Туризм и спортивное ориентирование

Вид материалаРеферат

Содержание


Часть 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ
Глава 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА
Развитие туризма в СССР
Глава 3. ТЕРМИНОЛОГИЯ В ТУРИЗМЕ
Рис. 2. Взаимодействие основных систем в структуре туристско-экскурсионного дела
Часть II. СОДЕРЖАНИЕ ТУРИСТСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Глава 4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Специальная теоретическая подготовка
Таблица 2. Нормативы походов и путешествий в соответствии с разрядными требованиями по туризму
Рис. 5. Протяженность туристских маршрутов в соответствии с разрядными требованиями
Таблица 3. Скорости передвижения в соответствии с нормативами походов и путешествий (километров в день)
Основы краеведческой подготовки туриста
Глава 5. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Глава 6. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ У ЗАНИМАЮЩИХСЯ ТУРИЗМОМ
Глава 7. ТЕХНИКА И ТАКТИКА В ТУРИЗМЕ
Основы техники пешеходного и горного туризма
Таблица 4. Основные типы естественных препятствий на маршрутах пешеходных и горных походов, характеристика технических приемов и
Таблица 5. Шкала оценки трудности перевалов
Основы техники лыжного туризма
Таблица 6. Основные типы естественных препятствий на лыжных маршрутах, краткая характеристика технических приемов их преодоления
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Туризм и спортивное ориентирование

Допущено Государственным комитетом СССР по физической культуре и спорту в качестве учебника для институтов и техникумов физической культуры

Москва "Физкультура и спорт" 1987


Составитель В. И. Ганопольский
Рецензенты: кафедра лыжного и велосипедного спорта Киргизского государственного института физической культуры; члены президиума Всесоюзной федерации туризма - кандидат педагогических наук А. А. Власов и И. А. Дрогов.

СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие

Часть I. Введение в предмет
- Глава 1. Характеристика туризма как средства физического воспитания
- Глава 2. История развития туризма
- Глава 3. Терминология в туризме

Часть II. Содержание туристской подготовки
- Глава 4. Теоретическая и краеведческая подготовка
- Глава 5. Физическая подготовка
- Глава 6. Формирование личностных качеств у занимающихся туризмом
- Глава 7. Техника и тактика в туризме

Часть III. Ориентирование на местности. Спортивное ориентирование
- Глава 8. Топографическая подготовка
- Глава 9. Ориентирование на местности
- Глава 10. Спортивное ориентирование

Часть IV. Тренировка как составная часть подготовки туриста
- Глава 11. Структура тренировочных циклов
- Глава 12. Программно-целевое планирование туристской подготовки
- Глава 13. Организация подготовки туриста и управление ею

Часть V. Особенности подготовки различных возрастных контингентов занимающихся туризмом
- Глава 14. Методика отбора для занятий туризмом. Методика обучения туризму
- Глава 15. Особенности методики подготовки туристов-школьников
- Глава 16. Особенности подготовки взрослых туристов

Часть VI. Содержание, организация и проведение массовых туристских мероприятий
- Глава 17. Характеристика массовых туристских мероприятий
- Глава 18. Методика организации и проведения массовых туристских мероприятий
- Глава 19. Организация, подготовка и проведение туристских походов

Часть VII. Система обеспечения туристской подготовки
- Глава 20. Обеспечение безопасности при занятиях туризмом
- Глава 21. Материально-техническое обеспечение туристских походов
- Глава 22. Медицинское обеспечение туристских мероприятий и гигиена туриста
- Глава 23. Профессиональная подготовка в туризме
- Глава 24. Основные направления научных исследований в туризме

Учебник написан в соответствии с программой курса "Туризм в методика преподавания" для институтов физической культуры и "Туризм и спортивное ориентирование" для техникумов физической культуры.

Учебник предназначен для высших и средних физкультурных учебных заведений.

Предисловие


ЦК КПСС и Совет Министров СССР в постановлении "О дальнейшем подъеме массовости физической культуры и спорта" (сентябрь 1981 г.) выдвинули задачу "организовать подготовку специалистов по массовой физкультурно-оздоровительной работе и туризму". В процессе реализации этой задачи в учебные планы подготовки специалистов указанного профиля были введены предметы "Туризм и методика преподавания" для институтов физической культуры и "Туризм и спортивное ориентирование" для техникумов физической культуры. Изучение названных дисциплин направлено на овладение студентами и учащимися физкультурных учебных заведений определенным объемом знаний, умений и навыков, необходимых для массовой работы по туризму с населением.

Предлагаемый учебник подготовлен в соответствии с программами дисциплин "Туризм и методика преподавания" для институтов физической культуры и "Туризм и спортивное ориентирование" для техникумов физической культуры, разработанными кафедрой физкультурно-оздоровительной работы и туризма Белорусского государственного института физической культуры. В учебнике освещаются теоретические аспекты развития туризма как важного социального явления и специфического средства физического совершенствования населения страны, излагаются организационные и методические основы внедрения туристских мероприятий в практику физкультурного движения, объясняется механизм формирования средствами туризма жизненно важных для человека умений и навыков с одновременным решением многих других задач: воспитательных, образовательных, оздоровительных и спортивных. Учебник раскрывает разнообразие форм и методов туристских мероприятий, их взаимосвязь с другими средствами советской системы физического воспитания. Особое внимание уделяется организации и проведению общественно полезных мероприятий, непосредственно связанных с туризмом. В целом содержание учебника направлено на то, чтобы будущие специалисты физической культуры смогли ознакомиться с основами методики обучения тем или иным приемам туризма, научились передавать знания своим воспитанникам, в совершенстве овладели умениями и навыками самостоятельной организации массовых туристских мероприятий на достаточно высоком уровне с людьми различного возраста и разной степени физической подготовленности.

Учитывая, что туризм в отличие от многих других средств советской системы физического воспитания связан с необходимостью обеспечения безопасности участников походов и путешествий, в учебнике нашли отражение соответствующие знания, правила и приемы, овладение которыми позволит максимально обезопасить туристские мероприятия.

Поскольку программами по туризму физкультурных учебных заведений (высших и средних специальных) предусмотрено обучение основам спортивного ориентирования как доступному средству физического воспитания людей, авторы включили в учебник специальную главу, которая знакомит учащихся с этим видом спорта.

В написании учебника принимали участие сотрудники кафедры физкультурно-оздоровительной работы и туризма Белорусского государственного института физической культуры. Предисловие и главы 2, 11, 13, 14, 23, 24 написаны кандидатом педагогических наук, доцентом Е. Я. Безносиковым, главы 1, 3 и 12 - Е. Я. Безносиковым и кандидатом химических наук, старшим научным сотрудником В. И. Ганопольским, главы 4, 7-9, 17-21 написаны В. И. Ганопольским, глава 10 - В. И. Ганопольским и В. Г. Булатовым, главы 5, 6, 15, 16 и 22 - В. Г. Булатовым.

Авторы признательны за труд, связанный с рецензированием учебника, коллегам из Киргизского государственного института физической культуры. Особую благодарность за оказанную помощь в работе над учебником они выражают членам президиума Федерации туризма СССР кандидату педагогических наук А. А. Власову и И. А. Дрогову.

Замечания и пожелания по структуре и содержанию учебника авторы просят направлять по адресу: 220091, Минск, проспект Машерова, 105, Белорусский государственный институт физической культуры, кафедра физкультурно-оздоровательной работы и туризма.