Президенте Российской Федерации Воронежский филиал программа

Вид материала

Программа

Содержание Необходимо отметить один из предлагаемых ответов как правильный. 5. Основные характеристики российского государства включают в себя понятия 6. В судебную систему РФ входят 7. К полномочиям Государственной Думы относятся 8. Назовите функции Правительства РФ 9. К ведению Совета Федерации относятся 10. Полномочные представители Президента РФ в федеральных округах 11. Назовите способ разграничения предметов ведения федерации и ее субъектов, установленный в Конституции РФ 12. Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, осуществляется 14. Перечислите основные нормативные акты, направленные на реформирование государственной службы Российской Федерации. 16. В каком случае руководитель государственного органа может уволить гражданского служащего высшей, главной и ведущей группы до 17. Каким образом осуществляется взаимодействие федеральных гражданских служащих с гражданскими служащими субъектов Российской Ф 18. Как осуществляется классификация должностей гражданской службы? (укажите все правильные ответы) 19. Какие из перечисленных государственных гарантий государственных гражданских служащих относятся к дополнительным гарантиям? 20. Каковы основные составляющие денежного содержания гражданского служащего? (укажите все правильные ответы) 21. В чем заключается конкурс при поступлении на гражданскуюслужбу? (укажите все верные ответы) 22. Какие из перечисленных условий могут предусматриваться в служебном контракте? (укажите все верные ответы)

Подобный материал:

• Президенте Российской Федерации Воронежский филиал программа, 3095.13kb.
• Международный и российский опыт участия женщин в решении проблем общества и государства., 52.57kb.
• Филиал Военного учебно-научного центра Сухопутных войск, 1471.41kb.
• Министерство образования Российской Федерации Владимирский филиал Московского университета, 2390.31kb.
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального, 92.05kb.
• Теория и практика формирования и реализации финансовой стратегии предприятий внутреннего, 526.17kb.
• Президенте Российской Федерации на 2011-2012 учебный год Октябрь Об итогах приёма, 29.58kb.
• Президенте Российской Федерации, а также на сайте Российской академии государственной, 442.53kb.
• Министерство образования Российской Федерации Владимирский государственный университет, 2061.51kb.
• Президенте Российской Федерации (1 учебный корпус). автореферат, 401.38kb.

ОПД. 01. Менеджмент в сфере образования


Необходимо отметить один из предлагаемых ответов как правильный.


1. Характеристики, соответствующие понятию «менеджер»

а) человек, прошедший специальную подготовку (профессиональный управляющий);

б) инженер или экономист, занятый управлением;

в) владелец 51% от всего пакета акций;

г) человек, окончивший курсы психолога.


2. Менеджмент:

а) управление хозяйственной деятельностью;

б) государственное или общественное управление;

в) управление в неживой природе;

г) управление автомобилем.


3. Под хозяйственной деятельностью в определении менеджмента понимается деятельность фирмы:

а) в любой отрасли экономики: промышленности, торговле, строительстве;

б) по выдаче пропусков;

в) в любой сфере деятельности фирмы: научные исследования, производство (операции), сбыт, финансы, если она направлена на получение прибыли;

г) по получению кредита.


4. Понятие «менеджмент» включает только:

а) командно-административное управление;

б) технократическое управление;

в) планово-директивное управление;

г) правильных ответов нет.


5. Менеджмент как область деятельности - это 

а) искусство;

б) наука;

в) практика;

г) развлечение.


6. В чем причина возникновения управления как такового?

а) потому что в натуральном хозяйстве произошло разделение труда;

б) потому что возникла необходимость организовывать и координировать труд людей в процессе производства;

в) потому что работники стали объединяться для выполнения работ под «одной крышей»;

г) потому что в условиях капиталистического производства появилась эксплуатация одних работников другими.


7. Управление и менеджмент. Есть в этих понятиях какая-либо разница?

а) это однозначные понятия;

б) управление выступает как составляющая менеджмента;

в) менеджмент является составляющей понятия управление;

г) менеджмент рассматривается как управление организацией в условиях рынка.


8. Каков характер управленческого труда?

а) управленческий труд – это затраты нервно-психологических усилий;

б) управленческий труд – это физический труд;

в) управленческий труд – взаимодействие человека со средствами труда;

г) управленческий труд носит характер смешанного физического и умственного труда.


9. Менеджмент – это процесс:

а) стихийного развития предприятия;

б) руководства человека натуральным хозяйством;

в) спонтанного воздействия людей на хозяйственные объекты;

г) сознательное воздействие людей на хозяйственные объекты.


