Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт

Вид материала

Образовательный стандарт

Содержание 1 Область применения 2 4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники 19 Стандарт предприятия Образовательный стандарт 1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Цели и задачи дисциплины Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины 4 Содержание дисциплины и условия ее реализации 4.1 рабочая программа 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция Распределение по видам занятий 4.1.3 Виды и содержание занятий по дисциплине ВСЕГО: 17 часов Лабораторная работа № 1 Лабораторная работа № 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа № 4 ВСЕГО: 17 часов 4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине Шкала оценок и правила вычисления рейтинга ... Полное содержание

Подобный материал:

• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 370.41kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 478.33kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 272.82kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 591.7kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 252.98kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 360.24kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 298.27kb.

СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ


Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теплогазоснабжение и вентиляция»


Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова

Предисловие

1. ) Разработан кафедрой Теплогазоснабжение и вентиляция АлтГТУ им. И.И. Ползунова.
   
2. ) Стандарт дисциплины разработан на основании ГОС ВПО специальности подготовки 290700 «Теплогазоснабжение и вентиляция», утвержденного 7 марта 2000 года.
   
3. ) ВВЕДЁН ВПЕРВЫЕ.
   

Содержание


Приложение А Тесты текущего контроля знаний (ТТКЗ)

Приложение Б Тесты итогового контроля знаний (ТИКЗ)

Приложение В Тесты остаточных знаний (ТОЗ)


СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ




Система менеджмента качества.

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕПЛОГАЗОСНАБЖЕНИЕ И ВЕНТИЛЯЦИЯ»





Дата введения 2005-03-01


УТВЕРЖДАЮ


Начальник УМУ

_________________ Е.В. Павловский


Дата ______________

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины Ф11.01 «Теплогазоснабжение и вентиляция» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2 Действие стандарта распространяется:

- на студентов, обучающихся по специальности 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»;

- на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие госу­дарственные стандарты и стандарты АлтГТУ:

ГОСТ Р 1.5-92 ГСС РФ. Общие требования к построению, изло­жению, оформлению и содержанию стандартов.

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым докумен­там.

СТП 12 310-2004 Образовательный стандарт высшего профессио­нального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисципли­ны. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.

СТП 12 005-2004 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.

СТП 12 100-02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификацион­ных заданий и тестов.

СТП 12 200-2004 Образовательный стандарт высшего профессио­нального образования АлтГТУ. Дипломный проект (дипломная работа). Организация дипломного проектирования. Требования к оформлению.

СТП 12 400-2004 Образовательный стандарт высшего профессио­нального образования АлтГТУ. Курсовой проект (курсовая работа).

СТП 12 700-02 Образовательный стандарт высшего профессио­нального образования АлтГТУ. Лабораторные работы. Общие требования к содержанию, выполнению и оформлению.

3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цель дисциплины - изучение вопросов расчета, проектирования, строительства и эксплуатации систем отопления, теплоснабжения, вентиляции и кондиционирования воздуха.

Устройство этих систем и их отдельных элементов характеризуется высокой степенью сложности: большим многообразием схем, использованием сложных механизмов и приборов для регулирования и контроля их работы.

Основное назначение систем теплоснабжения и вентиляции состоит в обеспечении заданных климатических условий в помещениях зданий.

Создание необходимых санитарно-гигиенических условий в помещениях для работающих должно увязано с требованиями технологического процесса.

Поддержание определенных параметров среды в помещении в течение года важно в целях обеспечения долговечности конструкций. Это особенно существенно для многих зданий и сооружений, которым свойственна высокая влажность воздуха при сравнительно низкой температуре. Такие условия часто приводят к преждевременному разрушению конструкций. В настоящее время особую актуальность получили вопросы долговечности зданий и сооружений из панелей и других крупносборных элементов с использованием новых строительных материалов. Успех полносборного строительства в большой мере связан с правильным решением вопросов строительной теплотехники, отопления и вентиляции.

Решение отопительно-вентиляционных задач в нашей стране осложняется исключительным разнообразием климата на ее территории. Срок пользования отоплением и вентиляцией в нашей стране больше, чем во многих других странах. Во многих пунктах северо-восточной части страны низкие температуры сочетаются с сильными ветрами.

