Иван Андреевич Крылов. Жанр басни творчестве в Крылова. Басни «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом». Цель урок
| Вид материала | Урок |
- Перечень произведений по литературе 9 класс, 31.64kb.
- Иван Андреевич Крылов 1 час урок, 24.58kb.
- Урок литературы в 5 классе. Тема урока: Изучение басни И. А. Крылова «Ворона и Лисица», 89.28kb.
- Урок литературы в 3 б классе. Тема: Басни И. А. Крылова, 29.52kb.
- Иван Андреевич Крылов Ворона и Лисица, 17.25kb.
- Приключения Тома Сойера» Д. Лондон «Сказание о Кише» Дополнительно Зарубежные народные, 17.42kb.
- Книги для самостоятельного чтения. 8 класс Русские народные песни и баллады, 29.51kb.
- Список литературы, 35.22kb.
- А рассказ в стихах о каком-либо событии, случае, 93.74kb.
- 1. крылов иван андреевич, 25.45kb.
Мурина Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №32» г.Энгельса Саратовской области
Иван Андреевич Крылов.
Жанр басни творчестве в Крылова.
Басни «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом».
Цель урока: знакомство с биографией И.А.Крылова, жанровыми признаками басни
на примере басен «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом».
Словарная работа: басня, аллегория, мораль, олицетворение.
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней.
Со школьной парты с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва.
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
М.Исаковский
- Согласны ли вы со словами русского советского поэта?
- Почему крыловские слова названы «крылатыми»?(меткие выражения, актуальные сегодня).
- Продолжите крылатые слова из басен Крылова:
Ты все пела?Это дело…
А вы, друзья, как ни садитесь…(все в музыканты не годитесь).
Кукушка хвалит петуха…( за то, что хвалит он кукушку).
А Васька слушает…
Вы уже знакомы с персонажами крыловских басен. Я читала вам на прошлом уроке
басни других баснописцев. Кого из них вы можете назвать?( Эзоп, Федр; Лафонтен;
Русские баснописцы; 20век - С.В. Михалков).
Одним из знаменитых русских баснописцев был и И.А.Крылов. родился будущий
писатель в семье армейского офицера. Десять лет было мальчику. когда умер отец.
Семья, которая и так была небогатая, осталась вообще без средств к существованию.
Крылов вынужден был пойти работать в канцелярию земского суда, а на досуге само-
стоятельно изучал франц. и итал. языки, математику и русскую литературу. Приехав
в Петербург, он стал сначала журналистом, о потом – библиотекарем в Публичной
библиотеке, где проработал тридцать лет.
А свою литературную деятельность Иван Андреевич начинал как драматург –
автор произведений для театра. Но прославился он своими баснями.
Свою первую басню Крылов написал в 11 лет(.1809г.-вышла книга «Басни Крылова».
Басни Крылова расходились огромными тиражами. Каждые три-четыре года их приходилось
переиздавать. Крылов постоянно пополнял свое собрание сочинений новыми баснями. Если
в первом сборнике их было два десятка, то в последнем – почти две сотни. После его смерти
многие , по завещанию самого баснописца, получили экземпляр последнего издания.
В Петербурге, в Летнем саду, стоит памятник великому мастеру басни. Он изображен
сидящим в кресле , постамент украшен многочисленными фигурами героев его басен.
Свидетели рассказывали, что художник собрал всех зверей - героев басен – « натурщиков»
у себя: они мяукали, лаяли, хрюкали, мычали, кудахтали…
Многие поколения детей зовут писателя «дедушкой Крыловым», любят и знают
наизусть его басни.
А.С.Пушкину, великому русскому поэту, современнику Крылова, очень нравилось
крыловское «Веселое лукавство ума, насмешливость и живописный способ выражаться».
Вы уже поняли, что басни Крылова актуальны и сегодня. Цитируются меткие выражения,
читаются наизусть. Мне хотелось бы показать вам худ. изображение басни Крылова
и обратить ваше внимание на выразительное чтение актеров( см. мультфильм – 4 мин.).
- Кто главные герои басни «Ворона и Лисица»?
- Как относится автор к героям басни?
- Как называет он лисицу? Какие хитрости пускает в ход лисица?( плутовка, на цыпочках , вертит хвостом, говорит сладко)
-Кого осуждает автор? Кого высмеивает? (простодушие,наивность – хитрость)
- Могло ли что-то подобное произойти с людьми?
-А кто подразумевается под ними?( люди с их недостатками, с плохими поступками).
Т.Е,автор высмеивает человеческие пороки, приписывая их животным. Такой литературный
прием наз. Аллегория (иносказание), а еще его – по имени «изобретателя» - наз. эзоповым
языком.(записать в тетради и на доске).
- Прочитайте начало басни. Что в ней содержится?
Эта композиционная часть басни – мораль – содержит в себе нравоучительный смысл,
Располагается чаще всего в начале басни или в конце.
____________________________________________________________________________
Вы узнали эту басню, послушали ее в исполнении профессионалов. А теперь познакомимся
с басней «Свинья под Дубом».
Читаем по ролям( автор, Свинья, Ворон).- Что в басне аллегоричного ? А что может в жизни произойти?
- Какое чувство у вас вызвал персонаж этой басни?
- Какой описывает Крылов Свинью? (прожорливая, противная, глупая.
Невежда – малообразованный.
Добрых чувств она не вызывает.)
- Какими словами ? ( просторечные, грубые: наелась до отвала, глаза продравши,
Рылом).
- А какие действия она совершает?( нелепые, лишенные смысла,
А главное – вредные!).
- В каких строчках заключена мораль басни?(глупость, ограниченность – ум)
_____________________________________________________________________________
Посмотрите на иллюстрации к басням. Что бы вы изобразили?( если останется время,
дать листки, выслушать детей).
Вспомним с вами, какие басни Крылова вы изучали в начальной школе.
Вывод.
Басня - небольшой рассказ, чаще стихотворный,
состоит из 2 частей.: осн.повествование и мораль,
аллегоричная форма,
сатирическое изображение,
герои – чаще животные.
Речь – разговорная, просторечная лексика.
Д/З. Выразительное чтение одной из басен наизусть.