Целевая среда школы
| Вид материала | Документы |
- 1 Условия местонахождения школы, 1435.08kb.
- Учебно-тематический план «основные направления экспериментальной деятельности в современной, 64.67kb.
- Муниципальная целевая программа зато железногорск «доступная среда для инвалидов», 390.37kb.
- Областная целевая программа «Доступная среда» на 2011-2013 годы Паспорт оцп, 677.84kb.
- 122. Среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя. Среда предприятия, 15.93kb.
- Республиканская целевая программа "доступная среда на 2011 2015 годы" I. Паспорт Республиканской, 563.24kb.
- Комплексно-целевая программа по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, 195.22kb.
- Целевая программа «Столичное образование -5» 2009-2011г г. Концепция информатизации, 314.08kb.
- Собранием педагогического коллектива школы №30, 2283.83kb.
- Целевая воспитательная программа «школа укрепления здоровья» муниципального образовательного, 956.52kb.
Данные сохранности контингента учащихся
| Всего учащихся на: | 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год | |||
| Начало учебного года | 431 | 428 | 440 | |||
| Конец учебного года | 431 | 436 | 442 | |||
| Сколько учащихся выбыло. Причины выбытия | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % |
| Оставлены на 2-й год обучения | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Продолжили образование в проф. ОУ | 0 | 0 | 2 | 7 | 7 | 14 |
| Перевод в другое ОУ | 30 | 100 | 28 | 93 | 42 | 84 |
| Другие причины | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
Анализируя приведенные данные, можно сделать вывод, что количественные показатели контингента составляют норму, текучесть учащихся низкая, школа стабильно функционирует, что свидетельствует о востребованости образовательных услуг школы № 399 населением Восточного округа
Для более полного анализа эффективности работы образовательного учреждения необходимо исследовать степень готовности первоклассников к обучению в школе
2011/2012 учебный год
| Кол-во 1 кл. | Кол-во Уч-ся | Посещали ДОУ | Не Посещали ДОУ | Возрастной диапазон | Группа здоровья | |||
| Менее 6 лет | 6-6,5 лет | 6,5-7 лет | 7-8 лет | |||||
| 2 | 63 | 50 | 13 | - | 2 | 31 | 30 | I – 37% II – 54% III – 9 % |
Вывод: несмотря на достаточно высокий процент детей, не посещавших дошкольные учреждения, дети к школе подготовлены. Возрастной диапазон соответствует норме. Наблюдается тенденция увеличения возраста детей на момент поступления в школу, количество детей, не посещающих ДОУ сократилось. Особую тревожность вызывает состояние здоровья будущих первоклассников, следовательно придется вносить коррективы в учебно-воспитательный процесс
- Сохранность здоровья учащихся
Сохранение физического и психического здоровья учащихся базируется на основе школьной программы «Образование и здоровье» и развитии использования здоровьесберегающих технологий.
В школе функционируют специальные спортивные помещения и сооружения, имеется оснащенный медицинский кабинет.
Режим питания учащихся соблюдается в соответствии с установленными нормативами. Проводится регулярный медицинский контроль за качеством питания.
Режим работы школы обеспечивает оптимальное распределение различных видов деятельности учащихся в соответствии с требованиями Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10 (постановление Главного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189), а также создание здоровьесберегающих условий в школе.
С 2004/2005 учебного года школа работает по триместровой системе, что способствует более рациональному распределению учебной нагрузки, реализации школьной программы «Здоровье» и повышению успешности обучения детей.
Чередование триместровых каникул через 5 – 6 недель создает физиологически удобный режим обучения, что позволяет значительно уменьшить утомляемость школьников и, в конечном итоге, добиваться значительного снижения заболеваемости детей.
В результате мониторинга проводимого в школе в связи с введением триместровой системы получены данные о состоянии здоровья учащихся.
Они свидетельствуют о сокращении количества пропусков учебных занятий по болезни.
МОНИТОРИНГ
состояния здоровья учащихся школы № 399
(количество дней пропущенных по болезни на 1 ученика)
-
Учебный год
Количество пропущенных уроков
2006-2007
7,15
2009-2010
9,40
2010-2011
6,10
До введения в 2004 году триместровой системы средний показатель пропусков занятий по болезни составлял более 8 дней в году. «Всплеск» количества пропущенных уроков в 2009-2010 учебном году связан с эпидемией ОРВИ и гриппа осенью 2009 года. В 2010-2011 учебном году удалось снизить показатель заболеваемости применением комплекса мер по оздоровлению учащихся, пропаганде здорового образа жизни, своевременной вакцинацией учащихся
Динамика заболеваемости ОРВИ, (число заболеваний)
| Год | Месяц | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 2009 | 121 | 133 | 42 | 35 | 40 | 10 | 30 | 50 | 50 |
| 2010 | 82 | 70 | 50 | 42 | 37 | 10 | 20 | 40 | 40 |
Динамика изменения заболеваемости в 2010 года
По результатам мониторинга определены месяцы с наибольшей заболеваемостью ОРВИ: январь-февраль. Это обстоятельство учитывается при планировании учебной нагрузки и проводятся дополнительные профилактические мероприятия, направленные на укрепление здоровья учащихся, профилактику гриппа и ОРВИ.