Около 1/3 всего топлива, сжигаемого в нашей стране расходуется для целей отопления и вентиляции зданий. Поэтому с экономической точки зрения и в связи с большой напряженностью энергетического баланса оказывается очень важным рациональное использование топлива в этих системах. Правильное инженерное решение теплоснабжения и вентиляции зданий в масштабах всей страны может дать заметный экономический эффект.

Эффективность капитальных вложений в строительство определяется в значительной мере и стоимостью сооружения систем отопления и кондиционирования воздуха.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь рассчитывать, проектировать и эксплуатировать различные системы отопления и вентиляции, обосновать выбор конкретного варианта, планировать и проводить мероприятия по экономии топливно-энергетических ресурсов, охране окружающей среды, повышению эффективности работы оборудования. Полный объем знаний, которым должен обладать студент, приведен в разделе «Содержание дисциплины».

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

Дисциплина «Теплоснабжение и вентиляция» основана на положениях ряда теоретических и прикладных дисциплин. К ним относятся : физика, химия, тепломассообмен и термодинамика, гидравлика и аэродинамика, а также электротехника, высшая математика, строительное

4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И УСЛОВИЯ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ

4.1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

4.1.1 Паспорт дисциплины

Кафедра _______________Теплогазоснабжение и вентиляция_______________________

^{наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины}

Дисциплина _________________Ф11.01 Теплогазоснабжение и вентиляция

^{шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины}

Статус дисциплины ______________обязательная________________________________

^{обязательная, элективная, факультативная}

Специальности __ 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция____________________

^{коды специальностей или направлений}

Форма обучения ___________________очная____________________________________

^{очная, очно-заочная (вечерняя), заочная}

Объем дисциплины ____________________60__________________________________

^{общий объем дисциплины, час}


Распределение по видам занятий

Семестр	Учебные занятия (час.)					Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)	Форма итоговой аттестации (зач., экз.)
	Аудиторные				СРС
	всего	лекции	лабора-торные занятия	практические занятия (семинары)
6	60	17	17	-	26	РЗ	зачет