10. Предметом управленческого труда являются:

а) станки, машины;

б) полуфабрикаты, материалы;

в) информация;

г) помещение офиса.


11. Первая школа научного менеджмента возникла:

а) в конце ХХУ1 века в Австралии;

б) в начале ХХ века в Японии;

в) в конце 1ХХ века в Америке;

г) в начале ХХ1 века в России.


12. Комплексный подход к организации управления опубликовал в своей книге: «Двенадцать принципов производительности»:

а) Ф. Тейлор;

б) К. Маркс;

в) Г. Эмирсон;

г) Г. Форд.


13. А. Файоль впервые разделил весь комплекс работ по руководству предприятием на шесть видов деятельности, в том числе:

а) экологической;

б) спортивной;

в) коммерческой;

г) международных отношений.

14. Суть концепции школы «человеческих отношений» заключается в:

а)серьезности производственного задания;

б) тщательном учете неформальных аспектов организации;

в) подборе кадров;

г) умении правильно определить соотношение женщин и мужчин в организации.


15. Школу «поведенческих наук» называют «теорией человеческих ресурсов» потому, что:

а) данный подход характеризует различные аспекты социального взаимодействия, мотивации, лидерства, коммуникаций;

б) данный подход характеризует соотношение власти и управления;

в) данный подход характеризует зависимость качества и количества «человеческих ресурсов»;

г) данный подход характеризует отношения между руководством и подчиненными организации.


16. В наибольшей степени к понятию бюрократии идеального типа приближаются организации:

а) В организации образуются неформальные группы, которые стихийно вырабатывают собственные нормы поведения.

б) Организацию организует форма правления с жестко отработанными процедурами.

в) Все официальные лица организации совместно участвуют в продуктивном выполнении целей, выдвигая лидеров и фаворитов из своей среды по профессиональным качествам и опыту, а не по старшинству и достижениям.


17. Что первично: человек или организация?

а) Организация выводит человека в “люди”.

б) Человек своим трудом создает имидж организации.

в) Человек - центр организации. Реализация потребностей и интересов людей очень выгодно организации, т.к. она получает значительно больше от высокопроизводительного и творческого труда своих работников.


18. Бюрократическую теорию организации как лучшую форму организации обосновал:

а)Альфред Маршалл

б) Герберт Саймон

в) Макс Вебер

г) Френк Найт


19. Какая из данных характеристик не относится к определению организации:

а) Совокупность участников.

б) Согласие или несогласие относительно целей.

в) Формальная координация, определяющая структуру с учетом ее сложности (иерархии), правил и процедур и степени организации.


20. Целью организации является:

а)получение прибыли;

б) приобретение дополнительных льгот;

в) производство и реализация нужных людям изделий.


21. Основу «старой» управленческой парадигмы составляла:

а) зависимость производства от поставщиков;

б) зависимость распоряжения собственностью от государства;

в) зависимость распределения выпускаемой продукции от цен на мировом рынке.


22. Организационная структура управления это:

а) взаимосвязь управленческих ступеней и звеньев организации;

б) зависимость формальных отношений от неформальных;

в) коммуникации в организации;

г) субъект управления.


23. Методы управления подразделяются на:

а) текущие и перспективные;

б) обязательные и неформальные;

в) правовые и мотивирующие;

г) уголовные и круглые.


24. Виды организационных структур зависят это:

а) количества производственных заданий;

б) количества производственных помещений;

в) количества управленческих ступеней и звеньев организации;

г) количества отработанных нормочасов.


25. Функции менеджмента осуществляются:

а) в соответствии с производственной необходимостью;

б) в соответствии с изменениями в окружающей среде;

в) в соответствии с занимаемой должностью;

г) в соответствии с планом работ организации.


Ключ:

а	а	а	г	в
б	г	а	г	в
в	в	в	г	а
г	в	в	г	в
г	а	в	в	в

ОПД.02. Конституционные основы российской государственности,

правовая система РФ


Задание: выберите правильный ответ из предложенных

1. Высшей ценностью в Российской Федерации признается:
   

1. а) федеративное устройство;
   
2. б) социальный характер российского государства;
   
3. в) человек, его права и свободы;
   
4. г) внутренний и внешний суверенитет;
   
5. д) разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную.
   

2. Президент Российской Федерации относительно ветвей государственной власти (законодательной, исполнительной и судебной) осуществляет:
   

1. контроль и надзор за их деятельностью;
   
2. обеспечение согласованного их функционирования и взаимодействия;
   
3. утверждение положений о задачах и функциях органов государственной власти;
   
4. все ответы правильные.
   

