Кабінету Міністрів України від 09. 03. 1999 №339 "Про затвердження порядку контролю за здійсненням органами місцевого самоврядування делегованих повноважень органів виконавчої влади", плану роботи інституту післядиплом

Вид материалаДиплом

Содержание


Затверджено наказ Головного управління
1. Проведення уроку
2. Оцінка за кабінет
Подобный материал:


Чернівецька обласна державна адміністрація

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ



Н А К А З




м. Чернівці

03.01.2012 № 4


Про вивчення стану викладання

іноземних мов у ДНЗ та початковій школі

загальноосвітніх навчальних закладів

Чернівецької області


На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 09.03.1999 № 339 “Про затвердження порядку контролю за здійсненням органами місцевого самоврядування делегованих повноважень органів виконавчої влади”, плану роботи інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області на 2012 рік, доручення начальника Головного управління освіти і науки облдержадміністрації, та з метою покращення ефективності стану викладання іноземних мов у ДНЗ та початковій школі загальноосвітніх навчальних закладів області


Н А К А З У Ю :

1. Здійснити моніторинг ефективності стану викладання іноземних мов у ДНЗ та початковій школі загальноосвітніх навчальних закладів Чернівецької області силами фахівців Інституту післядипломної педагогічної освіти, методистів іноземних мов районних, Чернівецького та Новодністровського міських та методичних кабінетів (центрів), керівників методичних об’єднань, методистів-кореспондентів ІППОЧО з 16.01. 2012 року по 10.02.2012 року.
  1. Керівником моніторингового дослідження призначити заступника директора з методичної роботи та моніторингу якості освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Богачик Т.С.
  2. Затвердити:
    1. Списковий склад робочої групи моніторингового дослідження з іноземних мов у ДНЗ та початковій школі загальноосвітніх навчальних закладів Чернівецької області, що додається.
    2. Пам’ятку-план моніторингового дослідження проведення уроку з іноземних мов у початковій школі загальноосвітніх навчальних закладах Чернівецької області, що додається.
    3. Листок самооцінки професійної діяльності вчителя, що додається.
  1. Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області (Білянін Г.І.):

4.1. Інструктивну нараду з питань організації моніторингового дослідження провести 13 січня 2012 року о 1500 у приміщенні ОІППО.
    1. Транспортне забезпечення протягом усього терміну моніторингового дослідження здійснювати Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області та сторонам, що приймають.
  1. Начальникам відділів (управлінь) освіти, директору педагогічного коледжу ЧНУ імені Ю.Федьковича забезпечити участь працівників у проведенні моніторингового дослідження з іноземних мов у ДНЗ та ЗНЗ області згідно списку, що додається.
  2. До 10 січня 2012 року наказ розмістити на сайті ГУОН та ІППОЧО.

7. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника начальника- начальника управління змісту навчання і виховання Головного управління освіти і науки облдержадміністрації Л.М.Тарангул.




Начальник Головного управління М.Бауер


Затверджено

наказ Головного управління


освіти і науки обласної

державної адміністрації

03.01.2012 № 4

С П И С К О В И Й С К Л А Д


робочої групи моніторингового дослідження з іноземних мов у Чернівецькій області



1.

Богачик Т.С.

заступник директора ІППО з методичної роботи та моніторингу якості освіти роботи, керівник бригади

2.

Куриш С. М.

завідувач кафедри методики викладання філологічних дисциплін ІППО

3.

Блажевська Н.В.

викладач кафедри методики викладання філологічних дисциплін ІППО

4.

Худик К.Г.

викладач кафедри методики викладання філологічних дисциплін ІППО, аспірант ЧНУ ім.Ю.Федьковича

5.

Гладка В.А.

доцент кафедри французької мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича, кандидат філологічних наук (за згодою)

6.

Гузак А.М.

асистент кафедри англійської мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича

(за згодою)

7.

Орищук С.В.

асистент кафедри англійської мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича

(за згодою)

8.

Лукащук М.В.

асистент кафедри англійської мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича

(за згодою)

9.

Трутяк І.П.

асистент кафедри англійської мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича

(за згодою)

10.

Кудрявцева О. Д.

асистент кафедри загального, германського та порівняльного мовознавства ЧНУ, кандидат філологічних наук (за згодою)

11.

Олексишина Л.Г.

доцент кафедри теорії і практики перекладу ЧНУ, кандидат філологічних наук (за згодою)

12.

Ковпак Н. Г.

