Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


2. Цели, задачи и предмет дисциплины
3. Требования к уровню освоения дисциплины
3.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Конституционное (государственное) право России»
4. Объем дисциплины
Вид учебной работы
№№ семестров
Самостоятельная работа
Виды итогового контроля
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Названия разделов и тем
Аудиторные занятия, из них
Раздел 3. Государственное устройство, система органов государства и местного самоуправления Российской Федерации
Раздел 1. Введение в курс «Конституционного (государственного) права России»
Раздел 1. Введение в курс «Конституционного (государственного) права России»
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

2. Цели, задачи и предмет дисциплины


Объектом изучения конституционного (государственного) права России являются общественные отношения в области основ конституционного строя Российской Федерации, взаимоотношений государства и личности, национально-государственного устройства страны, организации и функционирования системы органов государственной власти и местного самоуправления, урегулированные нормами права.

Предметом изучения конституционного (государственного) права России являются правоотношения, складывающиеся в результате действия (применения) конституционно-правовых норм в названных основополагающих для государства и личности сферах взаимоотношений.

Целями курса являются формирование у студентов научных представлений о конституционно-правовых методах и средствах решения сложных общественно-политических проблем в области государствоведения, правового положения личности, формирующихся структур гражданского общества и органов государственной власти, а также привитие обучаемым навыков практической работы в сфере конституционно-правового нормотворчества и правоприменения.

Основными задачами преподавания учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право России» являются:

– введение в систему общих и конкретных понятий науки конституционного (государственного) права России;

– освоение действующего в этой области публично-правовых отношений институционального комплекса;

– культивирование взвешенных стандартов восприятия и оценки конституционно-правовой реальности переходных к системе политической демократии обществ.

Общие задачи реализуются посредством частных задач, среди которых:

– выявление сущности конституционных преобразований в Российской Федерации и роли конституционного (государственного) права России в осуществлении политико-правовых реформ в стране;

– получение адекватного представления о структуре конституционного (государственного) права России, формирование знаний по теории данной отрасли, ее предмета, метода, соотношения со смежными отраслями, усвоение основных категорий, понятий и терминов, применяемых в конституционном праве, специфике его норм;

– определение понятия источников конституционного (государственного) права России, детальное ознакомление с основными видами конституционных правовых норм и правовыми формами их выражения;

– освещение основополагающей роли Конституции Российской Федерации в регулировании политико-правовых и общественных процессов;

– углубленное изучение порядка возникновения, реализации и механизма защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина;

– изучение основных правовых и политических институтов конституционного (государственного) права России;

– изучение конституционных основ порядка формирования, деятельности и взаимодействия органов государства и местного самоуправления;

–изучение понятия конституционных правонарушений, оснований и мер юридической ответственности за нарушения конституционного законодательства;

– овладение навыками практического решения конкретных задач по проблемам применения конституционного законодательства.

Задачей курса, кроме того, является изучение основных нормативных актов, регулирующих конституционно-правовые отношения, а также учебной и специальной литературы по теме курса, ознакомление студентов с материалами практики органов конституционного правосудия, освоение методик поиска необходимой информации, формирование дефинитивного аппарата в изучаемой области общественных отношений.

3. Требования к уровню освоения дисциплины


В результате успешного изучения дисциплины обучаемый должен иметь представление: о месте конституционного (государственного) права России в системе отечественного права; мировой и российской истории конституционного развития; содержании Конституции РФ 1993 г.; основах конституционного строя РФ; основах правового положения граждан в РФ; форме правления в РФ; государственном устройстве РФ; содержании основ российского федерализма;  роли РФ в составе СНГ;  избирательной системе и избирательном праве РФ; плебисцитарной демократии в РФ; конституционной системе органов российского государства; статусе Президента РФ; формировании и функционировании Федерального Собрания – парламента РФ и его палат; конституционных основах деятельности Правительства РФ; системе судебной власти в РФ; конституционных основах деятельности прокуратуры; конституционных основах системы государственной власти субъектов РФ; местном управлении и самоуправлении в РФ.

Знать: понятие и предмет конституционного (государственного) права России; конституционные основы общественного и государственного строя; конституционный статус человека и гражданина; принципы гражданства, основания приобретения и прекращения гражданства, порядок решения вопросов о гражданстве; конституционные права, свободы и обязанности граждан, порядок их реализации и защиты; административно-территориальное деление в РФ; порядок принятия и изменения Конституции; порядок формирования государственных органов в РФ, их систему и конституционно-правовой статус; порядок осуществления законодательного процесса в Федеральном Собрании региональных парламентах.

