З географії 6 клас

Вид материалаДокументы

Содержание


Числовий масштаб
2. Відомо, що масштаб карти такий: в 1 см 13,5 км. Визначте відстань від Житомира до Коростеня, якщо на карті вона дорівнює 5,6
1. Позначте і підпишіть на контурній карті півкуль такі літосферні плити
2. Позначте на контурній карті сейсмічні пояси
3. Позначте і підпишіть на контурній карті півкуль: а) гори
Подобный материал:
1   2   3   4

5. Доведіть, що сучасні дослідження вчених-географів є потрібними і важливими.




























Практична робота № 3


Розв’язування задач по переведенню числового масштабу в іменований


Мета: навчитися переводити числовий масштаб в іменований, вміти користуватися різними видами масштабів при розв’язуванні задач.

Обладнання: атлас, лінійка, олівці.


1. Перевести числовий масштаб в іменований:


І варіант

ІІ варіант

Числовий масштаб

Іменований масштаб

Числовий масштаб

Іменований масштаб

1 : 6 000

в 1 см 60 м

1 : 1 0000

в 1 см 100 м

1 : 50 000




1 : 60 000




1 : 400 000




1 : 500 000




1 : 83 000 000




1 : 85 000 000





2. Перевести іменований масштаб в числовий:


І варіант

ІІ варіант

Числовий масштаб

Іменований масштаб

Числовий масштаб

Іменований масштаб




в 1 см 50 м




в 1 см 400 м




в 1 см 2 км




в 1 см 12 км




в 1 см 1200 км




в 1 см 500 км


3. Наведіть приклади різних масштабів географічних карт атласу. Заповніть таблицю:


Назва карти

Сторінка атласу

Числовий масштаб

Іменований масштаб

Фізична карта півкуль

стор. 16, 17

1 : 90 000 000

в 1 см 900 км






































4. Запишіть у скільки разів зменшено зображення на карті порівняно з місцевістю.


У скільки разів зменшена карта

Числовий масштаб

Іменований масштаб

в 900 разів

1 : 900

в 1 см 900 см (9 м)

в 24000 разів










1 : 350 000










в 1 см 600 км



Практична робота № 4


Визначення масштабів планів та карт

за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням


Мета: навчитися визначати масштаби планів і карт та оволодіти навичками користування ними при здійсненні відповідних розрахунків.

Обладнання: географічний атлас, лінійка, олівці.


1. Визначте масштаби планів і карт за даними в таблиці:

Зразок:






Числовий масштаб – 1 : 10000

Іменований масштаб в 1 см 100 м.


І варіант


Відстань на місцевості

Відстань на карті

Числовий масштаб

Іменований масштаб

500 м

5 см

1 : 10 000

в 1 см 100 м

1000 м

10 см







10 км

5 см







18800 м

188 мм







570 м

22,8 мм







10 000 м

20 мм







ІІ варіант


Відстань на місцевості

Відстань на карті

Числовий масштаб

Іменований масштаб

600 м

6 см

1 : 10 000

в 1 см 100 м

1000 м

5 см







2500 м

50 см







1395 м

139,5 мм







287 км

57,4 мм







4800 м

16 см








2. Відомо, що масштаб карти такий: в 1 см 13,5 км. Визначте відстань від Житомира до Коростеня, якщо на карті вона дорівнює 5,6 см.


3. Відстань від Житомира до Одеси 525 км. На карті ця відстань дорівнює 75 мм. Визначте масштаб карти.


4. Відстань від Житомира до Львова 400 км. Якою буде ця відстань на карті, якщо її масштаб 1 : 5 000 000?


5. Ділянка 36×22 (м) на площі має розміри 18×11 (см). Який буде масштаб плану?


6. Користуючись планом місцевості, що знаходиться в географічному атласі, визначте відстань, напрям, азимут:


а) від джерела Чистого до озера Чорного;

б) від джерела Чистого до електростанції.

Визначте абсолютну висоту даних точок та відносну висоту між ними.


Практична робота № 5


Визначення географічних координат, відстаней та напрямків за географічною картою


Мета: навчитися визначати географічні координати точок земної поверхні та відстані й напрямки між ними, закріпити поняття: «географічні координати», «географічна широта» і «географічна довгота».

Обладнання: географічні карти півкуль, світу, України, лінійка, олівці.


1. За фізичною картою півкуль визначте географічну широту:

м. Нью-Йорк –

м. Лондон –

м. Сідней –


2. За фізичною картою півкуль визначте географічну довготу:

м. Берлін –

м. Каїр –

м. Вашингтон –


3. У 1912 р. через зіткнення з айсбергом затонув найбільший у світі пасажирський корабель «Титанік». Він вважався непотоплюваним, але пішов на дно з 1513 пасажирами на борту під час свого першого рейсу біля острова Ньюфаундленд, який має географічні координати 49о пн.ш., 56о зх.д.

Знайдіть цей острів і підпишіть його на контурній карті.


4. За політичною картою світу визначте столиці держав, якщо їх географічні координати становлять:


І варіант

ІІ варіант

а) 30о пн. ш., 32осх. д.

–м. Каїр (Єгипет)

а) 46опн. ш., 75о зх. д.

– м. Оттава (Канада)

б) 39о пн. ш., 77озх. д.



б) 40о пн. ш., 34осх. д.



в) 35о пн. ш., 52осх. д.



в) 35о пд. ш., 149озх. д.



г) 7о пд. ш., 37осх. д.



г) 42о пн. ш., 12осх. д.



