European credit transfer system

Вид материала

Документы

Содержание Методи оцінювання Методичне забезпечення Реєстрація на залік Розробка та впровадження прогресивних ТП Екзаменаційна методика Прикладне матеріалознавство Методи оцінювання Методичне забезпечення Індивідуальна робота Реєстрація на іспит Екзаменаційна методика Реєстрація на залік Статус дисципліни: спеціальна за вибором

Подобный материал:

• European credit transfer system, 1823.93kb.
• European Credit Transfer System, 8634.33kb.
• European credit transfer system, 1227.84kb.
• European credit transfer system, 1589.86kb.
• Міністерство освіти І науки україни чернівецький національний університет імені юрія, 8176.59kb.
• European credit transfer system, 2072.43kb.
• European credit transfer system, 2628.44kb.
• European credit transfer system, 4907.67kb.
• European credit transfer system, 3477.55kb.
• European credit transfer system, 1746.17kb.

БІБЛІОГРАФІЯ

1. Дронь М.М., Малайчук В.П., Петренко О.М. Основи теорії захисту інформації: Навч.посібник – Д.: Вид-во Дніпропетровського універ-ситету, 2001.-312 с.
   
2. Кузнецов Ю.М. Теорія розв’язання творчих задач. – К.: ТОВ «ЗМОК» -ПП «ГНОЗИС», 2003.- 294 с.
   
3. Кузнецов Ю.М.Основи патентознавства і авторського права. – К.: ТОВ «ЗМОК» - ПП «ГНОЗИС», 2001.- 206 с.
   
4. Пигоров Г.С., Козинец В.В., Малый В.В. Информатизация делового творчества. Краткий курс: Учебное пособие. – Днепропетровск: Системные технологии, 2001.-120 с.
   
5. Тарташвили Т.А. Система подготовки интеллектуальной элиты в США / Под ред. Ю.Я.Клехо. – М., 1988. – 68 с.
   

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ:

Протягом триместру студенти проходять один модульний контроль. Протягом тринадцятого триместру студент прослуховує цикл лекцій та повинен самостійно опрацювати матеріали, що внесені у розділ самостійна робота студентів.

Контроль знань з дисципліни “Інтелектуальна власність” здійснюється за кредитно-модульною системою. Загальну суму балів студенти отримують за результатами складання диференційованого заліку.


ПЕРЕДУМОВИ: Основи науково-дослідних робіт; Теорія технічних сис-тем; Теорія механізмів і машин; Деталі машин; Експлуатація та обслуговування машин.


МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:протягом лекцій студентам видаються конспекти з актуальної тематики та адреси інтернет-видань.


ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА:

1. Охорона прав на промислові зразки.
   
2. Охорона прав на знаки для товарів та послуг.
   
3. Технічний дизайн.
   
4. Удосконалення фізичного мислення.
   
5. Розвиток творчих та винахідницьких здібностей.
   
6. Патентні дослідження з метою визначення патентоздатності об’єкта господарської діяльності.
   

Екзаменаційна методика: диференційований залік, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція Ін МТ, ауд. 1217, тел. 598-404.

Реєстрація на залік: з лектором персонально чи по телефону.

Зауваження: Лекції підходять для студентів які навчаються за напрямком „Інженерна механіка”, “Зварювання”.

	Дисципліна: Розробка та впровадження прогресивних ТП Факультет: АРВ Статус дисципліни: вибіркова

	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	2м
Лекції (год.)	20	2
Практичні заняття (год.)	0	0
Лабораторні заняття (год.)	10	0,5
Семінари (год.)	-	-
Курсові проекти (КР) (трим., кільк. год.)	0	0
РГР (трим., кільк. год.)	-	-
СРС (інд. заняття)	42	4,2
Всього (год./кредитів))	72/
Екзамен (трим)
Залік (трим)	2м
КОД	ВПД 2.1.2.1

Лектор: Архіпова Тетяна Федорівна, к.т.н., доцент.

21021 м. Вінниця, ВНТУ, вул. Хмельницьке шосе, 95, Інститут машинобудування та транспорту (ІнМТ), кафедра технології підвищення зносостійкості, тел. (8-0432) 598-678.


Мета: надати знання розробці технологічних процесів зміцнення і відновлення з метою забезпечення високої якості продукції, вивчення спеціальних процесів обробки деталей, модифікації поверхні у поєднанні з відповідними методами дослідження та впровадження прогресивних ТП в ремонтному виробництві.


