Слепченко Петра Михайловича Главы Администрации города Пскова о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городского округа за отчет
| Вид материала | Отчет |
- Пояснительная записка к Докладу главы администрации городского округа "Поселок Агинское", 356.11kb.
- Доклад степанова Валерия Михайловича, Главы администрации муниципального образования, 118.58kb.
- Докла д главы администрации городского округа Кинешма Томилина Андрея Викторовича, 284.04kb.
- Пояснительная записка к докладу мэра городского округа Тольятти о достигнутых значениях, 1949.55kb.
- Дорожное хозяйство и транспорт, 435.77kb.
- Доклад о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности, 246kb.
- Пояснительная записка к докладу главы города Кунгура Пермского края о достигнутых значениях, 184.65kb.
- Пояснительная записка к докладу главы города Бородино о достигнутых значениях показателей, 505.58kb.
- Пояснительная записка к докладу главы города Бородино о достигнутых значениях показателей, 669.27kb.
- Пояснительная записка к докладу руководителя администрации, 822.58kb.
III. Дошкольное образование
55. Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования
Наличие городской очереди на места в детские сады, отсутствие в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях ясельных групп (от 1,5 до 3 лет), недостаточное материально- техническое оснащение детских садов, наличие вакансий воспитателей в детских садах, низкая заработная плата работников детских садов негативно сказывается на проценте удовлетворённостью качеством дошкольного образования. Решение данных проблем и повышения качества образовательных услуг, оказываемых дошкольными образовательными учреждениями, позволит улучшить данный показатель.
Создание условий для повышения качества дошкольного образовании за счет реализации мероприятий долгосрочной целевой программы "Развитие системы дошкольного образования муниципального образования «Город Псков» на 2010 - 2012 годы", утвержденной Постановлением Администрации города Пскова от 15.10.2009 № 1825.
56. Численность детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, увеличивается за счёт открытия дополнительных групп и увеличения численности детей в группах кратковременного пребывания (использование внутренних ресурсов). Кроме этого улучшить данный показатель позволит введение в строй 2-х новых детских садов и реконструкция и оборудование 2-х зданий бывших детских садов (школа №18 и школа №12).
.
57. Численность детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в негосударственных (немуниципальных) дошкольных образовательных учреждениях из них численность детей в возрасте 3 - 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в негосударственных (немуниципальных) дошкольных образовательных учреждениях за счет средств бюджета городского округа (муниципального района)
Организация рекламной кампании по пропаганде создания новых форм содержания и воспитания детей (частный детский сад; группы семейного воспитания ).
С целью создания новых форм содержания и воспитания детей (частный детский сад; группы семейного воспитания) подготовлен проект Постановления Администрации города Пскова «Об утверждении Положения об организации групп семейного воспитания детей в МДОУ», ведётся его согласование. Ведётся работа с предпринимателями по открытию частных детских садов.
58. Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет в муниципальном образовании
На значения данного показателя влияет демографическая ситуация.
59. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет
Значение данного показателя будет увеличиваться, т. к. рост численности детей дошкольного возраста превышает увеличение количества мест в муниципальных детских садах.
Планируется увеличение количества мест в ДОУ: использование внутренних ресурсов, ввод в строй новых ДОУ и ремонт и оснащение 2 зданий бывших детских садов (школа №18 и школа №12).
60. Коэффициент посещаемости муниципальных дошкольных образовательных учреждений
Управление образования Администрации города Пскова и педагогические коллективы муниципальных дошкольных образовательных учреждений работают по здоровью сбережению дошкольников, выполняя требования САНиПинов. Реализуются программы «Здоровье» на уровне учреждений, такая работа позволяет повысить значение данного показателя.
61. Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений
В настоящее время ведётся реконструкция здания бывшего детского сада, находящегося в оперативном управлении МОУ «Средняя общеобразовательная школа №18». Ремонт и оборудование данного здания позволит открыть в нём детский сад. Кроме этого планируется, что здания 2 новых детских садов (микрорайон «Кресты» и на ул. Шестака), будут переданы в муниципальную собственность, оборудованы и открыты.
62. Количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта
В 2010 году началась реконструкция (капитальный ремонт) здания бывшего детского сада, находящегося в оперативном управлении МОУ «Средняя общеобразовательная школа №18». В 2011 году будет составляться дефектная ведомость и разрабатываться проектная сметная документация на капитальный ремонт здания бывшего детского сада, находящегося в оперативном управлении МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12», а затем ремонт данного здания.