3. Конституционно-правовой статус личности включает:
   

1. права человека и гражданина;
   
2. обязанности прав, свобод и обязанности;
   
3. совокупность прав, свобод и обязанностей человека и гражданина
   
4. Все ответы правильные.
   

4.Конституционные обязанности гражданина включают:

1. Соблюдение Конституции России и законов;
   
2. Обязанность трудоспособных детей, достигших 18 лет, заботиться о нетрудоспособных родителях;
   
3. Обязанность родителей обеспечить получение детьми основного общего образования;
   
4. Обязанность родителей заботиться о сохранении исторического и культурного наследия;
   
5. Обязанность беречь памятники истории и культуры;
   
6. Обязанность платить законно установленные налоги и сборы;
   
7. Обязанность сохранять природу и окружающую среду;
   
8. Обязанность защищать Отечество;
   
9. Все ответы правильные.
   

5. Основные характеристики российского государства включают в себя понятия:

1. правовое государство;
   
2. социальное государство;
   
3. демократическое государство;
   
4. светское государство;
   
5. защита прав и свобод.
   

6. В судебную систему РФ входят:

1. Федеральные суды;
   
2. суды субъектов РФ;
   
3. Прокуратура РФ;
   
4. все ответы правильные.
   

7. К полномочиям Государственной Думы относятся:

1. формирование Правительства;
   
2. решение вопроса о доверии Правительству;
   
3. утверждение федерального бюджета;
   
4. назначение на должность и освобождение от должности Генерального Прокурора;
   
5. все ответы правильные.
   

8. Назовите функции Правительства РФ:

1. управляет федеральной собственностью;
   
2. организует работу Федерального Собрания РФ;
   
3. разрабатывает федеральный бюджет;
   
4. все ответы правильные.
   

9. К ведению Совета Федерации относятся:

1. назначение на должность судей Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного Судов РФ;
   
2. утверждение изменения границ между субъектами РФ;
   
3. назначение выборов Президента РФ;
   
4. все ответы правильные.
   

10. Полномочные представители Президента РФ в федеральных
округах:

1. назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом РФ;
   
2. предоставляет Президенту РФ доклады о политическом, социальном и экономическом положении в федеральном округе;
   
3. имеет право распустить органы законодательной (представительной) власти субъектов РФ, входящих в федеральный округ;
   
4. все ответы правильные.
   

11. Назовите способ разграничения предметов ведения федерации и ее субъектов, установленный в Конституции РФ:

1. исключительная компетенция федерации;
   
2. исключительная компетенция субъектов федерации;
   
3. исключительная компетенция федерации, совместные полномочия федерации и ее субъектов, исключительная компетенция субъектов;
   
4. все ответы правильные.
   

12. Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, осуществляется:

1. Постановлением Правительства;
   
2. Указом Президента;
   
3. с учетом мнения населения;
   
4. решением органов субъекта федерации.
   

13. Какими законодательными и нормативными правовыми актами регулируются вопросы организации и прохождения государственной гражданской службы? (укажите все верные ответы)

1. Европейской хартией местного самоуправления;
   
2. федеральным законом от 27. 05. 2003г. № 58 – ФЗ « О системе государственной службы Российской Федерации»;
   
3. федеральным законом от 06.10.1999г. № 184 – ФЗ « Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органах государственной власти субъектов Российской Федерации»;
   
4. Конституцией Российской Федерации;
   
5. федеральным законом от 27.07. 2004г. № 79 – ФЗ « О государственной гражданской службе Российской Федерации»;
   
6. законами субъектов Российской Федерации;
   
7. Указом Президента РФ от16.02.2005г.3 159 – ФЗ « О примерной форме служебного контракта о прохождении государственной гражданской службы Российской Федерации и замещении должности государственной гражданской службы Российской Федерации».
   

14. Перечислите основные нормативные акты, направленные на реформирование государственной службы Российской Федерации.

1. Конституция Российской Федерации;
   
2. Основные положения государственной политики в области развития местного самоуправления в Российской Федерации (утв. Указом Президента РФ от 15 октября 1999 г. №1370).
   
