Geum.ru

Рабочая программа по дисциплине Основы коррекции и оздоровления экологических ситуаций в трех средах для специальности 020801 -экология

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Семестр–седьмой Учебный план набора 2005г. и последующих лет
Всего ауд. занятий 72 ч
1 Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе
1.2 Задачи изучения дисциплины
1.4 Место дисциплины в учебном процессе
2 Содержание дисциплины
2.2 Практические занятия
Семинар №4.
Семинар №5.
Контрольная работа №3.
2.3 Рекомендации по выполнению курсовой работы
2.4 Самостоятельная работа
Методы теоретические основы гигиенического нормирования почв и пищевых продуктов (ПДК, ОДУ, ПДУ, доза загрязнителя).
3.1 Рекомендуемая литература
– седьмой семестр
Характер изменения природной среды в процессе техногенных воздействий - экологические катастрофы, глобальное изменение климата п
Контрольная работа №1.
Продолжение таблицы А.1
Семинар №1.
Семинар №2.
...
Полное содержание
Подобный материал:

Федеральное агентство по образованию

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ


И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________М.Т.Решетников

«______»_____________2008 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине Основы коррекции и оздоровления

экологических ситуаций в трех средах

для специальности 020801–Экология

факультет Радиоконструкторский (РКФ)

Профилирующая кафедра «Радиоэлектронных технологий и

экологического мониторинга» (РЭТЭМ)

Курс–четвертый

Семестр–седьмой




Учебный план набора 2005г. и последующих лет



Распределение учебного времени:


Лекции 36 ч (ауд.)

Практические занятия 36 ч (ауд.)


Всего ауд. занятий 72 ч

Курсовая работа 18 ч

Самостоятельная работа 70 ч


Общая трудоемкость 160 часов


Диф. зачет, экзамен седьмой семестр


2008


Предисловие

1. Рабочая программа составлена на основании ГОС ВО для специальности 020801 «Экология» утвержденного 10.03.2000 (№ гос. рег. 99/ЕН/СП) и дополненного 18.06.03 (№ гос. рег. 99/ЕН/СП/1) РАССМОТРЕНА и УТВЕРЖДЕНА на заседании обеспечивающей кафедры РЭТЭМ 01.02.2008, протокол № 55/2008.


2. Разработчик

доцент каф. РЭТЭМ Е.Г. Незнамова


3. Зав. обеспечивающей и

профилирующей каф. РЭТЭМ Г.В. Смирнов


4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом и СООТВЕТСТВУЕТ действующему рабочему плану занятий.

5. Срок действия рабочей программы – 31.12.2010


Декан РКФ Г.В. Смирнов


1 Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе



1.1 Цель преподавания дисциплины

Целью является обучение студентов теоретическим основам гигиенического нормирования, рационального природопользования: коррекции и оздоровления состояния атмосферы, гидросферы, почв и литосферы.


1.2 Задачи изучения дисциплины


В результате изучения дисциплины студент должен знать:
  • Теоретические основы гигиенического нормирования;
  • Физические и химические методы контроля и анализа данных по загрязнению атмосферы химическими веществами;
  • Современные методы и технологии очистки сточных вод от загрязнения химическими элементами органической и минеральной природы;
  • Современные методы и технологии очистки воздуха от загрязнения химическими элементами органической и минеральной природы;
  • Методы контроля состояния почвы, рекультивации почвы при различных формах антропогенного воздействия (аварийных ситуациях с выбросом токсичных, канцерогенных и др. химических веществ, техногенных механических нарушениях почвы при строительстве линейных объектов, карьеров), катастрофических процессов их деградации и засоления естественного и техногенного характера.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
  • использовать методы контроля и анализа состояния природной среды;
  • применять технологические процессы очистки воздуха от токсичных химических веществ;
  • применять технологические процессы очистки воды от неорганических и органических примесей;
  • использовать технологии рекультивации нарушенных, загрязненных и деградированных земель;
  • рационально использовать природные ресурсы;


1.4 Место дисциплины в учебном процессе


Базой для изучения данной дисциплины являются следующие предметы:

общая экология, учение о биосфере, учение об атмосфере, учение о гидросфере, экология микроорганизмов, промышленная экология.

2 Содержание дисциплины


Распределение часов по видам занятий (лекции, практические занятия) и самостоятельная работа студентов приведены в учебно-методической карте дисциплины – обязательное приложение А.


2.1 Лекции (лекций – 36 час., самостоятельная работа – 35 час.)

Тема 1. Понятие о загрязнении окружающей среды. Классификация загрязнений. Характер изменения природной среды в процессе техногенных воздействий - экологические катастрофы, глобальное изменение климата планеты. Основные направления перехода России на модель устойчивого развития ( 2 час., самостоятельная работа – 1 час.).

