Примерная учебная программа Наименование дисциплины, изучаемой на профильном уровне химия. Профиль обучения: естественно-научный профиль химико-биологического направления

Вид материалаПрограмма

Содержание


Тема 2. Неметаллы.
Тема 3. Металлы.
Тема 4. Сложные вещества и их свойства.
Раздел V. Химия и общество
Лабораторные опыты. 14.
Возможная тематика рефератов
Возможная тематика учебно-исследовательской работы школьников.
Форма отчетности, итоговой и промежуточного контроля, результативности Интернет-обучения
Разделы / модули
Раздел I. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома.
Раздел II. Строение вещества. Дисперсные системы
Раздел III. Химические реакции
Раздел IV. Вещества и их свойства
Тема 2. Неметаллы.
Тема 3. Металлы.
Тема 4. Сложные вещества и их свойства.
Раздел V. Химия и общество
Обобщение материала и подготовка к итоговой контрольной работе
Литература, рекомендуемая школьникам.
Подобный материал:
1   2
Тема 1. Классификация неорганических и органических веществ.

Простые и сложные вещества. Окси­ды, их классификация. Гидроксиды (основания, кислородсодержащие кислоты, амфотерные гид­роксиды). Кислоты, их классификация. Основа­ния, их классификация. Соли средние, кислые, основные и комплексные.

Углеводороды и классификация ве­ ществ в зависимости от строения углеродной цепи (алифатические и циклические) и от кратности связей (предельные и непредельные). Гомологи­ческий ряд. Производные углеводородов: галогеналканы, спирты, фенолы, альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты, простые и сложные эфиры, нитросоединения, амины, аминокислоты.

Тема 2. Неметаллы.

Положение неметаллов в периодической системе Д. И. Менделеева, стро­ение их атомов. Электроотрицательность. Инерт­ные газы. Двойственное положение водорода в периодической системе. Неметаллы — простые вещества. Их атомное и молекулярное строение. Аллотропия и ее причины. Химические свойства неметаллов. Окислительные свойства: взаимо­действие с металлами, водородом, менее электро­отрицательными неметаллами, некоторыми слож­ными веществами. Восстановительные свойства неметаллов в реакциях со фтором, кислородом, сложными веществами-окислителями (азотной и серной кислотами и др.).

Тема 3. Металлы.

Положение металлов в периоди­ческой системе Д. И. Менделеева и строение их атомов. Простые вещества — металлы: строение кристаллов и металлическая химическая связь. Аллотропия. Общие физические свойства метал­ лов. Ряд стандартных электродных потенциалов. Общие химические свойства металлов (восстанови­ тельные свойства): взаимодействие с неметаллами (кислородом, галогенами, серой, азотом, водоро­дом), с водой, кислотами и солями в растворах, органическими соединениями (спиртами, галогеналканами, фенолом, кислотами), со щелочами. Зна­чение металлов в природе и в жизни организмов.

Коррозия металлов. Понятие «корро­зия металлов». Химическая коррозия. Электро­ химическая коррозия. Способы защиты метал­ лов от коррозии.

Общие способы получения метал­лов. Металлы в природе. Металлургия и ее ви­ды: пиро-, гидро- и электрометаллургия. Элект­ролиз расплавов и растворов соединений метал­ лов и его практическое значение.

Переходные металлы. Железо. Медь, серебро; цинк, ртуть; хром, марганец (нахожде­ние в природе; получение и применение простых веществ; свойства простых веществ; важнейшие соединения).

Тема 4. Сложные вещества и их свойства.

Водородные соединения неметаллов и металлов. Получе­ние их синтезом и косвенно. Строение молекул и кристаллов этих соединений. Физические свой­ства. Отношение к воде. Изменение кислотно-ос­новных свойств в периодах и группах.

Несолеобразующие и солеобразующие оксиды.

Кислородсодержащие кислоты. Изменение кислотных свойств высших оксидов и гидроксидов неметал­лов в периодах и группах. Зависимость свойств кислот от степени окисления неметалла.

Кислоты органические и неорга­нические. Кислоты в свете протолитической теории. Сопряженные кислотно-основные пары. Классификация органических и неорганических кислот. Общие свойства кислот: взаимодействие органических и неорганических кислот с метал­лами, с основными оксидами, с амфотерными ок­сидами и гидроксидами, с солями, образование сложных эфиров. Особенности свойств концент­рированной серной и азотной кислот. Особеннос­ти свойств уксусной и муравьиной кислот.

Основания органические и неор­ганические. Основания в свете протолитиче­ской теории. Классификация органических и не­ органических оснований. Химические свойства щелочей и нерастворимых оснований. Свойства бескислородных оснований: аммиака и аминов. Взаимное влияние атомов в молекуле анилина.