3. Распоряжение Правительства РФ от 25.10.2005 г. 1789- р « Концепция административной реформы в Российской Федерации в 2006- 2010 годах»;
   
4. Указ Президента РФ от 19.11.2002 г. № 1336 « Реформирование государственной службы Российской Федерации (2003 – 2005 годы);
   
5. Указ Президента РФ от 23.07.2003 г. № 824 « Меры по проведению административной реформы в 2003- 2004 годах»;
   
6. Указ Президента РФ от 10.03.2009г. № 261 « Реформирование и развитие государственной службы Российской Федерации (2009 – 2013 годы);
   
7. Федеральный закон от 07.07. 2004 г. № 79 - ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;
   
8. Федеральный закон от 07.02.2007г. №25-ФЗ «О муниципальной службе
   
9. в Российской Федерации»
   

15. Сколько видов государственной службы включает в себя понятие « система государственной службы» в федеральном законе « О системе государственной службы Российской Федерации? Как они называются.

1. три
   
2. четыре
   
3. два
   
4. шесть
   

16. В каком случае руководитель государственного органа может уволить гражданского служащего высшей, главной и ведущей группы должностей досрочно?

1. руководитель государственного органа может досрочно уволить любого гражданского служащего по своему желанию в любое время;
   
2. если гражданский служащий не докажет свою невиновность в суде;
   
3. если руководитель государственного органа докажет вину гражданского служащего в суде.
   

17. Каким образом осуществляется взаимодействие федеральных гражданских служащих с гражданскими служащими субъектов Российской Федерации? (указать все верные ответы)

1. через руководителей федеральных территориальных органов своих министерств и ведомств;
   
2. напрямую от федеральных гражданских служащих к гражданским служащим субъектов РФ;
   
3. все ответы верные;
   
4. через федеральных политических руководителей.
   

18. Как осуществляется классификация должностей гражданской службы? (укажите все правильные ответы)

1. по органам государственной власти;
   
2. по должностям в исполнительных органах государственной власти;
   
3. по категориям должностей;
   
4. по уровням должностей;
   
5. по группам должностей;
   
6. по классным чинам.
   

19. Какие из перечисленных государственных гарантий государственных гражданских служащих относятся к дополнительным гарантиям?

(укажите все правильные ответы)

1. профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку с сохранением на этот период замещаемой должности гражданской службы и денежного содержания;
   
2. транспортное обслуживание, обеспечиваемое в связи с исполнением должностных обязанностей, в зависимости от категории и группы замещаемой должности гражданской службы, а также компенсация за использование личного транспорта в служебных целях и возмещение расходов, связанных с его использованием, в случаях и порядке, установленных соответственно нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации;
   
3. возмещение расходов, связанных с переездом гражданского служащего и членов его семьи в другую местность при переводе гражданского служащего в другой государственный орган. Порядок и условия возмещения расходов гражданскому служащему устанавливаются соответственно постановлением Правительства Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации;
   
4. единовременную субсидию на приобретение жилой площади один раз за весь период гражданской службы в порядке и на условиях, устанавливаемых соответственно постановлением Правительства Российской Федерации и нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации.
   

20. Каковы основные составляющие денежного содержания
гражданского служащего? (укажите все правильные ответы)

1. месячного оклада гражданского служащего в соответствии с замещаемой им должностью гражданской службы;
   
2. материальная помощь;
   
3. месячного оклада гражданского служащего в соответствии с присвоенным ему классным чином гражданской службы;
   
4. премии за выполнение особо важных и сложных заданий, порядок выплаты которых определяется представителем нанимателя с учетом обеспечения задач и функций государственного органа, исполнения должностного регламента (максимальный размер не ограничивается).
   

21. В чем заключается конкурс при поступлении на гражданскую
службу? (укажите все верные ответы)

1. в оценке профессионального уровня претендентов на замещение должности гражданской службы;
   
2. в оценке соответствия претендентов установленным квалификационным требованиям к должности гражданской службы;
   
3. в определении должности гражданской службы, соответствующей профессиональному уровню претендента.
   

22. Какие из перечисленных условий могут предусматриваться в
служебном контракте? (укажите все верные ответы)

1. испытание при поступлении на гражданскую службу;
   
2. неразглашение сведений, составляющих государственную и иную охраняемую федеральным законом тайну, и служебной информации, если должностным регламентом предусмотрено использование таких сведений;
   
3. исполнение дополнительных должностных обязанностей, не предусмотренных должностным регламентом;
   
4. обязанность лица проходить гражданскую службу после окончания обучения в образовательном учреждении профессионального образования не менее установленного договором на обучение срока, если обучение осуществлялось за счет средств соответствующего бюджета;
   
5. показатели результативности профессиональной служебной деятельности гражданского служащего и связанные с ними условия оплаты его труда.