Тема 2. Гигиеническое нормирование: классы опасности химических веществ, максимально разовое ПДК, среднесуточное ПДК, ПДК воздуха рабочей зоны, ОБУВ, ВСВ; шумовые, электромагнитные воздействия, их нормирование (ПДУ) ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 3. Физико-химические характеристики атмосферного воздуха, его загрязнение в результате техногенных выбросов, пути переноса атмосферных загрязнений, роль различных экосистем в очистке воздуха, основные направления борьбы с техногенным загрязнением атмосферного воздуха ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 4. Защита атмосферы от выбросов транспорта: особенности загрязнения среды автотранспортом, рельсовым транспортом, пути снижения воздействия транспорта на окружающую среду ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 5. Охрана атмосферы при строительстве и эксплуатации нефтегазодобывающих объектов: меры по охране атмосферы при разбуривании и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, содержащих сероводород; охрана атмосферы на объектах транспорта и хранения нефти и газа (2 час., самостоятельная работа – 2 час.).

Тема 6. Физико-химические характеристики наземных и грунтовых вод, химические и биологические методы контроля, гигиеническое нормирование воды, классы опасности химических веществ, ПДК рыбо-хозяйственных водоемов, питьевой воды, ХПК и БПК, основные органические химические, загрязнители водоемов, тепловое загрязнение вод, особенности эксплуатации томского водозабора ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 7. Очистка сточных вод: механические, физико-химические методы очистки, особенности эксплуатации фильтров различного типа, способы обеззараживания воды, очистка воды от радиоактивных веществ, особенности очистки шахтных вод ( 4 час., самостоятельная работа – 4 час. ).

Тема 8. Защита водных объектов от нефтяных загрязнений: воздействие нефти на физико-химические характеристики гидросферы, технологии очистки сточных нефтесодержащих вод, пластовых вод; механические, физико-химические методы удаления нефти с водных поверхностей ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 9. Почвы, их физико-химические свойства, почвенный воздух, его физико-химические характеристики и связь с атмосферным воздухом, процессы, вызывающие снижение аэрации почв ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 10. Методы физического и химического контроля состояния почв, теоретические основы гигиенического нормирования почв (ПДК, ОДУ, ПДУ) ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 11. Загрязнение почв посредством техногенных, аварийных выбросов и сбросов, засоление, вторичное засоление земель, пути предотвращения этих воздействий ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).

Тема 12. Эрозионные процессы естественного и техногенного характера и меры борьбы с ними ( 4 час., самостоятельная работа – 4 час. ).

Тема 13. Нарушения ландшафтов в результате механических воздействий (горно-технические разработки, просеки ЛЭП, складирование ТБО и других отходов) и их рекультивация (6 часов, самостоятельная работа – 6 час. ).

Тема 14. Рекультивация земель загрязненных нефтью, тяжелыми металлами, радиоактивными элементами ( 2 час., самостоятельная работа – 2 час. ).


2.2 Практические занятия ( 36 ч, самостоятельная работа 24 ч).

Практическая работа №1. Повышение качества визуальной среды в отдельном микрорайоне г.Томска ( 6 часа, самостоятельная работа 2 час. ).

Практическая работа №2. Планирование рекреационной зоны в пригородной зоне г.Томска (6 час., самостоятельная работа 2 час. ).

Практическая работа №3. Планирование рекультивационных мероприятий в зоне карьерных разработок ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. ).

Практическая работа №4. Оыормление откоса борта необводненных и обводненных карьеров ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №1. Особенности эксплуатации различных видов топлива, применение альтернативного топлива и его перспективы. ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №2. Современное состояние гидросферы, процессы самоочищения водоемов и меры по охране гидросферы от загрязнения. ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №3. Выбор способов очистки сточных вод в зависимости от характера и степени загрязнения. ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №4. Классификация нарушенных ландшафтов, характеристика техногенного почвенного покрова. Региональные особенности нарушения почвенного покрова России и причины этих нарушений. ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №5. Типы эрозионных процессов в почве и причины их возникновения. ( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Семинар №6. Биологическая рекультивация. Время проведения и последовательность( 2 час., самостоятельная работа 2 час. )

Контрольная работа №1. гигиеническое нормирование атмосферного воздуха и методы защиты ( 2 час., самостоятельная работа 1 час. )

Контрольная работа №2. Загрязнение и меры защиты гидросферы. ( 2 час., самостоятельная работа 1 час. )

Контрольная работа №3. Физико-химические характеристики почв, гигиеническое нормирование, нарушение ландшафтов в результате механических воздействий и их восстановление ( 2 час., самостоятельная работа 1 час. )

