Введение
| Вид материала | Реферат |
- Джон Р. Хикс. "Стоимость и капитал", 4314.44kb.
- Введение глава психологизм как особенность характерологии в рассказах Всеволода Иванова, 12.47kb.
- Лабунец Ольга Юрьевна мытищи 2009 г. Оглавление Введение 3 Использование видеофильмов, 263.17kb.
- Анализ и планирование трудовых показателей Аудит и контроллинг персонала Введение, 12.45kb.
- Программа курса. План семинарских занятий Методические рекомендации Новосибирск 1999, 340.75kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение в спецфилологию:, 83.08kb.
- 1. Целеполагание в процессе менеджмента Введение, 49.78kb.
- Пояснительная записка. Особенностью курса «Введение в языкознание» является высокая, 305.75kb.
- Курносов Владимир Анатольевич Волжск 2007 Оглавление Введение 3-5 Глава I. Юродство, 355.39kb.
- Целевые программы и непрограммная деятельность Распределение расходов по целям, задачам, 396.48kb.
Вариант 11.
(1)Официально этот вид транспорта именовался «конно-железная дорога». (2)По улице проложены рельсы, всюду только одна колея. (3)Кое-где эта колея образует «разъезды» с раз и навсегда переведенными стрелками: тут «вагоны конно-железной дороги» встречаются и расходятся на своем пути.
(4)Вообразите на крыше современного трамвая двойную скамью во всю длину, на которой можно сидеть спинами друг к другу, лицами – к двум противоположным сторонам улицы. (5)По бортикам крыши – легкие перильца, а к ним с внешней стороны прикреплены длинные рамки выполненных на жести вывесок и рекламных объявлений. (6)Высота всего сооружения получалась довольно солидная, с теперешние двухэтажные автобусы и троллейбусы. (7)По длине вагоны примерно равнялись нашим трамвайным, но только, конечно, не современным четырехосным, а двухосным, легким, в высоту же они намного превосходили их.
(8)Вот она погромыхивает тяжко и неторопливо по рельсам: ну с какой скоростью может двигаться огромный железный вагон, влекомый двумя пусть даже и хорошо кормленными лошадьми? (9)Для каждого из граждан 1970 года не представило бы ни малейшего труда слезть на ходу с этого рыдвана где-нибудь на углу Пушкарской и Введенской, наддать ходу, догнать вагон у Народного дома и снова вскочить в него.
(10)Внутри коночный вагон был оборудован двумя длинными крашенными масляной краской скамьями вдоль окон, из конца в конец. (11)Над обеими дверьми висели фонарики, и по вечерам в них горели, тускло освещая внутренность конки, свечи. (12)Билеты были разных сортов: за пятак – вовнутрь, за три копейки – на верхотурку. (13)Были еще и «пересадочные», на копейку дороже: взяв такой билет, вы могли доехать до пересечения двух линий и пересесть бесплатно в вагон другого маршрута.
(14)Вот на такой конке и ездил в те годы весь демократический, для которого уже «извозец» был великой роскошью, Петербург: рабочие с далеких заводов, если нельзя было пройти пешком, студенты, когда был дождь или сильный холод, мелкие чиновники ежедневно, чиновники повыше рангом – от случая к случаю, горничные, модистки, хористки из мелких театриков, ночные бабочки, когда возвращались домой после нелегкой своей работенки... (15)С раннего утра ползли они по улицам, огромные синие вагоны, зимой залепленные снегом, с наглухо замерзшими стеклами, настылые, мрачные; летом пестреющие женскими шляпками, с империалом, то над чем-то хохочущим, то мирно созерцающим окрестный пейзаж... (16)Шляпки, шляпки, черные котелки, мягкие панамы... (17)И вдруг – дождь, и вся конка сразу покрылась множеством черных зонтов, точно на ней вмиг выросло три или четыре десятка грибов.
(18)Смешно все это? (19)Да, конечно, смешно. (20)Смешное, старое время, смешная жизнь, медленная, болотистая, тихая...
(21)Но когда я закрываю глаза и передо мной встает в зимнем туманчике, в метели, в питерском июньском дожде высокий призрак дребезжащей на ходу всеми стеклами синей громады, мне приходит в голову, что по ступенькам таких конок поднимался иной раз на империал Александр Блок и оттуда видел свои улицы, свои фонари и аптеки, своих Незнакомок и Фаин. (22)В этих кузовах мог ехать и молодой, еще не успевший накинуть на плечи свои будущие богатые бобры, Шаляпин. (23)И тут смех уходит в сторону, и на его место встает почтение к прошлому, большая гордость, что оно было и что я его помню.
(24)Каждому овощу свое время. (25)Конке – тоже.
