Тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе

Вид материала

Тематическое планирование

Содержание Свободное владение родным русским языком – надежная основа каждого русского человека в его жизни, труде, творческой деятельности Специальной целью преподавания русского языка в школе является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетен По орфографии. По пунктуации По связной речи

Подобный материал:

• Тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе, 358.96kb.
• Тематическое планирование уроков русского языка во втором классе, 117.28kb.
• Тематическое планирование уроков русского языка во 2 классе, 233.33kb.
• Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 11 классе, 112.75kb.
• Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе, 174.36kb.
• Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе, 1599.36kb.
• Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе, 695.61kb.
• Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 230.98kb.
• Тематическое планирование уроков физики в 10 классе, 623.48kb.
• Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 138.65kb.

Тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе.

Учитель: Туманова Наталия Юрьевна

Русский язык

6 класс

Программа: М.Т. Баранов,

Т.А. Ладыженская,

Н.М. Шанский


Учебник: Т.А. Ладыженская,

М.Т. Баранов,

Л.А. Тростнецова,

Л.Т. Григорян,

И.И. Кулибаба

Учебник по развитию речи (Школьная Риторика):

авторский коллектив:

Т.А. Ладыженская, Л.Г. Антонова, Г.Б. Вершинина и другие

под редакцией Т.А. Ладыженской

204 часа

6 часов в неделю


Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится повторению. Для повторения в начале и конце года в каждом классе выделяются специальные часы.


Свободное владение родным русским языком – надежная основа каждого русского человека в его жизни, труде, творческой деятельности. Для реализации этой цели необходимо поднять преподавание русского языка на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям современного общества, усилить практическую направленность обучения русскому языку, повысить эффективность каждого урока.

Специальной целью преподавания русского языка в школе является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся


Языковая компетенция, то есть осведомленность школьников в системе родного языка, реализуется в процессе следующих познавательных задач:

1. 
   Формирования у учащихся научно-лингвистического мировоззрения.
   
2. Вооружения их основами знаний о родном языке (его устройстве и функционировании).
   
3. Развития языкового и эстетического идеала, то есть представления о прекрасном в языке и речи.
   

Коммуникативная компетенция, то есть осведомленность школьников в особенностях функционирования родного языка в устной и письменной форме, реализуется в процессе решения следующих практических задач:

1. 
   Формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков.
   
2. Овладения нормами русского литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся.
   
3. Обучения школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме.
   

Лингвистическая компетенция – знания учащихся о самой науке русский язык, ее разделах, целях научного изучения языка, элементарные сведения о методах, об этапах развития, о выдающихся ученых, сделавших открытия в изучении родного языка.


Общеучебные задачи:

1. 
   Воспитание учащихся средствами русского языка.
   
2. Развитие логического мышления школьников.
   
3. Обучение школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку.
   
4. Формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения и т.д
   

№ разд.	раздел	№ урока	дата	тема	Основные понятия	Контроль знаний	Домашние задания
I	Русский язык – один из развитых языков мира	1	02.09.	Русский язык – один из развитых языков мира	Богатство русского языка		Упр.
II	Повторение пройденного в I- V классах	2	04.09	Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова.	Фонетика, орфоэпия, графика
		3	05.09.	Морфемы в слове. Морфемный разбор слова.	морфемы
		4	06.09	Части слова. Морфологический разбор слова.	морфология
		5	07.09	Орфограммы в окончаниях слов.	орфограмма
		6	08.09	Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения	Словосочетание, простое предложение
		7	11.09	Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.	Сложное предложение
		8	12.09	Прямая речь. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью	Диалог, прямая речь
		9	13.09	Р.Р. Текст. Официально-деловой стиль.	Стили речи, текст		Подг. к пров.работе
		10	14.09	Проверочная работа «Повторение изученного в 5 классе»		Проверочная работа
III	Лексика и фразеология	11	15.09	Повторение изученного в 5 классе	Омонимы Синонимы Антонимы Лексика прямое значение Переносное значение Однозначные и многозначные слова
		12	15.09	Собирание материалов к сочинению
		13	18.09	Р.р. Написание сочинения по картине А.М. Герасимова «После дождя»		сочинение
		14	19.09	Общеупотребительные слова	Общеупотребительные слова
		15	20.09	Профессионализмы	Профессионализмы
		16	21.09	Диалектизмы	диалектизмы
		17	22.09	Жаргонизмы	жаргонизмы
		18	22.09	Эмоционально окрашенные слова	Эмоционально окрашенные слова
		19	25.09	Устаревшие слова. Контрольное списывание	Устаревшие слова, архаизмы, историзмы	Контрольное списывание
		20	26.09	Новые слова (неологизмы)	неологизмы
		21	27.09	Исконно русские и заимствованные слова. Словарный диктант	Исконно русские слова, заимствованные слова	Словарный диктант
		22	28.09	Фразеология. Фразеологизмы.	Фразеология, фразеологизмы
		23	29.09	Источники фразеологизмов
		24	29.09	Обобщение по теме «Лексика и фразеология»		Итоговый тест
		25	02.10	Контрольный диктант по теме «Лексика и фразеология»		Контрольный диктант
		26	03.10	Работа над ошибками. Зачет по правилам, изученным в данном разделе.		зачет
IV	Cловообразование. Орфография. Культура речи.	27	04.10	Повторение пройденного по морфемике в 5 классе	Словообразование, морфемы, роль морфем.
		28	05.10	Ш.Р. Общение	Риторика, речевая роль, речевая задача, коммуникативная задача
		29	06.10	Повторение пройденного по морфемике в 5 классе	Научный стиль
		30	06.10	Р.р. Описание помещения	Интерьер, композиционный прием	Устная характеристика помещения в разное время суток	Подобрать в прочитанных произведениях описание помещения и проанализировать его
		31	05.10	Основные способы образования слов в русском языке	Чередование звуков, производное слово
		32	06.10	Основные способы образования слов в русском языке	Приставочный, приставочно-суффиксальный, суффиксальный способы образования слов		Повт.правила, подг.к самост.работе
		33	09.10	Основные способы образования слов	Первичное и вторичное значение частей речи	Самостоятельная работа
		34	10.10	Этимология слов	Этимологический словарь, этимология	Практическая работа с этимологическим словарем
		35	11.10	Ш.Р. Виды общения	Виды общения
		36	12.10	Р.р. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.	Сложный план	Составление сложного плана	Написать сочинение
		37	13.10	Буквы О и А в корне КОС и КАС	Чередующиеся гласные		Правило учить
		38	13.10	Буквы О и А в корне КОС и КАС	Проверяемые безударные гласные
		39	16.10	Буквы О и А в корне ГАР-ГОР			Правило учить, подг. к проверочной работе
		40	17.10	Буквы О и А в корне ГАР-ГОР		Проверочная работа
		41	18.10	Ш.Р. Великая сила голоса
		42	19.10	Буквы И и Ы после приставок			Правило учить
		43	20.10	Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ	Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ		Правило учить
		44	20.10	Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ
		45	23.10	Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ			Подг. к проверочной работе
		46	24.10	Проверочная работа «Обобщение пройденного»		Проверочная работа
		47	25.10	Р.р. Выборочное изложение		Выборочное изложение
		48	26.10	Ш.Р. Жесты, жесты, жесты	жест
		49	27.10	Соединительные О и Е в сложных словах	Способ сложения слов
		50	27.10	Сложносокращенные слова.	Сложносокращенные слова		Подг. к зачету