Програма:

Прогресивні способи підвищення конструкційної міцності: технологічні, металургійні, конструкційні. Структурні фактори, що визначають підвищення міцності матеріалів: збільшення щільності дислокацій, створення дислокаційних бар’єрів, створення полів пружних напружень. Прогресивні процеси для підвищення поверхневої міцності. Лазерне загартовування. Вплив регулярного мікрорельєфу на зносостійкість, втомлювальну міцність і контактну жорсткість деталей автомобілів. Гальванічні і хімічні покриття. Електрохімічні методи зміцнення.

Охорона праці та техніка безпеки при проектуванні технологічних процесів зміцнення.


БІБЛІОГРАФІЯ:

1. Лазерная и электронно-лучевая обработка материалов: Справочник //Н.Н.Рыкалин, А.А. Узлов, И.В.Зуев, А.Н.Кокора. – М.: Машиностроение, 1985. – 496 с.

2. Упрочнение деталей лучом лазера // В.С.Коваленко, Л.Ф.Головко, Г.В.Меркулов, А.И.Стрижак. – Киев: Техника, 1981. – 131 с.

3. Кряжков В.М. Восстановление деталей сельскохозяйственной техники механизированной наплавкой с применением упрочняющей технологии. М. Машиностроение 1985.

4. Левитский И.С. Технология ремонта машин и оборудования. –М.: Колос, 1984.

5. Технологические рекомендации по применению методов восстановления деталей машин. – М.: ГОСНИТИ, 1974.


Методи оцінювання:

Протягом семестру студенти проходять два модульні контролі. На модульних контролях на 5 та 10 тижнях пропонується декілька варіантів однакової складності.

Оцінки знань формуються на підставі рейтингових балів, які студент отримує протягом триместру за результатами колоквіумів, захисту лабораторних та практичних робіт. На основі цих оцінок студент отримує оцінку з іспиту або складає його на загальних підставах.

Залік складається усно. Завдання містять два теоретичних та одне практичне питання.


Передумова: Інженерна та комп’ютерна графіка, Фізика, Хімія, Фізико-хімічні та металургійні основи виробництва металів, Опір матеріалів, Теорія зварювальних процесів, Зварювання плавленням, Спеціальні процеси зміцнення.


Методичне забезпечення:

1. Протягом лекцій роздаються студентам конспекти лекцій актуальної тематики.
   
2. Методичні вказівки з виконання практичних робіт.
   
3. Методичні вказівки виконання лабораторних робіт.
   

Індивідуальна робота: Із метою поглиблення, розширення, систематизації та закріплення теоретичних та практичних знань по курсу, а також одержання навичок по впровадженню цих знань для вирішення конкретних технологічних завдань студенти виконують індивідуальне завдання у вигляді реферату.

В окремих випадках завдання може видаватися, виходячи з робіт, які виконані на кафедрі або підприємстві, для якого ведеться підготовка студентів на контрактній основі.

Екзаменаційна методика: диференційований залік за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнМТ, ауд. 1217, тел. (8-0432) 598-565.

Реєстрація на залік: 3 лектором, персонально чи по телефону.

Дисципліна: Прикладне матеріалознавство Факультет: АРВ Статус дисципліни: вибіркова
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	2м (ВС)
Лекції (год)	20	2
Практичні заняття (год)
Лабораторні заняття (год)	10	0,5
Семінари (год)	-
КП (КР) трим	-
РГР	-
СРС (інд. заняття)	42	4,2
Всього (год /кредитів)	72/2
Екзамен (трим)	2м
Залік (трим)	-
КОД:	ВПД.2.1.2.2.

Лектор: Байло Віктор Григорович, к.т.н., доцент.

21021 м. Вінниця, ВНТУ, вул. Хмельницьке шосе, 95, Інститут машинобудування та транспорту (ІнМТ), кафедра технології підвищення зносостійкості, тел. (380-432) 598-678.


МЕТА вивчення дисципліни полягає у пізнанні природи і властивостей матеріалів, а також способів зміни їх властивостей для найбільш ефективного використання в заданих умовах експлуатації.