Амфотерные органические и неор­ганические соединения. Амфотерные соединения в свете протолитической теории. Амфотерность оксидов и гидроксидов некоторых металлов: взаимодействие с кислотами и щелоча­ ми. Понятие о комплексных соединениях. Комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутренняя сфера, внешняя сфера. Амфотерность аминокислот: взаимодействие амино­кислот со щелочами, кислотами, спиртами, друг с другом (образование полипептидов), образова­ние внутренней соли (биполярного иона).

Генетическая связь между клас­сами органических и неорганичес­ких соединений. Понятие о генетической связи и генетических рядах в неорганической и органической химии. Генетические ряды метал­ла (на примере кальция и железа), неметалла (на примере серы и кремния), переходного элемента (на примере цинка). Генетические ряды и генети­ческая связь в органической химии (для соедине­ний, содержащих два атома углерода в моле­ куле). Единство мира веществ.

Расчетные задачи. 1. Вычисление массы или объема продуктов реакции по известной массе или объему исходного вещества, содержащего примеси. 2. Вычисление массы исходного веще­ства, если известен практический выход и мас­совая доля его от теоретически возможного. 3. Вычисления по химическим уравнениям ре­ акций, если одно из реагирующих веществ дано в избытке. 4. Определение молекулярной формулы вещества по массовым долям элементов. 5. Определение молекулярной формулы газо­образного вещества по известной относительной плотности и массовым долям элементов. 6. На­ хождение молекулярной формулы вещества по массе (объему) продуктов сгорания. 7. Комби­нированные задачи.

Демонстрации. Коллекция «Классификация неорганических веществ» и образцы представите­ лей классов. Коллекция «Классификация орга­нических веществ» и образцы представителей классов. Модели кристаллических решеток ме­таллов. Коллекция металлов с разными физичес­кими свойствами. Взаимодействие: а) лития, нат­рия, магния и железа с кислородом; б) щелочных металлов с водой, спиртами, фенолом; в) цинка с растворами соляной и серной кислот; г) натрия с серой; д) алюминия с иодом; е) железа с раство­ром медного купороса; ж) алюминия с раствором едкого натра. Оксиды и гидроксиды хрома, их получение и свойства. Переход хромата в бихромат и обратно. Коррозия металлов в зависи­мости от условий. Защита металлов от коррозии: образцы «нержавеек», защитных покрытий. Кол­ лекция руд. Электролиз растворов солей. Модели кристаллических решеток иода, алмаза, графи­ та. Аллотропия фосфора, серы, кислорода. Взаи­модействие: а) водорода с кислородом; б) сурьмы с хлором; в) натрия с иодом; г) хлора с раствором бромида калия; д) хлорной и сероводородной во­ды; е) обесцвечивание бромной воды этиленом или ацетиленом. Получение и свойства хлороводорода, соляной кислоты и аммиака. Свойства соляной, разбавленной серной и уксусной кис­ лот. Взаимодействие концентрированных серной, азотной кислот и разбавленной азотной кислоты с медью. Реакция «серебряного зеркала» для му­равьиной кислоты. Взаимодействие раствора гидроксида натрия с кислотными оксидами (оксидом углерода (IV)), амфотерными гидроксидами (гидроксидом цинка). Взаимодействие аммиака с хлороводородом и водой. Аналогично для метилами­ на. Взаимодействие аминокислот с кислотами и щелочами. Осуществление переходов: Са → СаО → Са(ОН)2; Р → P2O5 →H3PO4 → Ca3 (PO4)2; Cu → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO → Cu; C2H5OH → C2H4 → C2H4Br2.

Лабораторные опыты. 7. Ознакомление с образ­цами представителей разных классов неорганиче­ских веществ. 8. Ознакомление с образцами пред­ставителей разных классов органических веществ. 9. Ознакомление с коллекцией руд. 10. Сравнение свойств кремниевой, фосфорной, серной и хлорной кислот; сернистой и серной кислот; азотистой и азотной кислот. 11. Свойства соляной, серной (разб.) и уксусной кислот. 12. Взаимодействие гидроксида натрия с солями, сульфатом меди (II) и хлоридом аммония. 13. Разложение гидроксида меди (II). Получение гидроксида алюминия и изучение его амфотерных свойств.

Раздел V. Химия и общество

Х и м и я и п р о и з в о д с т в о. Химическая промышленность, химическая технология. Сырье для химической промышленности. Вода в хими­ческой промышленности. Энергия для химиче­ского производства. Научные принципы химиче­ского производства. Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве. Основные стадии химического производства (аммиака, метанола, серной кислоты). Сравнение производства этих веществ.

Основные понятия химии высокомолекулярных соединений (ВМС): «мономер», «полимер», «макромолекула», «структур­ное звено», «степень полимеризации», «молеку­лярная масса». Способы получения полимеров: реакции полимеризации и поликонденсации. Строение полимеров: геометрическая форма мак­ромолекул, кристалличность и аморфность, стереорегулярность. Полимеры органические и не­органические. Каучуки. Пластмассы. Волокна. Биополимеры: белки и нуклеиновые кислоты. Неорганические полимеры атомного строения (аллотропные модификации углерода, кристал­лический кремний, селен и теллур цепочечного строения, диоксид кремния и др.) и молекулярного строения (сера пластическая и др.).