		51	30.10	Устный зачет по правилам, изученным в данном разделе		Зачет по правилам
		52	31.10	Словарный диктант. Морфемный и словообразовательный разбор слова.		Словарный диктант за 1 четверть
		53	01.11	Р.Р.Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»		сочинение
		54	02.11	Ш.Р. Устная речь
		55	03.11	Повторение пройденного по теме «Словообразование и орфография».			Подг. к контр. диктанту
		56	03.11	Контрольный диктант за 1 четверть		Контрольный диктант за 1 четверть
		57	03.11	Анализ диктанта. Работа над ошибками.
V	Морфология, Орфография. Культура речи.	58	13.11	Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе	Грамматическое значение, имя существительное, начальная форма, признаки имен существительных
	Имя существительное	59	14.11	Повторение изученного в 5 классе	Научный стиль
		60	15.11	Р.Р. Составление письма другу	Особенности композиции письма	Написание письма другу
		61	16.11	Ш.Р. Учимся слушать информационную речь
		62	17.11	Разносклоняемые имена существительные	Разносклоняемые имена существительные		Правило учить
		63	17.11	Буква Е в суффиксе ЕН существительных на МЯ	Буква Е в суффиксе ЕН существительных на МЯ		Подг. выступление о выбранном имени
		64	20.11	Р.Р. Составление устного публичного выступления о происхождении имен.		выступление
		65	21.11	Несклоняемые имена существительные	Несклоняемые имена существительные		Правило учить
		66	22.11	Род несклоняемых имен существительных	Род несклоняемых имен существительных		Правило учить
		67	23.11	Имена существительные общего рода	Имена существительные общего рода		Правило учить
		68	24.11	Ш.Р. Побеседуем?	Беседа, виды бесед
		69	24.11	Морфологический разбор имени существительного		Самостоятельная работа
		70	27.11	Р.Р. Описание настроения, чувства, впечатления		Сочинение -описание по личным впечатлениям
		71	28.11	Не с существительными	Слитное и раздельное написание не с существительными		Правило учить
		72	29.11	Буквы Ч и Щ в суффиксе ЧИК (ЩИК)	Буквы Ч и Щ в суффиксе ЧИК (ЩИК)		Правило учить
		73	30.11	Гласные в суффиксах существительных ЕК и ИК	Гласные в суффиксах существительных ЕК и ИК		Правило учить
		74	01.12	Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных	Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных		Правило учить
		75	01.12	Ш.Р. Можно ли управлять спором?
		76	04.12	Повторение пройденного по теме «Имя существительное»		Проверочная работа	Подг. к зачету. Словарному диктанту
		77	05.12	Словарный диктант. Зачет		Словарный диктант, зачет по правилам	Подг. к контр.диктанту
		78	06.12	Контрольный диктант по теме «Имя существительное»		Контрольный диктант	Подг. к итоговому тесту
		79	07.12	Итоговый тест по теме «Имя существительное»		Итоговый тест
	Имя прилагательное	80	08.12	Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе	Имя прилагательное
		81	08.12	Повторение изученного в 5 классе
		82	11.12	Ш.Р. Учимся читать учебную книгу	чтение
		83	12.12	Р.Р. Описание природы	Разновидности пейзажа	Сочинение-описание пейзажа
		84	13.12	Степени сравнения имен прилагательных	Степени сравнения имен прилагательных
		85	13.12	Степени сравнения имен прилагательных.			Правило учить
		86	14.12	Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные	Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные		Правило учить
		87	15.12	Относительные прилагательные	Относительные прилагательные		Правило учить
		88	15.12	Притяжательные прилагательные	Притяжательные прилагательные	Проверочная работа	Правило учить
		89	18.12	Ш.Р. Учимся отвечать	Ответы, развернутый ответ, устный ответ
		90	19.12	Морфологический разбор имени прилагательного	Постоянные и непостоянные признаки имен прилагательных
		91	20.12	Выборочное изложение «Ужасная ночная метель» (по повести А.С. Пушкина «Метель»)		Выборочное изложение
		92	21.12	Не с прилагательными	Не с прилагательными
		93	22.12	Не с прилагательными		Словарный диктант	Правило учить
		94	25.12	Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных	Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных		Правило учить
		95	26.12	Р.Р. Сочинение-описание пейзажа по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер»		Сочинение-описание
		96	27.12	Ш.Р. Речевые жанры	Речевые жанры
		97	28.12	Контрольный диктант за 1 полугодие		Контрольный диктант	Подг. к контр. диктанту
		98	29.12	Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных	Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных
