Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Усачевская средняя общеобразовательная школа за 2009 – 2010 учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


Участие в конкурсах учителей 2009/2010
Первое место
Первое место
6 место, диплом
Стендовый доклад
Третье место
Диплом 2 степени
Первое место
Грамота и часы за участие
Ценностные предпочтения школьников.
Состояние здоровья учащихся.
Организация питания.
Обеспечение безопасности общеобразовательного учреждения.
Дополнительное образование учащихся.
10. Информационно-коммуникативные технологии
Результаты работы по профилактике преступности, правонарушений и других социально – опасных явлений.
Подобный материал:
1   2   3



Участие в конкурсах учителей 2009/2010








Кто принимал участие

Итог участия

1

Конкурс букетов

Крехалева Е.М.

Приз зрительских симпатий

2

Районное РМО учителей русского языка

Парамонова НФ

Моисеева ИА

Урок в 7 классе

Литературная гостиная «Северный чародей»

Ученики 9, 10 и 11 кл

3

Методическая конференция руководителей и педагогов ОУ «Профессиональная компетентность современного руководителя и педагога»

Парамонова НФ


Крехалева ЕА


Сердцев ВА

Выступление «Формирование компетент-

ностей на уроках русского языка»

Выступление «Компетентность участников образовательного процесса»

Выступление «Самоконтроль и врачебный

контроль на занятиях физкультурой»

4

Районный конкурс учебно-опытных участков

Федосеева НА

Крехалева ГМ

Савина СИ

Исакова ОМ

Первое место

5

Смотр-конкурс на лучшее благоустройство, озеленение и цветочное оформление территории ОУ

Федосеева НА

Крехалева ГМ

Савина СИ

Исакова ОМ

Первое место

6

Районное РМО учителей математики, информатики

Спиридонов СЛ, Спиридонова ГИ

Выступление «Применение интерак-

тивной доски на уроках математики»

Открытый урок

7.

Конкурс работников образовательных учреждений «Воспитать человека» 2009

Софонова СВ

6 место, диплом

8

Конкурс моделей молодежного самоуправления» Номинация «Школьное самоуправление»

Софонова СВ

2 место

9

Конкурс методических материалов»

Соколова ЗЕ

2 место

10

Педагогические чтения

Соколова ЗЕ


Спиридонова ГИ

Выступление «Воспитание гражданст-

венности»

Стендовый доклад «Использование

ИА доски»

11

Конкурс веб-сайтов

Спиридонов СЛ

Третье место

12

Педагогическая ассамблея «Управление современной школой»

Софонова СВ

Диплом 2 степени

13


Конкурс шк музеев и формирований музейного типа

«Хранители воинской славы»


Рыкова ТН

Харина ИВ

Первое место в номинации

«Мультимедийная презентация»

14

Участие в РМО музейных работников

Рыкова ТН


Грамота и часы за участие

в конкурсе «Хранители воинской

славы» Выступление

Результаты воспитания
  1. Наблюдается положительная динамика уровня воспитанности.




Год

I ступень

II ступень

III ступень

Средний балл по школе

2005-2006

3,7

3,6

3,8

3,7

2006-2007

3,2

3,7

4,4

3,7

2007-2008

4,0

3,3

4,4

3,9



  1. Ценностные предпочтения школьников.

В течение трех лет выпускники школы выбирают следующие: патриотизм; здоровье, культура, знания, труд; спорт; закон и право.
  1. Диагностика уровня сформированности классных коллективов проводится с использованием разработанных показателей:
    • совпадение интересов совместной деятельности;
    • дисциплинированность и взаимная требовательность;
    • разнообразие деятельности; ее оценка и контроль;
    • бесконфликтное общение;
    • активность и инициатива в общих делах;
    • сознательное принятие определенных норм поведения;
    • наличие лидеров в классе – их заменяемость;
    • согласованность в работе классного коллектива;
    • отсутствие круговой поруки;
    • стремление к общению в свободное время;
    • умение распределять работу и рационально ее выполнять;
    • владение приемами самоконтроля.


Занятость и устройство выпускников 11 классов.


Год

Всего выпускников

Продолжили образование

В том числе

Работают

ВУЗы

ССУЗы и ПУ

2008-2009

9

9

2

7

-



  1. Состояние здоровья учащихся.




Всего

обучающихся

Из них имеют:

I группу

здоровья

II группу

здоровья

III группу

здоровья

IV группу

здоровья

72

10

52

10

-


2. Результаты проф. осмотров обучающихся (1-11 классов)


Выявленная

патология

Количество

обучающихся

% от общего

количества

Из них обучающиеся

1– 4 кл.

5-9 кл.

10-11 кл.

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

- органов зрения

11

15,3

2

10,5

4

9,5

5

45,5

-нарушения осанки

9

12,5

-

-

7

16,7

2

18,2

- сколиоз

6

8,3

3

15,8

2

4,8

1

9,1

- плоскостопие

-

-

-

-

-

-

-

-

- снижение слуха

1

1,41

-

-

1

2,4

-

-

- болезни органов

дыхания

2

2,77

-

-

2

4,76

-

-

- болезни серд. - сосуд.

