Сост. Е.М. Копытко, ред. Е.Д. Тенютина.- СПб, 2006.

Тираж – 300 экземпляров. Основные положения национального проекта "Образования", ответы на наиболее острые вопросы учителей, связанные с нацпроектом.

4) Словарь: информация о значении понятий, используемых в современном педагогическом сообществе / Сост. Е.М. Копытко, ред. Е.Д. Тенютина. – СПб, 2006.

СЕРИЯ "НА КАЖДУЮ ПАРТУ"

Texts for reading and discussion for the 8th form / Авторы-составители – Н.А. Андрощук, А.А. Васильева, Т.Н. Лаврентьева. Предисловие — С.А. Петровой. – СПб, 2006 – 46 с.

Тираж – 200 экземпляров. Сборник содержит 11 текстов для чтения и обсуждения, примеры устных высказываний по ситуациям, модель личного письма и основные рекомендации к его написанию, планы сочинений по предложенным темам и демонстрационный вариант сочинения на тему: "My last visit to the theatre".

Texts for reading and discussion for the 9th form / Авторы-составители – Н.А. Андрощук, А.А. Васильева, Т.Н. Лаврентьева, Е.И. Жаворонкова. Предисловие — С.А. Петровой. – СПб, 2006 – 40 с.

Тираж – 230 экземпляров. Сборник содержит 14 текстов для чтения и обсуждения, примеры устных высказываний по ситуациям, и др., может быть использован для подготовки к ЕГЭ.

Сборник упражнений по чтению. Английский язык. 2 класс / Автор-составитель – М.А. Шокорова. – СПб, 2006-2007 – 36 с.

Тираж – 250 экземпляров. Сборник содержит материалы для занятий учеников, изучающих английский первый год. Предназначен для занятий в классе и самостоятельной работы дома.

Спешим на помощь. Портфолио выходного дня / Авторы-составители О.Г. Иванцова, Т.С. Андреева, О.С. Новикова. – СПб, 2006 – 12 с.

Тираж – 560 экземпляров. Брошюра в помощь учащимся и родителям, включившимся в культурологический проект Гимназии №56 для 1-7 классов "Портфолио выходного дня".

Школьная медиатека. Альманах – выпуск №1. – 2006. Редакционная коллегия: В.Б. Акимов, А.Н. Пироженко, Т.В. Суслова, Е.Д. Тенютина. Тираж – 100 экземпляров.
Школьный журнал для старшеклассников "Бобер". Всего 6 выпусков за 2006 год.

Основные проблемы, требующие разрешения в 2007 году

Следует отметить, что большинство проблем, обозначенных в Открытом докладе-2005, было решено и/или продолжает решаться. Вместе с тем, опыт показывает, что не все проблемы имеют "мгновенное" решение: ряд вопросов нуждается в длительной поэтапной проработке. Именно поэтому в 2007 году коллективу Гимназии №56 предстоит продолжить работу над уже выявленными проблемами, а также приступить к поиску новых решений, связанных с вопросами, возникающими в процессе развития образовательного учреждения.

Для обеспечения дальнейшего развития Гимназии, осуществления основных задач обучения и воспитания учащихся педагогический коллектив должен приступить к решению следующих задач, стоящих перед Гимназией № 56:

продолжить реализацию программы развития Гимназии "Интенсификация и качество", рассчитанную на период с 2006 по 2010 год, внеся необходимые изменения и поправки в раздел "Технопарк" (с учетом модернизации ресурсной базы, произошедшей после получения Гранта Президента РФ в рамках нацпроекта "Образование");
принять участие в программах национального проекта "Образование", сосредоточить отдельное внимание на разделе проекта, связанном с поддержкой талантливой молодежи;
продолжить работу над межпредметной программой повышения культурологических знаний учащихся Гимназии, провести качественный мониторинг образовательных возможностей культурно-досуговых центров Санкт-Петербурга;
продолжить работу по обеспечению высокого уровня культуры поведения учащихся, исключающего детскую агрессию и неадекватное поведение; изучить результаты реализации проектов ППМС-центра, внести необходимые изменения в содержание и методики реализации программ комплексного сопровождения;
продолжить выработку моделей предпрофильного и профильного обучения в соответствии с образовательными потребностями учащихся Гимназии; провести консультации с вузами-партнерами по определению новых направлений взаимодействия, приступить к разработке совместных образовательных проектов с вузами-партнерами (с учетом изменившихся образовательных запросов учащихся);
в экспериментальном режиме ввести новый профиль (новые профили) для учащихся 8 классов путем создания совместных образовательных программ с учреждениями дополнительного образования (на 2007-2008 год в качестве эксперимента – спортивно-гимназический класс; совместный проект Гимназии №56 и Академии волейбола В. Платонова);
активизировать работу по совершенствованию учебно-методических комплексов (предметных кабинетов); учесть трудности, возникшие в 2006 году; выработать обновленные рекомендации для создателей УМК;
продолжить разработку механизмов контроля за качеством обучения на всех ступенях образования; проанализировать эффективность деятельности отдела педагогического аудита и внести коррективы в содержание и формы работы отдела;
продолжить работу по повышению информационной культуры педагогов; обеспечить эффективное использование обновленной ресурсной базы Гимназии №56;
совершенствовать формы работы, обеспечивающие деятельность Гимназии в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности.

*Полностью с материалами Акции можно ознакомиться на сайте Гимназии www.school56.spb.ru

ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ

Blog

Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №56