Конкурс пнпо «Стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы» Программа развития моу «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е. С. Сивцева-Таллан Бюрэ мо «Намский улус рс(Я)»
| Вид материала | Конкурс |
- Конкурс общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы,, 194.08kb.
- Итоги деятельности моу средняя общеобразовательная школа №1 г. Нытва за 2009-2010, 399.02kb.
- Республика Мордовия моу «Краснослободская средняя общеобразовательная школа №2», 767.72kb.
- «О дальнейшем совершенствовании процедур конкурсного отбора лучших учителей и общеобразовательных, 206.84kb.
- Тбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы,, 775.84kb.
- Доклад о деятельности моу "Средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением, 2138.55kb.
- Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные, 792.67kb.
- 97-р от 31. 01. 2007 о проведении в Санкт-Петербурге в 2007 году конкурсного отбора, 145.01kb.
- Конкурс общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные, 785.26kb.
- Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №56, 2568.92kb.
Конкурс ПНПО «Стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы»
Программа развития МОУ «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е.С. Сивцева-Таллан Бюрэ МО «Намский улус РС(Я)»
1. Паспорт программы развития школы.
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации.
Программа разработана коллективом МОУ «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е.С. Сивцева – Таллан Бюрэ» под руководством директора школы Осиповой М.М.
Данная программа обсуждалась на заседании педагогического совета школы, методического совета школы.
Принята на заседании.
Нормативная база для разработки программы развития школы:
1. Конвенция о правах ребенка.
2. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
3. Закон РФ и РС(Я) «Об образовании».
4. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г.
5. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
6. Национальный приоритетный проект в области образования.
Цель программы
Создание условий для эффективного развития школы в ходе осуществления модернизации образования.
Основные задачи программы:
1. Обеспечение адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации.
2. Совершенствование содержания и технологий образования с учетом требований современного общества к выпускнику школы и уникальности образовательного учреждения.
3. Укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения ее эффективного развития.
Сроки реализации программы: с сентября 2006 года по июнь 2011 года.
Этапы реализации программы:
1. Ориентировочный (2006–2007 гг.).
Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации образования.
2. Основной этап (2007–2010 гг.).
Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.
3. Обобщающий (2010–2011 гг.).
Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецедентов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах школы.
Управление программой.
Корректировка программы осуществляется педагогическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется директором и заместителем директора школы по учебно-методической работе.
2. Информационная справка о школе.
2.1. Общие сведения о школе.
В наслеге школа была открыта впервые в 1906 году. Статус менялся несколько раз, как среднее общеобразовательное учреждение функционирует с1992г. В 1994 году ей было присвоено имя учителя-ветерана, 30 лет проработавшего в школе, известного якутского поэта Е.С. Сивцева-Таллан Бюрэ. Школа расположена в сельской местности, вблизи от трассы Нам-Маймага, от центра улуса в 13 км.
В наслеге проживает 510 жителей. Основное занятие населения – животноводство и растениеводство, 4 крестьянских хозяйства, 15% населения живут только за счет частного подсобного хозяйства. В микрорайоне школы отсутствуют культурно-просветительские и другие учреждения, объекты производства.
В 2005-2006 учебном году школа прошла аттестацию и лицензирование МО РС(Я) и подтвердила свой статус, получив лицензию и аккредитацию на 5 лет.
Школа является самостоятельным юридическим лицом, имеет баланс, расчетный счет.
2.2. Сведения об обучающихся.
По состоянию на 1 сентября 2006 года в школе обучается 100 учащихся (11 классов-комплектов), из них в начальной школе — 30 учащихся (4класса-комплекта), в основной школе —47 учащихся (7 классов-комплектов), в 10–11-х классах — 23 человека (2 класса-комплекта).
Средняя наполняемость классов :
В начальных классах – 8 учеников;
В основной школе – 8 учеников;
В старших классах – 11 учащихся.
10 и 11 классы с 2003-2004 учебного года являются профильными классами по дизайн-технологическому направлению. 100% учащихся 10 и 11 классов учатся в профильных классах.
В школе организовано также обучение на дому для учащихся по медицинским показаниям. Доля учащихся составляет 4,2 % от общего числа обучающихся основной школы.