63. Доля лиц с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений
Увеличение данного показателя зависит от роста заработной платы работникам дошкольных образовательных учреждений (материальная поддержка лучших воспитателей ДОУ, муниципальные гранты, различные денежные поощрения и профессиональные конкурсы. Выполнение мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Поддержка сферы образования на муниципальном уровне на 2010 – 2012 годы»).
В настоящий момент наличие вакансий и низкая заработная плата указывает на снижение данного показателя.
64. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дошкольное образование
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Увеличение расходов на дошкольное образование в отчетном году по сравнению с 2009 стало возможным благодаря увеличению финансирования муниципальных целевых программ на дошкольное образование: МЦП «Развитие системы дошкольного образования муниципального образования «Город Псков» на 2010-2012 годы», МЦП «Безопасность в муниципальных образовательных учреждениях» на 2009-2012 годы, ДЦП «Энергосбережение и повышение энергоэффективности в муниципальном образовании «Город Псков» на 2010-2015 годы».
Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы. Расходы в плановом периоде будут уточняться, в том числе за счет распределения условно утверждаемых расходов при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
65. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дошкольное образование в части бюджетных инвестиций на увеличение стоимости основных средств
В отчетном году, текущем году и плановом периоде расходы на дошкольное образование в части бюджетных инвестиций сохраняются практически на одном уровне.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы.
66. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дошкольное образование в части расходов на оплату труда и начислений на оплату труда
Незначительное увеличение расходов на дошкольное образование в части расходов на оплату труда и начислений на оплату труда, связано с изменением ставки начислений на оплату труда с 01.01.2011 до 34,2% вместо 26,2%.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы.
IV. Общее и дополнительное образование
67. Удовлетворенность населения качеством общего образования
Недостаточное материально- техническое оснащение, невысокая заработная плата работников муниципальных общеобразовательных учреждений, влияющая на привлечение высококвалифицированных кадров, негативно сказывается на проценте удовлетворённостью качеством общим образованием. Решение данных проблем и повышения качества образовательных услуг, оказываемых общеобразовательными учреждениями, позволит улучшить данный показатель.
Создание условий для повышения качества образования: выполнение мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Поддержка сферы образования на муниципальном уровне на 2010 – 2012 годы» и реализация целевых муниципальных программ и подпрограмм:
- «Школьный санитарный узел» (2008 – 2012 годы);
- «Школьный двор» (2008 – 2012 годы);
- «Безопасность муниципальных образовательных учреждений» (2008 – 2012 годы);
«Здоровое питание» (2011-2015 годы).
68. Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования детей
Выполнение мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Поддержка сферы образования на муниципальном уровне на 2010 – 2012 годы»
Недостаточное материально- техническое оснащение, невысокая заработная плата работников муниципальных учреждений дополнительного образования, влияющая на привлечение высококвалифицированных кадров, негативно сказывается на проценте удовлетворённостью качеством дополнительного образования. Решение данных проблем и повышения качества образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования, позволит улучшить данный показатель.
69. Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам
Системная работа педагогических коллективов общеобразовательных учреждений со слабоуспевающими учащимися, использование эффективных педагогических методов и технологий позволяют улучшить данный показатель. Однако значение данного показателя зависит также от подбора выпускников 11-12 классов, который изменяется из года в год и не является постоянным.
Создание условий для повышения качества образования: выполнение мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Поддержка сферы образования на муниципальном уровне на 2010 – 2012 годы».
70. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку
Участвуют в ЕГЭ 100% выпускников, допущенных к экзамену и не имеющих противопоказаний по здоровью (щадящий режим). В щадящем режиме обучающийся имеет право сдавать один предмет или русский язык или математику.
71. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку
Системная работа педагогических коллективов общеобразовательных учреждений со слабоуспевающими учащимися, использование эффективных педагогических методов и технологий позволяют улучшить данный показатель. Однако значение данного показателя зависит также от подбора выпускников 11-12 классов, который изменяется из года в год и не является постоянным.
72. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по математике
Участвуют в ЕГЭ 100% выпускников, допущенных к экзамену и не имеющих противопоказаний по здоровью (щадящий режим). В щадящем режиме обучающийся имеет право сдавать один предмет или русский язык или математику.
73. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по математике
Системная работа педагогических коллективов общеобразовательных учреждений со слабоуспевающими учащимися, использование эффективных педагогических методов и технологий позволяют улучшить данный показатель. Однако значение данного показателя зависит также от подбора выпускников 11-12 классов, который изменяется из года в год и не является постоянным.
74. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании
Системная работа педагогических коллективов общеобразовательных учреждений со слабоуспевающими учащимися, использование эффективных педагогических методов и технологий позволяют улучшить данный показатель. Однако значение данного показателя зависит также от подбора выпускников 11-12 классов, который изменяется из года в год и не является постоянным.
75. Численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений
Значение данного показателя зависит от демографической ситуации в городе.
76. Доля учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений
Наличие материальной поддержки молодым специалистам, но низкая заработная плата молодых специалистов не позволяет значительно улучшить значения данного показателя.
Материальная поддержка лучших учителей МОУ через федеральные, региональные и муниципальные гранты, различные денежные поощрения и профессиональные конкурсы, выполнение мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Поддержка сферы образования на муниципальном уровне на 2010 – 2012 годы» в планируемом периоде.
77. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности
Проведение оптимизации сети общеобразовательных учреждений путём объединения отдельных МОУ в центры образования (МОУ «Лицей №4 «Многопрофильный» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14»; МОУ «Лицей «Развитие» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» (2012 год); МОУ «Погранично-таможенно-правовой лицей» и МОУ «МОУ «Начальная школа – детский сад №38» (2013 год)) приведёт к уменьшению значения данного показателя.
78. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности
79. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта
Своевременное устранение аварийных ситуаций, проведение ремонтных работ и замена инженерно – технических коммуникаций позволяют поддерживать здания муниципальных общеобразовательных учреждений в удовлетворительном состоянии.
80. Численность лиц, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности (среднегодовая)
Значение данного показателя зависит от демографической ситуации в городе.
81. Численность лиц, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности (среднегодовая)
82. Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях
Зависит от здоровья детей, поступающих в общеобразовательные учреждения. Управление образования Администрации города Пскова и педагогические коллективы муниципальных общеобразовательных учреждений работают по здоровью сбережению школьников (введение третьего часа физической культуры в учебный план), выполняя требования САНиПинов. Реализуются программы «Здоровье» на уровне учреждений. Такая работа позволяет повысить значение данного показателя.
83. Численность работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности (среднегодовая)
Штатные расписания всех муниципальных общеобразовательных учреждений оптимизированы. Норматив соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, прочего педагогического и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда учителей соответствует областным нормативам.
84. Численность работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности (среднегодовая)
85. Численность учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности (среднегодовая)
Данный показатель зависит от количества классов, учебного плана и величины учебной нагрузки. Значения показателя может измениться в сторону увеличения. В настоящее время меняется учебный план.
86. Численность учителей муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности (среднегодовая)
87. Численность прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебного процесса) муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности (среднегодовая)
Штатные расписания всех муниципальных общеобразовательных учреждений оптимизированы. Норматив соотношения фонда оплаты труда административно-управленческого персонала, прочего педагогического и обслуживающего персонала к фонду оплаты труда учителей соответствует областным нормативам.
88. Численность прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебного процесса) муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности (среднегодовая)
89. Количество классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности (среднегодовое)
Количество классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях будет увеличиваться за счёт увеличения количества начальных классов.
90. Количество классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности (среднегодовое)
91. Средняя стоимость содержания одного класса в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городском округе (муниципальном районе)
Значения данного показателя зависит от общего количества классов и суммы затрат на содержание муниципальных общеобразовательных учреждений. Количество классов предполагается, будет увеличиваться (снижение показателя по причине увеличения количества классов).
92. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на общее образование
Увеличение расходов на общее образование в отчетном году по сравнению с 2009 стало возможным благодаря увеличению финансирования муниципальных целевых программ на общее образование: МЦП «Реализация приоритетного национального проекта «Образование» на муниципальном уровне», МЦП «Безопасность в муниципальных образовательных учреждениях» на 2009-2012 годы, ДЦП «Энергосбережение и повышение энергоэффективности в муниципальном образовании «Город Псков» на 2010-2015 годы». Кроме того, расходы увеличились в результате роста тарифов на коммунальные услуги.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы. Расходы в плановом периоде будут уточняться, в том числе за счет распределения условно утверждаемых расходов при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
93. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на общее образование в части бюджетных инвестиций на увеличение стоимости основных средств
Рост расходов на увеличение стоимости основных средств связан с ростом расходов на приобретением основных средств за счет субвенции на реализацию основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов, обеспечивающих организацию учебного процесса, расходов на дошкольное и дополнительное образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях: 2009 год – 5861,8 тыс.руб., 2010 год – 16273,2 тыс.руб.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы. В плановом периоде расходы на общее образование будут уточняться, в том числе за счет распределения условно утверждаемых расходов, при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
94. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на общее образование в части текущих расходов
Незначительный рост текущих расходов на общее образование в отчетном году обусловлен ростом тарифов на оплату энергоресурсов; ростом расходов на оплату труда в связи с увеличением областного норматива расходов на оплату труда с начислениями на одного учащегося общеобразовательных учреждений; увеличением расходов на оплату труда с начислениями за счет оказания платных услуг.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы. В плановом периоде расходы на общее образование будут уточняться, в том числе за счет распределения условно утверждаемых расходов, при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
95. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на общее образование в части текущих расходов на оплату труда и начислений на оплату труда
Рост расходов на оплату труда связан с увеличением областного норматива расходов на оплату труда с начислениями на одного учащегося общеобразовательных учреждений; увеличением расходов на оплату труда с начислениями за счет оказания платных услуг. Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы.
96. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование
В 2010 году 100% муниципальных общеобразовательных учреждений переведены на нормативное подушевое финансирование. Проведение оптимизации сети общеобразовательных учреждений путём объединения отдельных МОУ в центры образования (МОУ «Лицей №4 «Многопрофильный» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14»; МОУ «Лицей «Развитие» и МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» (2012 год); МОУ «Погранично-таможенно-правовой лицей» и МОУ «МОУ «Начальная школа – детский сад №38»(2013 год)) даёт уменьшение значения данного показателя.
97. Количество муниципальных общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат
В 2011 году 100% муниципальных общеобразовательных учреждений переведены на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат.
98. Численность детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности
Работа педагогических коллективов учреждений дополнительного образования по повышению качества образовательных услуг и расширению спектра услуг позволяет увеличить значение данного показателя.
В городе Пскове сложилась стабильная система начального профессионального музыкального и художественного образования. В 2010 году обеспечена работа 6-ти учреждений дополнительного образования детей: укреплялась материально-техническая база, произведены запланированные ремонтные работы, обеспечена безопасность обучающихся, созданы условия для раскрытия творческого потенциала учащихся школ; в целях поддержки одаренных детей образовательных учреждений сферы "культура" принята долгосрочная целевая программа "Поддержка юных дарований в муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования детей и муниципальных учреждениях культуры муниципального образования "Город Псков" на 2011-2013годы». В 2010 году 6-ти музыкальных и художественной школах обучались 3259 детей, здесь реализуются 38 авторских инновационных программ, работают 40 творческих коллективов, 235 учащихся дополнительного образования детей сферы "культура" стали Лауреатами конкурсов различных степеней; учащимися и педагогами МОУДОД организовано в выставочных залах города 114 выставок.
Обеспечение стабильной работы муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей и муниципальных учреждений культуры, доступности и равных возможностей в получении музыкального и художественного образования одно из главных направлений отрасли культура на период 2011-2013 годы.
99. Численность детей в возрасте 5 - 18 лет в городском округе
Значение данного показателя зависит от демографической ситуации в городе.
100. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дополнительное образование
Увеличение расходов на дополнительное образование в отчетном году по сравнению с 2009 стало возможным благодаря увеличению финансирования муниципальных целевых программ на дополнительное образование: МЦП «Безопасность в муниципальных образовательных учреждениях» на 2009-2012 годы, ДЦП «Энергосбережение и повышение энергоэффективности в муниципальном образовании «Город Псков» на 2010-2015 годы». Кроме того, расходы увеличились в результате роста тарифов на коммунальные услуги.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы. Расходы в плановом периоде будут уточняться, в том числе за счет распределения условно утверждаемых расходов, при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
101. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дополнительное образование в части бюджетных инвестиций на увеличение стоимости основных средств
В отчетном году, текущем году и плановом периоде расходы на дополнительное образование в части бюджетных инвестиций сохраняются практически на одном уровне.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы.
102. Общий объем расходов бюджета муниципального образования на дополнительное образование в части расходов на оплату труда и начислений на оплату труда
Незначительное увеличение расходов на дополнительное образование в части расходов на оплату труда и начислений на оплату труда, связано с изменением ставки начислений на оплату труда с 01.01.2011 до 34,2% вместо 26,2%.
Значение данного показателя зависит от количества выделенных средств из бюджета города. Плановые цифры соответствуют утверждённой бюджетной росписи на 2011 – 2013 годы.