«Микроэкономика»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Я - продавец Цена за бушель Шкала спроса (покупатели)

Подобный материал:

• Микроэкономика и макроэкономика. Предмет, отличия и этапы развития, 497.96kb.
• Б. В. Корнейчук микроэкономика деловые игры, 3237.59kb.
• Методические рекомендации для студентов заочного отделения при изучении раздела «микроэкономика», 922.09kb.
• Рабочая программа дисциплины «Микроэкономика, 125.44kb.
• Учебная программа для специальности: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика, 283kb.
• Программа дисциплины «Экономико-математическое моделирование», 215.07kb.
• Лекция Особенности и структура микроэкономики Слово «микроэкономика», 98.11kb.
• Методические указания по дисциплине "Микроэкономика", 790.8kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «Микроэкономика» Направление подготовки, 1978.69kb.
• Дисциплина «микроэкономика» Справочник по специальности Специальность 0100, 0104, 0105,, 256.61kb.

Тщательно прочтите приведенную ниже инструкцию, пока учитель будет читать ее вслух. Обратите внимание на то, что на протяжении всей игры покупатели остаются покупателями. Продавцы на протяжении всей игры остаются продавцами.

1. Покупатели начнут игру с одной карточкой покупателя и одним листом для подсчета. На карточке покупателя будет сказано: «Вам поручается КУПИТЬ один бушель пшеницы по наименьшей цене. Если вы потратите больше, чем _______ , вы потеряете деньги». Точная цена будет написана на карточке покупателя. Запишите эту цену на своем листе для подсчета. Когда начнется раунд, постарайтесь совершить покупку по наименьшей возможной цене. Если вы заплатите в точности ту цену, которая написана у вас на карточке, вы в результате этой сделке «остаетесь при своих». Если вы заплатите сумму меньшую, чем та, что написана у вас на карточке, разница в ценах составит вашу прибыль. Если вы заплатите сумму большую, чем та, что написана у вас на карточке, разница в ценах составит ваш убыток. Вы можете покупать пшеницу по любой цене в долларах, о которой сможете договориться на рынке. Купив пшеницу, сразу запишите цену сделки на своем листе для подсчета. Затем сообщите эту цену учетчику, который внесет ее в Учетную ведомость класса. Сдайте свою карточку покупателя, получите новую карточку и вступите в переговоры заново. Если вы не купите пшеницу в течение раунда, вы можете сдать свою карточку покупателя и получить взамен новую только после того, как раунд будет завершен.

2. Покупатели начнут игру с одной карточкой продавца и одним листом для подсчета. На карточке покупателя будет сказано: «Вам поручается ПРОДАТЬ один бушель пшеницы по наивысшей цене. Если вы получите меньше, чем _______ , вы потеряете деньги». Точная цена будет написана на карточке продавца. Запишите эту цену на своем листе для подсчета. Когда начнется раунд, постарайтесь совершить продажу по наибольшей возможной цене. Если вы заплатите в точности ту цену, которая написана у вас на карточке, вы в результате этой сделки «остаетесь при своих». Если вы получите сумму большую, чем та, что написана у вас на карточке, разница в ценах составит вашу прибыль. Если вы получите сумму меньшую, чем та, что написана у вас на карточке, разница в ценах составит ваш убыток. Вы можете продавать пшеницу по любой цене в долларах, о которой сможете договориться на рынке. Продав пшеницу, сразу запишите цену сделки на своем листе для подсчета. Сдайте свою карточку продавца, получите новую карточку и вступите в переговоры заново. Если вы не продадите пшеницу в течение раунда, вы можете сдать свою карточку продавца и получить взамен новую только после того, как раунд будет завершен.
   
3. Когда учитель объявит: «Рынок открыт», покупатели и продавцы встретятся в отведенном для этого месте и постараются договориться между собой о цене бушеля пшеницы. Все сделки должны совершаться в целых долларах. Любой покупатель может вести переговоры с любым продавцом.
   
4. Цель покупателей и продавцов состоит в том, чтобы заработать как можно больше денег. Покупатели зарабатывают деньги, покупая пшеницу по ценам более низким, чем те, что указаны на их карточках. Продавцы зарабатывают деньги, продавая пшеницу по ценам более высоким, чем те, что указаны на их карточках.
   
5. Каждый раз, когда покупателю и продавцу удается договориться о цене и сделка совершается, покупатель должен сообщать эту цену учетчику, который внесет ее в Учетную ведомость класса.
   
6. Как только продавцы и покупатели будут получать новые карточки в ходе раунда, им следует вернуться на рынок и попытаться заключить еще одну сделку.
   
7. Всем ученикам разрешается в отведенное время раунда заключить как можно больше сделок. Как только учитель объявит: «Рынок закрыт», новые сделки учитываться не будут.
   

Упражнение 4

Лист для подсчета к игре «Рынок пшеницы»


Используйте этот лист для учета результатов вашей деятельности во время игры. Если для совершения сделок вам надо больше места, используйте дополнительный лист бумаги.


Обведите одно: Я - ПОКУПАТЕЛЬ . Я - ПРОДАВЕЦ.

Номер сделки	Цена за бушель		Прибыль	Убыток
	на карточке	в сделке
1
2
3
4
5
6					Всего в Раунде 1
Сумма по Раунду 1			— =

1
2
3
4
5
6					Всего в Раунде 2
Сумма по Раунду 2			— =

1
2
3
4
5
6					Всего в Раунде 3
Сумма по Раунду 3			— =
					Всего в Раундах 2 и 3

Упражнение 5

Спрос на пшеницу и предложение пшеницы


С учетом информации, приведенной на карточках игры «Рынок пшеницы», построены приведенные ниже шкалы спроса и предложения. Используя эту информацию, постройте кривую спроса и кривую предложения на приведенном графике, а затем ответьте на вопросы.

1. Какова равновесная цена?	Шкала спроса (покупатели)		Шкала предложения (продавцы)
	Цена ($)	Величина спроса	Цена ($)	Величина предложения
	1	26	1	0
	2	22	2	2
2. При каких ценах возникает	3	18	3	4
излишек?	4	14	4	6
	5	12	5	8
	6	10	6	10
3. При каких ценах возникает	7	8	7	14
нехватка?	8	6	8	18
	9	4	9	22
	10	2	10	26

Приложение 2

Компьютерное моделирование экономики на основе симулятора «Моделирование экономики и менеджмента» (МЭКОМ).