Ним «Обобщение опыта проведения мониторинга с определением факторов риска и формированием групп риска по основным медико-социальным и психологическим показателям благополучия обучающихся в образовательных учреждениях»
| Вид материала | Документы |
- Н. А. Яковлева Мониторинг риска для здоровья населения в условиях промышленного города, 126.33kb.
- В раздел пресс-центр в доклады и выступления, 37.49kb.
- Лекция 15. Выбор в условиях неопределенности 1 риск в экономике. Ценность (!!!) Риска, 71.91kb.
- Формы и методы индивидуальной и профилактической работы, используемые социальным педагогом, 61.33kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «финансовая среда и предпринимательские риски», 139.59kb.
- Рекомендации по организации работы образовательного учреждения с семьей (детьми) группы, 337.64kb.
- Программа «школа артериальной гипертонии» тематический план, 670.46kb.
- Программа семинара-тренинга «Менеджмент риска в производственной деятельности» (8 учебных, 20.44kb.
- Концепция риска в современной социологии 3 Ульрих Бек: от индустриального общества, 399.88kb.
- Календарный план (весенний семестр 2010/2011 учебного года) лекций старшего преподавателя, 64.7kb.
НИМ «Обобщение опыта проведения мониторинга с определением факторов риска и формированием групп риска по основным медико-социальным и психологическим показателям благополучия обучающихся в образовательных учреждениях»
Результаты проводимых популяционных социально-психологических скрининга (выявление групп и факторов риска с учетом местных условий) и мониторинга (контроль за динамикой показателей здоровья и эффективности социальных программ и административных решений) должны служить информационной поддержкой управленческих решений руководства образовательного учреждения города Москвы.
Скрининг с целью формирования групп риска по основным медико-социальным и психологическим факторам осуществляется в рамках учебного процесса
На основании ежегодного доврачебного скрининга, осуществляемого с помощью социологических опросов с помощью различных социологических анкет, формируются группы риска для специализированного дообследования специалистами медиками, психологами и социальными работниками. По результатам дообследования формируются группы для последующего мониторинга.
Информационная система ВАЛЕО–МГТУ, содержащая вопросник и решающие правила, составляется специалистами из Лаборатории психологической поддержки студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, которые осуществляют мониторинг и реабилитацию лиц из групп риска. После анализа результатов скрининга воздействие на объект (работа со студентами на индивидуальном и популяционном уровне) реализуется либо на лекциях и семинарских занятиях (первичная профилактика) или индивидуально (вторичная профилактика), либо передается в подразделения системы здравоохранения и социальной защиты (третичная профилактика).
Собеседование с компьютером все обучающиеся проходят самостоятельно. Процедуру собеседования ни в коем случае нельзя называть или рассматривать как «работу на компьютере». Компьютер используется для заполнения электронной анкеты в режиме диалога, который по форме максимально приближен к естественной процедуре выбора человеком ответов на поставленный вопрос. С этой целью был разработан специальный интерфейс пользователя–респондента (в системе ВАЛЕО-МГТУ существуют еще и интерфейсы других пользователей системы – администратора базы данных, эксперта, редактора базы знаний)
Оператор встречает пациента, приглашает сесть за компьютер и сначала вводит с клавиатуры численную информацию с его слов. Таких числовых переменных в диалоге всего пять: год рождения, рост, вес, величина верхнего и нижнего артериального давления (этот список может быть изменен и расширен в зависимости от задачи). В процессе ввода этих переменных пациент следит за появляющимися на экране цифрами и таким образом контролирует оператора. Затем на экране появляется обращение к пациенту и первый вопрос, ответ на который определяет вариант диалога, соответствующий его полу.
Уважаемый собеседник!
Компьютерная программа “ВАЛЕО-МГТУ” создана для целей совершенствования медико-социальной обстановки в Университете
как для студентов, так и для преподавателей.
Собранная с помощью этой программы информация является конфиденциальной и не подлежит огласке, согласно правилам хранения и использования медицинских данных. Для принятия адекватных решений по улучшению условий учебы, работы и жизни коллектива Университета будет использованы обобщенные статистические данные.
В то же время, каждый опрошенный получит результат собеседования с оценкой его медико-социального статуса для ознакомления и принятия собственных решений
в отношении здоровья и факторов риска.
Администрация МГТУ им. Н.Э. Баумана
УВАЖАЕМЫЙ СОБЕСЕДНИК ! СООБЩАЕМ ВАМ,
ЧТО ЭТА БЕСЕДА – АНОНИМНАЯ. УКАЖИТЕ СВОЙ ПОЛ.
1 МУЖСКОЙ
2 ЖЕНСКИЙ
С этого момента клавиатура компьютера почти полностью блокирована, и система реагирует на нажатие только трех клавиш: [стрелка вверх], [стрелка вниз] для выбора ответа и [ввод] для смены вопроса на экране. Вопросы (вместе с вариантами ответов на них) появляются на экране компьютера по одному в зависимости от пола и возраста респондента, а также от его ответов на предыдущие вопросы. Кроме того, при формировании диалога посредством Редактора Базы знаний системы ВАЛЕО-МГТУ, существует возможность не задавать какой-либо вопрос человеку, выбравшему определенный ответ на один из вопросов, предшествующих данному, но не предыдущему и иногда весьма удаленному.
Как правило, начиная со второго-третьего вопроса человек уже в состоянии работать самостоятельно, обращаясь к оператору лишь в случае непонимания смысла вопроса или некоторых терминов.
После окончания диалога пациент получает с экрана сообщение:
СОБЕСЕДОВАНИЕ ОКОНЧЕНО, СПАСИБО !
ПРИГЛАСИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ОПЕРАТОРА !
В современном варианте База Знаний системы имеет объем – примерно 1000 вопросов на различные медико-социальные темы. Первые 250 "мест" занимают вопросы очередной рабочей версии диалога. Этой части Базы Знаний соответствует поле 'vector' в записях о конкретных пациентах (респондентах) в Базе Данных, накапливаемой системой. Остальные 750 "мест" в Базе Знаний отведены под библиотеку, где хранятся различные вопросы с ответами. Часть из них была уже отработана в предыдущих вариантах диалога и по ним имеется статистика. Другая часть – это вопросы, которые с нашей точки зрения, могут представлять интерес в будущих исследованиях. Собеседование может быть персонифицированное или анонимное. В последнем медико-социальном варианте диалога в работе приблизительно 160 вопросов.
Как указывалось выше, конкретному пациенту вопросы задаются не все. Так при отсутствии жалоб и социальных проблем пациент отвечает примерно на 70 вопросов.
КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ
В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ?
1 ПЛОХОЕ
2 СКОРЕЕ ПЛОХОЕ
3 УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
4 СКОРЕЕ ХОРОШЕЕ
5 ХОРОШЕЕ
6 ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
Для пробного скрининга был использован анонимный вариант регистрации респондентов. Такой способ позволил нам задать вопросы, ответы на которые невозможно получить при персонифицированной регистрации.
Ответы на вопросы, касающиеся соматических жалоб, такие как головная боль, слабость и быстрая утомляемость, нарушение сна, плохое питание, боли в животе, запоры, также позволяют сформировать соответствующие группы риска для последующего целенаправленного их мониторинга, коррекции здоровья студентов и предотвращения его ухудшения во время обучения в вузе.
Примеры Карт Результатов Собеседования (КРС) приведены на рисунках 1,2.