Программа дисциплины " социология" по направлению(ям) подготовки по всем направлениям
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Рабочая программа дисциплины основы логической культуры и риторики по направлению(ям), 520.01kb.
- Рабочая программа дисциплины Для направления 040100. 62 «Социология» Москва 2011, 1215.2kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 040100., 630.28kb.
- Программа дисциплины «Экономическая теория (микроэкономика )» для направления 040100., 480.69kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистерской подготовки 040200., 57.46kb.
- Рабочей программы дисциплины «Социология международных отношений» Цель и задачи дисциплины, 76.44kb.
- Программа дисциплины Маргинальность: основания социологической теории для направления, 184.83kb.
- Рабочая программа дисциплины Сетевые технологии Направление подготовки, 182.76kb.
- Аннотация Наименование дисциплины, 120.28kb.
- Программа дисциплины Социология музыки для специальности "Социология" подготовки бакалавра/, 134.54kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Санкт-Петербургский государственный университет
информационных технологий, механики и оптики
УТВЕРЖДАЮ
Ректор СПбГИТМО (ТУ)
_____________________ В.Н. Васильев
“____”_______________2007 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
“СОЦИОЛОГИЯ”
по направлению(ям) подготовки по всем направлениям
специальности(ям) по всем специальностям
факультеты все факультеты
Председатель УМС университета А.А.Шехонин
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения курса социологии является освоение методологии социологического анализа современного общества, его организаций и социальных институтов, а также знакомство с основными парадигмами, принципами и концепциями социологической теории.
Задачи курса социологии:
- проанализировать основные этапы развития социологической науки, показать теоретические и методологические различия отдельных социологических школ и концепций;
- рассмотреть особенности предмета, методологии и метода современной социологии;
- структурировать основные разделы социологии, дать современные представления об их содержании;
- показать систему логически взаимосвязанных понятий и принципов, посредством которых раскрывается природа тех или иных социальных структур, явлений и процессов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения данной дисциплины выпускники должны:
Расширить свои знания об обществе, ознакомиться с различными теориями, объясняющими структуру общества и его развитие.
Сформировать научное представление о современном обществе, его социальной структуре и динамике социальных процессов, о роли личности в конституировании социальных общностей.
Оценить влияние социальных перемен на образ жизни различных социальных групп.
Приобрести социальную компетентность и практические навыки в сфере регуляции межличностных отношений и познакомиться с социальными технологиями управления индивидами, группами, организациями и обществом в целом.
Знать типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий (коммуникаций), факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и научиться их анализировать и планировать.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 85 | V | | | |
| Аудиторные занятия | 34 | | | | |
| Лекции | 34 | | | | |
| Практические занятия (ПЗ) | - | | | | |
| Семинары (С) | - | | | | |
| Лабораторные работы | - | | | | |
| и (или) другие виды аудиторных занятий | - | | | | |
| Самостоятельная работа | 36 | | | | |
| Курсовой проект (работа) | - | | | | |
| Расчетно-графические работы | - | | | | |
| Реферат | - | | | | |
| И (или) другие виды самостоятельной работы – 3 самостоятельные работы | 15 | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | V | | | |
4. Содержание дисциплины
- Разделы дисциплин и виды занятий (Тематический план)
Тематический план
| № | Название разделов, тем | Всего часов | | в том числе | |
| | | | Лекции | Семинары | Самостоятельная работа студентов |
| 1. | Предмет, структура и функции социологии | 12 | 6 | | 6 |
| 2. | Общество как социокультурная система | 8 | 4 | | 4 |
| 3. | Социология культуры. | 5 | 2 | | 3 |
| 4. | Девиация и социальный контроль. | 7 | 2 | | 5 |
| 5. | Социология политики. | 5 | 2 | - | 3 |
| 6. | Социология экономики. | 5 | 2 | - | 3 |
| 7. | Понятие группы. Типология групп. Групповая динамика. | 6 | 2 | | 4 |
| 8. | Социология молодежи. | 5 | 2 | | 3 |
| 9. | Социология современной семьи, права и образования. | 6 | 2 | | 4 |
| 10. | Социология личности. | 6 | 2 | - | 4 |
| 11. | Организация социологического исследования. | 10 | 4 | - | 6 |
| 12. | История развития отечественной социологии и особенности развития российского общества. | 10 | 4 | - | 6 |
| | ИТОГО: | 85 | 34 | - | 51 |
4.2 Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Предмет, структура и функции социологии.
Возникновение социологии. О.Конт о социологии как науки об обществе. Основные этапы становления социологии. Социология как наука о социокультурных общностях. Типология социальных общностей. Их общая характеристика.
Структура социологического знания. Теоретическая и прикладная социология. Макро-, микро- и метасоциология. Социологические теории верхнего, среднего и нижнего уровня.
Основные парадигмы социологии. Системно-эволюционные, интерпретационные и критические концепции общества. Функции социологии. Социология в ряду социогуманитарных наук.
Тема 2. Общество как социокультурная система.
Системное представление об организации и структуре современного общества. Уровни организации общества: субстанциональный, функциональный, институциональный и статусно-ролевой.
Субстанциональный уровень организации общества. Общество как система отношений между индивидами, группами, классами.
Функциональная организация современного общества. Общество как система основополагающих видов деятельности. Экономические, политические и культурные оргструктуры общества. Их планирование и управление.
