Математика 2 класс Требования к обязательному (минимальному) уровню подготовки учащихся

Вид материала

1.Списывание. С.164 упр.414 1
Календарно – тематическое планирование для 2 класса.
Приводить примеры
Нормативные требования
Тема урока
1 четверть (9 недель)
Осень-рыжая лиса по жайляу бродит
Рассказ. Пословицы. Загадки.
Разноцветная ярмарка
2 четверть (7 недель)
Мы в ответе за все живое на планете
Белоснежная царица все небо покрыла серебром
3 четверть (10 недель)
А. Сван «Бельчонок и елочка».
Е. Трутнева «Елка», З.Александрова «Шел по лесу Дед Мороз».Проверь себя.
Ласковые руки добрые сердца.
В. Железников «Рыцарь»
Все работы хороши
Проверь себя
4 четверть (8 недель)
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

3 четверть.( 40 ч.)

1-2. Состав слова. Понятие об окончании. 2 С. 126

3. 1.Списывание. С.164 упр.414 1

4-5. Корень слова. 2 С. 130

6-7. Однокоренные слова. 2 С. 133

8. 1.Диктант. С.139 упр.338 1

9-10 .Правописание безударных гласных в корне слова. 2 С. 137

11-12. Правописание парной согласной в корне слова. 2 С. 140

13. 2.Списывание. С.204 упр.520 1

14-15 .Приставка как часть слова. 2 С. 146

16-17. Разделительный твердый знак. 2 С. 151

18. 1.Изложение. С.70 упр.163 1

19-20. Суффикс как часть слова. 2 С. 154

Морфология.

21 .Самостоятельные и служебные части речи. 1 С. 163

22. 2.Диктант. С.162 упр.411 1

23-24. Имя существительное как часть речи. 2 С. 165

25-26 .Одушевленные и неодушевленные имена

существительные. 2 С. 168

27. 1.Сочинение. С.198 упр.501 1

28-29 .Собственные и нарицательные имена

существительные. 2 С. 170

30 .Изменение имен существительных по числам. 1 С. 175

31-32. Род имен существительных. 2 С. 177

33. 2.Изложение. 1

34-35 .Имя прилагательное как часть речи. 2 С. 185

36. Изменение имен прилагательных по числам. 1 С. 190

37. 3.Диктант. С.185 упр.470 1

3

8-39 .Изменение имен прилагательных по родам. 2 С. 193

4

0 .Роль имен прилагательных в тексте. 2 С. 198

4 четверть.( 30 ч.)

1-2. Глагол как часть речи. 2 С. 205

3. Изменение глаголов по числам. 1 С. 210

4. 1.Изложение. 1

5. Предлог как служебная часть речи. 1 С. 219

6. Правописание предлогов. 1 С. 221

7 .Правописание предлогов и приставок. 1 С. 223

8. 1.Диктант. С.205 упр.521 1

Синтаксис.

9. Понятие о словосочетании. 1 С. 231

10. 1.Списывание. С.214 упр.544 1

11. Предложение. Виды предложений по цели

высказывания. 1 С. 235

12 .Виды предложений по эмоциональной окраске. 1 С. 238

13. 1.Сочинение. С.232 упр.591 1

14 .Главные члены предложения. 1 С. 240

15. Понятие о второстепенных членах предложения. 1 С. 245

16. Распространенные и нераспространенные

предложения. 1 С. 248

17. 2.Изложение. 1

Лексика.

1

8 .Слово и его лексическое значение. 1 С. 253

19 .Знакомство с толковыми словарями. 1 С. 257

20. Понятие о синонимах. 1 С. 258

21. Роль синонимов в предложении. 1 С. 262

22. 2.Диктант. С.279 упр.697 1

23. Антонимы. 1 С. 264

2

4 .Роль антонимов в предложении. 1 С. 266

25. Закрепление. 1 С. 268

26. 2.Списывание. С.229 упр.586 1

27. Текст. Тема и основная мысль текста. 1 С. 270

28 .Текст повествовательного характера. 1 С. 273

29. Текст описательного характера. 1 С. 276

30 .Повторение изученного за год. 1 С. 281

Календарно – тематическое планирование для 2 класса.