ПРОГРАМА:

Сучасне матеріалознавство і його значення в народному господарстві. Ідеальні і реальні кристали. Механізм і закони кристалізації, будова зливка та сучасних матеріалів. Деформація та її роль при експлуатації деталей машин. Будова і властивості деформованих металів. Рекристалізаційні процеси в металах. Руйнування металів та його види. Явище крихкості при низьких температурах. Холодні тріщини в зварних з`єднаннях.

Теорія термічної обробки металів та сплавів. Теорія термічної обробки сталі. Легування сталей і чавунів. Технологія термічної обробки. Класифікація і характеристика чорних і кольорових сплавів. Металознавство отримання отримання композиційних матеріалів та порошкових матеріалів, та їх використання у сучасному машинобудуванні та ремонтному виробництві.


БІБЛІОГРАФІЯ

1. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. - М.: Машиностроение, 1990.
   
2. Лившиц Л.С. Металловедение для сварщиков. - М.: Машиностроение, 1989.
   
3. Земзин В.Н., Шрон Р.З. Термическая обработка и свойства сварных соединений. - М.: Машиностроение, 1988.
   
4. Лившиц Л.С., Хакимов А.Н. Металловедение сварки и термическая обработка сварных соединений. - М.: Машиностроение, 1989.
   
5. Грабин В.Ф. Металловедение сварки плавлением. - К.: Наук. думка, 1982.
   
6. Новиков И.И. Теория термической обработки металлов. - М.: Металлургия, 1986.
   
7. Мозберг Р.К. Материаловедение. - М.:Высшая школа, 1991.
   
8. Материаловедение : Лабораторный практикум / Худокормова Р.М., Пантелеенко Ф.И. – Минск : Вышейшая школа, 1990.
   

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: Дисципліна передбачає один модульний контроль. Протягом триместру студент повинен виконати лабораторні роботи та скласти письмові колоквіуми.

Оцінки знань формуються на підставі рейтингових балів, які студент отримує протягом триместру за результатами колоквіумів і захисту лабораторних робіт. На основі цих оцінок студент отримує результуючу оцінку або складає іспит на загальних підставах.

Іспит складається усно. Завдання містять три теоретичних питання.

Письмові колоквіуми та іспит розраховано на 90 хвилин роботи.


ПЕРЕДУМОВИ: Фізика, Хімія, Фізико-хімічні та металургійні основи виробництва матеріалів, Опір матеріалів, Креслення, Металознавство і термічна обробка зварних з’єднань.


МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: Протягом лекцій роздаються студентам конспекти лекцій актуальної тематики, для підготовки до лабораторних робот - методичні вказівки у PDF-форматі.


ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА:

1. Форми кристалів і вплив реального середовища на процес кристалізації. Утворення дендритної структури.
   
2. Побудова кривих охолодження та нагрівання для складних діаграм подвійних сплавів та аналіз перетворень.
   
3. Зміна при рекристалізаційних процесах механічних, фізико-хімічних властивостей і розміру зерна. Вплив складу сплаву й ступеня пластичної деформації на перебіг рекристалізаційних процесів.
   
4. Різниця між перлітом, сорбітом і троститом. Перетворення при відпуску загартованої сталі. Структури відпущеної сталі. Вплив легуючих елементів на критичні точки сталі і перетворення при відпуску. Відпускна крихкість і її види.
   
5. Вплив швидкості охолодження на структуру і властивості сталі та фізичну сутність процесів відпалу, нормалізації, гартування й обробки холодом.
   
6. Вплив легуючих елементів на зміну структури і властивостей сталі. Технологічні особливості термічної обробки легованої сталі різних груп.
   
7. Сталі і сплави, що мають особливі фізичні властивості: магнітні, із заданими коефіцієнтом теплового розширення чи електричним опором, а також нові сплави на основі титану, нікелю, кобальту і тугоплавких металів. Цинк, олово, свинець і їхні сплави. Галузі застосування сплавів на основі цинку, свинцю, олова. Особливості будови антифрикційних сплавів у зв'язку з вимогами до них.
   
8. Можливості використання композитів як жароміцних матеріалів і способи підвищення їхньої жароміцності.
   
9. Фізико-механічні властивості й галузі застосування гум різних марок.
   

Екзаменаційна методика: Усний іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнМТ, ауд. 1217, тел. 598-404.

Реєстрація на іспит: 3 лектором, персонально чи по телефону.