Институциональный уровень организации общества. Понятие социального института. Общество как система социальных институтов. Функции социальных институтов (информатизация, социализация, производство и распределение социальных ресурсов, управление и социальный контроль).
Статусно-ролевой уровень организации общества. Понятие статуса. Слагаемые статуса. Формы статуса. Статус и должность. Статус и роль.
Социальная структура общества. Понятие социальной страты. Слагаемые социальной стратификации. Доход, власть, престиж. Их системное единство. Класс и группа статуса. Экономическая и социальная теория классов. Исторические типы социальной стратификации. Рабство, касты, сословия, классы. Классовая структура современного общества.
Типология обществ. Источник самодвижения и социальных изменений в обществе. Понятие прогресса. Формы прогресса. Революция, реформа, модернизация. Проблема модернизации современных обществ.
Тема 3. Социология культуры.
Общество и культура. Механизм их взаимодействия. Ценности, нормы, смыслы, дискурсы как социообразующие факторы. Статика и динамика. Типология систем культуры. Элитарная, народная и массовая культура. Традиционная и современная культура. Культура и субкультуры. Молодежная субкультура. Контркультура. Культура, политика и экономика. Механизмы взаимодействия.
Проблема социализации и контроля. Образование как форма социализации и контроля. Агенты социализации и контроля. Семья, школа, работа. Дефекты социализации. Девиантное и деликвентное поведение. Теория аномии. Мертон и Дюркгейм.
Тема 4. Социология политики.
Общество и государство. История их взаимоотношений. Власть как социообразующий фактор. Социализация политических институтов. Роль института власти в становлении гражданского общества. Этатизм, патернализм, либерализм. Массовое и групповое сознание и поведение. Социально-политические конфликты и интеграционные процессы в обществе. Социальный конфликт и социальное согласие. Бюрократии и ассоциация как формы разрешения проблемы раскола и интеграции в обществе. Теории конфликта, сотрудничества и обмена ресурсами. Политическая социализация личности. Социология политических движений и современная Россия.
Тема 5. Социология экономики.
Рынок как социообразующий фактор. К.Маркс об обществе как экономической общественной формации. Бизнес и политика. Бизнес и культура. Рынок и массовое сознание в условиях современной России. Теория отчуждения. Формы отчуждения. Экономический тип личности.
Тема 6. Социальные группы в обществе. Групповая динамика.
Понятие социальной группы: структура, функции и типология. Первичные и вторичные. Формальные и неформальные. Организационная структура группы. Власть, влияние и лидерство в группе. Групповой консенсус и групповые конфликты. Природа группового конфликта, способы его предупреждения и разрешения. Конформизм и проблемы индивидуализации.
Тема 7. Социология молодежи.
Демографическая стратификация общества. Понятие поколения. Молодежь: возрастные границы и содержательные признаки. Молодежь и бизнес, молодежь и политика, молодежь и культура. Молодежь и формы девиантного поведения.
Тема 8. Социология современной семьи и образования.
Биологический и социальный пол. Феминизм об отношении полов. Семья и брак. Основные теории семейно-брачных отношений. Многообразие форм семьи. Функции и структурные элементы семьи.
Образование как средство социального контроля. Теория ''человеческого капитала''. Модели образования. Образование и социальный класс. Образование и социальная мобильность.
Тема 9. Социология личности.
Философская, социологическая и психологическая концепции личности. Бихевиоризм, фрейдизм и марксизм о личности. Личность как объект и субъект социокультурной общности. Макро- и микро среда личности. Структура личности. Теория ''зеркального Я''. Ролевая теория личности. Работа, досуг и семья. Социализация личности. Социальный статус личности. Ролевой и статусный конфликты. Модели личности.
Тема 10. Организация социологического исследования.
Программа социологического исследования. Основные этапы и процедуры социологического исследования. Методы сбора социологической информации. Классификация методов. Количественные и качественные методы. Массовый опрос, эксперимент, наблюдение, биографический и социометрический метод. Измерение результатов. Социологические индексы и шкалы. Анализ данных. Статистические процедуры и показатели.
Тема 11. Проблемы и особенности социально-культурного развития Российского общества.
Основные этапы развития отечественной социологии. Особенности развития российского общества. Место и роль России в современном мире. Возможные пути развития России.
- Лабораторный практикум – не предусмотрен
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- Рекомендуемая литература
Основная литература:
Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. М, 2000.
Масионис Дж. Социология. 9-е изд. – СПб., 2004.
Смелзер Н. Социология. М., 1994.
Социология молодежи: Учебник. СПб, 1996.
Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РАЕН Л.Н. Москвичев. М, 2003.
Дополнительная литература:
1. Социология. Хрестоматия. Екатеринбург. 1998.
2. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс /Пер. с англ. – М., 1998.
3. Очерки по истории теоретической социологии XIX – начало XX в. М, 1994.
4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
5. Очерки по истории теоретической социологии XX столетия. М, 1994.
6. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX века. М., 1995.
7. Краткий словарь по социологии. М., 1989.
8. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах: Учебное пособие. М.,
1999.
- Средства обеспечения освоения дисциплины
Список рекомендуемой литературы.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Не предусмотрено
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Курс лекций и указанная литература.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки специальностей факультетов СПбИТМО (ТУ).
Программу составил: к.ф.н., доц. А.И.Пешков
Программа одобрена на заседании УМК Гуманитарного факультета.
Зав. кафедрой философии В.Н.Садовников
Председатель УМК Гуманитарного факультета А.А.Голубев