д) 23о26' пн. ш.,

82озх. д.



д) 16о пд. ш., 47озх. д.




5. За фізичною картою півкуль визначте географічні координати об’єктів:

І варіант

ІІ варіант

а) озеро Байкал




а) озеро Балхаш




б) водоспад Анхель




б) Ніагарський водоспад




в) острів Вогняна Земля




в) Магелланова протока




г) вулкан Кіліманджаро




г) вулкан Кракатау




д) гора Джомолунгма (Еверест)




д) Маріанський жолоб





6. За фізичною картою України визначте:


а) географічні координати свого населеного пункту:


б) відстань і напрямок від м. Житомира до:

– м. Києва


– Чорного моря


– Карпатських гір


– м. Вінниці


7. За географічними координатами визначити відстань:


а) від Панамського каналу до м. Вашингтон:

б) від м. Києва до острова Сахалін:

Практична робота № 6


Встановлення взаємозв’язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їхнього геологічного часу


Мета: сформувати вміння встановлювати взаємозв’язки між будовою земної кори, формами рельєфу й часом їх утворення за картою будови земної кори й фізичною картою.

Обладнання: карта літосферних плит, фізична карта півкуль.


1. Платформи – це порівняно стійкі великі ділянки земної кори, що розташовані в межах літосферних плит.

У рельєфі платформам відповідають рівнини:


Платформи

Літосферні плити

Форми і назви рельєфу

Геологічний час утворення

Сибірська

Євразійська

Середньосибірське плоскогір’я (рівнина)

Архейська, протерозойська ери (давні платформи)

Південно-американська










Китайська










Східно-європейська










Аравійська










Західно-сибірська







Палеозойська, мезозойська ери (молода платформа)


2. Сейсмічні пояси (області складчастості) – це рухомі ділянки земної кори, що виникають на межі літосферних плит (зони стику), де проходять глибинні розломи.

У рельєфі областям складчастості відповідають гори:

Сейсмічні пояси (області складчастості)

Форми і назви рельєфу

Геологічний час утворення

а) Альпійсько-Гімалайський

Гори:


Кайнозойська ера

б) Тихоокеанський

Вулкани:





в) Атлантичний

Вулкани:





Практична робота № 7


Позначення й підписування на контурній карті найбільших літосферних плит, сейсмічних поясів, вулканів, гір, рівнин

Мета: навчитися наносити географічні об’єкти на контурну карту, дотримуючись загальноприйнятих вимог. Нанести на контурну карту найбільші літосферні плити, сейсмічні пояси, вулкани, гори, рівнини.

Обладнання: фізична карта півкуль, фізична карта України, карта літосферних плит, контурна карта.


1. Позначте і підпишіть на контурній карті півкуль такі літосферні плити:

– Євразійська;

– Африканська;

– Північноамериканська;

– Південноамериканська;

– Індо-Австралійська;

– Антарктична;

– Тихоокеанська.


Увага!

Пам’ятайте!

Контурна карта повинна мати чіткий та акуратний вигляд і має максимально відповідати карті атласу. Усі написи назв географічних об’єктів виконуються друкованими літерами.

Літосферні плити підписують посередині зображення території, які вони займають.

2. Позначте на контурній карті сейсмічні пояси, які розташовані на межі літосферних плит.


Сейсмічні пояси позначають лініями червоного кольору.

3. Позначте і підпишіть на контурній карті півкуль:

а) гори : Гімалаї (вершина Джомолунгма (Еверест)), Карпати, Анди, Кордильєри, Атлас, Альпи, Уральські, Скандинавські, Кавказ, Тянь-Шань, Памір;

б) рівнини : Східноєвропейська, Західносибірська;

в) низовини : Амазонська;

г) плоскогір’я: Бразильське, Аравійське, Декан;

ґ) вулкани : Ключевська Сопка, Везувій, Етна, Гекла, Фудзіяма, Кракатау, Котопахі, Орісаба.


Гори підписують за їх простяганням і позначають лініями коричневого кольору.


Рівнини підписують посередині території, яку вони займають.


Умовна позначка вулкана – *.

Вулкани підписують вздовж паралелей.


4. Позначте і підпишіть на контурній карті України:


а) гори: Карпати, Кримські;

б) низовини : Поліська, Придніпровська, Причорноморська;

г) височини: Подільська, Волинська, Придніпровська, Приазовська, Донецька.


5. За фізичною картою півкуль визначте географічний об’єкт, якщо його координати становлять:


а) 32о пд. ш., 70о зх. д.

б) 62о30' пн. ш., 152о зх. д.

в) 52о пн. ш., 85о сх. д.

г) 35о пд. ш., 150о сх. д.


Практична робота № 8


Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, діаграми хмарності й опадів, рози вітрів, опис погоди


Мета: формувати в учнів вміння і навички опрацювання матеріалів спостереження за погодою, продовжувати спостереження за погодою та складання опису погоди.

Обладнання: календар погоди, лінійка, олівець.


1. Використовуючи дані таблиці, побудуйте графік річного ходу температур:


Показник




Місяць

Тип клімату

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

Червень

Липень

Серпень

Вересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Середня температура повітря, оС

І в

10

11

15

18

20

22

27

26

22

18

15

10




Середня температура повітря, оС

ІІ в

–18

–19

–17

–11

–4

2

5

4

0

–5

–7

–15







Проаналізуйте графік річного ходу температур:


а) максимальна tоС –


б) мінімальна tоС –


в) амплітуда tоС –


г) середня річна tоС –


д) тип клімату