Указами Президента України, постановами Уряду, чинним закон

Вид материала

Закон

Содержание Відомості про переможців Клас навчання Місце, зайняте на ІІ етапі Список учнів Клас навчання Місце, зайняте на ІІ етапі Результати виступів школярів Список переможців Список вчителів Прізвище, ім’я, по батькові учителя Список учнів-переможців, роботи яких направляються для участі в ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-до Прізвище, ім’я та по батькові учня-учасника Головними формами методичної роботи вважати Організаційні заходи з питань підвищення фахового та методичного рівня педагогічних кадрів Вивчення, узагальнення та впровадження в практику роботи навчально-виховних закладів досягнень педагогічної науки та педагогічно Заходи з питань розвитку творчих здібностей, ініціативи вчителів та учнів

Подобный материал:

• Указами Президента України, постановами Уряду, чинним закон, 183.24kb.
• Указами Президента України, постановами Уряду, чинним закон, 436.9kb.
• Указами Президента України, постановами Уряду, чинним закон, 304.29kb.
• Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції І закон, 83.78kb.
• Верховної Ради України, указами І розпорядженнями Президента України, постановами, 191.8kb.
• Тц інтернет Сервіс, 53.46kb.
• Верховної Ради України, указами І розпорядженнями Президента України, постановами, 223.81kb.
• Указами Президента України, постановами Верховної ради України, актами Кабінету Міністрів, 82.8kb.
• Указами Президента України, постановами І розпорядженнями Кабінету Міністрів України,, 89.17kb.
• Аналіз ефективності здійснення контролю за виконанням завдань, визначених законами, 125.64kb.

І. Аналіз роботи

районного методичного об’єднання вчителів іноземних мов

за 2010-2011 навчальний рік


У 2010-2011 навчальному році робота районного методичного об’єднання вчителів іноземних мов була спрямована на реалізацію державної освітньої політики, визначеної Національною доктриною розвитку освіти, Державною програмою „Вчитель”, Указами Президента України, постановами Уряду, чинним законодавством про освіту, Програмами розвитку освіти в Харківській області на період до 2012 року, міських і районних програм в галузі „Освіта”, Постановою Кабінету Міністрів України „Про перехід загальноосвітніх навчально-виховних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання”, від 16.11.2000 року №1717 та забезпечення переходу на профільне навчання, надання методичної допомоги педагогічним працівникам щодо стабілізації умов функціонування, оптимізації та розвитку установ освіти району, інформатизації навчально-виховного процесу.

Усі члени методичного об’єднання ознайомлені з Листом МОНУ України «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2010/2011 н/р», з Листом МОНУ України «Про особливості державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2010/2011 н/р» та Методичними рекомендаціями щодо проведення ДПА».

Аналіз діяльності методичного об’єднання засвідчує, що вчителі іноземних мов у цілому забезпечують реалізацію єдиної державної політики в галузі освіти.

Протягом 2010-2011 н/р районне методичне об’єднання через мережу колективних, групових та індивідуальних форм методичної роботи працювало над організаційним та науково-методичним забезпеченням реалізації науково-методичної теми: «Впровадження прогресивних інноваційних методик і технологій навчання і виховання для соціалізації дитини як умови самовдосконалення вчителя і самореалізації учня».

Англійську мову у закладах освіти Московського району викладають 239 учителів, німецьку − 32. Із них:

- за віком: до 30 років − 112, до50 років − 73, старше 55 − 54 вчителів;

- за стажем роботи: вчителі-стажери − 16, до 3-х років − 44, до 10 років − 106, до 20 років − 40, більше 30 років − 81;

- за категоріями: вища категорія − 39, перша − 52, друга − 39, спеціаліст − 109;

- мають педагогічні звання: „вчитель-методист” − 40, „старший учитель” − 15.

У процесі вивчення іноземних мов ЗНЗ району працювали за підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими МОН України для використання в ЗНЗ у 2010-2011 навчальному році, якими в достатній кількості забезпечені шкільні бібліотеки.

ЗНЗ району не повністю забезпечені підручниками учні 10-х класів.

