Geum.ru

Целевая программа гражданско-патриотического воспитания «Память сердца»

Вид материалаПрограмма
Календарно-тематический план
Тема и наименование занятий
Кадровое обеспечение программы
Экскурсоводы - учащиеся среднего звена и старших классов.
Подобный материал:
1   2   3


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

НА 2 ПОЛУГОДИЕ

2010-2011 УЧЕБНОГО ГОДА


№
Тема и наименование занятий
Дата
Основные методы и формы работы

1
2
3
4

1
Подготовительная работа по оформлению стенда «Солдатами не рождаются, солдатами становятся»
14.01
Беседа. Наглядно-практические методы.

2
Составление совместного плана работы с музеем «Боевой Славы» ЦДОД «Патриот»
16.01
Беседа, разработка примерного плана

3
Подготовка материалов для окружного смотра «Патриотическое воспитание и подготовка к воинской службе через

музейную работу»
18.01
Работа в Интернете, литературная композиция.

4
Подготовка материалов для «Вестника музея Боевой Славы»
23.01
Сочинение

5
Оформление стенда «Солдатами не рождаются, солдатами становятся», презентация второго выпуска газеты

«Вестник музея»
25.01
Практические методы

6
День воинской Славы. 27 января 1944 года День снятия блокады города Ленина
28.01
Литературная композиция

7
Подготовка презентации для окружного смотра «Патриотическое воспитание и подготовка к воинской службе через музейную работу»
30.01.
Практические методы

9
День воинской Славы. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве под Москвой 1943 г.)
01.02
Литературная композиция

10
Разработка экскурсии по теме «Солдаты-освободители» для среднего и старшего звена.
04.02
Рефераты.

11
Встреча с Руководителем поискового клуба «Обелиск» (подготовка к 10-летию клуба)
06.02
Беседа

12
Разработка экскурсии для дошкольников
08.02
Работа в библиотеке, рефераты

13
Разработка материалов для экскурсии: «Школьный музей «Боевой Славы им. Павла Хохрина МОУ «СОШ№8-№3».

История становления»
11.02
Архивная работа.

14
Наши земляки- участники общественной организации «Боевое братство». Встреча с воинами-Афганцами
13.02
Урок мужества

15
Встреча членов Совета музея с руководителями поисковых клубов

городов Округа и России.
15.02 (16.02)
Беседа, видеоматериалы.

16.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину - освободителю в Трептов-парке»
18.02
Наглядные методы. Художественное слово

17.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
20.02
Наглядные методы. Художественное слово

18.
Праздничный выпуск газеты «Вестник школьного музея»
22.02
Корреспондентская деятельность

19.
Посещение участников ВОВ
25.02
Практические методы работы: интервью,

беседа

20.
Письмо ветерану
27.02
Корреспондентская деятельность

21.
Подготовка статьи в газету «Звезда Лангепаса».
29.02
Пропаганда деятельности музея

22.
Подготовка литературной композиции «У войны не женское лицо»
03.03
Беседа, рассказ, диалог.

23.
Встреча с женщинами-участниками трудового фронта
05.03
Беседа. Диалог. Литературная

композиция

24.
Посещение на дому женщин-ветеранов ВОВ, мамы Павла Хохрина
07.03
Беседа, интервью

25.
Подготовка к проведению экскурсий для детей младшего школьного возраста
10.03
Словесные методы.

26.
Подготовка к проведению экскурсий для детей среднего школьного возраста
12.03
Словесные методы

27.
Встреча с членами общественной организации « Возрождение репрессированных»
14.03
Беседа, интервью.

28.
Разработка экскурсионного маршрута «Узники концлагерей»
17.03
Работа в библиотеке. Рефераты

29.
Просмотр видеоролика « Великая Отечественная война»
19.03
Беседа. Просмотр фото и видео материалов.

30.
Архивно-учетная деятельность. (Ведение инвентарной книги)
21.03
Взаимосвязь с

активом. Беседа,

игровой метод.

31.
Подведение итогов работы Совета музея за четверть
24.03
Словесные методы, огонек.

32.
Оформление фото-летописи музея.
2.04
Практическая деятельность

33.
Встреча с руководителем общественной организации «Боевое братство» Евстигнеевым Ю.Ф.
4.04
Беседа, интервью.

34.
Посещение музея «Боевой Славы» ЦДОД «Патриот»
7.04
Взаимосвязь в работе музеев, экскурсия

35.
Встреча с членами Совета школы
9.04
Взаимосвязь с активистами

36.
День воинской Славы. День начала контрнаступления Советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой.
11.04
Оформление сменного

стенда. Наглядная пропаганда. Реферат.

37.
Обзорная экскурсия для детей начальной школы (группа продленного дня)
14.04
Словесные методы, наглядно-образные методы, применение художественного слова.

38.
Оформление стенда «ледовое побоище»
16.04
Наглядная агитация

39.
День воинской Славы. День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище)
18.04
Работа в библиотеке, интернете

40.
Экскурсия для учащихся старшего звена «Узники концлагерей»
21.04
Словесные,наглядно-образные методы, художественное слово.

