Реферат положення І методичні вказівки по виконанню Державних тестів І нормативів оцінки фізичної підготовленості студентів містять: 29 с., 5 табл., 4 головних джерела інформації
| Вид материала | Реферат |
- Реферат на тему: Методи збирання соціологічної інформації, 609.13kb.
- Методичні вказівки, 362.68kb.
- Міністерство освіти І науки україни одеський національний політехнічний університет, 224.06kb.
- Методика визначення оцінки Зразок титульного аркуша Методологічні вказівки по позробці, 1167.89kb.
- Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 61.93kb.
- Освітня спрямованість фізичного виховання студентів в умовах дозвілля, 130.6kb.
- Методичні вказівки містять рекомендації для виконання лабораторних робіт з дисципліни, 1079.55kb.
- И матеріальних носіїв інформації, які містять службову інформацію в районній державній, 31.71kb.
- Методичні вказівки для студентів спеціальності 0917, 418.35kb.
- Методичні вказівки по виконанню рефератів з дисципліни “Комерційна діяльність”, 51.25kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА
ПОЛОЖЕННЯ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИКОНАННЮ
ДЕРЖАВНИХ ТЕСТІВ І НОРМАТИВІВ ОЦІНКИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ
(для самостійної роботи студентів усіх спеціальностей Академії та
науково-педагогічних працівників кафедри фізичного виховання і спорту)
Харків – ХНАМГ – 2007
Положення і методичні вказівки по виконанню Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентів (для самостійної роботи студентів усіх спеціальностей Академії та науково-педагогічних працівників кафедри фізичного виховання і спорту). Уклад. Клочко В.М., - Харків: ХНАМГ, 2007.- 29 с.
Укладач: канд. техн. наук, проф. Клочко В.М.
Рецензент: канд. мед. наук, доц. Вашев О.Є., завідувач кафедрою управління суспільним здоров’ям, Харківський регіональний інститут національної академії державного управління при Президенті України
Рекомендовано кафедрою фізичного виховання і спорту ХНАМГ,
протокол № 2 від 11 жовтня 2006 р.
РЕФЕРАТ
Положення і методичні вказівки по виконанню Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентів містять: 29 с., 5 табл., 4 головних джерела інформації.
Об’єкт розробки – методологія виконання Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентів, шкали оцінок студентів при навчанні за модульно-рейтинговою та кредитно-модульною системами в перехідний період в рамках Болонської угоди.
Мета розробки – гармонізувати Державні тести й нормативи оцінки фізичної підготовленості студентства з державними директивними документами по фізичному вихованню і спорту для перехідного періоду в рамках Болонської угоди, навчальними програмами “Фізичне виховання”, «Управління професійною працездатністю» та «Психофізичний тренінг професійної працездатності» для ВНЗ ІІІ та ІУ рівнів акредитації й шкалами оцінок при використанні модульно-рейтингової та кредитно-модульної систем навчання.
Методи розробки – аналіз літературних джерел, системний структурний аналіз, асоціативні методи – метод аналогій, інтерв’ювання.
Результати розробки – нормативний документ для впровадження Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентства в навчальні програми “Фізичне виховання”, «Управління професійною працездатністю» та «Психофізичний тренінг професійної працездатності» для ВНЗ ІІІ та ІУ рівнів акредитації, системи самовиховної, освітянської та навчальної роботи.
Прогнозні припущення щодо розвитку об’єкту розробки – Державні тести й нормативи оцінки фізичної підготовленості студентства, методологія виконання тестів та шкали оцінок студентів при навчанні за модульно-рейтинговою та кредитно-модульною системами можуть надихнути науково-педагогічних працівників (НПП) на їх впровадження методами аналогій в інших дисциплінах академії.
Ключові слова
дисципліни “Фізичне виховання” та «Управління професійною працездатністю», нормативні документи впровадження Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентства, методологія виконання тестів, шкали оцінок студентства, модульно-рейтингова та кредитно-модульна системи в перехідний період в рамках Болонської угоди
Умови одержання розробки: за узгодженням, 61002, Харків – 2, вул. Революції, 12, Харківська Національна Академія Міського Господарства (ХНАМГ), кафедра фізичного виховання і спорту, тел. (057) - 7073320, 7073270.
Зміст
| | | С. | | |
| Вступ | ……... | 5 | | |
| 1 | Державні тести і нормативи оцінки фізичної підготовленості населення України | ……... | 8 | |
| 2 | Положення й методичні вказівки по виконанню Державних тестів і нормативів оцінки фізичної підготовленості студентства | ……... | 9 | |
| 2.1 | Загальні положення | ……... | 9 | |
| 3 | Швидкість. Спринтерський біг (100 метрів) | ……... | 10 | |
| 4 | Силові вправи | ……... | 11 | |
| 4.1 | Силові вправи. Стрибки в довжину з місця | ……... | 11 | |
| 4.2 | Силові вправи. Стрибки вгору з місця | ……... | 11 | |
| 4.3 | Силові вправи. Підтягування | ……... | 12 | |
| 4.4 | Силові вправи. Згинання і розгинання рук в упорі лежачи | ……... | 13 | |
| 4.5 | Силові вправи. Вис на зігнутих руках | ……... | 13 | |
| 4.6 | Силові вправи. Піднімання в сід за 1 хвилину | ……... | 14 | |
| 5 | Витривалість | ……... | 15 | |
| 5.1 | Витривалість. Біг на середні та довгі дистанції | ……... | 15 | |
| 5.2 | Витривалість. Плавання (на час - 12 хвилин) | ……... | 15 | |
| 6 | Спритність. Човниковий біг (4 х 9 метрів) | ……... | 16 | |
| 7 | Гнучкість. Нахили тулу6а вперед з положення сидячи | ……... | 17 | |
| 8 | Прикладні навички. Витривалість. Плавання (без час урахування часу) | ……... | 17 | |
| 9 | Додаткові тести по вибору студента | ……... | 18 | |
| 9.1 | Комплексна силова вправа | ……... | 18 | |
| 9.2 | Спритність. Човниковий біг (10 x 10 метрів) | ……... | 19 | |
| 9.3 | Ходьба (5 кілометрів) | ……... | 19 | |
| 10 | Оцінка індивідуальних результатів тестування | ……... | 20 | |
| 11 | Методичні рекомендації по самостійній роботі студентів з бігових видів легкої атлетики | ……... | 25 | |
| Список літератури | ……... | 29 | ||