4.1.3 Виды и содержание занятий по дисциплине

а) Лекции

№	№ темы, название темы, перечень вопросов по теме	Число часов	Ссылки на литературу
1	2	3	4
	6 семестр
1	Тема 1: Основы теории теплообмена. Виды передачи теплоты. Основные понятия и определения процесса обмена теплотой. Теплопроводность. Физическая сущность теплопроводности. Закон Фурье. Теплопроводность однослойной и многослойной плоской стенки – Конвективный теплообмен. Физическая сущность конвективного теплообмена. Теплообмен при естественной и вынужденной конвекции. Теплообмен излучением. Закон Стефана-Больцмана, коэффициент облученности Сложный теплообмен и теплопередача. Теплопередача через однослойные и многослойные ограждающие конструкции и стенки. Коэффициент теплопередачи и сопротивление теплопередаче Теплообменные аппараты. Назначение и схемные решения теплообменных аппаратов	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
2	Продолжение темы 1: Тепловлажностный и воздушный режимы зданий . Методы средства их обеспечения. Понятие микроклимата помещения. Теплообмен человека и условия комфортности. Нормативные требования к микроклимату помещений промышленных и гражданских зданий. Системы инженерного оборудования зданий для создания и обеспечения заданного микроклимата помещений. Зимние и летние расчетные климатические условия для проектирования систем обеспечения микроклимата -	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
3	Тема 2: Тепловлажностный и воздушный режимы помещений .. Зимний воздушно-тепловой режим помещений. Теплозащитные свойства ограждений и их влияние на тепловой режим помещения. Коэффициент теплоусвоения материала. Сопротивление теплопередаче ограждающих конструкций. Воздухопроницаемость ограждающих конструкций и ее влияние на воздушно-тепловой и влажностный режимы помещения. Влажность воздуха в помещении и ее влияние на воздушно-тепловой режим помещения. Коэффициент паропроницаемости материала	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
4	Продолжение темы 2: Тепловой баланс помещений и теплозатраты на отопление зданий. Расчетная мощность систем отопления. Теплопотери через ограждающие конструкции. Теплозатраты на нагревание инфильтрующегося воздуха и поступающих в помещение холодных материалов и средств транспорта. Теплопоступления в помещение от бытовых и производственных источников, от солнечной радиации. Удельная тепловая характеристика здания. Теплозатраты на системы отопления и вентиляции зданий	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
5	Продолжение темы 2: Общие сведения об отоплении. Классификация систем отопления. Теплоносители. Технико-экономическое сравнение основных систем отопления. Область применения Устройство, принцип действия и классификация систем водяного отопления. Размещение, устройство и монтаж основных элементов систем водяного отопления. Область применения и технико-экономические показатели различных систем водяного отопления. Циркуляционное давление в системах водяного отопления. Основные принципы гидравлического расчета теплопроводов систем водяного отопления. Системы пароводяного и водо-водяного отопления. Понятие о системах отопления зданий повышенной этажности	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
6	Тема 3: Отопительные приборы систем водяного и парового отопления. Присоединение их к теплопроводам. Определение площади поверхности и числа элементов отопительных приборов Виды и конструкции отопительных приборов и их технико-экономические показатели. Выбор, размещение и установка отопительных приборов	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
7	Продолжение темы 3: Топливо. Топочные устройства и котельные установки малой и средней мощности. Системы парового отопления. Централизованное теплоснабжение. Свойства пара как теплоносителя в системах отопления. Область применения систем парового отопления. Классификация, схемы и оборудование систем парового отопления. Особенности гидравлического расчета систем парового отопления низкого и высокого давления. Общестроительные работы, связанные с устройством систем водяного и парового отопления Теплогазоснабжение промышленных и гражданских зданий. Общие сведения о топливе. Характеристика отдельных видов топлива. Процессы горения. Тепловой баланс котельного агрегата. Общие характеристики топочных устройств. Общие сведения о котельных установках и конструкции котлов для теплоснабжения зданий. Основные принципы проектирования котельных Общие сведения о теплоснабжении. Районные котельные и теплоэлектроцентрали (ТЭЦ). Атомные электрические станции (АЭС), атомные теплоэлектроцентрали (АТЭЦ) и атомные станции теплоснабжения (АСТ). Тепловые сети. Способы прокладки теплопроводов. Присоединение теплопотребляющих систем к тепловым сетям. Тепловые пункты. Строительные требования к подземным каналам и помещениям ЦТП. Тепловая изоляция и антикоррозийная защита. Использование нетрадиционных источников энергоресурсов	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
8	Продолжение темы 3: Местное отопление. Печное отопление : достоинства и недостатки, область применения, конструкции печей, правила устройства печей, дымоходов и дымовых труб, противопожарные мероприятия. Электрическое отопление: достоинства и недостатки, область применения, электрические отопительные приборы, электрические низкотемпературные панели из бетона и резины с греющим кабелем. Газовое отопление : санитарно-гигиенические и технико-экономические показатели, область применения, газовые отопительные приборы лучистого и конвективного типов, газовые инфракрасные излучатели. Временные системы отопления строящихся зданий. Временные воздушно-отопительные установки	2	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].
9	Тема 4: Общие сведения о вентиляции. Гигиенические основы вентиляции. Воздухообмен в помещении. Выбор расчетного воздухообмена. Понятие о способах организации воздухообмена и устройстве систем вентиляции Естественная вентиляция. Принципиальная схема и конструктивные элементы канальной системы естественной вентиляции. Определение естественного давления и расчет воздуховодов. Дефлекторы. Краткие сведения об аэрации зданий. Вентиляция жилых зданий повышенной этажности . «Теплые» чердаки. Строительные работы при монтаже вентиляции Механическая вентиляция. Приточные и вытяжные системы общеобменной вентиляции. Общие сведения о вентиляторах. Калориферы. Очистка наружного воздуха от пыли и микроорганизмов. Конструктивные элементы систем общеобменной механической вентиляции. Местная вентиляция. Краткие сведения о пневматическом транспорте. Борьба с шумом и вибрациями в механических системах вентиляции Летний тепловой режим помещения. Расчетная мощность системы вентиляции и кондиционирования воздуха при борьбе с теплоизбытками. Влияние объемно-планировочных и конструктивных решений зданий на выбор систем вентиляции и кондиционирования воздуха, их мощность. Применение ЭВМ для расчета воздушно-теплового режима зданий. Технико-экономические основы оценки воздушно-теплового режима зданий. Технико-экономические основы оценки мероприятий по повышению уровня комфортности воздушной среды помещений Системы кондиционирования воздуха. Виды СКВ, схемные решения и оборудование. Холодоснабжение Охрана окружающей среды. Экологические аспекты загрязнения воздушного бассейна. Характеристика и распространение загрязняющих веществ в атмосфере. Общие мероприятия по предупреждению загрязнения воздушного бассейна продуктами сжигания топлива, вентиляционными и технологическими выбросами промышленных предприятий. Санитарная очистка вентиляционных и технологических выбросов	1	[1, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20].