		99	29.12	Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных.			Правило учить
		100	11.01	Различение на письме суффиксов прилагательных К и СК	Различение на письме суффиксов прилагательных К и СК		Правило учить
		101	12.01	Дефисное и слитное написание сложных прилагательных	Дефисное и слитное написание сложных прилагательных		Правило учить
		102	12.01	Обобщение пройденного. Самостоятельная работа.		Самостоятельная работа	Подг. к зачету
		103	15.01	Ш.Р. Вторичные тексты	Вторичные тексты
		104	16.01	Зачет по теме «Имя прилагательное»		Зачет по правилам	Подг. к контр.диктанту
		105	17.01	Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»		Контрольный диктант
		106	18.01	Анализ диктанта. Работа над ошибками
	Имя числительное	107	19.01	Имя числительное как часть речи	Имя числительное		Правило учить
		108	19.01	Простые и составные числительные	Простые и составные числительные		Правило учить
		109	22.01	Мягкий знак на конце и в середине числительных	Мягкий знак на конце и в середине числительных		Правило учить
		110	23.01	Ш.Р. Аннотация	аннотация
		111	24.01	Разряды количественных числительных	Разряды количественных числительных		Правило учить
		112	25.01	Числительные, обозначающие целые числа	Числительные, обозначающие целые числа		Правило учить
		113	26.01	Р.Р. Выборочное изложение «Митраша» с использованием числительных		Выборочное изложение
		114	26.01	Работа над ошибками Контрольное списывание		Контрольное списывание
		115	29.01	Дробные числительные	Дробные числительные		Правило учить
		116	30.01	Собирательные числительные	Собирательные числительные		Правило учить
		117	31.01	Ш.Р. Предисловие
		118	01.02	Порядковые числительные	Порядковые числительные		Правило учить
		119	02.02	Словарный диктант за 2 четверть. Морфологический разбор имени числительного		Словарный диктант
		120	02.02	Повторение пройденного по теме «Имя числительное»			Подг. к контр.диктану
		121	05.02	Контрольный диктант		Контрольный диктант
		122	06.02	Анализ диктанта. Зачет по правилам, изученным в разделе «Имя числительное»		Зачет по правилам
		123	07.02	Закрепление пройденного
	Местоимение	124	08.02	Местоимение как часть речи
		125	09.02	Личные местоимения	Личные местоимения
		126	09.02	Личные местоимения			Правило учить
		127	12.02	Ш.Р. Отзыв. Изобретаем речь
		128	13.02	Возвратное местоимение себя	Возвратное местоимение себя		Правило учить
		129	14.02	Р.р. Рассказ на тему «Как я однажды помогал маме» ( по сюжетным рисункам от 1 лица)		Устный рассказ
		130	15.02	Вопросительные местоимения	Вопросительные местоимения		Правило учить
		131	16.02	Относительные местоимения	Относительные местоимения		Правило учить
		132	16.02	Неопределенные местоимения	Неопределенные местоимения
		133	19.02	Неопределенные местоимения			Правило учить
		134	20.02	Отрицательные местоимения	Отрицательные местоимения
		135	21.02	Отрицательные местоимения			Правило учить
		136	22.02	Словарный диктант Притяжательные местоимения	Притяжательные местоимения	Словарный диктант
		137	23.02	Притяжательные местоимения. Самостоятельная работа		Самостоятельная работа	Правило учить
		138	23.02	Ш.Р. Личное письмо
		139	26.02	Указательные местоимения	Указательные местоимения
		140	27.02	Контрольное списывание. Указательные местоимения		Контрольное списывание	Правило учить
		141	28.02	Определительные местоимения	Определительные местоимения		Правило учить
		142	01.03	Р.р. Сочинение «Подслушанный разговор»		сочинение
		143	02.03	Морфологический разбор местоимения
		144	02.03	Морфологический разбор местоимения		Самостоятельная работа
		145	05.03	Р.р. Сочинение-описание по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители»		сочинение
		146	06.03	Повторение пройденного			Подг. к зачету
		147	07.03	Зачет по правилам, изученным в разделе «Местоимение»		зачет
		148	08.03	Контрольный диктант по теме «Местоимение»		Контрольный диктант
		149	09.03	Работа над ошибками. Итоговый тест		Итоговый тест
		150	09.03	Ш.Р. Дневниковые записи	днвеник
	Глагол	151	12.03	Глагол. Повторение изученного в 5 классе	Глагол как часть речи
		152	13.03	Повторение изученного о глаголе в 5 классе
		153	14.03	Разноспрягаемые глаголы	Разноспрягаемые глаголы		Правило учить
		154	15.03	Глаголы переходные и непереходные	Глаголы переходные и непереходные
		155	16.03	Глаголы переходные и непереходные.			Правило учить
		156	16.03	Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.	Наклонение глагола. Изъявительное наклонение		Правило учить