Використовуються комплекси (НМК):

- у СЗНЗ № 3 – „Twist”, видавництво Оксфорд (учителі Бакуменко І. В., Рудич Є. В);

- у СЗНЗ № 156 – видавництво „Лонгман” (учитель Остапчук (А. М.);

- у гімназії № 144 - видавництво Оксфорд (учитель Островерх І. М.);

- у ЗОШ № 84 – видавництво Оксфорд; підручники під редакцією Т.Л. Сірик (учитель Ланова А. М.);

- у ЗОШ № 97 – видавництво Оксфорд, Лонгман (учитель Голдобіна Л.М.);

- у ЗОШ № 140 – видавництво Оксфорд, Лонгман (учителі Єгорченкова Л.М., Зубко М.М.);

- у ЗОШ № 25 – видавництво Оксфорд (учитель Зініч Ю. В).

Навчальні програми з іноземних мов виконано повністю, кількість контрольних робіт відповідає вимогам навчальних програм.

При оформленні сторінок класних журналів щодо результатів навчальних досягнень учнів учителями іноземних мов використовувались рекомендації Харківського обласного науково-методичного інституту безперервної освіти.

Підвищенню педагогічної майстерності вчителів сприяло відвідування районних заходів. Під час методичних засідань, які були проведені у РУО та ЗНЗ №143, 23, 43, 140 розглянуто наступні питання:

• методика вивчення іноземних мов;
  
• впровадження сучасних педагогічних технологій навчання і виховання;
  
• шляхи переорієнтації процесу навчання на розвиток особистості школяра та забезпечення навчальних досягнень учнів на рівні освітніх стандартів;
  
• компетентнісно особистісний підхід до вивчення іноземних мов;
  
• активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках іноземних мов;
  
• інноваційні аспекти особистісно зорієнтованого навчання;
  
• формування комунікативної і соціокультурної компетенції на уроках іноземних мов;
  
• мотивація як один з аспектів пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення іноземних мов;
  
• хід підготовки та підсумки проведення районних заходів;
  
• тестування як засіб підвищення ефективності процесу навчання і контролю;
  
• техніка безпеки на уроках;
  
• запобігання дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу.
  

Відвідані під час семінарів-практикумів відкриті заходи свідчать про те, що вчителі досконало володіють методикою викладання предмета, виявляють належну професійну компетентність, вдало впроваджують новітні технології, здійснюють конструювання уроків особистісно орієнтованого спрямування, заохочують школярів до самостійних суджень. Найбільший інтерес викликали відкриті заходи (досвід роботи) вчителів ЗНЗ №43, 156 за темами:

- «ЄМП як інноваційний навчальний засіб» (ЗОШ №156);

- «Використання інноваційних технологій в процесі вивчення іноземних мов як засіб творчої особистості» (гімназія №43).

За протоколами семінарів, слухачі рекомендували спланувати відвідування уроків та позакласних заходів колег, на яких вони впроваджують компетентнісно орієнтовані методики вивчення іноземних мов згідно з загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти та продовжують колегіальний пошук шляхів модернізації навчально-виховного процесу за рахунок інноваційних методик і технологій навчання і виховання для соціалізації дитини як умови самовдосконалення вчителя і самореалізації учня.

Протягом 2010-2011 навчального року вчителі відвідували заняття педагогічної майстерні та педагогічної лабораторії за темами:

- «Зробимо урок цікавим. Використання інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови» під керівництвом Єгорченкової Л.М., учителя ЗОШ №.140;

- «Розвиток комунікативних навичок учнів на основі інтерактивних методик» під керівництвом Бачкіс С.В., учителя гімназії №23.

Учителі району були ознайомлені з темами обласних семінарів:

• «Методологічні проблеми проектування та впровадження інтегрованих уроків у процесі формування в школярів цілісного погляду на світ»;
  
• «Розвиток мережної взаємодії в школярів. Актуальні проблеми та шляхи їх вирішування»;
  
• «Ситуація успіху в навчальній діяльності як чинник розвитку відносин співробітництва в системі викладач-учень».
  

В районі вивчається педагогічний досвід:

• школа №156 «Європейське мовне порт фоліо ЕМП»;
  
• школа 33 «Навчання читанню на навчальному етапі » Бакуменко І.,
  
• «Робота з обдарованими учнями» Кудрявцев В.,
  
• «Соціокультурне направлення» Рудич Є.,
  
• школа №43 «Проектні технології», школа №84 «Алгоритмізація при вивченні граматики».
  

