, 2010 г. 35 с учебно-методический комплекс

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

4. Содержание курса

Раздел 1. Реклама как элемент маркетинговых коммуникаций

Реклама в системе маркетинга. Определение рекламы. Сущность рекламы. Предмет изучения курса. Задачи, основные принципы, функции рекламы.

Основные характеристики рекламы: добросовестность – правдивость, конкретность, целенаправленность, гуманность, компетентность. Методологические основы курса.

Раздел 2. История развития рекламы в России и за рубежом

Историческое развитие рекламной деятельности. Реклама в Древнем Риме, европейская реклама и журналистика, японская и американская реклама. Возникновение рекламного рынка в России.

Раздел 3. Классификация рекламы

Классификация рекламы, типы рекламы, основные направления рекламной деятельности предприятия (внутрифирменная, общественная, товарная). Формы представления рекламы.

Раздел 4. Субъекты рекламной деятельности

Субъекты рекламной деятельности (рекламодатель, реламопроизводитель, рекламораспостранитель, потребитель рекламы). Организация взаимоотношений участников рекламного процесса. Рекламные агентства и их функции. Управление рекламным агентством.

Раздел 5. Носители рекламной информации

Характеристика СМИ. Рекламные средства и их применения: реклама в прессе, печатная реклама, радио- и телереклама, выставки и ярмарки, рекламные сувениры, наружная реклама. Преимущества и недостатки каждого рекламного средства.

Раздел 6. Разработка рекламного обращения

Содержание рекламного обращения. Основные мотивы, используемые в рекламных обращениях (рациональные, эмоциональные, нравственные). Рекомендации по написанию рекламного текста. Достоинства и недостатки рекламных текстов.

Раздел 7. Организации рекламы в магазине

Внешняя реклама магазина. Интерьер магазина как средство рекламы. Витрины как средство рекламы. POS – материалы в магазине. Порядок расположения товаров в магазине как элемент рекламы. Реклама различных групп товаров.

Раздел 8. Планирование рекламной кампании

План рекламной кампании как элемент маркетинга. Выбор рекламной стратегии. Цели и задачи рекламной кампании. Определение целевой аудитории.

Методы управления рекламными кампаниями. Медиапланирование - основа достижения максимальной эффективности рекламной кампании.

Раздел 9. Эффективность рекламной деятельности

Экономическая эффективность рекламных мероприятий. Психологическая эффективность рекламных мероприятий. Методы повышения эффективности рекламной кампании. Факторы, влияющие на эффективность рекламы.

Раздел 10. Правовое регулирование рекламной деятельности

Закон РФ «О рекламе». Его роль в организации и управлении рекламной деятельностью. Основные нормы правового регулирования рекламной деятельностью. Ответственность участников рекламного процесса за ненадлежащую рекламу.

При проведении лекционных занятий используются:

учебные видеофильмы;
интерактивные методы обучения – презентации, деловые игры;
методы проблемного обучения.

5. Темы практических занятий

Раздел 2. История развития рекламы в России и за рубежом (семинар).

Вопросы к теме:

Каким образом издательское дело повлияло на становление европейской и американской рекламы?
Перечислите факторы, повлиявшие на процесс развития японской культуры на начальном этапе ее развития.
Каковы традиции японского художественного плаката?
Каковы начальные формы российской рекламы?
Каковы особенности российской устной рекламы?
Почему в России были развиты «именные» торговые марки?
Каким образом трансформировался институт глашатаев из античности в современность?

Раздел 3. Классификация рекламы

Вопросы к теме:

Какие каналы распространения рекламы вам известны? Охарактеризуйте основные критерии выбора канала распространения рекламы.
Каковы преимущества и недостатки отдельных средств массовой информации в качестве рекламоносителей?
Какие виды рекламы вам известны? Что является их классифицирующим признаком?
Какова специфика коммерческой и некоммерческой рекламы?

Раздел 5. Носители рекламной информации.

Вопросы к теме:

Приведите пример рекламного обращения, в котором доминирует познавательный компонент.
Приведите пример рекламного обращения, ориентированного на систему ценностей потребителей.
Приведите примеры рекламных обращений, адресуемых к осязаемым и неосязаемым характеристикам товара.
Перечислите примеры, с помощью которых реклама может придать товару дополнительную потребительскую ценность.

Если Вам выделено 200 тыс. руб. на рекламу мужского одеколона, закупите ли Вы одноминутную заставку в телевизионной трансляции на ГТРК «Иртыш» матчей плей-офф хоккейной суперлиги с участием команды «Авангард», зная, что это обойдется больше чем в половину выделенных ассигнований. Обоснуйте все «за» и «против».

Раздел 6. Разработка рекламного обращения (практическая работа).

Вопросы к теме:

Какова структура рекламного сообщения?
Каков порядок создания рекламного сообщения?
Раскройте значение цвета в рекламе и приведите примеры его использования.

