Отчет о результатах самообследования Института психологии и педагогики

Вид материала

Отчет

Содержание 3.Структура подготовки специалистов. 4. Содержание подготовки специалистов 5.Качество подготовки специалистов. 6.Условия, определяющие качество подготовки специалистов. 7.Выводы по итогам самообследования и рекомендации на ближайшие 5 лет. 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности в Институте психологии и педагогики. 2.Система управления образовательным учреждением. Ученый совет Факультет практической психологии. 2.2.2. Научно-исследовательский сектор 2. Лаборатория пластико-когнитивного движения (зав. лабораторией – д.ф.н., кпн Никитин В.Н.) Служба качества обучения. 3. Структура подготовки и переподготовки специалистов в Институте психологии и педагогики. Прием в Институт Подготовительные курсы 4.Содержание подготовки специалистов. Учебные программы. 1. Учебная программа должна предваряться пояснительной запиской, отражающей цели, задачи курса и его связь с другими дисциплинам Организация и проведение практики. Психологическая практика в школе ... Полное содержание

Подобный материал:

• Отчет о результатах самообследования Саранского кооперативного института (филиала), 1479.91kb.
• Отчет о результатах самообследования Гуманитарного института (г. Москва) 2009 год, 616.79kb.
• Отчёт орезультатах самообследования Международного славянского института Москва 2009, 2092.3kb.
• Отчет о результатах самообследования ноу впо уральского международного института туризма, 1143.25kb.
• Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ, 1842.73kb.
• Семинар по теме: «Практика разрешения конфликтов в работе бухгалтера», 12.76kb.
• Отчет о результатах самообследования основных видов деятельности института за период, 4574.47kb.
• Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
• Отчет о результатах самообследования азовского института экономики управления и права, 1568.9kb.
• Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.

«УТВЕРЖДАЮ»

ректор Усанова О.Н.

20 декабря 2007г.

Отчет

о результатах самообследования


Института психологии и педагогики.


2007

Содержание Организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности в Институте психологии и педагогики. 2. Система управления образовательным учреждением. 2.1.Организация управления. 2.2.Структурные подразделения, обеспечивающие учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность. 2.3.Автоматизация управления деятельностью Вуза. 3.Структура подготовки специалистов. 3.1. Динамика формирования контингента студентов 3.2. Анализ выпусков специалистов за последние пять лет. 3.3. Довузовская подготовка. 3.4.Повышение квалификации. 4. Содержание подготовки специалистов. 4.1.Соответствие ООП и учебно-методической документации требованиям ГОС. 4.2.Достаточность и современность источников учебной информации по дисциплинам учебного плана. 4.3.Оценка содержания подготовки через организацию учебного процесса. 5.Качество подготовки специалистов. 5.1.Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов. 5.2.Фундаментальная подготовка студентов. 5.3. Качество знаний. 6.Условия, определяющие качество подготовки специалистов. 6.1.Кадры. 6.2.Научно-исследовательская деятельность. 6.3.Международное сотрудничество. 6.4.Материально-техническая база. 6.5.Воспитательная работа. 7.Выводы по итогам самообследования и рекомендации на ближайшие 5 лет. 8.Общая оценка условий проведения образовательного процесса. 9.Приложения.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности в Институте психологии и педагогики.

Институт психологии и педагогики зарегистрирован отделом по регистрации некоммерческих организаций Департаментом общественных и межрегиональных связей Правительства г. Москвы /свидетельство регистрации от 27.07.95 г. № 4414-2/. Институт прошел лицензионную экспертизу в Министерстве образования Российской Федерации Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки/приказ № 0472 от 18.03.2003./, и имеет государственную аккредитацию (свидетельство № 0991 от 4 июля 2003г).

В соответствии с лицензией Институт психологии и педагогики осуществляет образовательный процесс по специальности 030301.65 Психология со сроками обучения (соответственно):

-очная форма обучения лиц со средним образованием со сроком обучения 5 лет;

- заочная форма обучения лиц со средним образованием со сроком обучения 6 лет;

- заочная форма обучения лиц со средним профессиональным образованием со сроком обучения 4 года;

- заочная форма обучения лиц с высшим образованием со сроком обучения 3 года

Результаты самообследования Института психологии и педагогики в части организационно-правового обеспечения образовательной деятельности подтверждают соответствие фактических условий ведения образовательной деятельности основным лицензионным нормативам (Приложение 2, Формы 3,4).

Так, код, наименование и форма обучения соответствуют лицензионным требованиям – 030301.65 Психология. Номер лицензии, дата выдачи и номер постановления о лицензировании соответствуют действительности. Срок действия лицензии – по 29.07.2008 г. Образовательная деятельность Института психологии и педагогики по специальности 030301.65 Психология опирается на нормативно-правовые акты РФ. Помимо лицензии образовательного учреждения, учебная деятельность Института психологии и педагогики регламентируется следующими основными документами:

• свидетельством о регистрации ИПП;
  
• Уставом ИПП;
  
• Законом РФ «Об образовании»;
  
• Законом РФ «О высшем и послевузовском образовании»
  
• Типовым положением о ВУЗе
  
• заключением Госпожнадзора;
  
• заключением Санэпидслужбы;
  

2.Система управления образовательным учреждением.