Студент должен знать не только материал учебника, но и Конституцию Российской Федерации, федеральное конституционное законодательство, конституцию (устав) и конституционно-правовые акты субъекта Федерации в котором он проживает (обучается), монографическую литературу, а также статьи в юридической, периодической печати.

Формой промежуточной проверки знаний студентов. а также важным учебно-педагогическим приемом привития студентам навыков системного мышления, публицистической деятельности, работы с информационными ресурсами, умения собирать и обобщать материал по конкретной теме или вопросу, письменно излагать ценные для профессиональной деятельности сведения, является написание студентами курсовой работы.

Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования.

Особенностью «Конституционного права Российской Федерации», подчеркивающей важный статус этой учебной дисциплины, является то, что в ходе ее изучении студенты очной и очно-заочной форм обучения сдают экзамен дважды – в конце каждого из двух семестров. Экзамены имеют целью проверку теоретических знаний и практических навыков, умений самостоятельно работать с учебной и нормативно-правовой литературой, применять полученные знания в профессиональной юридической деятельности.


3.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Конституционное (государственное) право России»

В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Конституционное (государственное) право России» используются следующие инновационные технологии:

1. Для более глубокого усвоения темы №10 «Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации» и закрепления полученных на лекциях и при проведении самостоятельной работы знаний в рамках «выездной школы» проводится посещение Государственной Думы. Эта интенсивная форма коллективного обучения позволяет осуществить более близкое ознакомление с практической деятельностью депутатов Государственной Думы, депутатских фракций, профильных комитетов данной палаты, общими направлениями и проблематикой функционирования Федерального Собрания Российской Федерации. Студенты получают возможность на основе наглядных примеров систематизировать сведения, полученные на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы, выработать утилитарные навыки коллективной деятельности, приобщиться к опыту современного российского парламентаризма, наладить личные контакты с практикующими юристами.

2. С целью обобщения знаний, полученных при изучении тем 9-12 «Президент Российской Федерации», «Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации», «Правительство Российской Федерации», «Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации», проводится ролевая игра «Порядок разработки, принятия, вступления в силу и конституционного нормоконтроля федеральных законов в Российской Федерации». При проведении этого занятия моделируются основные этапы федерального законодательного процесса: деятельность субъектов законодательной инициативы, подготовительная работа профильных комитетов Государственной Думы и Совета Федерации, порядок рассмотрения законопроектов в Государственной Думе и принятия закона на пленарных заседаниях палат Федерального Собрания, подписание и обнародование закона Президентом РФ; с обучаемыми проигрывается ситуация наложения президентского вето и процедуры его преодоления, а также процедура подачи конституционной жалобы в Конституционный Суд РФ об оспаривании конституционности закона, вступившего в силу.

Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами конституционных нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений. Студенты получают возможность упорядочить знания по ведущей отрасли российского права – Конституционного (государственного) права России, развить практические навыки групповой работы.

3. Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. Это – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении экзаменов, а также в самостоятельной работе студентов.

При этом может осуществляться пост – тестирование – тестирование на оценку, позволяющее проверить знания студентов по пройденным темам, а также пре-тестирование – тестирование, не преследующее задачи формально оценить студента, а определение того, насколько студент знаком с новой темой, какие вопросы предыдущей темы требуют пояснения преподавателя или дополнительной практики.

С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования.


4. Объем дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Специальность: «Юриспруденция»

Вид учебной работы


Количество часов по формам обучения

Очная сокращ.

Очная

Очно-

заочная

(вечерняя)

Заочная


Заочная сокращ.

на базе СПО

Заочная сокращ.

на базе ВПО

№№ семестров


2

3,4

3,4

3

4

2

Аудиторные занятия:


51

102

34

22

12

20

лекции

34

54

18

18

8

14

практические и семинарские занятия

17

44

12

4

4

6

В тематические дискуссии и деловые игры




4

4






Самостоятельная работа


108

148

216

228

148

230

Всего часов на дисциплину

250

(91 пере-аттест.)

250

250

250

250

(90 пере-аттест.)

250

Текущий контроль

(количество,
№№ семестров)

Курс. раб.