ВСЕГО: 17 часов


б) Лабораторные работы

№	Название лабораторных и расчетно-графических работ и их содержание	Число часов	Ссылки на литературу
1	Лабораторная работа № 1. Исследование поля местных скоростей в воздуховоде и определение коэффициентов местных сопротивлений	4	[1], [2], [8]
2	Лабораторная работа № 2. Исследование поля местных скоростей при плафонной и сосредоточенной подаче воздуха в помещение	4	[1], [2], [8]
3	Лабораторная работа 3. Исследование картины распределения давления по поверхности здания	4	[1], [2], [8]
4	Лабораторная работа № 4. Исследование работы вентиляторов при параллельном и последовательном соединении	5	[1], [2], [8]

ВСЕГО: 17 часов

г) Расчетное задание «Расчет теплопотерь здания»

Целью задания является углубление и закрепление знаний, полученных при изучении теоретического курса.

Содержание пояснительной записки (25-30 страниц) – 15 часов:

1. Исходные данные:
   

• назначение здания и географический пункт его месторасположения;
  
• режим эксплуатации помещения здания;
  
• сведения об источнике теплоснабжения и параметрах теплоносителя;
  
• расчетные параметры наружного и внутреннего воздуха.
  

2. Определение количества выделяющихся в помещениях вредностей.
   
3. Определение воздухообменов в помещениях:
   

• по вредностям;
  
• по кратности.
  

4. Организация воздухообменов в помещениях:
   

• выбор принципиальных схем организации воздухообменов;
  
• составление воздушного баланса;
  
• конструктивное решение систем вентиляции.
  

5. Аэродинамический расчет систем вентиляции:
   

• приточной с механическим побуждением;
  
• вытяжной с механическим побуждением.
  

6. Расчет и подбор вентиляционного оборудования:
   

• калориферов, фильтров, дефлекторов;
  
• вентиляторов.
  

д) Самостоятельная работа студентов

№	Перечень вопросов	Число часов	Ссылки на литературу
	6семестр
1	Подготовка к лабораторным работам	4	[1], [3],[4], [8]
2	Подготовка к контрольным работам	6	[1], [2],[3], [4]
3	Выполнение расчетного задания	12
4	Подготовка к сдаче зачета	4	[1], [2],[3], [4]

ВСЕГО: 26 часа

4.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется в процессе защиты отчетов по лабораторным работам, результатов контрольных работ, выполнения и защиты расчетного задания, с учетом посещаемости занятий. Результаты текущей аттестации рассчитываются с помощью специальной программы на ЭВМ.

Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

В АлтГТУ при подсчете рейтингов, назначении стипендии и в других случаях применяется 100-балльная шкала оценок. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50-74 балла – «хорошо», 25-49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».

Успеваемость студента оценивается с помощью текущих (во время аттестаций) и итогового (по результатам семестра) рейтингов по формуле:

R_ip_i

R_т = --------- - 5n,

p_i

Где R_i – оценка за i-е контрольное испытание, p_i – вес i-го контрольного испытания, n – количество пропусков без уважительной причины в аттестационный период (при расчете итогового рейтинга не учитываются). В первую аттестацию входят контрольная работа №1 и лабораторные работы №1-2, во вторую - контрольная работа №2 и лабораторные работы №3 и №4, в итоговый рейтинг входят все контрольные и лабораторные работы.

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организованно углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль, защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R^* ), текущий рейтинг пересчитывается :

R_т + ( 100 - R_т) (R^* - 50 ) : 100

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.