Х и м и я и с е л ь с к о е х о з я й с т в о. Хими­зация сельского хозяйства и ее направления. Рас­тения и почва, почвенный поглощающий комп­лекс (ППК). Удобрения и их классификация. Химические средства защиты растений. От­рицательные последствия применения пестици­дов и борьба с ними. Химизация животновод­ства.

Х и м и я и э к о л о г и я. Химическое загряз­нение окружающей среды. Охрана гидросферы от химического загрязнения. Охрана почвы от химического загрязнения. Охрана атмосферы от химического загрязнения. Охрана флоры и фа­уны от химического загрязнения. Биотехнология и генная инженерия.

Х и м и я и п о в с е д н е в н а я ж и з н ь че­ловека. Домашняя аптечка. Моющие и чистя­щие средства. Средства борьбы с бытовыми насе­комыми. Средства личной гигиены и косметики.

Х и м и я и п и щ а. Маркировка упаковок пищевых продуктов и промышленных товаров и умение их читать. Экология жилища. Химия и генетика че­ловека.

Демонстрации. Модели производства серной кислоты и аммиака. Коллекция удобрений и пес­тицидов. Образцы средств бытовой химии и лекарственных препаратов. Коллекции средств гигиены и косметики, препаратов бытовой хи­мии.

Лабораторные опыты. 14. Ознакомление с кол­ лекцией удобрений и пестицидов. 15. Ознакомле­ние с образцами средств бытовой химии и лекар­ственных препаратов, изучение инструкций к ним по правильному и безопасному применению.

7. Практические работы

Лабораторная работа №1 «Оборудование лаборатории»

1) Приборы для получения и собирания газов

2) Приборы для нагревания и выпаривания

3) Приборы для перегонки и дистилляции жидкости

4) Приборы для осушения

5) Приборы для фильтрации

Лабораторная работа № 2 «Атомы и молекулы»

1) Конструирование молекул бинарных соединений

2) Конструирование иона аммония NH 4 + и ионов кислотных остатков.

Лабораторная работа №3 «Разделение смесей и очистка веществ»

Лабораторная работа № 4 «Свойства оксидов»

Лабораторная работа № 5 «Свойства кислот и оснований»

Лабораторная работа №6 «Свойства солей»

Лабораторная работа №7 «Щелочные и щелочно-земельные материалы и их соединения»

Лабораторная работа №8 «Алюминий и его соединения»

Лабораторная работа №9 «Подгруппа углерода»

Лабораторная работа №10 «Подгруппа азота»

Лабораторная работа №11 «Кислород и сера»

Лабораторная работа №12 «Галогены и кислород»

Лабораторная работа №13 «Качественная реакция на неорганические соединения»

Лабораторная работа №14 «Скорость химических реакций»

Лабораторная работа №15 «Обратимость химических реакций»

Лабораторная работа №16 «Гидролиз»

Лабораторная работа №17 «Обменные реакции в растворах электролитов»

Лабораторная работа №18 «Электролиз»

Возможная тематика рефератов

· От опытов Резерфорда к анализу лунной поверхности

· Электрон в атоме

· Анализ на основе измерения естественной радиоактивности

· Открытие химических элементов

· Загадка Тунгусского метеорита и радиоуглеродный метод

· Масс-спектрометрия в неорганической химии

· Запасы, уровень производства и использование химических элементов в природе и технике

· Радиоактивные изотопы и их применение

· Физический и биологический периоды пулураспада и полувыведения радионуклидов

· Реакции в тканях организма, вызванные действием ионизирующего излучения (радиолиз)

· Проблемы установления предельно допустимых доз облучения

· Источники искусственной радионуклидной активности в природной среде

· Радиоэкология

· Ядерное оружие и ядерная зима

· Химические элементы в Солнечной системе

· Водород – основной элемент космоса.

· Биологические функции лития.

· Биологические функции натрия.

· Самые активные металлы (рубидий, цезий, франций)

· Медь – древнейший металл

· Биологические функции меди

· Лунный металл – серебро

· Биологическая активность серебра.