2.1. Организация управления.

В соответствии с утвержденным Уставом органами управления Института являются:

учредитель, Ученый Совет, ректор.

Общее руководство вуза осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет, возглавляемый ректором. Срок полномочий Ученого совета – 5 лет, число членов Совета – 15. Состав Ученого совета, порядок выборов, полномочия и регламентация деятельности определяются Уставом вуза.

В ходе самообследования Института психологии и педагогики подтверждено соответствие организации управления требованиям Устава ИПП.

Кроме основных документов, образовательная деятельность ИПП регламентируется следующей нормативно-правовой документацией:

• положениями о кафедрах факультета практической психологии;
  
• положениями о лабораториях ИПП;
  
• положениями о практиках;
  
• положением о системе гарантии качества в ИПП.
  

Все положения разработаны на основе типовых положений о факультете и кафедре и соответствуют действующему законодательству в области образования, а также Уставу ИПП.

В целях создания необходимых организационно-правовых условий работы института, на основании типовых должностных инструкций разработаны должностные инструкции декана факультета, заведующего кафедрой, заведующего лабораторией, руководителей подразделений и методистов. Нормативная и организационно-распорядительная документация института соответствует действующему законодательству и Уставу.

Непосредственно руководят Институтом ректор и три проректора (по учебной работе, научной работе и по развитию).

Управление учебным процессом, научно-исследовательской, общественной и воспитательной работой в Институте психологии и педагогики осуществляется посредством проведения:

• заседаний Ученого Совета;
  
• методических совещаний и совещаний при декане факультета;
  
• заседаний Совета по качеству обучения;
  
• заседаний кафедр;
  
• методических совещаний кафедр;
  
• собраний трудового коллектива;
  
• заседаний лабораторий факультета;
  
• заседаний Совета кураторов факультета;
  
• заседаний старостата факультета;
  
• организационных собраний .
  

Администрация, руководители подразделений института, кураторы, принимают участие в работе Ученого совета ИПП, заседаниях ректората, учебно-методического совета.

Организация взаимодействия структурных подразделений института осуществляется посредством:

• целесообразного распределения обязанностей и функций в организации учебного процесса;
  
• установлением преемственности и непрерывности образовательного процесса;
  
• проведением совместных учебно-методических, организационных и научных мероприятий;
  
• регулярного участия структурных подразделений, их руководства или представителей в координационных мероприятиях, проводимых руководством факультета и института.
  

2.2.Структурные подразделения, обеспечивающие учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность.

Институт имеет в своем составе 1 факультет, 1 отделение, 5 кафедр, две научно- методические лаборатории, молодежный психологический клуб, 2 отдела.

факультет:

-практической психологии;

отделение:

-довузовской подготовки и дополнительного образования;

кафедры:

- общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

- общей и практической психологии;

-клинической психологии;

- социальной психологии и социально-психологических технологий;

-физической культуры;

лаборатории:

• пластико-когнитивного движения;
  
• новых компьютерных технологий и мультимедийной поддержки обучения;
  

отделы:

• научно-исследовательских и издательских программ;
  
• учебно-методический;
  

молодежный психологический клуб.

В Институте создана Служба качества образования, которая осуществляет непосредственный контроль за образовательным процессом. Основная задача данного подразделения - подготовка методических пособий, составление учебных планов, анализ и разработка учебно-тематических планов дисциплин, анализ лекционных и практических занятий, внесение предложений для рассмотрения на заседаниях Ученого совета и Совета по качеству обучения Института.

В структуру Института также входят библиотека и бухгалтерия.

Факультет практической психологии.

Факультет организован в 1996 г. Готовит психологов по специальности 030301.65 «Психология».

В состав факультета входит 5 кафедр и 2 учебно-методические лаборатории. В составе кафедр 65 преподавателя, из них 11 человек – доктора наук, 45 человек – с учеными степенями и званиями.

Декан факультета Мацуй Наталья Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент.


Таблица 1


Состав кафедр факультета практической психологии

		Ф.И.О.	ППС (физические лица)
№№ п/п	Название кафедры	заведующего кафедрой, ученая степень, звание	Всего	Д.н., проф	Всего со степ. и зван	Наличие выпуска
1.	Общей и практической психологии	Шлыкова Н.Л. доктор психол. наук	17	3	11	есть
2.	Социальной психологии и социально-психологических технологий	Трушкова С.В. канд. психол. наук	14	1	11
3.	Клинической психологии	Луковцева З.В. Канд. психол. наук	18	5	13
4.	Общих гуманитарных и соц-эк дисц.	Мацуй Н.В. канд. пед наук	16	1	9
5.	Физической культуры	Никитин В.Н.	5	1	1
	Итого		65	11	45