В качестве итоговой оценки в 6-м семестре предусматривается зачет. В соответствии с Положением о модульно-рейтинговой системе АлтГТУ весовые коэффициенты контрольных точек составляют:

а) в 6-м семестре:

- каждая из 4-х защит отчетов по лабораторным работам - 0,05;

- каждая из 2-х контрольных работ - 0,1;

- расчетное задание - 0,3

- зачет - 0,3


Перечень квалификационных заданий и тестов

1. Для контроля текущих знаний по дисциплине используются контрольные вопросы при защите расчетного задания, отчетов по лабораторным работам.
   
2. Для контроля итоговых знаний по дисциплине используются тесты итогового контроля знаний для сдачи зачета в письменной форме.
   
3. Для контроля остаточных знаний по дисциплине используются тесты остаточных знаний.
   

4.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная литература

Список рекомендуемой литературы:

1. Отопление и вентиляция. Ч. 2. Вентиляция. Под ред. В.Н. Богословского. – М.: Стройиздат, 1976. – 439 с 12 экз.
   
2. Справочник проектировщика. Ч. 2. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Под ред. И.Г. Староверова. – М.: Стройиздат, 1978. – 509 с. 5 экз
   
3. СНиП 2.04.05-91*. Отопление, вентиляция и кондиционирование. – М.: Стройиздат, 1991. – 97 с. 10 экз
   

Дополнительная литература

4. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Рабочие чертежи. ГОСТ 21.602-79. – М.: Издательство стандартов, 1979. – 16 с.- 5 экз
   
5. СНиП 2.01.01-82. Строительная климатология и геофизика. – М.: Стройиздат, 1983. – 136 с. 6 экз
   
6. Справочное пособие к СНиП. Строительная климатология. – М.: Стройиздат, 1996. – 60 с. -10 шт
   

Перечень пособий, методических указаний и материалов, программ ЭВМ.

5. 8. Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Теплогазоснабжение и вентиляция». 10 шт, Электронный вариант
   
6. 9. Методические указания к выполнению расчетного задания по курсу «Теплогазоснабжение и вентиляция». 10 шт, Электронный вариант
   

4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины

для специальности 290700 – «Теплогазоснабжение и вентиляция

на 6 семестр

Наименование вида работ	Номер недели
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1. Аудиторные занятия:
- Лекции	1		2		3		4		5		6		7		8		9
- Лабораторные занятия	1				2				3				4
2. Самостоятельная работа:
- Подготовка к защите лабораторных работ					Л1/1				Л2/1				Л3/1				Л4/1
- Расчетное задание (РЗ)		ВРЗ	2			2			2			2		2		ЗРЗ/2
- Подготовка к контрольным работам						3						3
2. Формы текущей аттестации:
- Контрольная работа (К)						К 0,1						К 0,1
- Защита лабораторной работы (ЗР)					ЗР 0, 05				ЗР 0, 05				ЗР 0, 05				ЗР 0, 05
Расчетное задание		ВЗ														ЗРЗ /0,3
Зачет																	ЗР 0,3

Учебно-методическая карта дисциплины (продолжение)