· «Царь металлов» - золото

· Группа химических астероидов

· Электроны и рентгеновские лучи

· Квантовая революция в химии

· Теоретическое обоснование периодической системы элементов Д.И. Менделеева

· Волновая революция в химии

· От костра до плазмы (многовековой путь металлургии)

· Проблемы структуры таблицы химических элементов

· Синтез и поиск трансурановых элементов

· Синтез алмаза из газовой фазы

· Его величество алмаз

· Неорганические полимерные фосфаты

· Расширение пределов периодической системы

· Д.И. Менделеев и отечественная химия

· Рождение и жизнь руд

· Образование химических элементов в космических телах

· Жизненный путь Д.И. Менделеева

· Научная деятельность Д.И. Менделеева

· В мире полимеров

· Вещества и их превращение

· Циклические процессы

· Развитие химии комплексных соединений

· Развитие химической кинетики в России

· Развитие коллоидной химии

· Коррозия металлов и защита от коррозии

· Химическая коррозия

· Электрохимическая коррозия

· Методы защиты от электрохимической коррозии

· Гальванопластика и гальваностегия

· Окислительно-восстановительные реакции в природе

· Окислительно-восстановительные реакции в промышленности

· Химические источники тока

· Энергетика химических реакций

· Элементы динамики химических превращений

· Роль и значение агрегатного состояния, среды и растворителя в химических реакциях.

· Термохимические характеристики

· Прирост энтальпии и условия реакции

· Теплота образования

· Развитие и приложение энтропии

· Энергетика и кинетика биологических процессов

· Химия и природные ресурсы

· Химия и проблемы энергетики

· Химия экстремальных воздействий

· Роль химии в создании новых материалов

· Химия и химическая технология

· Что надо знать о товарах бытовой химии?

· Состояние воды в растениях

· Важнейшие специфические свойства океанических вод

· Обмен веществ, минеральные, химические, водные и энергетические ресурсы океана

· Перспективы создания комплексных предприятий для опреснения воды и получение минерального сырья.

· Обмен растворенных газов в Мировом океане и газообмен с атмосферой.

· Загрязнение мирового океана

· Проблема озонового экрана

· Охрана водных ресурсов – проблема современности.

· Физические свойства и структура воды

· Вода и её роль в жизни Земли

· Водопользование в сельском хозяйстве

· Качество природной воды и предъявляемые к ней требования

· Загрязнение природных вод их классификации

· Кремний-кислородный панцирь планеты

· Химические элементы в биосфере

· Миграция химических элементов в поверхностных водах суши

· Разделение и объединение атомов в земных недрах

· Постоянство и изменчивость содержания атомов химических элементов в земной коре.

· Минеральная часть почвы

· Буферность почв

· Реакция почв

· Пища растений – удобрения

· Предпосевное облучение семян сельскохозяйственных структур

· Радиация и селекция

· Ионизирующие излучения и готовая сельскохозяйственная продукция

· Излучения в защите растений

· Радиоактивный индикатор и урожай

· Производство фосфорных удобрений

· Производство калийных удобрений

· Производство макро- и микроудобрений

· Химическая мелиорация почв

· Как рассчитать дозу удобрений по данным полевых опытов

· Расчет доз удобрений по выносу питательных веществ

· Запасы азота на Земле

· Азот в почве

· Роль азота в жизни растений

· Кислотные загрязнения и их химические последствия для почвы

· Влияние тяжелых металлов на развитие растений

· Загрязнение продуктов питания

· Токсичность продуктов бытовой химии

· Химическая технология и охрана окружающей среды

· Химия воздушной среды

· Методы очистки природных и сточных вод

· Естественное и искусственное загрязнения атмосферы

· Состояние атмосферы крупных городов и промышленных центров

· Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы

· Защита почв от загрязнения, засоления и прямого уничтожения

· Методы анализа природных и сточных вод

· Процессы превращения веществ загрязнения в реках и водоёмах

· Использование сточных вод в сельском хозяйстве

· Источники образования СО в атмосфере. Токсичность. Связывание СО в природе и обеззараживание воздуха.

· Химическое и биохимическое равновесия СО2 в атмосфере

· Диоксид серы в атмосфере

· Оксиды азота в атмосфере. Действие их и озона на организм человека

· Фторхлоруглеводороды, N2O и стратосферный озон

· Химия на службе быта.

· Роль химии в производстве продуктов питания.

· Роль химии в решении топливно-энергетической проблемы.

· Химическая технология и охрана окружающей среды.

· Химия на службе защиты окружающей среды.

· В мире полимеров.

· Уголь и природный газ - источники для получения искусственного жидкого топлива.

· Химия и здоровье.

· Химия и медицина.

· Пути развития химии лекарственных веществ.

· Человек и биологически активные вещества.

· Химия восприятия света, запаха, вкуса.

· Химия и цвет.

· Химия на защите растений и животных.

· Химия плодов и овощей.

· Химия и охрана почв.

· Химия и охрана вод.

· Химия и охрана воздуха.

· Экологические вопросы химии.

· Фреоны и озоновый щит планеты.

· Химия в мире растений.

Возможная тематика учебно-исследовательской работы школьников.

· Изготовление наглядных пособий, раскрывающих роль химии в сельском хозяйстве.

· Работы имеющие практическую значимость для местных предприятий и для школы (анализ почв, анализ кормов).

· Исследование растений-индикаторов.

· Изготовление красителей из растений.