(По Л. Успенскому)
| А1. Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Как автор относится к старому транспортному средству – конке»? | ||||
| 1) Это приятные воспоминания. 2) Автор не проводит параллели между историей конки и историей города. 3) История конки, по мнению автора, неотъемлемая часть истории города. 4) Автор рад наступлению эпохи технического прогресса и возможности передвигаться с помощью современного транспорта. | ||||
| А2. Почему рассказчик, говоря о жизни в ХIХ веке, сказал: «Смешное, старое время, смешная жизнь, медленная, болотистая, тихая...»? | ||||
| 1) В ту пору автор был молодым, и его все смешило. 2) В то время люди были более наивными. 3) В то время не было войн, политических потрясений, жизнь была мирной. 4) Технические достижения прошлого в эпоху технического прогресса автору стали казаться смешными. | ||||
| А3. Как характеризует конку информация, заключённая в предложениях 8 – 13? | ||||
| 1) В конки запрягали самых лучших лошадей. 2) Из конки разрешено было выскочить там, где хочется, а потом снова запрыгнуть в вагон. 3) Конка была комфортабельным транспортным средством. 4) Конка шла очень медленно.
| ||||
 | Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Лексический анализ слова. Выбор и организация языковых средств в соответствии с темой, целями, сферой и ситуацией общения (задание ГИА А4, А5, В1) |
Основной значимой единицей языка является слово.
Сово купность всех слов языка составляет его лексику.
Раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка, называется лексикологией.
Слова в языке служат для наименования предметов, призна ков предметов, действий, признаков действий, количества.
То, что обозначает отдельное самостоятельное слово, явля ется его лексическим значением.
В лексике современного русского языка различается активный и пассивный её запас.
В активный словарный запас входят те повседневно упо требляемые слова, значение которых понятно всем людям, го ворящим на данном языке. Слова этой группы лишены каких бы то ни было оттенков устарелости.
К пассивному запасу относятся такие слова, которые имеют ярко выраженную окраску устарелости или ещё не получили широкую известность в силу своей новизны.
Лексическое значение может быть в слове единственным. Сло ва с единственным лексическим значением, относящимся к опре делённому предмету, признаку, действию и т.д., называются од нозначными.
Слово, имеющее несколько лексиче ских значений (два и более), называется многозначным.
Однозначные слова с течением времени могут приобретать новые значения и становиться многозначными.
Слова, обозначая предметы, признаки, действия, количество, выступают в прямом значении.
При переносе наименования одного предмета (признака, действия) в качестве наименования для другого предмета (при знака, действия) у слова образуется новое лексическое значе ние, которое называется переносным.
Перенос наименования происходит на основе сходства пред метов в чём-либо, например:
| Форма | Цвет | Олицетворение |
| баранка (изделие из теста) баранка (руль в речи водителя) | изумрудная (брошь) изумрудная (трава) | сковать (цепь) сковать (морозом реку) |
Омонимами называются слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению, например: большая и светлая аудито рия (зал) — внимательная дружеская аудитория (люди); рак (животное) — рак (болезнь).
Омонимы в языке появляются в результате:
- заимствования слов из других языков (кок);
- превращения одного из лексических значений многозначного слова в самостоятельное (коса — «за плетенные волосы»; коса — «сельскохозяйственное ору дие»);
- словообразования (посол — «должность диплома та»; посол — «соление чего-либо»).
Существуют следующие разновидности омонимов:
- лексические омонимы (косить траву косой — де вичья коса);
- омоформы (мой руки — мой пиджак);
- омофоны (леса — лиса);
- омографы (мука — мука).
Отличайте омонимы от многозначных слов: в многозначных словах значения связаны между собой, омонимы же - разные слова, между которыми нет ничего общего (норка- «животное семейства куньих», норка – жилище животного).
К омонимам примыкают паронимы – слова, близкие по звучанию, но различные по значению слова.
Например: геройский – героический, двойной – двойственный, рассвет- расцвет, весело провести время- мало весило).
Синонимы — это слова одной части речи, которые обозна чают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употребления в речи. Например: метель, пурга, вьюга, буран; катастрофа, крушение, крах.
Существуют следующие виды синонимов:
- смысловые (отличающиеся оттенками значения): гнев — ярость-,
- стилистические (отличающиеся экспрессивной окраской, принадлежностью к определенному стилю): смотреть — зыритъ;
- абсолютные (не отличающиеся экспрессивной окраской, оттенками лексического значения и стилевой закрепленностью): бегемот — гиппопотам.
По морфемному составу синонимы могут быть од нокорневыми (неграмотный — безграмотный) и разнокорневыми (плохой — ужасный, отвратитель ный).
| Многозначное слово свежий | Антонимы к разным значениям слова свежий |
| «недавно испечённый» «только что появившийся» «не бывший в употребле нии» | свежий (хлеб) — чёрствый (хлеб) свежий (журнал) — старый (журнал) свежий (воротничок) — грязный (воротничок) |