Контрольная работа №4. Эрозия почв и меры защиты ( 2 час., самостоятельная работа 1 час. )


2.3 Рекомендации по выполнению курсовой работы ( 18 час., самостоятельная работа 11 час. )

Темами курсовой работы по данной дисциплине могут являться как теоретические разработки, так и практические рекомендации, касающиеся проблем рекультивации земель, подверженных антропогенной нагрузке, методов очистки водоемов, предотвращения процессов их эвтрофикации, способов предотвращения загрязнения атмосферы, а также методик контроля состояния биосферы. Курсовая работа должна состоять из нескольких разделов (постановка задач, общетеоретическая часть – литобзор по данному вопросу, основная часть, заключение, список использованных источников информации). Объем курсовой работы может составлять от 15 до 30 страниц печатного текста 14 шрифт, через 1.5 интервала.


2.4 Самостоятельная работа (70 ч)

Наименование работы
Кол-во
часов
Форма контроля

Проработка лекций, самостоятельное изучение теоретических тем.

Характер изменения природной среды в процессе техногенных воздействий - экологические катастрофы, глобальное изменение климата планеты. классы опасности химических веществ, максимально разовое ПДК, среднесуточное ПДК, ПДК воздуха рабочей зоны, ОБУВ, ВСВ; шумовые, электромагнитные воздействия, их нормирование

Методы теоретические основы гигиенического нормирования почв и пищевых продуктов (ПДК, ОДУ, ПДУ, доза загрязнителя).
35
Опрос, конспекты, семинары

Подготовка к практическим занятиям, контрольным работам
24
Опрос и проверка конспектов на практических занятиях, контрольные работы

Выполнение курсовой работы
11
Защита курсовой работы

Всего часов самостоятельной работы
70



3 Учебно-методические материалы по дисциплине


3.1 Рекомендуемая литература

а) основная:
  1. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Изд.5-е, доп. и переработ. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003.- 576с.
  2. Незнамова Е.Г. Основы коррекции экологических ситуаций в трех средах: Учебно-методическое пособие.-Томск, ТУСУР, 2007.-154 с.

б) дополнительная:
  1. Гарин В.М., Кленова И.А., Колесников В.И. Экология для технических ВУЗов – Ростов н/Д.: Феникс, 2001.- 384с.


Приложение А

(обязательное)

–Учебно-методическая карта дисциплины

«Основы коррекции и оздоровления экологических ситуаций в трёх средах»

для специальности 020801 «Экология»

– седьмой семестр


Таблица А.1


Номер недели семестра
Лекции
Практические занятия,

семинары
Формы контроля и отчетности (КР,ТК,

УКО)
Курс.раб.(0%-выдача зад.,100%-прием)


Кол. час сам раб по всем видам заданий

Номер лекции и

наименование темы

Кол.

Часов

Номер занятия и


наименование темы

Кол.

часов

1
2
3
4
5
6
7
8

1
1.Понятие о загрязнении окружающей среды. Классификация загрязнений. Характер изменения природной среды в процессе техногенных воздействий - экологические катастрофы, глобальное изменение климата планеты. Основные направления перехода России на модель устойчивого развития
2
1. Практическая работа. Повышение качества визуальной среды в отдельном микрорайоне г.Томска
6
ТК



2

2
2. Гигиеническое нормирование: классы опасности химических веществ, максимально разовое ПДК, среднесуточное ПДК, ПДК воздуха рабочей зоны, ОБУВ, ВСВ; шумовые, электромагнитные воздействия, их нормирование (ПДУ)
2
Контрольная работа №1. гигиеническое нормирование атмосферного воздуха и методы защиты
2

КР



4

3
3. Физико-химические характеристики атмосферного воздуха, его загрязнение в результате техногенных выбросов, пути переноса атмосферных загрязнений, роль различных экосистем в очистке воздуха, основные направления борьбы с техногенным загрязнением атмосферного воздуха
2






0%
2

4
4. Защита атмосферы от выбросов транспорта: особенности загрязнения среды автотранспортом, рельсовым транспортом, пути снижения воздействия транспорта на окружающую среду.
2
2. Практическая работа. . Планирование рекреационной зоны в пригородной зоне г.Томска
6
ТК



4

5
5. Охрана атмосферы при строительстве и эксплуатации нефтегазодобывающих объектов: меры по охране атмосферы при разбуривании и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, содержащих сероводород; охрана атмосферы на объектах транспорта и хранения нефти и газа.
2