· Определение содержания аммиачного азота в почве реактивом Несслера.

· Роль химических элементов в жизнедеятельности растений.

· Азот в растении и методы его определения.

· Определение азота по Магницкому.

· Определение общего азота и обеспеченности растений им.

· Фосфор в растении и методы его определения.

· Методы определения фосфора в растительном материале.

· Калий в растении и методы его определения.

· Обнаружение калия другими методами.

· Обнаружение калия в растениях методом титрования.

· Методы определения качества урожая.

· Минеральные удобрения.

· Качественный анализ минеральных удобрений.

· Определение содержания азота и калия в минеральных удобрениях.

· Определение содержания усвояемой фосфорной кислоты в суперфосфате.

· Органические удобрения.

· Определение аммиачного азота в навозе.

· Анализ природных вод.


Форма отчетности, итоговой и промежуточного контроля, результативности Интернет-обучения: школьные проекты (рефераты, отчеты по учебно-исследовательской работе) тесты, контрольные работы.


Тематическое планирование

___Химия___, 11 класс





РАЗДЕЛЫ / МОДУЛИ

Виды деятельности



Тематика уроков

Лаб, практ,

с исп инт-технолог

Раздел I. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома.

1

Микромир и макромир. История открытия строения атома







2

Атом — сложная частица: ядро и электронная оболочка (электроны, протоны и нейтроны). Изотопы.







3

Состояние электронов в атоме. Квантовые чис­ла. Принцип Паули и правило Гунда.







4

Строение электронных обо­лочек s -, p-, d - и f-элементов.







5

Валентные возможности атомов хими­ческих элементов: основное и возбужденное состояния.







6

История открытия периодического закона. Работы Берцелиуса, Деберейнера, Шанкуртуа, Ньюлендса, Мейера.







7

Периодический закон и периодическая система химических эле­ментов Д.И.Менделеева и строение атома.







8

Структура периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева: большие и малые периоды, группы и подгруппы







9

Сущность явления периодичности в свете теории строения атомов







10

Периодичность изменения свойств атомов химических элементов, простых и сложных веществ по группам и периодам периодической системы.







11

Значение периодиче­ского закона и периодической системы химиче­ских элементов Д. И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира.







12

Действие трех основных законов философии в рамках периодического закона.







13

Обобщающий урок по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома»







14

К.р. по теме «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома»







Раздел II. Строение вещества. Дисперсные системы

15

Химическая связь. Единая при­рода химической связи.







16

Виды химических связей и их основные характеристики (длина и энергия связей). Электроотрицательность. Степень окисления.







17

Ковалентная химическая связь и ее класси­фикации (по механизму образования, по электроотрицательности, по способу перекрывания электронных орбиталей, по кратности). Насыщаемость, поляризуемость, направленность ковалентной связи.







18

Ионная хими­ческая связь







19

Металлическая химическая связь







20

Водородная связь: межмолекулярная и внутримолекулярная. Ме­ханизм образования этой связи, ее значение.







21

Вещества молекулярного и немолекулярного строения.







22

Типы кристаллических решеток. Вещества постоянного и переменного состава.







23

Зависимость свойств простых и сложных веществ от вида химической связи и типа кристаллической решетки.







24

Гибридизация атомных орбиталей и геомет­рия молекул.







25

Комплексные соединения: названия, строение, свойства и применение. Биологическая роль гемоглобина и хлорофилла







26

Предпосылки создания и основные положения теории химического строения А. М. Бутлерова.







27

Взаимное влияние атомов в молекулах органических и неорганических веществ.







28

Основные направления развития теории строения органических соединений (зависимость свойств веществ не только от химического, но и от их электронного и пространственного строения). Индуктивный и мезомерный эффекты.







29

Диалектические основы общности периодического закона Д.И.Менделеева и теории строения А.М.Бут­лерова в становлении современной химии.







30

Понятие о дис­персных системах. Дисперсионная среда и дис­персная фаза.







31

Типы дисперсных систем и их зна­чение в природе и жизни человека. Дисперсные системы с жидкой средой: взвеси, коллоидные системы, их классификация. Золи и гели. Эф­фект Тиндаля. Коагуляция.







32

Молеку­лярные и истинные растворы. Способы выраже­ния концентрации растворов. Молярная концентрация







33

Обобщение по теме «Строение вещества. Дисперсные системы»







34

Решение расчетных задач на нахождение молярной концентрации растворов







35

К.р. по теме «Строение вещества. Дисперсные системы»







Раздел III. Химические реакции

36

Понятие о химической реакции; ее отличие от ядерной реакции.







37

Классификация химических реак­ций в органической и неорганичес­кой химии. Особенности классификации реакций в органической химии.







38

Вероятность протекания химических реак­ций. Закон сохранения энергии.







39

Внутренняя энергия и экзо- и эндотермические реакции. Теп­ловой эффект химических реакций. Термохими­ческие уравнения.