Динамика заболеваемости прочими заболеваниями, (число заболеваний)
| Год | Месяц | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 2009 | 63 | 59 | 10 | 10 | 10 | 10 | 15 | 10 | 20 |
| 2010 | 35 | 27 | 25 | 30 | 26 | 10 | 15 | 10 | 15 |
Пик заболеваемости по прочим болезням также приходится на январь-февраль
Количество заболеваний учащихся 1 – 5 классов
-
Специалисты
Всего заболеваний
Ортопед
117
Хирург
21
Окулист
64
Лор
31
Дерматолог
9
Педиатр
32
Кардиолог
56
Всего заболеваний
331
Всего учащихся 1-5 классов
265
Количество учащихся по группам здоровья:
В результате анализа уровня здоровья учащихся школы установлено, что к I группе «практически здоров» относится 24 % от общего количества учащихся.
Ко II группе здоровья (снижение зрения, ортопедические заболевания, патологии органов слуха, обоняния, вкуса и т.п.) относятся 64 % от общего количества учащихся.
К III группе здоровья (хронические заболевания желудочно-кишечного тракта, бронхиальная астма, тонзиллит, вегетососудистая дистония и др.) относится 13 % от общего числа детей.
| Группы здоровья | 2008-09 %% | 2009-10 %% | 2010-11 %% | |||||||||
| 1-4 | 5-9 | 10-11 | всего | 1-4 | 5-9 | 10-11 | всего | 1-4 | 5-9 | 10-11 | всего | |
| 1 гр | 22 | 22 | 13 | 20 | 27 | 23 | 17 | 24 | 32 | 14 | 25 | 24 |
| 2 гр | 64 | 68 | 71 | 67 | 44 | 47 | 42 | 45 | 56 | 74 | 57 | 64 |
| 3 гр | 14 | 10 | 16 | 13 | 28 | 30 | 41 | 31 | 12 | 12 | 18 | 13 |
| Итог | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Распределение учащихся по группам здоровья
Анализ данных распределения детей по группам здоровья свидетельствует о колебании количества учащихся, имеющих 2 и 3 группу здоровья и постепенном увеличении количества учащихся, имеющих 1 группу здоровья, что вызвано увеличением этой группы в начальной школе.
Вывод: в течении двух лет стабильно на высоком уровне держится заболеваемость ЛОР-заболеваниями и миопии. Высокий процент заболеваний плоскостопия в начальной и средней школе. Вызывает тревогу увеличивающееся число заболеваний сердечнососудистой системы.
Здоровьесберегающие технологии
1-4 кл. – Проведение зарядки перед уроками, физкультминуток на уроках и переменах, ОФП, веселых стартов, родительских собраний на тему: «Режим дня младших школьников», проведение профилактической работы по предотвращению лор-заболеваний, плоскостопия и миопии на уроках и во внеурочное время
5-9 кл. – спортивные игры, ОФП, классные часы на тему: «Нет вредным привычкам», родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», проведение профилактической работы по предотвращению лор-заболеваний, плоскостопия и миопии на уроках и во внеурочное время
10-11 кл. – спортивные игры, ОФП, классные часы на тему: «Нет наркотикам», «Нет вредным привычкам», родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», проведение профилактической работы по предотвращению лор-заболеваний, плоскостопия и миопии на уроках и во внеурочное время
Проводится работа методических объединений по вопросам предельно допустимой нагрузки учащихся и дозировки домашних заданий.
2.3. Работа с детьми группы риска
Учащиеся, состоящие на внутришкольном учете
| | Сентябрь 2008/2009 | Сентябрь 2009/2010 | Май 2009/2010 |
| На внутришкольном учете | 25 | 23 | 10 |
| На учете ПДН | 1 | 2 | 1 |
| На учете в УВД | 0 | 1 | 0 |
Мероприятия по учету и профилактике правонарушений среди учащихся школы
- Воспитательно-профилактическая работа по предупреждению правонарушений и формированию здорового образа жизни
- Индивидуальные беседы с учащимися и родителями инспектора по делам несовершеннолетних по разъяснению уголовной и административной ответственности за участие в противоправных действиях
- Посещение семей на дому, с целью установления условий проживания учащихся.
- Систематические рейды с целью соблюдения устава школы
- Проведение недели по правовому воспитанию учащихся 9-11 классов
- Рейды по микрорайону школы и близлежащим территориям по проверке соблюдения правил поведения в общественных местах.
- Взаимодействие школы с организациями по профилактике правонарушений учащихся.
- Сотрудничество с наркологическим диспансером №8
- Сотрудничество с КДН муниципалитета «Северное Измайлово» и УВД района «Северное Измайлово»
| Доставлены в органы внутренних дел за совершение правонарушений | ||
| 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч. год | |
| Всего | 1 | 4 |
| В группе риска | 1 | 1 |
| Со взрослыми | 0 | 0 |
| В наркотическом/алкогольном опьянении | 0 | 0 |
- Работа совета по профилактике правонарушений
На совете по профилактике правонарушений в 2010/2011 учебном году были рассмотрены следующие вопросы:
- Организация занятости учащихся во внеурочное время
- Отчет классных руководителей о работу с учащимися группы «риска»
- Отчет заместителя директора по соц. защите по всеобучу и профилактике правонарушений
- Осуществление контроля за посещаемостью и успеваемостью учащихся.
2.4. Работа с мотивированными детьми
За последние 5 лет в школе сложилась система работы с мотивированными детьми, которая опирается на проектную и исследовательскую деятельность.
| Параметры мон6иторинга | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| Количество победителей окружных олимпиад: | 7 | 3 | 3 |
| Количество учащихся – победителей в конкурсах по доп. образованию | |||
| - окружных | 42 | 65 | 58 |
| - городских | 6 | 9 | 9 |