Geum.ru

Тема урока. Дата проведения

Вид материалаУрок
Подобный материал:
1   2   3   4

определить жанр особенности и идейное содержание поэмы «Страна Муравия».



Повторение вопросов теории литературы.







84
Народный характер поэмы «Василий Теркин».













Показать роль поэмы в годы Великой Отечественной войны, ее место в русской литературе, народность и новшество поэмы.




Лекция с элементами беседы, обсуждения прочитанного









85
Лирика Твардовского.













Показать эволюцию лирики Твардовского, особенности лирического героя, гражданское мужество поэта.




Лекция с элементами беседы, анализ стихотворений.










86
Подготовка к сочинению.













Развитие речи учащихся.
















87
Р.р. Сочинение по творчеству Твардовского.













Развитие речи учащихся.















88
Творчество Б. Пастернака. . Человек, ,история и природа в романе «Доктор Живаго».













Рассказать о судьбе романа, дать представление о взглядах Пастернака на соотношение человека и истории;

показать гуманизм и ценность этих взглядов.












89
Христианские мотивы в романе.













Постараться понять значение христианских мотивов в творческом замысле Твардовского.







Обсуждение вопросов домашнего задания. Комментированное чтение.







90
Литература «Оттепели».













Дать общую характеристику литературного процесса конца 50 годов;

показать роль литературы в духовной обновлении общества.
Лекции с элементами беседы.

Ответы на вопросы.











































91
Анализ рассказа «Один день Ивана Денисова».













Показать публицистичность рассказа, обращенность его к читателю,

вызвать эмоциональный отклик при анализе рассказа.
Аналитическая беседа.










92
Рассказ А. Солженицына «Матренин двор».













Попытаться понять, каким видится писателю феномен»простого человека»,

Уметь разобраться в философском смысле рассказа.
Аналитическая беседа, сопоставление текстов.














































93
«Деревенская проза»: истоки, проблемы, герои. Герои Шукшина.













Дать представление о «Деревенской прозе»; познакомить с творчеством Шукшина.




Лекция, беседа.










94
Взаимоотношения человека и природы в рассказе Астафьева «Царь рыба».













Показать нравственные идеалы писателя, раскрыть философский смысл цикла «Царь рыба».




Доклад учащихся.










95
Актуальные и вечные проблемы в повести В. Распутина «Прощание с Матерой».













Дать краткий обзор творчества Распутина, обратить внимание на разнообразие проблем;

формировать неравнодушное отношение к проблемам своей страны.

Лекция учителя, аналитическая беседа.










96
Новые темы, проблемы, образы поэзии периода «Оттепели».













Показать роль поэзии периода «оттепели» в общественной жизни страны, дать краткий обзор.







Сообщение учащихся, выразительное чтение стихотворения.







97
Драматургия А. Вампилова. Стечение обстоятельств в пьесе «Старший сын».













Показать значение драматургии для русской литературы.




Анализ эпизодов, беседа.










98
Авторская песня.













Показать место авторской песни в развитии литературного процесса и музыкальной культуры страны.




Сообщения учащихся, прослушивание песен, комментарии к ним.










99
Литература на современном этапе проза Т. Толстой.













Дать обзор произведений последних лет; сделать краткий анализ творчества Т. Толстой, как яркого явления постмодернизма.




Беседа.










100
Поэзия И. Бродского.













Дать краткий обзор поэзии Бродского. Познакомить с основами его поэтики.




Выразительное чтение стихотворения, их анализ.










101
Новейшая русская поэзия.













Познакомить учащихся с направлениями, школами, группами в новейшей русской поэзии.




Чтение, анализ стихотворений.










102
Итоговый урок по курсу.