Литературное чтение.

Требования к знаниям, умениям, навыкам.

Различать:

произведения устного народного творчества (прибаутки, потешки, считалки, приговорки, песенки, пословицы, сказки);

жанры детской художественной литературы (рассказы, стихотворения);

стихотворные и прозаические произведения;

тему произведения;

выразительные средства языка (сравнение, противопоставление, олицетворение, метафора).

Приводить примеры:

Из народных сказок;

Из произведений народных жанров;

Выразительных средств языка.

Практически применять знания, уметь:

Сознательно, правильно, бегло, выразительно читать тексты;

Называть характерные признаки малых жанров фольклора;

Анализировать произведения;

Давать развернутые ответы на вопросы, заданные учителем, по содержанию произведения;

Делить текст на части и озаглавливать каждую;

Давать устный отзыв о прочитанном произведении, выражая свою оценку, свое отношение к персонажам, событиям произведения;

Уметь инсценировать сказку, отрывок из художественного произведения, небольшой рассказ;

Выполнять словесное рисование;

Читать наизусть 15-16 стихотворений, 4-5 отрывков из прозы (возможный уровень); 10-12 стихотворений, 1-3 отрывка из прозы (обязательный уровень).

Нормативные требования:

Обязательный уровень Возможный уровень

1 четверть 40 слов 55 слов

2 четверть 50 слов 60 слов

3 четверть 55 слов 65 слов

4 четверть 60 слов 70 слов

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Страницы учебника	Дата
1 четверть (9 недель)
	Родник земли родной
1	С.Сейфулин «Земля моя!», Т. Айбергенов «Моя республика»	1	3-4
2	М. Абылкасымова «Родная земля»	1	5-6
3	М. Алимбаев «Родник земли родной». Сравнение.	1	6-7
4	Вн. чтение М. Ауэзов «Возвращение».	1
5	С. Сейфулин «Кокшетау»	1	7-8
6	Казахская легенда «Гора Бура»	1	8-9
7	Казахская легенда «Или и Каратал»	1	10-11
8	Вн. чтение «Разноцветная земля»	1
9	Ж. Саин «Цвети, мой океан цветной», по М. Ауэзову «Степной пейзаж».	1	11-12
10	М.Аууэзов «Возвращение»	1	13-15
11	Пословицы о Родине. У. Турманжанов «В начале Родина…» Проверь себя	1	16-18
12	Вн. чтение «Стихи о Родине»	1
	Осень-рыжая лиса по жайляу бродит
13	К.Баянбаев «Осень – рыжая лиса», М. Алимбаев «Приметы осени»	1	19-20
14	Соколов-Микитов «Осень в лесу»	1	21
15	М. Лермонтов «Листья в поле пожелтели». К. Бальмонт «Осень»	1	22,26
16	Вн. чтение «Стихи великих русских поэтов о природе»	1
17	М. Зверев «Хлопот полон рот у природы». Олицетворение.	1	22-25
18	А. Фет «Ласточки пропали».	1	26-27
19	Аимбетов «Солнце на ладони». Высотская «Осеннее утро».	1	28-30
20	Вн. чтение «М. Пришвин, Э. Шим, Н. Сладков об осени»	1
21-22	Э. Хогарт «Мафин и его знаменитый кабачок»	2	30-33
23	Г. Скребицкий «Воришка».	1	34-36
24	Вн. чтение В. Пантелеев «В лесу».	1
25	Г. Скребицкий «Воришка».	1	34-36
26	Рассказ. Пословицы. Загадки. Проверь себя	1	37-38