		157	19.03	Р.Р. Сочинение - рассказ по сюжетным картинкам с включением части готового текста		сочинение	Подг. к контр. диктанту
		158	20.03	Контрольный диктант за 3 четверть		Контрольный диктант
		159	21.03	Условное наклонение	Условное наклонение
		160	02.04	Условное наклонение			Правило учить
		161	03.04	Повелительное наклонение	Повелительное наклонение
		162	04.04	Повелительное наклонение			Правило учить
		163	05.04	Употребление наклонений	Употребление наклонений
		164	06.04	Употребление наклонений			Правило учить
		165	06.04	Ш.Р. Похвальное письмо	Комплимент
		166	09.04	Безличные глаголы	Безличные глаголы		Правило учить, подг. к слов.диктанту
		167	10.04	Словарный диктант. Безличные глаголы		Словарный диктант
		168	11.04	Морфологический разбор глагола
		169	12.04	Морфологический разбор глагола. Проверочная работа.		Проверочная работа
		170	13.04	Р.Р. Рассказ на основе услышанного	Композиция рассказа в рассказе	сочинение
		171	13.04	Правописание гласных в суффиксах глаголов.	Правописание гласных в суффиксах глаголов.
		172	16.04	Правописание гласных в суффиксах глаголов.			Правило учить
		173	17.04	Ш.Р. Интервью	интервью
		174	18.04	Повторение пройденного			Подг. к тесту
		175	19.04	Итоговый тест по теме «Глагол»		Итоговый тест
		176	20.04	Закрепление пройденного. Зачет по правилам, изученным в данном разделе		зачет	Подг. к контр.диктанту
		177	20.04	Контрольный диктант на тему «Глагол»		Контрольный диктант
		178	23.04	Работа над ошибками. Анализ диктанта
		179	24.04	Ш.Р. Красна речь притчею	притча
	Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах	180	25.04	Разделы науки о языке	Назначение языка, стили языка
		181	26.04	Орфография. Орфографический разбор.	Орфография. Орфографический разбор
		182	27.04	Орфография. Орфографический разбор.
		183	27.04	Пунктуация. Пунктуационный разбор.	Пунктуация. Пунктуационный разбор.
		184	30.04	Р.р. Сочинение на заданную тему		сочинение	Подг. к контр.списыванию
		185	07.05	Лексика и фразеология. Контрольное списывание.	Лексика и фразеология	Контрольное списывание за год
		186	10.05	Лексика и фразеология		Работа со словарями
		187	11.05	Словобразование. Морфемный и словобразовательный разбор.	Строение слова
		188	11.05	Словобразование. Морфемный и словобразовательный разбор.
		189	14.05	Морфология. Морфологический разбор слова.	Морфология. Морфологический разбор слова.
		190	15.05	Морфология. Морфологический разбор слова
		191	16.05	Синтаксис. Синтаксический разбор.	Синтаксис. Синтаксический разбор.		Подг. к слов.диктанту
		192	17.05	Словарный диктант за год		Словарный диктант
		193	18.05	Синтаксис. Синтаксический разбор.			Подг.к контр.диктанту
		194	21.05	Контрольный диктант за год		Контрольный диктант
		195	22.05	Работа над ошибками. Анализ диктанта
		196	23.05	Итоговый тест за год		Итоговый тест
		197	24.05	Ш.Р. Бывальщины и небывальщины

+ 7 резервных уроков


Задачи:

1. 
   Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся.
   
2. Воспитывать речевую культуру школьников.
   

Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

К концу 6 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

• производить словообразовательный разбор слов с ясной структурой, морфологический разбор изученных в 6 классе частей речи, синтаксический разбор предложений с двумя главными членами и с одним главным членом, выраженным безличным глаголом;
  
• с помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слова;
  
• соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.
  

По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами;

Находить и исправлять орфографические ошибки.

Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 6 классе.

По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с изученными правилами.

По связной речи. Составлять сложный план. Подробно, сжато и выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания помещения и пейзажа. Собирать и систематизировать материал к сочинению с учетом темы и основной мысли. Описывать помещение, пейзаж, составлять рассказ на основе услышанного и по воображению. Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста (в соответствии с изученным языковым материалом).

Уметь грамотно и четко отвечать на вопросы по пройденному материалу; выступать по заданной теме.

Уметь выразительно читать письменный (прозаический и поэтический) текст.