№ недели	№ темы	Наименование вопросов, изучаемых на лекции	Занятия (номера или содержание)		Самостоятельная работа студентов		Форма контроля
			Практические занятия	Лабораторные занятия	Содержание	Объем, часы
1	2	3	4	5	6	7	8
6 семестр
1	1	Тема 1: Основы теории теплообмена. Виды передачи теплоты. Основные понятия и определения процесса обмена теплотой. Теплопроводность. Физическая сущность теплопроводности. Закон Фурье. Теплопроводность однослойной и многослойной плоской стенки Конвективный теплообмен. Физическая сущность конвективного теплообмена. Теплообмен при естественной и вынужденной конвекции. Теплообмен излучением. Закон Стефана-Больцмана, коэффициент облученности Сложный теплообмен и теплопередача. Теплопередача через однослойные и многослойные ограждающие конструкции и стенки. Коэффициент теплопередачи и сопротивление теплопередаче Теплообменные аппараты. Назначение и схемные решения теплообменных аппаратов		Лабораторная работа № 1. Исследование поля местных скоростей в воздуховоде и определение коэффициентов местных сопротивлений
2					Выдача задания
3	1	Продолжение темы 1: Тепловлажностный и воздушный режимы зданий . Методы средства их обеспечения. Понятие микроклимата помещения. Теплообмен человека и условия комфортности. Нормативные требования к микроклимату помещений промышленных и гражданских зданий. Системы инженерного оборудования зданий для создания и обеспечения заданного микроклимата помещений. Зимние и летние расчетные климатические условия для проектирования систем обеспечения микроклимата -		Лабораторная работа № 1. Исследование поля местных скоростей в воздуховоде и определение коэффициентов местных сопротивлений	Расчетное задание (РЗ)	2
4
5	1	Продолжение темы Тепловлажностный и воздушный режимы помещений .. Зимний воздушно-тепловой режим помещений. Теплозащитные свойства ограждений и их влияние на тепловой режим помещения. Коэффициент теплоусвоения материала. Сопротивление теплопередаче ограждающих конструкций. Воздухопроницаемость ограждающих конструкций и ее влияние на воздушно-тепловой и влажностный режимы помещения. Влажность воздуха в помещении и ее влияние на воздушно-тепловой режим помещения. Коэффициент паропроницаемости материала		Лабораторная работа № 2. Исследование поля местных скоростей в воздуховоде и определение коэффициентов местных сопротивлений	Подготовка к защите Лабораторной работы №1	1	Защита ЛР (УО/0,05)
6					Расчетное задание (РЗ) Подготовка к контрольному опросу	2 3	Контрольный опрос (КО/0,1)
7	2	Тема 2: Тепловой баланс помещений и теплозатраты на отопление зданий. Расчетная мощность систем отопления. Теплопотери через ограждающие конструкции. Теплозатраты на нагревание инфильтрующегося воздуха и поступающих в помещение холодных материалов и средств транспорта. Теплопоступления в помещение от бытовых и производственных источников, от солнечной радиации. Удельная тепловая характеристика здания. Теплозатраты на системы отопления и вентиляции зданий		Лабораторная работа № 2. Исследование поля местных скоростей при плафонной и сосредоточенной подаче воздуха в помещение
8
9	2	Продолжение темы 2: Общие сведения об отоплении. Классификация систем отопления. Теплоносители. Технико-экономическое сравнение основных систем отопления. Область применения Устройство, принцип действия и классификация систем водяного отопления. Размещение, устройство и монтаж основных элементов систем водяного отопления. Область применения и технико-экономические показатели различных систем водяного отопления. Циркуляционное давление в системах водяного отопления. Основные принципы гидравлического расчета теплопроводов систем водяного отопления. Системы пароводяного и водо-водяного отопления. Понятие о системах отопления зданий повышенной этажности		Лабораторная работа № 3. Исследование картины распределения давления по поверхности здания	Подготовка к защите лабораторной работы №2 Выполнение расчетного задания	1 2	Защита ЛР (УО/0,05)
10
11	2	Продолжение темы 2:: Отопительные приборы систем водяного и парового отопления. Присоединение их к теплопроводам. Определение площади поверхности и числа элементов отопительных приборов Виды и конструкции отопительных приборов и их технико-экономические показатели. Выбор, размещение и установка отопительных приборов		Лабораторная работа № 3. Исследование картины распределения давления по поверхности здания
12					Расчетное задание (РЗ) Подготовка к контрольному опросу	2 3	Контрольный опрос (КО/0,1)
13	3	Тема 3 Топливо. Топочные устройства и котельные установки малой и средней мощности. Системы парового отопления. Централизованное теплоснабжение. Свойства пара как теплоносителя в системах отопления. Область применения систем парового отопления. Классификация, схемы и оборудование систем парового отопления. Особенности гидравлического расчета систем парового отопления низкого и высокого давления. Общестроительные работы, связанные с устройством систем водяного и парового отопления Теплогазоснабжение промышленных и гражданских зданий. Общие сведения о топливе. Характеристика отдельных видов топлива. Процессы горения. Тепловой баланс котельного агрегата. Общие характеристики топочных устройств. Общие сведения о котельных установках и конструкции котлов для теплоснабжения зданий. Основные принципы проектирования котельных Общие сведения о теплоснабжении. Районные котельные и теплоэлектроцентрали (ТЭЦ). Атомные электрические станции (АЭС), атомные теплоэлектроцентрали (АТЭЦ) и атомные станции теплоснабжения (АСТ). Тепловые сети. Способы прокладки теплопроводов. Присоединение теплопотребляющих систем к тепловым сетям. Тепловые пункты. Строительные требования к подземным каналам и помещениям ЦТП. Тепловая изоляция и антикоррозийная защита		Лабораторная работа № 4. Исследование работы вентиляторов при параллельном и последовательном соединении	Подготовка к защите ЛР №3	1	Защита ЛР №3 (УО/0,05)
14					Расчетное задание (РЗ)	2
15	3	Продолжение темы 3: Местное отопление. Печное отопление : достоинства и недостатки, область применения, конструкции печей, правила устройства печей, дымоходов и дымовых труб, противопожарные мероприятия. Электрическое отопление: достоинства и недостатки, область применения, электрические отопительные приборы, электрические низкотемпературные панели из бетона и резины с греющим кабелем. Газовое отопление: санитарно-гигиенические и технико-экономические показатели, область применения, газовые отопительные приборы лучистого и конвективного типов, газовые инфракрасные излучатели. Временные системы отопления строящихся зданий. Временные воздушно-отопительные установки		Лабораторная работа № 4. Исследование работы вентиляторов при параллельном и последовательном соединении
16					Расчетное задание (РЗ)	2	Защита РЗ (0,3)
17	3	Продолжение темы 3: Общие сведения о вентиляции. Гигиенические основы вентиляции. Воздухообмен в помещении. Выбор расчетного воздухообмена. Понятие о способах организации воздухообмена и устройстве систем вентиляции		Лабораторная работа № 4. Исследование работы вентиляторов при параллельном и последовательном соединении	Подготовка к защите ЛР №3 Подготовка к сдаче зачета	1 4	Защита ЛР №4 (УО/0,05) Зачет (0,3)