Недоліки: незабезпеченість підручниками 10 класи, відсутність послідовності методичних комплексів (автори Беркун, Карп’юк, Несвіт), недостатня робота по використанню прислів’я та ідіом.

Приділялася увага роботі з учителями-стажерами та вчителями, стаж роботи яких до 3-х років. Усі вони мали наставників з числа педагогів-предметників своїх закладів, які надавали стажистам допомогу в плануванні навчально-виховної та позакласної роботи, розробці поурочних планів, самоаналізів уроків, упровадженні досягнень прогресивного педагогічного досвіду, нових форм і методів навчання і виховання учнів тощо. Окрім цього, молоді вчителі отримували методичні консультації від учителів вищої категорії, вчителів-методистів Бачкіс С.В. (гімназія №23), Конорєвої Н.І. (гімназія №23), Косовської О.Б. (гімназія №23), Ланової А.М. (ЗОШ №84), Дяченко Г.Г. (ЗОШ №103), Єгорченкової Л.М. (ЗОШ №140) та ознайомились з роботою кращих учителів під час районних заходів.

З метою пошуку дітей, які цікавляться вивченням іноземних мов, відбору кращих учнів для участі у міських та обласних заходах (конкурсах, олімпіадах, турнірах), примноження інтелектуального учнівського потенціалу району, підготовки майбутньої наукової зміни у 2010-2011 навчальному році проведено ІІ (районний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з іноземних мов (англійська, німецька) та І (районний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Харківського територіального відділення Малої академії наук України.

ІІ (районний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з іноземних мов проведено за завданнями Харківської академії неперервної освіти. Завдання, надіслані із ХАНО, розраховані на обдарованих учнів, які додатково займаються англійською та німецькою мовами. У 2010-2011 н/р у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови взяли участь 172 школяра.


Відомості про переможців

ІІ (районного, міського, міжшкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади 2010/2011 навчального року

з англійської мови

№ за/п	Прізвище, ім’я та по батькові учня	Повна назва закладу освіти	Клас навчання	Прізвище, ім’я, по батькові особи, яка підготувала учня до олімпіади	Категорія вчителя	Кількість набраних балів	Місце, зайняте на ІІ етапі
1.	Косогов Артем Вікторович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	8	Лейба Віра Іванівна	В, ВМ	88	І
2.	Радченко Олександр Андрійович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	8	Лейба Віра Іванівна	В, ВМ	87	ІІ
3.	Ампонса Аніта Аджоа	Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №103 Харківської міської ради Харківської області	8	Цвєткова Ірина Григорівна	В, ВМ	73	ІІ
4.	Деміденко Євгенія Олегівна	Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №143 Харківської міської ради Харківської області	8	Катанчик Вікторія Олександрівна	ІІ	75	ІІ
5.	Терех Дар’я Андріївна	Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №128 Харківської міської ради Харківської області	8	Тулєнко Ірина Василівна	В, СУ	70	ІІІ
6.	Середа Катерина Віталіївна	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області	8	Остапчук Анджеліка Нагапетівна	В, СУ	69	ІІІ
7.	Танчик Альона Анатоліївна	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області	9	Касьяненко Олена Олегівна	ІІ	91	І
8.	Проскурін Євген Євгенович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	9	Рудич Євгенія Вадимівна	В, ВМ	88	ІІ
9.	Семікін Максим Олександрович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	9	Кирєєва Маргарита Миколаївна	В, ВМ	87	ІІ
10.	Погребкова Марія Геннадіївна	Харківський ліцей №141 Харківської міської ради Харківської області	9	Топоріна Ольга Миколаївна	В, СУ	77	ІІІ
11.	Ткаленко Наталія Олегівна	Харківська гімназія №144 Харківської міської ради Харківської області	9	Павличенко Оксана Михайлівна	І	78	ІІІ
12.	Нгуєн Шон Тунг	Харківський приватний навчально-виховний комплекс «Бізнес-гімназія» Харківської області	9	Ліщук Людмила В’ячеславівна	СП	80	ІІІ
13.	Алімов Анатолій Русланович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	10	Слізченко Ірина Миколаївна	В, ВМ	95	І
14.	Сошенко Микита Денисович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	10	Кудрявцев Володимир Сергійович	В, ВМ	95	І
15.	Кляшов Іван Сергійович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	10	Кудрявцев Володимир Сергійович	В, ВМ	88,5	ІІ
16.	Радін Герман Юрійович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	10	Кудрявцев Володимир Сергійович	В, ВМ	88	ІІ
17.	Столярова Ганна Костянтинівна	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області	10	Кривицька Світлана Михайлівна	ІІ	84,5	ІІІ
18.	Хоменко Дмитро Альбертович	Харківський приватний ліцей «Олімп»	11	Макагонова Яніна Анатоліївна	В	80	І
19.	Губанова Анастасія Василівна	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області	11	Касьяненко Олена Олегівна	ІІ	77	ІІ
20.	Нгуєн Тхє Ань	Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Харківської міської ради Харківської області	11	Конкіна Олена Юріївна	СП	69	ІІІ
21.	Тілінська Анна Віталіївна	Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області	11	Мазиріна Алла Степанівна	В, ВМ	69	ІІІ
22.	Артемов Олексій Віталійович	Харківська вечірня (змінна) школа ІІ-ІІІ ступенів №5 Харківської міської ради Харківської області	11	Букрєєва Катерина Вікторівна	ІІ	70	ІІІ
23.	Воронович Катерина Олегівна	Харківський приватний ліцей «Олімп»	11	Макагонова Яніна Анатоліївна	В	70	ІІІ