Перелік професійних дисциплін вільного вибору студента

Дисципліна: Вища освіта і Болонський процес Інститут: ІнМАД Статус дисципліни: вибірковий
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	2м (ВС)
Лекції (год)	10	1
Практичні заняття (год)	6	0,6
Лабораторні заняття (год)	-
Семінари (год)	2	0,2
КП (КР) трим	-	-
РГР	-	-
СРС (інд. заняття)	18	1,8
Всього (год /кредитів)	36/1	3,6
Екзамен (трим)	-	-
Залік (трим)	2м	-
КОД:	ВГД2.1.7

Лектор: Лисенко Геннадій Леонідович, к.т.н., доцент.

21021, м. Вінниця, ВНТУ, Хмельницьке шосе 95, ГУК 224, тел: 8(0432)325-718, 8(0432)440-212.


Мета дисципліни: Ознайомлення з основними завданнями, принципами та документами, прийнятими в рамках Болонського процесу, оволодіння методами та засобами їх запровадження у вищу освіту України.


Програма:

Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.

Системи вищої освіти у країнах Європи і Америки.

Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу.

Основні завдання, принципи та етапи формування зони європейської вищої освіти.

Європейська кредитно-трансферна та система накопичення - ECTS.

Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів (ECTS) у вищу освіту України.

Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) у ВНЗ України.


Бібліографія:

1. Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І.. Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. – 52 с. (ссылка скрыта).
   
2. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.)/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І.. – Київ -Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с. ( ссылка скрыта).
   
3. Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. –2000. – Том XXV.-№ 3.
   
4. Долженко О.В. Сорбонская и Болонская декларации: Информация к размышлению… // Вестник высшей школы: Alma mater. -2000. -№ 6.
   
5. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.
   
6. Кремень В.Г. Болонский процесс: сближение, а не унификация//Зеркало недели. - № 48(473). -13-19 декабря 2003.
   
7. Лукичев Г.А. Интеграция и эффективность – цели реформ в высшем образовании стран Европы // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. -2000. -№ 26. -С.13-18.
   
8. Матеріали науково-практичного семінару „Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації”. Львів, 21-23 листопада 2003. - Львів: «Львівська політехніка». – 111 с.
   

9. Реформа высшего образования в Нидерландах // Голландский институт в Санкт-Петербурге: ссылка скрыта.
   
10. Barblan A. The Sorbonne Declaration – Follow-Up and Implications: A Personal View. -Geneva: AEU/CRE, 1999. {Сорбонська декларація – реалізація і значення: особистий погляд}.
    
11. From Bologna to Prague – Reform of Study Programmes and Structures in Germany. -Bonn, HRK, 2000. – 63 pp. {від Болоньї до Праги – реформа программ навчання і освітніх структур в Німеччині}.
    
12. Harris Christopher. In the Shadow of Bologna / EAIE Forum, 2000. -Special Edition. -P.22-24. {Під знаком Болоньї}.
    
13. Haug Guy. The Follow-up Process to the Bologna Declaration / «From Bologna to Prague» – Reform of Study Programmes and Structures in Germany. -Bonn, HRK, 2000.-P.47-56 {Процес виконання Болонської декларації}.
    
14. Haug Guy. Trends and Issues in Learning Structures in Higher Education in Europe. -Bonn, HRK, 2000. – 77 p. {Перспективи і проблеми навчальних закладів вищої освіти Європи}.
    
15. News of the Recognition Field: Background Information for the ACE Track, 13th Annual Conference of the European Association for International Education (EAIE) 5 to 8 December, 2001, Tampere, Finland. -Riga: EAIE+Latvian ENIC/NARIC, 2001. -60 pp. {Новини в галузі визнання: базова інформація для семінарів, які проводить ACE в межах 13-ої щорічної конференції Європейської асоціації міжнародної освіти 5-8 грудня 2001 р. в Тампере, Фінляндія}.
    
16. Pedrosa J. Notes concerning the preparation of the Bologna meeting (Sorbonne Declaration). - Aveiro: 1999. {Нотатки з приводу підготовки Болонської зустрічі (Сорбонська декларація)}.
    
17. Prodi, R. Idea dell’ Europa. -Rome: Il Mulino, 1999. {Європейська ідея}
    
18. Quality Assessment and Quality Development in German Universities with Particular Reference to the Assessment of Teaching. -Bonn, HRK, 2000. -41 pp. {Оцінка розвитку якості в німецьких університетах з особливим поглядом на рівень викладання}.
    