старший викладач Буковинського університету

13.

Єфтемій В.Г

головний спеціаліст відділу освіти Новоселицької РДА

14.

Кузьміна О.Л.

головний спеціаліст управління освіти Чернівецької міської ради

15.

Якуба Р.Є

завідувач Хотинського РМК

16.

Руснак Т.П.

викладач педагогічного коледжу ЧНУ ім.Ю.Федьковича

17.

Богуславська С.М.

викладач педагогічного коледжу ЧНУ ім.Ю.Федьковича

18.

Головата Т.С.

викладач педагогічного коледжу ЧНУ ім.Ю.Федьковича

19.

Руснак В.В.

викладач педагогічного коледжу ЧНУ ім.Ю.Федьковича

20.

Якубовська Н.О.

доцент кафедри французької мови ЧНУ ім.Ю.Федьковича, кандидат філологічних наук (за згодою)



Затверджено

наказ Головного управління

освіти і науки обласної

державної адміністрації

03.01.2012 № 4

Моніторинг ефективності проведення уроку

Район________________________________________________________________________

Навчальний заклад_______________________________________________________________________

Вчитель______________________________________________________________________

Кваліфікаційна категорія______________________________________________________


Критерії оцінювання моніторингового дослідження

бали

Оцінка

експерта

1. Проведення уроку







1.1 Чітке визначення мети уроку

1-5




1.2 Відбір змісту і методичного забезпечення уроку відповідно до його мети

2-10




1.3 Визначення структури уроку відповідно до його мети і змісту

1-5




1.4 Організація навчальної діяльності учнів в залежності від змісту і мети уроку

2-10




1.5 Використання педагогічних інновацій

2-5




1.6 Доцільність використання фронтальної, індивідуальної та групової форм роботи

1-5




1.7 Формування знань, умінь та навичок учнів на уроці (результативність)

2-15




1.8 Оцінювання навчальних досягнень учнів: об’єктивність та аргументація, стимулювання успіхів учнів

1-5




1.9 Психолого-емоційна атмосфера на уроці

1-5




1.10 Співвідношення уроку, його елементів із методичною проблемою, над якою працює вчитель

1-5




1.11 Культура мовлення вчителя

2-10




– лексичне багатство мовлення

1-3




– граматична коректність

1-5




– фонетична відповідність

1- 2




Загальна сума балів за проведення уроку

16-80




2. Оцінка за кабінет

5-10




3. Ведення шкільної документації

5-10




Всього

26 - 100




Моніторинг проведено «____»__________________2012 р

Моніторинг здійснювали_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________


Затверджено

наказ Головного управління

освіти і науки обласної

державної адміністрації

03.01.2012 № 4

Листок самооцінки професійної діяльності вчителя

(протягом останніх 5-ти років)

Район_____________________________________________________________

Навчальний заклад_________________________________________________

Вчитель___________________________________________________________

Кваліфікаційна категорія___________________________________________





Критерії

бали




1.

Мій досвід вивчався, узагальнювався, представлявся на рівні
  • школи
  • міста, району
  • області



3

5

10




2

Працюю
  • під контролем адміністрації школи
  • на довірі


5

7




3

Атестувалася
  • на ІІ категорію
  • на 1 категорію
  • на вищу категорію

Присвоєно звання
  • «старший вчитель»
  • «вчитель-методист»


2

3

5


5

10




4

Підготувала учнів – переможців олімпіади
  • І етапу
  • ІІ етапу
  • ІІІ етапу
  • ІУ етапу


3

6

10

15




5

Підготувала учнів – переможців МАН
  • І етапу
  • ІІ етапу
  • ІІІ етапу


5

10

15




6

Друкувалася в
  • газеті
  • журналі, збірнику


5

10




7

Виступала на
  • шкільних методичних заходах
  • районних, міських методичних заходах


5

10




8

Брала участь у конкурсах «Вчитель року»
  • районних, міських
  • обласних
  • всеукраїнських


5

10

15




9

Розробила
  • методичні рекомендації
  • програми
  • посібники


5

5

10




10

Беру участь у роботі професійних об”єднань/асоціацій
  • шкільних
  • районних, міських
  • обласних



3

5

7




11

Співпрацюю з науковими установами (вказати з якими і з якої проблеми), працюю у міжнародних проектах (за наявності документа)

10




12

Нагороджувалася
  • подякою
  • грамотою
  • премією
  • відзначалася в наказі


3

3

3

3







Загальна кількість балів









«____»__________________2012 р