Список учнів,

які посіли ІІ-ІІІ місця в ІV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін 2010-20101н.р.

з німецької мови

№ за/п	Прізвище, ім’я та по батькові учня	Повна назва закладу освіти	Клас навчання	Прізвище, ім’я, по батькові особи, яка підготувала учня до олімпіади	Категорія вчителя	Кількість набраних балів	Місце, зайняте на ІІ етапі
1.	Євмєнов Єгор Вікторович	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Харківської міської ради Харківської області	7	Сухецька Інеса Богданівна	В, СУ	87,5	І
2.	Ткаченко Станіслав Анатолійович	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	8	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	85,5	І
3.	Коваленко Ольга Анатоліївна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	8	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	77	ІІ
4.	Ніколенко Євгеній Володимирович	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	8	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	79	ІІ
5.	Вежичаніна Ксенія Олександрівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	8	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	69	ІІІ
6.	Плєхов Данило Олександрович	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	8	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	71	ІІІ
7.	Аністарова Поліна Михайлівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	9	Шепель Світлана Юріївна	І	93	І
8.	Гараєва Лейла Аділівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	9	Криклива Олена Миколаївна	І	80	ІІ
9.	Ланько Олександра Сергіївна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	9	Криклива Олена Миколаївна	І	80	ІІ
10.	Товстокора Лоліта Владиславівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	9	Криклива Олена Миколаївна	І	81,5	ІІ
11.	Прохватілова Анастасія Костянтинівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	9	Шепель Світлана Юріївна	І	71	ІІІ
12.	Бикасова Вікторія Володимирівна	Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №156 Харківської міської ради Харківської області	9	Суслик Ірина Олександрівна	ІІ	70	ІІІ
13.	Івашина Олеся Олександрівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	10	Бачкіс Світлана Віталіївна	В, ВМ	89	І
14.	Плєхова Олеся Олександрівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	10	Бачкіс Світлана Віталіївна	В, ВМ	87	ІІ
15.	Єрмаков Даніель Олександрович	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	10	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	80	ІІІ
16.	Найденко Валерія Геннадіївна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	10	Бачкіс Світлана Віталіївна	В, ВМ	79	ІІІ
17.	Чайка Ірина Ігорівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	11	Конорева Надія Іванівна	В, ВМ	91	І
18.	Нешко Злата Василівна	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	11	Бачкіс Світлана Віталіївна	В, ВМ	83	ІІ
19.	Кузнецов Євгеній Андрійович	Харківська гімназія №23 Харківської міської ради Харківської області	11	Бачкіс Світлана Віталіївна	В, ВМ	77	ІІІ