– 2 сем.

Курс. раб.

– 4 сем.

Курс. раб – 4 сем.

Курс. раб – 3 сем.


Курс. раб. – 4 сем.

Курс. раб

– 2 сем.


Виды итогового контроля

(экзамен)

– №№ семестров

Экзамен – 2 сем.

Экзамен

– 3,4 сем.


Зачет –

3 сем.

Экзамен –

4 сем.

Экзамен

– 3 сем.

Экзамен

– 4 сем.

Экзамен

– 2 сем.


4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы


Форма обучения: очная


Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самосто-

ятельная работа

лекции

Практ.

занятия,

семинары

Темат.

дискус.,

делов. игры

Раздел 1. Введение в курс «Конституционного (государственного) права России»

Тема 1. Конституционное (государственное) право России как отрасль права Российской Федерации и как наука

18

4

4




10

Тема 2. Учение о Конституции

18

4

4




10

Раздел 2. Основы конституционного строя и правового статуса личности в Российской Федерации

Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации

18

4

4




10

Тема 4. Личность и государство. Правовой статус личности в Российской Федерации

17

3

2




12

Тема 5. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина

18

4

2




12

Раздел 3. Государственное устройство, система органов государства и местного самоуправления Российской Федерации

Тема 6. Федеративное устройство России

18

4

4




10

Тема 7. Избирательное право в избирательные системы в Российской Федерации

18

4

4




10

Тема 8. Система органов государственной власти в Российской Федерации

16

4






12

Тема 9. Президент Российской Федерации

19

4

4

1

10

Тема 10. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации

19

4

4

1

10

Тема 11. Правительство Российской Федерации

19

4

4

1

10

Тема 12. Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации

19

4

4

1

10

Тема 13. Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации

16

4

2




10

Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации

17

3

2




12

ИТОГО:

250

54

44

4

148


Форма обучения: очно-заочная (вечерняя)


Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самостоя

тельная работа

лекции

Практ.

занятия,

семинары

Темат.

дискус.,

делов. игры

Раздел 1. Введение в курс «Конституционного (государственного) права России»

Тема 1. Конституционное (государственное) право России как отрасль права Российской Федерации и как наука

18

2







16

Тема 2. Учение о Конституции

17

1

2




14

Раздел 2. Основы конституционного строя и правового статуса личности в Российской Федерации

Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации

17

1

2




14

Тема 4. Личность и государство. Правовой статус личности в Российской Федерации

18

1

1




16

Тема 5. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина

18

1

1




16

Раздел 3. Государственное устройство, система органов государства и местного самоуправления Российской Федерации

Тема 6. Федеративное устройство России

18

2







16

Тема 7. Избирательное право в избирательные системы в Российской Федерации

17

1

2




14

Тема 8. Система органов государственной власти в Российской Федерации

18

2







16

Тема 9. Президент Российской Федерации

19

2




1

16

Тема 10. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации

18

1

2

1


14

Тема 11. Правительство Российской Федерации

18

1




1

16

Тема 12. Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации

18

1




1

16




Тема 13. Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации

18

1

1




16

Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации.

18

1

1




16

ИТОГО:

250

18

12

4

216



Форма обучения: заочная


Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, из них

Самостоятельная работа

лекции

Практ. занятия,

семинары

Раздел 1. Введение в курс «Конституционного (государственного) права России»

Тема 1. Конституционное (государственное) право России как отрасль права Российской Федерации и как наука

17

1




16

Тема 2. Учение о Конституции

17

1




16

Раздел 2. Основы конституционного строя и правового статуса личности в Российской Федерации.

Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации

18

2




16

Тема 4. Личность и государство. Правовой статус личности в Российской Федерации

19

1




18

Тема 5. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина

19

1

2

16

Раздел 3. Государственное устройство, система органов государства и местного самоуправления Российской Федерации

Тема 6. Федеративное устройство России

17

1




16

Тема 7. Избирательное право в избирательные системы в Российской Федерации

18

2




16

Тема 8. Система органов государственной власти в Российской Федерации

20

2




18

Тема 9. Президент Российской Федерации

18

2




16

Тема 10. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации

19

1

2

16

Тема 11. Правительство Российской Федерации

17

1




16

Тема 12. Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации

17

1




16

Тема 13. Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации

17

1




16

Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации

17

1




16

ИТОГО:

250

18

4

228