системы

19

26,39

7

36,8

11

26,2

1

9,1

- болезни желудочно-

кишечного тракта

2

2,78

-

-

2

4,76

-

-



  1. Организация питания.

Питание детей организовано на базе школьной столовой, работающей на сырье.

Горячим питанием обеспечены 100% учащихся.

Ежедневно питается около 90% детей.

Комплексный обед стоит около 25 рублей


Меню согласовано с ЦГСН г. Каргополь.

  1. Обеспечение безопасности общеобразовательного учреждения.

В учреждении обеспечены условия пожарной безопасности, охраны труда участников образовательного процесса. Последовательно реализуется Программа обеспечения безопасности жизнедеятельности школы. Не выполненных предписаний Роспотребнадзора нет. Но из-за отсутствия финансирования не выполнены следующие пункты предписания Госпожнадзора:

- огнестойкая дверь в электрощитовую .;

- монтаж освещения и электросети выполнить трехжильным проводом (следует предусматривать перевод сети на напряжение 380/220В с системой заземления TN –S или TN-C-S до 31.10.11г.

а) Волосовский детский сад «Ягодка»;

б) Учебный корпус № 2 (здание бывшего интерната);

в) Учебный корпус № 3 (начальные классы);

г) Подвал в учебном корпусе № 1 (основное здание).

- Установить пожарную сигнализацию

а) Волосовская начальная школа;

б) Волосовский детский сад «Ягодка»;

в) Усачевский детский сад «Родничок»;

г) Учебный корпус № 3 (начальные классы);

д) Учебный корпус № 4 (мастерские)

  1. Дополнительное образование учащихся.

В школе работали кружки и секции по направлениям: декоративно-прикладное, художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, социально-ориентированное. При этом общее количество кружков и секций составило 11 объединений, часть из которых имело младшую и старшую группу.


10. Информационно-коммуникативные технологии

Проект. Повышение ИКТ – компетентности педагогов.

Направления деятельности

Результат деятельности

1. Повышение квалификации в области ИКТ

100% педагогов прошли курсы повышения квалификации в области ИКТ.

2. Использование информационных ресурсов сети Интернет на уроке, в организации дополнительного образования.

- Обеспечен доступ в Интернет для любого пользователя.

- 90% педагогов используют информационные ресурсы Интернет, что дает возможность знакомства с новыми педагогическими технологиями, условиями всероссийских конкурсов и олимпиад, активизировать познавательную деятельность учащихся на уроке и во внеурочной деятельности.


3. Проведение уроков на основе готовых программных продуктов.

- Медиатека школы пополнена на 85 % программных продуктов по различным предметам.

- Наблюдается положительная динамика использования ИКТ в учебно – воспитательном процессе
  • - при подготовке к уроку: - на уроке:
    - для индивидуальной работы с учащимися: - во внеклассной работе:
  • - для самообразования:

Повышение ИКТ – компетентности учащихся

1. Повышение информационной культуры учащихся.

- Введение предмета «Информатика» со 2 класса.

- По результатам тестирования 100 % выпускников 11 класса имеют высокий уровень информационной культуры.

-100% учащихся выпускных 9класса свободно владеют компьютерными технологиями на базовом уровне.


2. Использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования.

- внедряется дистанционное обучение

- 25 % учащихся школы регулярно используют Интернет – ресурсы для подготовки к урокам, в исследовательской деятельности, при подготовке к итоговой аттестации, во неурочной деятельности.

4. Тестирование при подготовке к ЕГЭ, итоговой аттестации

- 80 % выпускников 11 класса сдавали информатику в форме ЕГЭ.

Расширение информационного пространства школы.

1. Техническое обеспечение школы.

- Оборудован мультимедийный кабинет.

- 80 % всех предметных кабинетов оснащены презентационным оборудованием и интерактивной техникой

- Оснащенность компьютерной техникой (34 компьютера (3 человека на 1 компьютер.) цифровая фотокамера, web – камера, 2 многофункциональных устройства, модемы, лазерные принтеры, интерактивные доски.

- На компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение.

2. Взаимодействие всех участников ОП через открытое информационное пространство.

- Получение информации о деятельности школы через Интернет – общение на сайте школы.

- Интернет – знакомство всех участников ОП с нормативно – правовым обеспечением образовательного процесса.

- Введение электронного документооборота,

создание электронной базы данных.




  1. Результаты работы по профилактике преступности, правонарушений и других социально – опасных явлений.


На учете в ПДН состоит 1 учащийся.

15. Основные проблемы учреждения, которые не были решены в течение 2009-2010.

- доработать образовательную программу школы,

- переход на новые государственные стандарты,

- укомплектование кабинета ОБЖ в соответствии с требованиями,

- выполнить программу противопожарной безопасности,

- провести ремонт зданий (замена кровли и оконных блоков в основном здании, ремонт детского сада «Ягодка»).