	Разноцветная ярмарка
27	В.Берестов «Солнце, дождик, приходите!» Устное народное творчество. Народные песенки..	1	39-42
28	Вн. Чтение. К. Чуковский «Путаница»	1
29	Пестушки, потешки, прибаутки, небылицы. Чистоговорки. Скороговорки. Считалки.	1	43-49
30	Пословицы и поговорки. Загадки. Заклички и приговорки.	1	50-53
31	Вн. Чтение. Царевна – лягушка.	1
32	Сказка. Присказка. Зачин. Концовка.	1	54-56
33-34	Бел. нар. сказка «Пых»	2	57-59
35	Вн. Чтение. Вьетнамская сказка.Братья Лю.	1
34-35	Каз. нар. ск. «Три друга»	2	60-62
36	Вн. Чтение.Шведская сказка. Мудрый крестьянин.	1
2 четверть (7 недель)
1-2	Рус. нар. сказка «Сивка-Бурка»	2	63-70
3	Нанайская сказка «Айога». Загадки. Проверь себя.	1	71-74
4	Вн. чтение «Народные сказки».	1
	Мы в ответе за все живое на планете
5	В. Песков «Мир без природы».	1	75-76
6	М. Алимбаев «Кто, если не ты?»	1	77-78
7	Кубинская народная сказка «Как человек с землей поспорил.»	1	78-80
8	Вн. чтение А. Кузнецов «Деревце», В. Осеева «Плохо».	1
9	Л. Чарская «Не рви цветов».	1	80-81
10	В. Бианки «Сова».	1	81-83
11	С. Бегалин «Жеребенок».	1	84
12	Вн. чтение К. Тангрыкулиев «Верблюд и мальчик».	1
13	Н. Гарин-Михайловский «Тема и жучка».	1	85-88
14	Б. Житков «Беспризорная кошка».	1	88-91
15	И. Токмакова «Ходит солнышко по кругу».	1	91-92
16	Вн. чтение Н. Толстой «Птичка», «Лев и собачка».	1
17	М. Пришвин «Ребята и утята».	1	93-94
18	По К.Тангрыкулиеву «Верблюд и мальчик»	1	94-97
19	В.Орлов «Навсегда». Проверь себя	1	97-98
20	Вн. чтение К. Паустовский «Барсучий нос».	1
	Белоснежная царица все небо покрыла серебром
21	И. Суриков «Белый снег», А.Пушкин «Вот ветер..», К. Паустовский «Первый снег», Г. Скребицкий «Зима»,	1	99-102
22	И. Никитин «Вьюга». Эпитет. М, Зверев «Спасибо, матушка Зима!»	1	102-104
23	И. Суриков «Детство»	1	105-106
24	Вн. чтение А. С. Пушкин о зиме.	1
25	Э. Шим «Живые цветы»., С.Есенин «Береза»	1	107-108
26	Рус. нар. ск. «Морозко»	1	108-110
27	Г. Скребицкий «Пушок».А.Пушкин «Буря мглою..»	1	111-113
28	Вн. чтение. Поэты о зиме, С. Есение «Береза».	1
3 четверть (10 недель)

1	Ы. Алтынсарин «Золотой орех».	1	114
2	М. Зощенко «Елка».	1	115-118
3	А. Сван «Бельчонок и елочка».	1	119-124
4	Вн. Чтение. Ю.Дмитриев «Для чего нужен снег», Е.Чарушин «Что за зверь?»	1
5	Е. Трутнева «Елка», З.Александрова «Шел по лесу Дед Мороз».Проверь себя.	1	125-126
	Ласковые руки добрые сердца.
6	М. Шаханов «Друг с другом»,С. Сеитов «НашАта»	1	127-129
7	Е. Шварц «Два брата».	1	129-136
8	Вн. чтение. Рассказы Е. Пермяка.
9	Е. Шварц «Два брата».	1	129-136
10	Тат. нар. ск. «Три дочери».	1	137-138

