Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения 7 > Тематический план курса для студентов заочной формы обучения 8 Раздел III. Содержание дисциплины 10

Вид материала

Тематический план

Содержание Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий 4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения Вопросы к обсуждению Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Вопросы к обсуждению Задания для самостоятельной работы

Подобный материал:

• Тематический план для студентов очной формы обучения Тематический план для студентов, 1529.08kb.
• Тематический план для студентов очной формы обучения 6 > Тематический план для студентов, 660.76kb.
• Тематический план для студентов очной и очно-заочной форм обучения тематический план, 390.24kb.
• Тематический план для студентов очной формы обучения 6 Тематический план для студентов, 303.71kb.
• Тематический план, рабочая программа и методические рекомендации к семинарским занятиям, 755.58kb.
• Тематический план по дисциплине «Криминология» для студентов 4 курса (набор 2008 г.), 62.24kb.
• Тематический план по дисциплине «Криминалистика» для студентов 4 курса (набор 2008г.), 73.83kb.
• Тематический план по дисциплине «Гражданское право» для студентов 3 курса (набор 2009, 131.11kb.
• Тематический план по дисциплине «Страховое право» для студентов 6 курса (набор 2006, 74.91kb.
• Тематический план по дисциплине «Экологическое право» для студентов 3 курса (набор, 87.56kb.

Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий

4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения

Семинарское занятие 1 по теме: «Основы общей теории управления» - 4 часа

Цель и задачи: получение теоретических знаний в области основ общей теории управления

Вопросы к обсуждению:

1. Предмет общей теории управления, системы и закономерности управления применяемые на современном предприятии.
   
2. Менеджмент: основные понятия. Основные функции менеджмента.
   
3. Менеджмент Тейлора.
   
4. Менеджмент человеческих отношений.
   
5. Менеджмент Макгрегора.
   
6. Применение современных концепций менеджмента на современном предприятии. Теория Оучи.
   
7. Российская специфика развития менеджмента.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Менеджмент как наука и искусство: проблемы интеграции» и «Цели менеджмента и проблема их интеграции».

Номер задания по практикуму: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3,4;
  
• дополнительные: 6, 7,9,10,11.
  

Семинарское занятие 2 по теме: «Методологические основы менеджмента» - 4 часа

Цель и задачи: получение теоретических знаний в области методологических основ менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Подсистемы управления и синергический эффект управления, применяемые на российских предприятиях.
   
2. Макроокружение. Непосредственное окружение.
   
3. Управление производством и управление маркетингом на примере современного предприятия.
   
4. Управление эккаутингом, концепция контроллинга, применяемые на современном предприятии.
   
5. Контроль и управление инновационной деятельностью на современном предприятии.
   
6. Понятие миссии организации, стратегического и тактического планирования на примере современного предприятия.
   
7. Консервативный и прогрессивный типы управления, применяемые на современном предприятии.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Эволюция научной мысли в области менеджмента» и «Целевое управление предприятием: достоинства и недостатки».

Номер задания по практикуму: 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3,4;
  
• дополнительные: 5, 7, 8,9,10.
  

Семинарское занятие 3 по теме: «Социальные факторы и этика менеджмента» - 4 часа

Цель и задачи: получение знаний в области социальных факторов и этики менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Этапы взаимодействия человека и организации на примере современного предприятия.
   
2. Адаптация и профессиональная ориентация сотрудника на примере современного предприятия.
   
3. Конфликты и стили поведения при разрешении конфликта на примере современного предприятия.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Неформальная структура организации и ее влияние на производственные процессы».

Номер задания по практикуму: 21,22,23,24,25,26,27,28,29,30

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3, 4;
  
• дополнительные: 5, 6, 7,8, 10.
  
• 
  

Семинарское занятие 4 по теме: «Интеграционные процессы в менеджменте» -

5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области интеграционных процессов в менеджменте

Вопросы к обсуждению:

1. Миссия и цели современной организации.
   
2. Процесс целеполагания: централизованный и децентрализованный подходы применяемые на современном предприятии.
   
3. Метод управления по целям Дракера на примере современного предприятия.
   
4. Метод оперативного управления и интеграционный потенциал коммуникаций на примере современного предприятия.
   
5. Коммуникационные стили. Невербальный тип коммуникации, применяемые на современных предприятиях.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Человек и организация: проблема интеграции», «Неформальная структура организации и ее влияние на производственные процессы».

Номер задания по практикуму: 31,32,33,34,35,36,37,38,39,40

Источники:

• обязательные: 1, 2,3, 4;
  
• дополнительные: 8, 9, 10, 11,12.
  

Семинарское занятие 5 по теме: «Моделирование ситуаций и принятие решений» - 5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области моделирования ситуаций и принятия решений

Вопросы к обсуждению:

1. Уровни принятия решений. Виды моделей принятия решений на примере современных предприятий.
   
2. Процесс принятия управленческих решений. Типы решаемых проблем на примере современных предприятий.
   
3. Критерии принятия решений. Метод «дерева решений» на примере современных предприятий.
   
4. Метод платежной матрицы. «Мозговая атака», метод Дельфи, карта мнений. Методы теории игр на примере современных предприятий.
   
5. Модель теории очередей. Метод моделирования при управлении запасами. Имитационное моделирование на примере современных предприятий.
   