2


Продолжение таблицы А.1

1
2
3
4
5
6
7
8

6
6.Физико-химические характеристики наземных и грунтовых вод, химические и биологические методы контроля, гигиеническое нормирование воды, классы опасности химических веществ, ПДК рыбо-хозяйственных водоемов, питьевой воды, ХПК и БПК, основные органические химические, загрязнители водоемов, тепловое загрязнение вод, особенности эксплуатации томского водозабора.
2









20%
4

7
7. Очистка сточных вод: механические, физико-химические методы очистки, особенности эксплуатации фильтров различного типа.
2
3. Практическая работа. Планирование рекультивационных мероприятий в зоне карьерных разработок
2
ТК



4

8
8 Способы обеззараживания воды, очистка воды от радиоактивных веществ, особенности очистки шахтных вод.
2












4

9
9. Защита водных объектов от нефтяных загрязнений: воздействие нефти на физико-химические характеристики гидросферы, технологии очистки сточных нефтесодержащих вод, пластовых вод; механические, физико-химические методы удаления нефти с водных поверхностей.
2
4. Практическая работа. оформление откоса борта необводненных и обводненных карьеров.
2
ТК



4

10
10. Почвы их физико-химические свойства, почвенный воздух, его физико-химические характеристики и связь с атмосферным воздухом, процессы, вызывающие снижение аэрации почв


2
Семинар №1. Особенности эксплуатации различных видов топлива, применение альтернативного топлива и его перспективы
2
УКО
50%
4

11
11. Методы теоретические основы гигиенического нормирования почв и пищевых продуктов (ПДК, ОДУ, ПДУ, доза загрязнителя).
2
Контрольная работа №2. Загрязнение и меры защиты гидросферы.
2
КР



6

12
12 Загрязнение почв посредством техногенных, аварийных выбросов и сбросов, засоление, вторичное засоление земель, пути предотвращения этих воздействий.
2
Семинар №2. Современное состояние гидросферы, процессы самоочищения водоемов и меры по охране гидросферы от загрязнения.
2
УКО



4

13
13. Водная эрозия почв и меры борьбы с ней.
2
Контрольная работа №3. Физико-химические характеристики почв, гигиеническое нормирование, нарушение ландшафтов в результате механических воздействий и их восстановление
2
КР



4

14
14. Ветровая эрозия почв и меры борьбы с ней.
2
Семинар №3. Выбор способов очистки сточных вод в зависимости от характера и степени загрязнения.
2
УКО



4

Окончание таблицы А.1

1
2
3
4
5
6
7
8

15
15. Нарушения ландшафтов в результате механических воздействий - горно-технические разработки и их рекультивация


2
Семинар №4. Классификация нарушенных ландшафтов, характеристика техногенного почвенного покрова. Региональные особенности нарушения почвенного покрова России и причины этих нарушений.
2
УКО
80%
6

16
16. Нарушения ландшафтов в результате механических воздействий - просеки ЛЭП и их рекультивация.
2
Семинар №5. Типы эрозионных процессов в почве и причины их возникновения
2
УКО



4

17
17.Нарушения ландшафтов в результате механических воздействий - складирование ТБО и других отходов и их рекультивация

2
Контрольная работа №4. Эрозия почв и меры защ
2
КР



4

18
18. Рекультивация земель загрязненных нефтью, тяжелыми металлами, радиоактивными элементами .
2
Семинар №6. Биологическая рекультивация. Время проведения и последовательность.
2
УКО
100%
4

ИТОГО
36



36



18
70

Общая трудоемкость: 160 часов

4 практических занятий; 6 семинарских занятий;4 контрольных работы

*) УКО - устный контрольный опрос; ТК – теоретический конспект; КР – контрольная работа



Приложение Б

(обязательное)

–Рейтинговая раскладка по самостоятельной работе (сводные данные) дисциплины

«основы коррекции и оздоровления экологических ситуаций в 3х средах»

для специальности 020801 «Экология»

–седьмой семестр


Таблица Б1

Наименование работы
Форма отчетности и контроля
Рейтинговые баллы

(максимум)

1. Проработка лекционного материала
Теоретический конспект (18 по 1 балла

Контрольные работы (4 по 6 баллов)
18

24

2. Подготовка к практическим работам и выполнение отчетов
Теоретический конспект ( 4 по 7 баллов)

28

3. Выполнение курсового проекта
Собеседование на консультациях, оценка выполнения этапов проекта в соответствии с графиком по ТЗ; оценка качества проекта и его защиты


30

4. Поощрительные баллы за сообщения дополнительного материала, активную работу на лекциях, занятиях, участие в конференциях, олимпиадах.




20

Всего баллов
120



Разработчик

доцент каф. РЭТЭМ Е.Г. Незнамова