40

Теплота образования. Понятие об энтальпии. Закон Г. И. Гесса и следствия из него. Энтропия. Энергия Гиббса. Возможность протекания реакций в зависимости от изменения энергии и энтропии.







41

Скорость химических реакций. По­нятие о скорости реакции. Скорость гомо- и гете­рогенной реакции.







42

Энергия активации. Элемен­тарные и сложные реакции.







43

Факторы, влияющие на скорость химической реакции: природа реаги­рующих веществ; температура (закон Вант-Гоффа); концентрация (основной закон химической кинетики); катализаторы. За­висимость скорости реакций от поверхности со­ прикосновения реагирующих веществ.







44

Катализ: гомо- и гетерогенныи; механизм действия катализаторов. Ферменты. Их сравнение с неорганическими ка­тализаторами. Ферментативный катализ, его ме­ханизм. Ингибиторы и каталитические яды.







45

Обратимость химических реак­ций. Химическое равновесие. Поня­тие о химическом равновесии.







46

Равновесные кон­центрации. Динамичность химического равнове­сия.







47

Константа равновесия.







48

Факторы, влияющие на смещение равновесия: концентрация, давле­ние и температура. Принцип Ле-Шателье.







49

Электролиты и неэлектролиты. Электролитиче­ская диссоциация.







50

Механизм диссоциации ве­ществ с различным типом химической связи.







51

Ступенчатая диссоциация электролитов.







52

Кислоты, со­ли, основания в свете электролитической диссоци­ации.







53

Степень электролитической диссоциации, ее зависимость от природы электролита и его кон­центрации. Константа диссоциации.







54

Реакции, протека­ющие в растворах электролитов. Реакции ионного обмена. Свойства растворов – свойства ионов.







55

Произведение растворимости.







56

Диссоци­ация воды. Константа диссоциации воды. Ионное произведение воды. Водородный показатель рН.







57

Среды водных растворов электролитов. Значение водородного показателя для химических и биоло­гических процессов.







58

Понятие «гидролиз». Гидролиз неорганических веществ. Гид­ролиз солей. Ступенчатый и необратимый гид­ролиз. Практическое применение гидролиза.







59

Гидролиз органических соединений (галогеналканов, слож­ ных эфиров, углеводов, белков, АТФ) и его зна­чение.







60

Окислительно-восстановительные реакции.







61

Понятие об электронно-ионном балансе и методе полуреакций.







62

Обобщение знаний. Решение тренировочных заданий.







63

К.р. по разделу «Химические реакции»







Раздел IV. Вещества и их свойства

Тема 1. Классификация неорганических и органических веществ.

64

Классификации веществ. Простые и сложные вещества.







65

Неорганические соединения: окси­ды, кислоты, основания, соли их классификация. Амфотерные гид­роксиды.







66

Классификация органические вещества. Углеводороды и классификация ве­ществ в зависимости от строения углеродной цепи (алифатические и циклические) и от кратности связей (предельные и непредельные).







67

Производные углеводородов: галогеналканы, спирты, фенолы, альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты, простые и сложные эфиры, нитросоединения, амины, аминокислоты.







68

Органические и неорганические кислоты и основа­ния. Амфотерные соединения.







69

Единство материального мира – мира веществ и их превращений







Тема 2. Неметаллы.

70

Положение неметаллов в периодической системе Д. И. Менделеева, стро­ение их атомов. Двойственное положение водорода в периодической системе. Инерт­ные газы.







71

Неметаллы — простые вещества. Их атомное и молекулярное строение. Аллотропия и ее причины.







72

Общие и особые физические свойства неметаллов.







73

Химические свойства неметаллов.







74

Окислительные свойства: взаимо­действие с металлами, водородом, менее электро­отрицательными неметаллами, некоторыми слож­ными веществами.







75

Восстановительные свойства неметаллов в реакциях со фтором, кислородом, сложными веществами-окислителями (азотной и серной кислотами и др.).







76

Решение расчетных задач на объемные соотношения газов







Тема 3. Металлы.

77

Положение металлов в периоди­ческой системе химических элементов Д.И.Менделеева и строение их атомов.







78

Простые вещества — металлы: строение кристаллов и металлическая химическая связь. Сплавы







79

Общие физические свойства метал­лов.







80

Ряд стандартных электродных потенциалов.







81

Общие химические свойства металлов главных подгрупп периодической системы химических элементов







82

Переходные металлы. Железо, медь, цинк, хром, (нахожде­ние в природе; получение и применение простых веществ; свойства простых веществ; важнейшие соединения).







83

Зна­чение металлов в природе и в жизни организмов.







84

Коррозия металлов. Понятие «корро­зия металлов». Химическая коррозия. Электро­химическая коррозия. Способы защиты метал­ лов от коррозии.







85

Металлы в природе. Общие способы получения метал­лов.







