Geum.ru

Методические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения

Вид материалаМетодические указания

Содержание


5. Рекомендации по решению тестов
Тестовое задание № 85
Практическое задание № 84.
Подобный материал:
1   2   3

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ТЕСТОВ

И ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ


К решению тестовых заданий №№ 73-82 необходимо приступать только после изучения всего материала курса, так как они составлены по всем разделам дисциплины. Тестовое задание контрольной работы включает 10 тестов. Ниже приведен пример тестового задания.


Тестовое задание № 85.


1. Укажите правильное число ячеек, которое содержит матрица АDL:

а) 20; б) 24; в) 28; г) 32; д) 36;

2. Модель процесса стратегического менеджмента включает следующие этапы:

а) анализ проблемы; б) диагноз; в) анализ последствий; г) кодирование; д) программирование; е) планирование; ж) отбор.

3. Составными элементами среды косвенного воздействия являются:

а) научно-технический прогресс; б) конкуренты; в) профсоюзы; г) политические факторы; д) потребители; е) состояние экономики.

4. Качественную сторону критерия оценки деятельности предприятия в стратегическом менеджменте называют:

а) норматив; б) задание; в) ориентир; г) план; д) цель.

5. Второй этап процесса разработки стратегии предприятия АПК включает в себя следующие процедуры:

а) оценка привлекательности СЗХ; б) выделение СХЦ; в) балансирование набора СЗХ; г) SWOT – анализ; д) оценка будущего конкурентного статуса; е) выявление типа и степени конкуренции; ж) выбор конкурентного статуса; з) оценка изменчивости условий внешней среды.

6. Соответствие между важнейшими факторами стратегического успеха и диапазоном потенциальных возможностей предприятия называют:

а) коэффициент приведения; б) потенциал реагирования; в) степень освоенности; г) коэффициент стратегического потенциала; д) критерий открытости.

7. Метод «планирование от достигнутого» характерен для следующей системы управления:

а) бюджетное планирование; б) краткосрочное планирование; в) тактическое планирование; г) долгосрочное планирование; д) стратегическое планирование.

8. Неприятие руководителями информации о внешней среде, обусловленное ее непривычностью и новизной обусловлено:

а) фильтром реальной власти; б) психологическим фильтром; в) информационным фильтром; г) фильтром недостаточной компетентности; д) стохаистическим фильтром; е) фильтром прецедента.

9. Модель ADL/LC предназначена для анализа:

а) деловой стратегии; б) функциональной стратегии; в) инновационной стратегии; г) отраслевой стратегии; д) корпоративной стратегии; е) портфельной стратегии.

10. Норматив возможностей представляет собой:

а) отношение потенциально-возможного уровня капиталовложений к фактическому; б) отношение потенциально-возможного объема продаж к фактическому; в) отношение потенциально-возможного объема прибыли к фактическому; г) отношение числа возможных СХЦ к имеющимся; д) отношение балльной оценки действующего потенциала предприятия к балльной оценке оптимального потенциала; ж) Отношение балльной оценки оптимального потенциала предприятия к балльной оценке действующего потенциала.


Вам необходимо выбрать правильные варианты ответов (их может быть несколько) которые следует записать в специальный бланк ответов (табл.2.). При этом переписывать в тетрадь сами вопросы теста не надо.


Таблица 2

Бланк ответов на тестовое задание № 85


№№

вопросов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Варианты ответов
а
б,в,д,ж
а,г,е
в
а,д,ж
д,
г
б
е
д


Тест считается решенным правильно, если в бланке ответов указаны только все правильные варианты ответов. Если, например, правильных ответов четыре, а в бланке ответов указаны только три из них – тест считается выполненным не верно. В частности, если при ответе на вопрос № 2 Вы указали только варианты ответов б,в,ж, и не указали вариант д – тест не засчитывается. Аналогично, если правильных ответов три, а в бланке ответов указано четыре варианта, в т.ч. три правильных и один неверный – то тест также считается выполненным неверно. В частности если при ответе на вопрос № 5 Вы указали варианты ответов а,д,г,ж, - то тест также не засчитывается.

При выполнении практического задания № 83, прежде всего необходимо выбрать ведущую СЗХ (отрасль) предприятия АПК на материалах которого студент-заочник будет выполнять дипломный проект. Это может быть производство молока, зерна, картофеля, овощей, одного из видов продукции переработки сельскохозяйственного сырья (колбаса, сметана, овощные консервы и т.д.) или какая либо услуга (ремонт техники, поставка удобрений и т.д.).

Затем, на основании анализа деятельности предприятия на рынке и примерного перечня сильных и слабых сторон предприятия, а также возможностей и угроз, возникающих во внешней среде, приведенного в специальной литературе (15,16 и др.) студент должен составить конкретный список сильных и слабых сторон, потенциальных внешних угроз и благоприятных возможностей. При этом их общее количество должно быть не менее 20, т.е. этот список должен включать, по крайней мере, не менее пяти сильных и пяти слабых сторон, и не менее пяти потенциальных возможностей и пяти угроз.