2.3. Уровень обученности.
| | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | |||
| Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | |
| 2003-2004 | 100 | 59,4 | 100 | 36,8 | 100 | 31,2 |
| 2004-2005 | 100 | 60 | 100 | 31,7 | 100 | 31,2 |
| 2005-2006 | 100 | 57,7 | 100 | 38,5 | 94,1 | 27,5 |
Уровень качества обученности по предметам и классам:
Начальная школа:
| Уч.год предмет | 2 класс | 3 класс | 4 класс | ||||||
| 03-04 | 04-05 | 05-06 | 03-04 | 04-05 | 05-06 | 03-04 | 04-05 | 05-06 | |
| Русский язык | 72,7 | 75 | 75 | 75 | 50 | 87,5 | 61,5 | 71,4 | 60 |
| Якутский язык | 72,7 | 75 | 62,5 | 100 | 80 | 87,5 | 76,9 | 100 | 80 |
| Математика | 81,8 | 75 | 87,5 | 87,5 | 80 | 87,5 | 76,9 | 85,7 | 80 |
Основная школа:
| | 5  класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | ||||||||
| Уч. год предмет | 03-04 | 04-05 | 05- 06 | 03- 04 | 04- 05 | 05- 06 | 03- 04 | 04- 05 | 05- 06 | 03- 04 | 04- 05 | 05- 06 |
| Русск.яз | 58,3 | 41,7 | 50 | 38,5 | 45,5 | 41,6 | 66,6 | 38,5 | 54,5 | 53,8 | 50 | 50 |
| Якутск.яз | 58,3 | 50 | 50 | 69,2 | 63,6 | 50 | 66,6 | 76,9 | 54,5 | 76,9 | 80 | 69 |
| Математ. | 66,6 | 58,3 | 83,3 | 61,5 | 54,5 | 50 | 55,6 | 38,5 | 45 | 53,8 | 50 | 41,7 |
| Биология | | | | 92,3 | 80 | 60 | 68,9 | 61,5 | 55 | 84,6 | 80 | 61,7 |
| Физика | | | | | | | 55,6 | 53,8 | 54,5 | 61,5 | 60 | 58,3 |
| Химия | | | | | | | | | | 61,5 | 50 | 47,7 |
| История | 66,6 | 91,6 | 60 | 76,9 | 72,7 | 66 | 77,8 | 53,6 | 55 | 76,9 | 68 | 69 |
| Черчение | | | | | | | 100 | 100 | 72,7 | 100 | 100 | 100 |
Р
езультаты итоговой аттестации выпускников.9 класс:
| Уч.год предмет | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 | ||||
| Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | ||
| Русский язык | 100 | 50 | 100 | 41.6 | 100 | 70 | |
| Я  кутский яз. | 100 | 50 | 100 | 50 | 100 | 70 | |
| Математика | 100 | 62,5 | 100 | 41,6 | 100 | 50 | |
| Предмет по выбору | 100 | 37,5 | 100 | 83.3 | 100 | 70 | |
11 класс:
| Уч.год предмет | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 | |||
| Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | Усп. | Кач. | |
| Русская лит. | | 33,3 | 100 | 54,5 | 100 | 40 |
| Якутская лит. | 1  00 | 83,3 | 100 | 45,5 | 100 | 40 |
| математика | | 16,6 | 100 | 66,6 | 100 | 80 |
Результаты олимпиад.
Улусный этап Государственных олимпиад:
| | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| Русский язык | | 2 | 1 |
| Русская литература | | | 2 |
| Якутский язык | | | |
| Национальная культура | | 4 | 1 |
| Французский яз. | 1 | | |
| Черчение | 2 | 2 | 2 |
| Технология | | 3 | 2 |
| Математика | 1 | 2 | 2 |
Олимпиада учащихся 4 класса.
| | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| Русский язык | | 1 | 2 |
| Якутский язык | 1 | | 1 |
| Математика. | 1 | | |
Олимпиада начальных классов, обучающихся по системе РО Эльконина-Давыдова.
| | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| Русский язык | 2 | 2 | 3 |
| Якутский язык | | | 2 |
| Математика | | | 1 |
Участие в научно-практических конференциях.
Шаг в будущее:
| | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| Улусный | 1 | 1 | 2 |
| Региональный | 1 | 1 | |
| Республиканский | 1 лауреат | | |