Рабочая программа по дисциплине «Физическая культура студентов специального медицинского отделения»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Годовой план-график учебного процесса по физическому воспитанию Годовой план-график учебного процесса по физическому воспитанию Годовой план-график учебного процесса по физическому воспитанию Содержание программы Теоретический раздел Первый год обучения (обязательная тематика)

Подобный материал:

• Рабочая программа по физической культуре (для групп специального медицинского отделения), 565.83kb.
• Темы рефератов по дисциплине «физическая культура», 54.39kb.
• Рабочая программа по дисциплине Физическая культура кафедра Физического воспитания, 2131.05kb.
• Физическая культура, 566.19kb.
• Рабочая программа дисциплины физическая культура Степень выпускника, 873.87kb.
• Рабочая программа физическая культура для студентов специальных медицинских групп (смг), 489.12kb.
• Тематический план 1 по дисциплине «Физическая культура», 404.41kb.
• Контрольные вопросы по дисциплине «Физическая культура», 104.22kb.
• Тематический план по дисциплине «Физическая культура» для студентов 1 курса (набор, 133.59kb.
• Программа по дисциплине «физическая культура» (название дисциплины), 228.15kb.

* - в процессе практических занятий; ** - самостоятельное изучение


ГОДОВОЙ ПЛАН-ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

2 КУРС

Виды учебных занятий

Номера учебных недель (4 час в неделю)

3 семестр

4 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Лекции

2

2

2

ОРУ, ОКГ

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ОФП,СФП

4

4

4

4

4

4

4

Л/атлетика

2

4

4

4

4

Баскетбол

4

4

4

4

4

4

4

4

Волейбол

4

4

4

4

4

4

4

4

Бадминтон

*

*

*

*

*

*

*

Подвижные игры

*

*

*

*

*

ЛФК

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Аэробика

4

4

4

2

2

4

ППФП*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Методико- практич. .занятия*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

* - в процессе практических занятий; ** - самостоятельное изучение


ГОДОВОЙ ПЛАН-ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

3 КУРС

Виды учебных занятий

Номера учебных недель (2 час в неделю)

5 семестр

6 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Лекции

2

ОРУ, ОКГ

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ОФП,СФП

2

2

2

2

2

2

2

2

Л/атлетика

2

2

2

2

Баскетбол

2

2

2

2

2

2

2

2

Волейбол

2

2

2

2

2

2

2

2

Бадминтон

*

*

*

*

*

*

*

*

Подвижные игры

*

*

*

*

ЛФК

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Аэробика

2

2

2

2

2

ППФП*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Методико- практич. .занятия*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

* - в процессе практических занятий; ** - самостоятельное изучение


ГОДОВОЙ ПЛАН-ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

4 КУРС

Виды учебных занятий

Номера учебных недель (2 час в неделю)

7 семестр

8 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Лекции

2

ОРУ, ОКГ

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

ОФП,СФП

2

2

2

2

2

2

2

2

Л/атлетика

2

2

2

2

Баскетбол

2

2

2

2

2

2

2

2

Волейбол

2

2

2

2

2

2

2

2

Бадминтон

*

*

*

*

*

*

*

*

Подвижные игры

*

*

*

*

ЛФК

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Аэробика

2

2

2

2

2

ППФП*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Методико- практич. .занятия*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

* - в процессе практических занятий; ** - самостоятельное изучение

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


Учебная дисциплина «Физическая культура» в качестве обязательного минимума включает следующие дидактические единицы, объединяющие тематику теоретического, практического и контрольного разделов учебной программы. Учебный материал каждой дидактической единицы дифференцирован через следующие разделы и подразделы Программы:

- теоретический, направлен на формирование научного мировоззрения, системы научно-практических знаний, позитивное, ценностное отношение к физической культуре;

- практический, состоящий из двух подразделов: методико-практического, обеспечивающего операциональное овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности, и учебно-тренировочного, содействующего приобретению опыта творческой практической деятельности, развитию самодеятельности в физической культуре и спорте в целях достижения физического совершенства, повышения уровня функциональных и двигательных способностей, направленного формирования качеств и свойств личности;

- контрольный, определяющий дифференцированный и объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов.

Профессиональная направленность образовательного процесса по физической культуре объединяет все три раздела Программы, выполняя связующую, координирующую и активизирующую функцию.

В условиях свободы выбора студентом деятельности и самостоятельной стратегии общекультурной подготовки, материал Программы включает два взаимосвязанных содержательных компонента: обязательный или базовый, обеспечивающий формирование основ физической культуры личности, и вариативный, опирающийся на базовый, дополняющий его и учитывающий индивидуальность каждого студента, его мотивы, интересы, потребности, региональные условия и традиции развития культуры. На этой основе обеспечивается построение разнообразных по направленности и содержанию элективных и факультативных курсов, в том числе авторских, интегративных и других.

Теоретический и практический разделы программы предусматривают самостоятельные (самодеятельные) формы занятий студентов.


Теоретический раздел

Материал раздела предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового стиля жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности.

Содержание обязательных лекций включает в себя: основные понятия и термины; ведущие научные идеи; основные закономерности, теории, принципы, положения, раскрывающие сущность явлений в физической культуре, объективные связи между ними; тематическую информацию и научные факты, объясняющие и формирующие убеждения; рекомендации по практическому использованию полученных знаний и приобретению необходимого опыта занятий.

Обязательный лекционный материал может дополняться теоретическими занятиями, темы которых определяются вузом самостоятельно. В конце теоретического раздела студентам предоставляется список рекомендуемой (доступной) литературы и перечень контрольных вопросов, необходимых для самоподготовки.


Первый год обучения (обязательная тематика)

Тема 1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ (2 ЧАСА).

Основные понятия: физическая культура, спорт, ценности физической культуры, физическое совершенство, физическое воспитание, физическое развитие, психофизическая подготовка, физическая и функциональная подготовленность, двигательная активность, жизненно необходимые умения и навыки, профессиональная направленность физического воспитания.

Содержание. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Современное состояние физической культуры и спорта. Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Деятельностная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Ценности физической культуры. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении.