Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 778.38kb.
б) Итоги 2009-2010 учебного года в сравнении с 2008–2009 учебным годом
| № п/п | ФИО учителя | Предмет | 2008-2009 уч. год | 2009-2010 уч.год | ||||
| Успеваемость,% | Качество знаний, % | СОУ,% | Успеваемость,% | Качество знаний, % | СОУ,% | |||
| 1. | Беспалова Н.В. | русский язык | 100 | 63 | 51 | 100 | 46,4 | 52,9 |
| литература | 100 | 70 | 63,5 | 100 | 72,8 | 66,3 | ||
| 2. | Сакова Е.В. | русский язык | 100 | 41 | 52 | 100 | 42,9 | 53,1 |
| литература | 100 | 72,6 | 68 | 100 | 100 | 74,3 | ||
| Итого по школе | русский язык | 100 | 52 | 51,5 | 100 | 44,7 | 53 | |
| литература | 100 | 71,3 | 65,8 | 100 | 86,4 | 70,3 | ||
Повысилось качество знаний у учащихся по литературе /учитель Сакова Е.В. – на 27,4 %, учитель Беспалова Н.В. – на 2,8 %/, по русскому языку наблюдается понижение качества знаний на 16,6 % у учащихся (учитель Беспалова Н.В.). В целом по школе качество знаний по русскому языку понизилось на 6,3 % по сравнению с прошлым годом, по литературе осталось прежним. Учителя – словесники имеют большую учебную нагрузку, что влияет на качество преподавания предмета.
Учителя русского языка и литературы используют на уроках разные методы общения и разные виды деятельности, а также разнообразные способы повышения интереса детей к изучаемой проблеме. В целях контроля ЗУН учеников каждый учитель тщательно отбирает задания и вопросы, которые отражают усвоение учащимися отдельных понятий по темам. В соответствии с программой ведется повторение материала по пунктуации и орфографии Учителя работают над развитием творческих способностей учащихся, испытывая при этом затруднения в организации детей, обучающихся с низкой мотивацией.
Учителям русского языка и литературы необходимо:
- больше внимания уделять развитию монологической речи учащихся,
- в ходе устных высказываний поправлять речевые ошибки, допущенные учащимися,
- больше внимания уделять работе со словарными словами
- использовать на уроках новые педагогические технологии
- продолжить работу с одаренными детьми, целенаправленно готовить детей к участию в районных предметных олимпиадах.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Преподавание английского языка ведет Хайралапова М. С. – учитель II квалификационной категории.
Учитель грамотно строит работу по текстам, на уроках отрабатывает навыки правильного произношения, чтения, перевода. Учителем используются различные формы и методы обучения, практикуется защита проектов.
Сравнение качества знаний по ступеням обучения
| ступени обучения | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | ||||
| Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | |
| I | 100 | 66 | 62,7 | 100 | 87,7 | 78,7 |
| II | 100 | 58,2 | 64,5 | 100 | 65,4 | 61,8 |
| III | 100 | 60 | 60 | 100 | 78 | 71,5 |
Наблюдается повышение качества знаний по предмету на всех ступенях обучения: I ступень – на 21,7 %, II ступень – на 7,2 %, III ступень – на 18%.
Итоги года в сравнении с прошлым 2008 – 2009 учебным годом
| ФИО учителя | 2008 – 2009 уч. год | 2009-2010 уч.год | ||||
| Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | |
| Хайралапова М.С. | 100 | 61 | 64 | 100 | 77 | 70,6 |
| Итого по школе | 100 | 61 | 64 | 100 | 77 | 70,6 |
Учителю необходимо:
- объективно оценивать знания учащихся по предмету
- активнее вовлекать в работу учащихся, слабо успевающих по предмету;
- продолжить индивидуальную работу с сильными учениками;
- больше уделять внимания диалоговой речи, словарно-фразеологической и стилистической работе;
- использовать в работе новые информационно-коммуникационные технологии.