41.
Экскурсия для учащихся старшего звена «Узники концлагерей»
23.04
Словесные,наглядно-образные методы, художественное слово.

42.
Экскурсия для учащихся старшего звена «Узники концлагерей»
25.04
Словесные методы,

наглядно-образные

методы, применение

художественного

слова.

43.
Встреча с представителями общественной ветеранских организаций «Велик и свят их подвиг незабвенный»
28.04
Урок мужества

44.
Экскурсия в музей ЦДО «Патриот»
30.04
Взаимосвязь в работе музеев. Экскурсия.

45.
Подготовка материалов для праздничного выпуска «Вестника школьного музея Боевой Славы»
2.05
Сочинения

46.
День воинской Славы. 9 мая - День Победы советского народа в великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
5.05
Корреспондентская деятельность

47.
Посещение ветеранов ВОВ
7.05
Корреспондентская деятельность

48.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
12.05
Словесные, наглядно-образные методы, художественное слово

49.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
14.05
Словесные, наглядно-образные методы, художественное слово

50.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
16.05
Словесные, наглядно-образные методы, художественное слово

51.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
19.05
Словесные, наглядно-образные методы, художественное слово

52.
Проведение экскурсий на тему «ВОВ -Памятник Советскому воину-освободителю в Трептов-парке»
21.05
Словесные, наглядно-образные методы, художественное слово

53.
Подведение итогов работы Совета музея
23.05
Огонек



КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ


Реализацию программы осуществляют:
  1. Педагог-психолог, являющийся одновременно руководителем музея «Боевой Славы». Руководитель музея имеет психологическое образование, поэтому в проведении занятий практикуются элементы тренинговых занятий, рефлексия, работа с чувствами.
  2. Экскурсоводы - учащиеся среднего звена и старших классов.

Экскурсии проводят учащиеся старших классов из состава секции экскурсоводов, к которым предъявляются определенные требования, а именно:
  • экскурсоводы должны хорошо знать и прочувствовать излагаемый материал;
  • экскурсоводы должны пройти специальную подготовку по методам подачи излагаемого материала и осуществлять работу по принципу - «от равного к равному». Данный принцип используется в реализации многих проектов, и зарекомендовал себя с положительной стороны;
  • экскурсоводы должны обладать выразительной речью и правильной дикцией
  • экскурсоводы должны осуществлять свою деятельность в определенной форме одежды ( «белый верх - темный низ»)
  1. Консультанты данного программного проекта:
  • Заведующий военно-патриотическим отделом ЦДОД «Патриот» г. Лангепас руководитель поискового клуба «Обелиск» г. Лангепас. Страхов К.М.
  • Руководитель музея Боевой Славы педагог организатор ЦДОД «Патриот» Страхова В.В.
  • Руководитель городского отделения Российской общественной ветеранской организации «Боевое братство» Соколов Н. В.
  • Специалисты городского кабинета профориентации.
  1. Оформительская работа в рамках реконструкции музея
  • Учитель изобразительной деятельности Усманова Р.А., учащиеся профильного художественного 10-11 эстетического классов



Приложение к программе «Память сердца»


  1. Разработки экскурсий, занятий - «Семья России - наследница Победы».

  1. Экскурсия для детей начальных классов (обзорная).
  2. Тематическая экскурсия для учащихся начального и среднего звена «Награды Родины для наших дедов» с использованием экспозиции «Награды Родины».
  3. Вечер Памяти, посвящённый вводу ограниченного контингента Советских войск в Республику Афганистан и началу войны в Чеченской Республике «Велик и свят их подвиг незабвенный».
  4. Тематическая экскурсия для учащихся начального и среднего звена «Треугольное письмо».
  5. Тематическая экскурсия для учащихся среднего и старшего звена «Памятник Советскому Воину-освободителю в Берлинском Трептов-парке».
  6. Обзорная экскурсия для руководителей и воспитанников поисковых отрядов Ханты-Мансийского Автономного Округа- «Югры»
  7. Солдаты в васильковых фуражках.
  1. Приложение к программе «Помним, гордимся, славим!».

  1. Положение о школьном музее Боевой Славы
  2. Положение о Памятном знаке им. Павла Хохрина.
  3. План работы музея на 2010-2011 учебный год.
  4. План совместной работы школьного музея с музеем ЦДОД «Патриот».
  5. Материал для занятия « Награды нашей Родины»для актива музея ( источник – Интернет
  6. Письма ветеранам Великой Отечественной войны..
  7. Обращение к ветеранам.
  1. Фрагменты книги памяти МОУ СОШ №3».

  1. Отзывы о работе музея Боевой Славы имени Павла Хохрина
  2. Печатная продукция школьного музея Боевой Славы имени Павла Хохрина.
  3. Анкеты:
  • Анкета обратной связи по итогам участия в программе «Память сердца» для учащихся.
  • Анкета для ветеранов Великой отечественной войны и локальных войн.
  • Анкета обратной связи по итогам участия в программе для руководителей и педагогов.
  1. Итоги реализации программы «Память сердца»
  2. Наши достижения (награды участников программы).