86

Металлургия и ее ви­ды: пиро-, гидро- и электрометаллургия.







87

Элект­ролиз расплавов и растворов соединений метал­лов и его практическое значение.







88

Решение расчетных задач на нахождение массовой доли металла в сплаве







89

Обобщающий урок по темам «Неметаллы» и «Металлы»







90

К.р. по темам «Неметаллы» и «Металлы»







Тема 4. Сложные вещества и их свойства.

91

Водородные соединения металлов и неметаллов. Получе­ние их синтезом и косвенно. Строение молекул и кристаллов этих соединений. Физические свой­ства. Отношение к воде. Изменение кислотно-ос­новных свойств в периодах и группах.







92

Несолеобразующие и солеобразующие оксиды.







93

Изменение кислотных свойств высших оксидов и гидроксидов металлов и неметал­лов в периодах и группах.







94

Кислоты в свете протолитической теории. Сопряженные кислотно-основные пары.







95

Общие свойства кислот: взаимодействие органических и неорганических кислот с метал­лами, с основными оксидами, с амфотерными оксидами и гидроксидами, с солями, образование сложных эфиров.







96

Особые свойства концент­рированной серной и азотной кислот. Особеннос­ти свойств уксусной и муравьиной кислот.







97

Основания органические и неор­ганические. Основания в свете протолитиче­ской теории.







98

Химические свойства щелочей и нерастворимых оснований. Свойства бескислородных оснований: аммиака и аминов. Взаимное влияние атомов в молекуле анилина.







99

Амфотерные органические и неор­ганические соединения. Амфотерные соединения в свете протолитической теории. Амфотерность оксидов и гидроксидов некоторых металлов: взаимодействие с кислотами и щелоча­ми.







100

Амфотерность аминокислот: взаимодействие амино­кислот со щелочами, кислотами, спиртами, друг с другом (образование полипептидов), образова­ние внутренней соли (биполярного иона).







101

Понятие о комплексных соединениях. Комплексообразователь, лиганды, координационное число, внутренняя сфера, внешняя сфера.







102

Генетические ряды метал­ла (на примере кальция и железа), неметалла (на примере серы и кремния), переходного элемента (на примере цинка).







103

Генетические ряды и генети­ческая связь в органической химии (для соедине­ний, содержащих два атома углерода в моле­ куле). Единство мира веществ.







104

Генетическая связь между клас­сами органических и неорганичес­ких соединений.







105

Обобщающий урок по теме «Сложные вещества и их свойства»







106

К.р. по теме «Сложные вещества и их свойства»







Раздел V. Химия и общество

107

Химия и производство. Химическая промышленность, химическая технология. Сырье для химической промышленности.







108

Вода в хими­ческой промышленности.







109

Научные принципы химиче­ского производства. Энергия для химиче­ского производства.







110

Основные стадии химического производства (аммиака и метанола, серной кислоты). Сравнение производства этих веществ.







111

Высокомолекулярные соединения: Полимеры. Каучуки. Пластмассы. Волокна. Биополимеры: белки и нуклеиновые кислоты.







112

Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве.







113

Химия и сельское хозяйство. Хими­зация сельского хозяйства и ее направления.







114

Рас­тения и почва, почвенный поглощающий комп­лекс (ППК). Удобрения и их классификация.







115

Химические средства защиты растений. От­рицательные последствия применения пестици­дов и борьба с ними. Химизация животновод­ства.







116

Химия и экология. Химическое загряз­нение окружающей среды. ия. Биотехнология и генная инженерия.







117

Охрана гидросферы от химического загрязнения.







118

Охрана почвы от химического загрязнения.







119

Охрана атмосферы от химического загрязнения.







120

Охрана флоры и фа­уны от химического загрязнения







121

Химия и повседневная жизнь че­ловека. Домашняя аптечка.







122

Моющие и чистя­щие средства.







123

Средства борьбы с бытовыми насе­комыми.







124

Средства личной гигиены и косметики.







125

Химия и пища. Маркировка упаковок пищевых продуктов и промышленных товаров и умение их читать.







126

Экология жилища.







127

Химия и генетика че­ловека.







127

Обобщающий урок по теме «Химия и общество»







128

Подготовка и защита реферата по выбранной проблематике V раздела.







Обобщение материала и подготовка к итоговой контрольной работе

129-130

Рассмотрение алгоритмов основных типов расчетных задач







131

Выполнение заданий, аналогичных используемым в КИМ ЕГЭ по химии







132

Выполнение заданий используемых на вступительных экзаменах в ВУЗы.







133-134

Итоговая контрольная работа







135-136

Анализ ошибок, допущенных при выполнении итоговой контрольной работы








Экспериментальная часть курса предполагает включение в уроки лабораторных и практических работ, указанных в программе курса.


Литература, рекомендуемая школьникам.