Каждую из выявленных сильных сторон студент самостоятельно и аргументированно классифицирует, соответственно, по вероятности ее появления и по степени ее влияния на деятельность предприятия, присваивая ей определенный балл, пользуясь правилами таблицы 3.


Таблица 3

Матрица сильных сторон предприятия АПК


Вероятность использования сильных сторон
Оценка вероятности
Степень влияния сильных сторон предприятия на его деятельность

Сильная

Умеренная

Малая

Высокая
0,71-1,00
5,0
4,5
3,0

Средняя
0,41-0,70
4,5
4,0
2,0

Низкая
До 0,40
4,0
3,0
1,0


Затем каждую из сильных сторон в соответствии с полученными оценками необходимо записать в соответствующие клетки матрицы (табл. 3).

Полученные внутри матрицы девять полей имеют разное значение для предприятия. Сильные стороны, попадающие на поля ВС (вероятность использования – высокая и степень влияния – сильная), ВУ и СС, имеют большое значение для предприятия, и их надо обязательно использовать. Сильные же стороны, попадающие на поля СМ, НУ и НМ, практически не заслуживают внимания. Использовать же сильные стороны, попавши на оставшиеся поля матрицы – НС, СУ и ВМ, следует, если у предприятия имеется достаточно ресурсов.

Каждую из выявленных слабых сторон студент самостоятельно и аргументированно классифицирует сначала по вероятности ее проявления, а затем – по возможным последствиям от ее присутствия в деятельности предприятия, присваивая ей определенный балл, пользуясь таблицей 4.

Каждую из слабых сторон в соответствии с полученными оценками необходимо записать в соответствующие квадранты матрицы (табл. 4).

Те слабые стороны, которые попадают на поля ВР, ВК и СР, представляют очень большую опасность для предприятия АПК и требуют немедленного и обязательного устранения.

Таблица 4.

Матрица слабых сторон предприятия АПК


Вероятность проявления слабых сторон
Оценка вероятности
Возможные последствия от присутствия слабых сторон

Разрушение

Критическое состояние
Тяжелое состояние
«Легкие ушибы»

Высокая
0,71-1,00
-5,0
-5,0
-4,0
-3,0

Средняя
0,41-0,70
-4,5
-4,0
-3,5
-2,0

Низкая
До 0,40
-4,0
-3,0
-2,0
-1,0


Слабые стороны, попавшие на поля ВТ, СК и НР, также должны находиться в поле зрения высшего руководства и быть устранены в первостепенном порядке. Что касается угроз, находящихся на полях НР, СТ и ВЛ, то хотя и не ставится задача их первостепенного устранения, требуется внимательный и ответственный подход к их устранению. Слабые стороны, попавшие на оставшиеся поля, также не должны выпадать из поля зрения руководства предприятия. Необходимо внимательно отслеживать их развитие.

Для каждой из выявленных угроз студент-заочник должен самостоятельно и аргументировано определить вероятность ее появления, а затем – и степень ее влияния на деятельность предприятия. Вероятность появления и степень влияния конкретных угроз оценивается в пределах от 0 до 1, пользуясь правилами таблицы 5.


Таблица 5

Матрица угроз предприятия АПК


Вероятность появления угроз
Оценка вероятности появления угроз
Возможные последствия для предприятия от реализации угроз

Разрушение
Критическое состояние
Тяжелое состояние
«Легкие ушибы»

Высокая
0,71-1,00
1,0
0,8-0,9
0,7-0,8
0,4-0,6

Средняя
0,41-0,70
0,8-0,9
0,6-0,7
0,4-0,6
0,2-0,3

Низкая
До 0,40
0,6-0,8
0,4-0,6
0,2-0,3
0,1-0,2


Каждую из угроз в соответствии с полученными вероятностями и степенью влияния (последствиями) следует записать в соответствующие квадранты матрицы (табл. 5).

Те угрозы, которые попадают на поля ВР, ВК и СР, представляют очень большую опасность для предприятия АПК и требуют немедленного и обязательного устранения. Угрозы, попавшие на поля ВТ, СК и НР, также должны находиться в поле зрения высшего руководства и быть устранены в первостепенном порядке. Что касается угроз, находящихся на полях НК, СТ и ВЛ, то хотя и не ставится задача их первостепенного устранения, требуется внимательный и ответственный подход к их устранению. Угрозы, попавшие на оставшиеся поля, также не должны выпадать из поля зрения руководства предприятия. Необходимо внимательно отслеживать их развитие.

Для каждой из выявленных возможностей студент-заочник должен также самостоятельно и аргументировано определить вероятность ее появления и степень влияния на деятельность предприятия АПК в данной СЗХ, пользуясь правилами таблицы 6.

Каждую из благоприятных возможностей в соответствии с полученными оценками следует записать в соответствующие квадранты матрицы (табл. 6).

Полученные внутри матрицы девять полей возможностей имеют разное значение предприятия.


