Программа дисциплины Философия и этика для направления 030200. 62 «Политология» подготовки бакалавра Автор программы

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание 1Область применения и нормативные ссылки 2Цели освоения дисциплины 3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 4Место дисциплины в структуре образовательной программы 5Тематический план учебной дисциплины Для направления 030200.62 «Политология», 2 курс 6. Формы контроля знаний студентов Для направления 030200.62 «Политология», 2 курс 5.1Критерии оценки знаний, навыков Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом одного эс 6Содержание дисциплины Тема 2. Нравственные учителя человечества. Тема 3. Философы-моралисты и основные этические концепции. Тема 4. Прикладная (специальная) этика. Тема 5. Административная (служебная) этика. Тема 6. Этикет. Этика речевого общения. Тема 7. Моральные аспекты организационной культуры. Тема 8. Политическая этика. Тема 9. Нравственные проблемы современности. Следование принципам этического кодекса – обязанность госслужащего. Вопросы для рефлексии. Моральный анализ. Этика Конфуция и современная деловая культура. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины Экономика России  для направления 030200. 62 «Политология» подготовки, 320.13kb.
• Программа дисциплины «Английский язык для профессиональной коммуникации» для направления, 132.48kb.
• Программа дисциплины «Методология социального познания»  для направления 030200., 197.43kb.
• Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200., 480.29kb.
• Программа дисциплины Социально-пcихологические основы, 147.32kb.
• Программа дисциплины «Риторика» Для направления 030200. 62 Политология подготовки бакалавра, 231.22kb.
• Программа дисциплины афроазиатизация мира в ХХI веке для направления 030200. 62 «Политология», 110.48kb.
• Рабочая программа дисциплины Для направления 03020062 «Политология» (программа подготовки, 315.9kb.
• Программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» Для направления 030200, 362.82kb.
• Программа дисциплины Современные технологии pr  для направления 030200. 62 «Политология», 438.02kb.

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»


Факультет менеджмента

отделение прикладной политологии


Программа дисциплины

Философия и этика


для направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра


Автор программы:

Сохань И.В., к. филос. н., доцент, irina.sokhan@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры прикладной политологии «_25_»_октября______ 2011г.

Зав. Кафедрой А.Ю. Сунгуров


Рекомендована секцией УМС «___»____________ 2011г.

Председатель


Утверждена УМС «___»_____________2011г..

Ученый секретарь ________________________


Санкт-Петербург, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Философия и этика».

Программа разработана в соответствии с:

• образовательным стандартом НИУ.
  
• образовательной программой для направления 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра.
  
• рабочим учебным планом университета по направлению направления 0030200.62 «Политология» подготовки бакалавра, утвержденным в 2011г.
  

2Цели освоения дисциплины

Круг вопросов этики как практической философии настолько широк и универсален, что неизбежно выходит далеко за рамки ее академического статуса как области научного знания — вопросы соотнесенности любой проблемы, ситуации и т. д. с морально-ценностной шкалой выбора между добром и злом — в качестве преимущественного онтологического выбора любого человека, определяют ее особое место в спектре образовательных приоритетов студента. Небольшой объем курса делает его характер обзорным и ознакомительным, и позволяет поставить следующие цели:

• знакомство с предметом и основными понятиями такой сферы научного знания как этика;
  
• выработка общего взгляда на становление морального сознания человечества;
  
• формирование компетенций этико-нормативного, то есть морального мышления на уровне анализа ситуаций и принятия решений;
  
• ознакомление с моральными стандартами и формами организационной культуры;
  
• ознакомление с возможностями и способами морального анализа политических проблем.
  

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать основные этические понятия данной дисциплины, основные положения наиболее важных этических программ, главные нравственные законы человеческого бытия;
  
• Уметь применить этический тезаурус для правильного формирования моральной проблемности различных ситуаций;
  
• Приобрести опыт морального анализа, в том числе и политических проблем;
  
• Понимать дискуссионный характер моральных вопросов;
  
• Сформировать навыки диалогично ориентированной коммуникации, признавать альтернативные ценности и модели поведения; создавать различные модели и прогнозы для разрешения тех или иных этических ситуаций, возникающих в профессиональной жизни;
  
• Приобрести навыки организационной культуры как выражения моральной ценности временного и деятельностного ресурсов человеческой жизни;
  
  
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Владеет этическим тезаурусом.	ОК-1	Аутентично употребляет основные понятия в ходе аргументации как в письменной, так и в устной форме.	Чтение соответствующей литературы, дискуссии на занятиях.
Способен формулировать этическую проблемность ситуации.	ОК-1	Аргументированно формулирует этические параметры ситуации.	Дискуссии на семинарах, подготовка домашних заданий, выполнение письменных работ.
Сформировал способность к научному обоснованию суждений по прикладным вопросам современной этики.	ОК-1	Свободная аргументация в рамках означенного круга моральных проблем.	Дискуссии на семинарах, подготовка домашних заданий, выполнение письменных работ, написание эссе.
Способен дать моральный анализ проблемы.	ОК-1	Формулирует моральную логику проблемы.	Дискуссии на семинарах, выполнение письменных работ, написание эссе.