11	Н.Некрасов «Саша», В. Драгунский «Хитрый способ».	1	139-141
12	Вн. чтение. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробьевича»	1
13-15	В.Катаев «Цветик-семицветик»	3	142-148
16	Вн. чтение. Л. Пантелеев «Трус». Л. Муур «Крошка Енот».	1
17	В. Железников «Рыцарь»	1	149-151
18	Х. Тавасшерна «Ручей».	1	152-154
19	В. Берестов «Знакомый». Проверь себя.	1	155-156
20	Вн. чтение. Рассказы о хороших поступках.	1
	Все работы хороши
21	А. Дуйсенбиев «Молоковоз».	1	157-158
22	Д. Крюсс «Говорящая машина».	1	159-162
23	Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот».	1	162-165
24	Вн. чтение.В. Маяковский «кем быть?»	1
25	С. Маршак «Пожар».	1	165-166
26	А. Раскин «Как папа выбирал профессию».	1	167-169
27	Н. Носов «приключения Незнайки и его друзей».	1	169-175
28	Вн. чтение. С. Михалков «А что у вас?»	1
29-30	Н. Носов «приключения Незнайки и его друзей».	2	169-175
31	Братья Гримм «Маленькие человечки»	1	176-177
32	Вн. чтение. Н. Носов «Как Незнайка ученым стал».	1
33	Проверь себя	1	178
	Весна-утро нового года
34	З. Воскресенская «Мама», Н. Саконская «8марта-женский праздник».	1	179-180
35	Э. Шим «Солнечная капля». Г. Ладонщиков «Медведь проснулся»	1	181-182
36	Вн. чтение.О.маме, о весне.
37	С. Муканов «Родная степь». А. Асылбеков «Весна».	1	183-185
38	С. Сейфулин «Жаворонок», В. Жуковский «Жаворонок».	1	186
39	Г. Снегирев «Весной». К. Идрисов «Первый подарок»	1	187-189
40	Вн. чтение. Писатели о весне.
4 четверть (8 недель)
1	Т.Молдогалиев «Отец».	1	189-190
2	По Богданову «Дружба». Проверь себя.		191-193
3	Т.Молдогалиев «Сапоги», Ю.Яковлев «Белые журавлики». Проверь себя.	1	194-197
4	Вн. чтение. Писатели о войне.	1
	С улыбкой о серьезном
5	По В. Коржикову «Как слона лечили».	1	199-200
6	Ж. Адирашев «Признание».	1	200-201
7	Д. Биссет «Кузнечик Денди».	1	202-203
8	Вн. чтение. В. Драгунский детям.	1
9	С. Маршак «Пудель».	1	203-204
10	О. Григорьев «Повар».	1	205
11	Е. Чарушин «Захочешь есть-говорить научишься».	1	205-208
12	Вн. чтение. С. Михалков «Фома».	1
13-15	Н. Носов «Бобик в гостях у Барбоса».	3	208-212
16	Вн. чтение. Д. Хармс «Братец Лис»	1
17-19	Э. Бесков «Домовой в витрине».	3	213-221
20	Вн. чтение. Из английской поэзии детям.	1
21	Проверь себя	1
	Лето-румянец года
22	Г. Ладонщиков «Хорошо».	1	224
23-24	В. Бианки «Неслышимка».	2	224-228
25	Вн. чтение. Стихи о лете.	1
26	И. Бунин «Розы».	1	229
27	В. Бианки «Лесной оркестр».	1	230
28	И. Суриков «В ночном».	1	231-233
29	Вн. чтение. Рассказы о лете.	1
30	И. Суриков «В ночном».	1	231-232
31	Проверь себя.	1	233
32	Вн. чтение. О. Аубакиров. Летние каникулы.	1

Blog

Математика 2 класс Требования к обязательному (минимальному) уровню подготовки учащихся

Тема урока

Дата