19. Tauch Christian. Accreditation: a Change of Paradigm in German Higher Education // EAIE Forum. -2000. -Vol. 2. -No. 1. -P.12-14 {Акредитація: зміна парадигми у німецькій вищій освіті}.
    
20. Recognition Issues in the Bologna Process: Final Report of the Working Party on Recognition Issues in the Bologna Process / News of the Recognition Field: Background Information for the ACE Track, 13th Annual Conference of the European Association for International Education (EAIE) 5 to 8 December, 2001, Tampere, Finland. -Riga: EAIE+Latvian ENIC/NARIC, 2001. -60 pp. {Визнання, що витікає із Болонського процесу: заключний звіт Робочої групи з процедури визнання документів про освіту за принципами Болонського процесу}.
    
21. Trends in Learning Structures in Higher Education (II): Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conferences of March/May 2001. – Helsinki: National Board of Education, 2001. - 63 pp. {Перспективи навчальних закладів вищої освіти (II): Повідомлення, підготовлене до конференції в Саламанці і Празі у березні/травні 2001 року}.
    
22. www.accreditation-council.de/
    
23. ссылка скрыта
    
24. ссылка скрыта
    
25. www eua.de/
    
26. www coe.int/
    
27. www enga.net/
    
28. www.europa.eu.int/comm/education/recognition/
    
29. www.europa.eu.int/comm/socrates/ects.phpl#cl/
    
30. www.jointquality.org/
    
31. www.isic.de/
    
32. ссылка скрыта.sc.uk/
    
33. www.ia-up.org/papers.phpl/
    
34. www.mon.gov.ua/
    
35. ссылка скрыта система
    

Методи оцінювання: Дисципліна складається з одного модуля, в який входить поточне тестування; проект; підсумковий письмовий тест.


Передумови:

Методичне забезпечення: опорні конспекти лекцій; інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни (ІКНМЗД); нормативні документи МОН України; ілюстративні матеріали щодо структури складових ECTS.


Індивідуальна робота:

Формування «Інформаційного пакету» (ВНЗ, факультету, спеціальності) – (за вибором). Розробка структурно-логічної схеми підготовки фахівців зі спеціальності (за вибором). Складання навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності (за вибором). Формування індивідуального навчального плану студента. Розробка структури залікового кредиту курсу (за вибором). Створення шкали оцінювання навчальної діяльності студента з курсу (за вибором). Створення порівняльних схем навчальних планів, структур залікових кредитів, змістових модулів, шкал оцінювання тощо загалом або за спеціальностями і напрямами у ВНЗ різних країн Європи. Вивчення діючих у Європі систем страхування якості освіти. Аналіз діючих в Європі механізмів визнання еквівалентності документів про освіту.


Екзаменаційна методика: диференційний залік

Реєстрація на курс:

21021, м. Вінниця, ВНТУ, Хмельницьке шосе 95, ГУК, дирекція ІнМАД, к.213, тел: 8(0432)435-135.

Реєстрація на залік: з лектором, персонально чи по телефону.

Дисципліна: Організація керування і проектування зварювального виробництва Факультет: ФАРВ Статус дисципліни: спеціальна за вибором
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Курс	5
Триместр	1м (ОС)
Лекції (год)	28	2
Практичні заняття (год)
Лабораторні заняття (год)	28	2
Семінари (год)	-
КП (КР) трим	-
РГР	-
СРС (інд. заняття)	52	5,2
Всього (год /кредитів)	108/3
Екзамен (трим)
Залік (трим)	1м
КОД:	ВПЦ 2.2.2

Лектор: Савуляк Валерій Іванович, д.т.н., профессор.

21021 м. Вінниця, ВНТУ, вул. Хмельницьке шосе, 95, Інститут ашинобудування та транспорту (ІнМТ), кафедра технології підвищення носостійкості, тел. 598-678.


МЕТА: надати майбутнім спеціалістам знань та практичних навичок з методики, організації та керування проектуванням зварювального виробництва.


ПРОГРАМА:

Види та організаційні структури зварювальних виробництв. Типові технологічні процеси у зварювальному виробництві. Нормування трудомісткості зварювального виробництва. Типове обладнання зварювального виробництва та нормативи його розташування на дільницях. Підйомно-транспортне обладнання та його застосування у зварювальному виробництві. Використання інформаційно-комп’ютерного забезпечення у проектуванні та керуванні зварювальним виробництвом.