4.1.6 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Ведущая кафедра	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего кафедрой
Кондиционирование воздуха и холодоснабжение	ТГВ

4.2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

В процессе преподавания дисциплины с целью повышения качества усвоения материала используются следующие технические средства обучения:

1. Оборудование учебно-исследовательской лаборатории «Аэродинамика и течения в каналах»:

- натурный макет участка вентиляционной сети;

-

4.3 ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Для организации самостоятельной работы предусмотрен доступ студентов в учебно-исследовательскую лабораторию «Аэродинамика и течение в каналах» (ауд. 110В) под руководством преподавателя или инженера лаборатории, в дисплейный класс кафедры «Теплогазоснабжение и вентиляция» (ауд. 104В). Имеется печатный и электронный комплекты методических указаний по выполнению расчетного задания и лабораторных работ, правилам оформления отчетов, образцы выполненных отчетов.

4.4 ЭЛЕМЕНТЫ НАУЧНОГО ПОИСКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе преподавания дисциплины, при выполнении расчетного задания и лабораторных работ, защите отчетов на обсуждение выносятся проблемные вопросы, ставятся практические задачи, студентам предлагается самостоятельно составить вопросы для обучающе-контролирующих программ, создать алгоритмы решения задач проектирования систем теплогазоснабжения и вентиляции и реализовать их с помощью стандартных и оригинальных прикладных программ на ЭВМ.


Разработчик:


Доцент кафедры

«Теплогазоснабжение и вентиляция» В.В. Логвиненко


Стандарт согласован:

Заведующий кафедрой

«Теплогазоснабжение и вентиляция» В.В. Логвиненко


Председатель ФКМКО Ю.А. Веригин


Декан факультета И.В. Харламов


Начальник ОМКО АлтГТУ Н.П. Щербаков


Лист внесения изменений


В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:

__________________________________________________________________________________________________________________________


Разработчик_______________________________________________

должность, подпись, Ф.И.О.


Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании

кафедры ___________________"___"____________ 200 г.

название кафедры

Заведующий кафедрой______________________________________

подпись, Ф.И.О.


Согласовано:

Зав профилирующей кафедрой _______________________

подпись, Ф.И.О.

"___"____________ 200 г.