· Общая химия: Учебник для 11 кл. Общеобразоват. Учреждений с углубл. изучением химии/ О.С. Габриелян и др.- М.:Просвещение, 2005.

· Кузьменко Н.М., Стрельцов Е.А., Кумачев А.И. – Экология на уроках химии. – Мн.: Изд. ООО «Красикопринт», 1996.

· Егоров А.С., Иванченко Н.М., Шацкая Н.П. – Химия внутри нас: Введение в бионеорганическую и биоорганическую химию. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

· Егоров А.С. Самоучитель по решению химических задач (для учащихся и абитуриентов). – Ростов н/Д: Феникс, 2000.

· Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Чуранов С.С. Сборник конкурсных задач по химии для школьников и абитуриентов. – М.: Экзамен: Издательский дом «Оникс 21 век», 2001.

· Органическая химия: /С.Э. Зурабин, Ю.А. Колесник, А.А. Кост и др. (под ред. Н.А. Тюкавниной. – М.: Медицина, 1998.

· Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. Химия 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы. – М.: Дрофа, 1999.

· Егоров А.С. Все типы расчетных задач по химии для подготовки к ЕГЭ. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

· Энциклопедический словарь юного химика /сост. В.А. Крицман, В.В. Станцо. – М.: Педагогика, 1990.

· Химический энциклопедический словарь. Гл.ред. Кнунянц. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983.

· Орлова А.Н., Сударкина А.А., Евсеева И.Ю. – Изучение факультативного курса «Химия в сельском хозяйстве», - М.: Просвещение, 1981.

· Н.Е. Кузьменко, В.В. Еремин, В.А. Попков. Начала химии. Современный курс для поступающих в ВУЗы. М.: Экзамен, 2003.

· Еремин В.В., Кузьменко Н.Е. Сборник задачи упражнений по химии. Школьный курс. М.: Оникс 21 век., Мир и образование, 2003.

· Еремина Е.А., Рыжова О.Н. Краткий справочник по химии для школьников. /под редакцией Кузьменко Е.Н., Еремина В.В./ М.: Мир и образование, 2002.

· Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2005.

· Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г., Никитюк А.М. Подготовка к единому государственному экзамену. М.: Дрофа, 2004.

Используемая литература

· Общая химия: Учебник для 11 кл. Общеобразоват. Учреждений с углубл. изучением химии/ О.С. Габриелян и др.- М.:Просвещение, 2005.

· Сборник нормативных документов. Химия/Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Дрофа, 2004.

· Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. М. – 2005. · Бусев А.И., Ефимов И.П. Словарь химических терминов. Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 1971.

· Барковский Е.В., Врублевский А.И. Тесты по химии. Органическая химия. – М.: Рольф, 1999.

· Вивюрский В.Я. Заключительные уроки по химии в средней школе: Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1980.

· Гузик Н.П. Обучение органической химии: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1988.

· Егоров А.С. Все типы расчетных задач по химии для подготовки к ЕГЭ. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.

· Егоров А.С., Иванченко Н.М., Шацкая Н.П. – Химия внутри нас: Введение в бионеорганическую и биоорганическую химию. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

· Егоров А.С., Шацкая К.П. и др. – Общая и неорганическая химия: Учебное пособие для учащихся медицинских лицеев, медико-биологических классов и классов с углубленным изучением химии.- Ростоов-на-Дону: "Феникс", 1997.

· Иванова Р.Г., Осокина Г.Н. Изучение химии в 9-10 классах: Кн. для учителя. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1983.

· Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н. Дидактический материал по химии для 10-11 классов. Пособие для учителя/А.М. Радецкий, В.П. Горшкова, Л.Н. Кругликова - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2001.

· Цветков Л.А. Преподавание органической химии в средней школе: Пособие для учителя. - 4-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1988.

· Чертков И.Н. Методика формирования у учащихся основных понятий органической химии: Пособие для учителя. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1990.

· Янклович А.И. Химия: В помощь выпускнику школы и абитуриенту. - Изд. 2-е, испр. - СПб.: "Паритет", 2000.

· Электронное средство учебного издания «Экология» - ООО «Дрофа» ЗАО «1С».

· Библиотека электронных наглядных пособий «Химия 8-11 классы» (в комплект входит 1 CD ) – ООО «Кирилл и Мефодий».

· Электронное учебное издание по курсу «Биотехнология» (в комплект входит 1 CD) – ЗАО «Новый диск».

· Интегрированное межпредметное электронное издание по естественно-научному циклу (биология, химия, экология) (в комплект входит 1 CD ) - ООО «Физикон».

· Электронное издание «Химия; 8-11 классы. Виртуальная лаборатория» (в комплект входит 2 CD ) – МарГТУ.

· Электронное издание «Экология» (в комплект входит 2 CD ) – МГИЭМ.

· Открытая химия 2,5 (в комплект входит 1 CD ) – ООО «Физикон».

· Электронное издание по дисциплине «Химия» для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) – ООО «Физикон».