6. Методы прогнозирования на примере современных предприятий.
   
7. Понятие рисков. Анализ рисков на примере современных предприятий.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Современные подходы к управлению (инкрементальный, виртуальный, синергетический и др.) в менеджменте».

Номер задания по практикуму: 41,42,43,44,45,46,47,48,49,50

Источники:

• обязательные: 1, 2,3, 4;
  
• дополнительные: 7,8,9,10,11, 12.
  

Семинарское занятие 6 по теме: «Природа и состав функций менеджмента» - 5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области состава функций менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Процессы разделения труда в управлении. Линейная иерархия, специализация, структура управления, функция администрирования на примере современных предприятий.
   
2. Проектирование работы. Анализ работы на примере современных предприятий.
   
3. Увеличение масштаба работы. Ротация на примере современных предприятий.
   
4. Диагностика работы. Делегирование полномочий на примере современных предприятий.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Принципы менеджмента: их возникновение и проблемы их практической реализации».

Номер задания по практикуму: 51,52,53,54,55,56,57,58,59,60

Источники:

• обязательные: 1, 2,3, 4;
  
• дополнительные: 7,8,9,10, 12.
  

Семинарское занятие 7 по теме: «Стратегические и тактические планы в системе менеджмента» - 5 часов


Цель и задачи: получение знаний в области стратегического и тактического планирования в системе менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Анализ среды. SWOT- анализ на примере современных предприятий.
   
2. Стратегия устойчивого развития организации на примере современных предприятий.
   
3. Типы стратегий организаций. Базисные стратегии на примере современных предприятий.
   
4. Матрица Томсона- Стрикланда на примере современных предприятий.
   
5. Стратегическое и текущее планирование на примере современных предприятий.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Программно-целевое управление организацией» и «Прогнозирование развития социально-экономической ситуации на ближайшую и отдаленную перспективу».

Номер задания по практикуму: 61,62,63,64,65,66,67,68,69,70

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3,4;
  
• дополнительные: 5, 6, 7,8,9.
  

Семинарское занятие 8 по теме: «Организационные отношения в системе менеджмента» - 5 часов


Цель и задачи: получение знаний в области организационных отношений в системе менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Виды департаментализации в организации.
   
2. Матричная департаментализация на примере современных предприятий.
   
3. Традиционная и линейно- функциональная структура организации на примере современных предприятий.
   
4. Корпоративный тип организации. Индивидуалистская организация. Эдхократическая организация.
   
5. Составляющие проектирования организации. Коммуникации и связи.
   
6. Централизация и децентрализация. Дифференциация и интеграция на примере современных предприятий.
   
7. Модель Сате. Модель Питерса- Уотермана. Матрица Шварца- Девиса на примере современных предприятий.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Матричная структура управления и ее использование в рыночных условиях» и «Гибкие организационные структуры и их возможности в условиях быстрого изменения окружающей среды».

Номер задания по практикуму: 71,72,73,74,75,76,77,78,79,80

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3, 4;
  
• дополнительные: 5, 6, 7, 9,10.
  

Семинарское занятие 9 по теме: «Мотивация деятельности в менеджменте» - 5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области мотивации деятельности в менеджменте

Вопросы к обсуждению:

1. Различие между стимулами и мотиваторами. Первичные и вторичные потребности.
   
2. Теория иерархии потребностей Маслоу. Теория Альдерфера. Двухфакторная модель мотивации Герцберга. Теория приобретенных потребностей Макклеланда на примере современных предприятий.
   
3. Теория ожидания Врума. Теория справедливости. Теория Портера- Лоулера. Теория постановки целей на примере современных предприятий.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Этика и этикет менеджера» и «Особенности российского менеджмента».

Номер задания по практикуму: 81,82,83,84,85,85,86,87,88,89,90

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3, 4;
  
• дополнительные: 7, 9,8,9,10,11.
  

Семинарское занятие 10 по теме: «Динамика групп и лидерство в системе менеджмента» - 5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области динамики групп и лидерства в системе менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Влияние и власть. Источники власти. Лидерство и управление на примере современных предприятий.
   
2. Системы управления Лайкерта. Управленческая сетка Блейка- Моутон на примере современных предприятий.
   
3. Концепция харизматического лидерства. Концепция лидера- преобразователя на примере современных предприятий.
   
4. Ролевая игра
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Причины конфликтов в организациях и роль менеджера в их разрешении».и «Американский и японский менеджмент: сравнительная характеристика».

Номер задания по практикуму: 91,92,93,94,95,96,97,98,99,100

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3, 4;
  
• дополнительные: 8, 9,10,11,12.
  

Семинарское занятие 11 по теме: «Факторы эффективности менеджмента» - 5 часов

Цель и задачи: получение знаний в области изучения и определения факторов эффективности менеджмента

Вопросы к обсуждению:

1. Гармонизация интересов работника и организации. Малые самоорганизующиеся команды.
   
2. Модернизация системы отбора и приема персонала.
   
3. Совершенствование организационной культуры.
   

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему «Проблема оценки эффективности труда менеджера и подходы к ее решению» и «Факторы, определяющие современный контекст менеджмента».

Номер задания по практикуму: 101,102,103,104,105,106,107,108,109,110

Источники:

• обязательные: 1, 2, 3, 4;
  
• дополнительные: 7,8, 9,10,11,12.