ФИЗИКА, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ, ГЕОГРАФИЯ, ЭКОЛОГИЯ,
ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Преподавание химии, биологии и экологии осуществляется учителем биологии высшей квалификационной категории Поликарповой С.В., Ягафаровой О.В.- учителем I квалификационной категории и Лисичкиной Ш.Р.. Уроки физики ведет учитель I квалификационной категории Леснова Н.П., географии – учитель I квалификационной категории Тимченко О.Н. Уроки истории и обществознания ведут два учителя – Канатова И.М. и Тимченко О.Н., имеющие первую квалификационную категорию.
Итоги 2009–2010 учебного года в сравнении с 2008-2009 учебным годом
| ФИО учителя | Предмет | 2008 – 2009 уч.год | 2009 – 2010 уч.год | ||||
| Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | Успевае мость,% | Качество знаний,% | СОУ,% | ||
| Поликарпова С.В. | биология | 100 | 69,7 | 67,8 | 100 | 47,3 | 56 |
| Лисичкина Ш.Р. | биология | 100 | 84 | 62 | 100 | 67 | 55 |
| Ягафарова О.В. | биология | - | - | - | 100 | 58,5 | 62,5 |
| Итого по школе | биология | 100 | 76,8 | 64,9 | 100 | 57,6 | 58 |
| Поликарпова С.В. | экология | 100 | 72,7 | 69,4 | 100 | - | - |
| Лисичкина Ш.Р. | экология | 100 | 79 | 62,5 | 100 | 89 | 77 |
| Ягафарова О.В. | экология | 100 | 40 | 56 | 100 | 64 | 62,3 |
| Итого по школе | экология | 100 | 63,9 | 62,6 | 100 | 76,5 | 70 |
| Поликарпова С.В. | химия | 100 | 54,9 | 60,6 | 100 | 46,3 | 54,5 |
| Леснова Н.П. | физика | 100 | 47 | 56,3 | 100 | 58,6 | 55 |
| Тимченко О.Н. | география | 99 | 69,2 | 70,2 | 99 | 75,6 | 72 |
| Канатова И.М. | история | 100 | 77,3 | 75,6 | 100 | 78,5 | 53 |
| Тимченко О.Н. | история | 99 | 78,1 | 70,3 | 98 | 81,8 | 73 |
| Итого по школе | история | 100 | 77,7 | 73 | 99 | 80 | 63 |
| Канатова И.М. | общество | 100 | 82 | 81,7 | 100 | 71 | 68 |
| Тимченко О.Н. | общество | 100 | 100 | 84 | 100 | 93 | 83 |
| Итого по школе | общество | 100 | 91 | 83 | 100 | 82 | 75,5 |
Сравнивая результаты качества знаний по предметам, видим, что по отдельным предметам произошло снижение качества знаний:
на 7 % по обществознанию (учитель Тимченко О.Н.)
на 9 % по химии (учитель Поликарпова С.В.
на 11 % по обществознание (учитель Канатова И.М..)
на 17 % по биология (учитель Лисичкина Ш.Р.)
на 22 % по биологии (учитель Поликарпова С.В.)
Снижение качества знаний объясняется большой нагрузкой учителей и тем, что некоторые предметы ведут не специалисты-предметники.
Качество знаний по остальным предметам увеличилось:
на 1,2 % по истории (учитель Канатова И.М.)
на 4 5 по истории и на 6 % по географии (учитель Тимченко О.Н.)
на 9 % по физике (учитель Леснова Н.П.)
на 10 % по экологии (учитель Лисичкина Ш.Р.)
на 24 % по экологии (учитель Ягафарова О.В.)
ИНФОРМАТИКА
Уроки информатики проводились Куфаевой Н.П. учителем II квалификационной категории.
Итоги 2008– 2009 учебного года в сравнении с прошлым учебным годом
| ФИО учителя | Предмет | 2008– 2009 уч.год | 2009– 2010 уч.год | | ||||||||||||
| Успевае мость,% | Качество знний,% | СОУ,% | Успевае мость,% | Качество знний,% | СОУ,% | | ||||||||||
| Леснова Н.П. | информатика | 100 | 73,5 | 69,5 | | | | | ||||||||
| Куфаева П.С. | информатика | | | | 100 | 60 | 54,2 | | ||||||||
| | | | | | ||||||||||||
| | | | ||||||||||||||
| | | | | | ||||||||||||
| | | | | | ||||||||||||
| | | | | | ||||||||||||
| | | | | | ||||||||||||