Задание.

Не думая о финансовых ограничениях, нарисуйте иллюстрацию, которая, по вашему мнению, наилучшим образом подходила бы для рекламы продукции (товар указывается преподавателем). Постарайтесь оценить, сколько места займет основной текст, логотип и рекламный девиз. Затем нарисуйте 5-6 различных эскизов, отличающихся расположением заголовка и иллюстрации.

Раздел 7. Организации рекламы в магазине.

ЭКСКУРСИЯ

Вопросы к теме:

1. Что включает в себя понятие «фирменный стиль»?

2. Перечислите задачи для торгующей и производственной компании.

3. Приведите примеры товарных знаков омских компаний.

4. Следует ли фирме менять свой имидж? Когда это необходимо?

5. Перечислите преимущества товарного знака для производителей и для потребителей.

6. Какие факторы определяют целесообразность создания торговой марки?

7. Каковы потребительские функции торговой марки?

8. Перечислите основные подходы к построению торговой марки.

9. Назовите особенности наружной рекламы.

10. Какова роль сувенирной рекламы.

11. Назовите средства (атрибуты) имиджевой рекламы.

Раздел 8. Планирование рекламной кампании (анализ конкретных проблемных ситуаций ситуации)

Вопросы к теме:

Что такое медиапланирование и каково его содержание?
Раскройте понятие медиастратегии.

Задание 1.

Анализ стоимостных характеристик рекламы

Расценки на рекламу (спонсорское участие) в телепередаче ОРТ «Поле чудес» в феврале были следующими (цифры условные)

1. Устные объявления ведущего о спонсоре в ходе трансляции телепередачи в конце каждого тура (без вручения приза). Стоимость одного устного объявления продолжительностью 10 секунд - 8000 долл.

2. Устное объявление ведущего (в начале программы) продолжительностью 10 секунд - 8000 долл.,

3. Устное объявление ведущего о спонсоре (во время игры) продолжительностью 10 секунд - 8000 долл.

4. Устное объявление ведущего о спонсоре (с вручением приза-рекламоносителя) продолжительностью 10 секунд - 9000 долл. С показом товарного знака приза - 9500 долл. С показом выпускаемой продукции - 12 000 долл.

5. Размещение логотипа спонсора на одном из секторов игрового барабана: при выпадении призового сектора - 14100 дол.(устное объявление о спонсоре – 10 секунд, показ сектора с логотипом спонсора - 5 секунд); при невыпадении призового сектора -14 100 долл. (показ сектора с логотипом спонсора 3 х 5 с = 15 с).

6. Логотип фирмы спонсора на щите в студии: 1 х 5 с - 4750 долл.

7. Размещение логотипа спонсора в студии на полу под стеклом - 1 х 5 с - 4750 долл.

8. Размещение логотипа спонсора на съемочном реквизите 1 х 5 с - 4750 долл.

9. Логотип на одежде участников программы: 1 х 5 с - 4750 долл.

10. Оформление призовой горки в студии с образцами продукции фирмы-заказчика: 1 х 5 с - 6000 долл.

11. Титр-заставки (динамические заставки) после начальной заставки программы или в конце передачи, перед конечными титрами: 1 х 5 с - 3500 долл.

Вопросы и задания:

1. Проанализируйте и выявите пропорциональность или непропорциональность расценок при увеличении объема заказа.

2. Объясните позицию авторов расценок.

З. Приведите примеры оптимального показа рекламы в зависимости от типа товаров.

4. Как можно оценить эффективность спонсорского участия в программе «Поле чудес»?

Задание 2.

В рекламное агентство обратился заказчик, у которого есть для продажи крупные партии следующих товаров:

- горные лыжи;

- печенье в мелкой расфасовке;

- сухие завтраки;

- наборы школьных принадлежностей.

На вопросы сотрудников агентства, какова целевая аудитория и какие средства рекламы использовать, заказчик предложил ответить на эти вопросы самому агентству.

Вопросы и задания:

Представьте, что вы – сотрудник рекламного агентства и вам предстоит заняться рекламной кампанией одного из вышеуказанных товаров. Выберите один из них.

Определите целевые группы потенциальных потребителей.
Какие носители рекламы вы считаете целесообразным использовать?
В каких местах вы собираетесь размещать рекламу?

Раздел 9. Эффективность рекламной деятельности.

Просмотр и анализ видеоматериала «Золотые каннские львы», «Мировая реклама».

Раздел 10. Правовое регулирование рекламной деятельности.

Вопросы к теме:

Подберите примеры видеорекламы с применением различных видов творческих рекламных стратегий и мотиваций. Обоснуйте свой ответ.
Что подразумевается под психологическим воздействием рекламы на потребителя?
Как вы понимаете термин «скрытая реклама»?

Blog

4. Содержание курса

5. Темы практических занятий