Таблица 6

Матрица возможностей предприятия АПК


Вероятность появления возможностей
Оценка вероятности появления возможностей
Степень влияния возможностей предприятия на его деятельность

Сильное
Умеренное
Малое

Высокая
0,71-1,00
1,0
0,7-0,9
0,5-0,7

Средняя
0,41-0,70
0,8-0,9
0,6-0,7
0,3-0,5

Низкая
До 0,40
0,6-0,8
0,4-0,6
0,1-0,3


Возможности, попадающие на поля ВС, ВУ и СС, имеют большое значение для предприятия АПК и их надо обязательно использовать. Возможности же, попадающие на поля СМ, НУ и НМ, практически не заслуживают внимания. Использовать возможности, попавшие на оставшиеся поля, можно, если у предприятия имеется достаточно ресурсов.

Практическое задание № 84. Молочное скотоводство является одной из ведущих отраслей сельского хозяйства, от уровня развития которой во многом зависит эффективность работы практически любого сельскохозяйственного предприятия.

Стратегия лидерства в издержках (минимизации издержек) направлена на достижение конкурентных преимуществ за счет более низких затрат на производство продукции и, соответственно, ее более низкой себестоимости по сравнению с конкурентами.

При выполнении практического задания, прежде всего, необходимо, пользуясь данными годовых отчетов сельскохозяйственного предприятия за предшествующие три года, провести анализ развития отрасли (табл. 7).

В процессе анализа необходимо выявить динамику изменения различных показателей, причины этих изменений и влияние различных факторов на показатели развития отрасли.

Затем, пользуясь данными годовых отчетов, следует проанализировать структуру себестоимости 1 ц молока (табл. 8).

На следующем этапе выполнения задания необходимо обосновать перспективную продуктивность поголовья (рост на 20-25% по сравнению с продуктивностью достигнутой за последний год) и величину перспективной себестоимости 1ц молока по статьям затрат.


Таблица 7

Основные показатели развития молочного скотоводства

в (название хозяйства)


№

п/п
Показатели
Годы
Стратегический план

20...
20…
20…

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.


12.
Среднегодовое поголовье коров, гол.

Среднегодовой удой на 1 корову, кг

Валовой надой, ц

Реализовано молока, ц

Уровень товарности, %

Расход кормов на 1 ц молока, ц. к. ед

Выход телят на 100 коров, гол.

Себестоимость 1 ц к. ед., руб

Себестоимость 1ц молока, тыс. руб

Цена реализации 1 ц молока, тыс. руб

Удельный вес молока, реализованного:

- высшим сортом, %

- 1 сортом, %

- 2 сортом, %

- не сортовое, %

Рентабельность, %













В процессе проведения расчетов следует предусмотреть сокращение на 5-10%, по сравнению с последним годом, за счет проведения различных организационно-экономических мероприятий следующих статей затрат: содержание основных средств, работы и услуги, прочие прямые затраты и затраты по организации производства и управлению.

Например, затраты по организации производства и управлению в структуре себестоимости производства 1ц молока в последний год составили 2,60 тыс.руб. За счет совершенствования структуры управления предприятием и других организационно-экономических мероприятий в перспективе предполагается снизить указанные затраты на 10%. Таким образом, в перспективе эти затраты в расчете на 1ц молока (при неизменной продуктивности) составят 2,34 тыс.руб (2,60 х 0,9). Аналогичные расчеты следует провести и в отношении других статей затрат (кроме затрат на оплату труда и корма).


Таблица 8

Состав затрат и структура себестоимости 1 ц молока


№

п/п
Статьи затрат
20…
20…
20…
Стратег. план

тыс. руб
%
тыс. руб
%
тыс. руб
%
тыс. руб
%

1.


2.

3.


4.

5.

6.
Оплата труда с начислениями

Корма

Содержание основных средств

Работы и услуги

Прочие прямые

Организация производства и управления
























7.
Итого



100,0



100,0



100,0



100,0


Полученные значения статей затрат необходимо скорректировать на рост продуктивности дойного стада.

Если, например, предусмотрен рост продуктивности на 25%, перспективные затраты по организации производства и управлению в расчете на 1ц молока составят 1,872 тыс.руб (2,34 : 1,25). Аналогичные расчеты проводятся и в отношении других статей затрат (кроме затрат на оплату труда и корма).

При обосновании затрат на корма, в первую очередь, необходимо выявить резерв снижения расхода кормов ( в ц к.ед.) на производство 1ц молока за счет доведения его уровня до нормативного значения – 1,1 ц к.ед.

Допустим, фактический расход кормов на производство 1ц молока в предшествующем году составил 1,4 ц к.ед. Таким образом указанный резерв составит 0,3 ц к.ед. (1,4 – 1,1). Это может быть достигнуто за счет повышения питательности кормов, укрепления кормовой базы, сбалансированности рациона кормления и других факторов.

На следующем этапе расчетов, за счет роста урожайности кормовых культур, сокращения потерь при заготовке и хранении кормов и других мероприятий, необходимо обосновать перспективную себестоимость 1ц к.ед. (на 5-10% ниже фактической).

Допустим, что в последнем году себестоимость 1ц к.ед. была равна 10,0 тыс.руб. Таким образом перспективное значение этого показателя будет равно 9,0 тыс.руб. (10,0 х 0,9).

Теперь можно рассчитать резерв снижения затрат на корма:


0,3ц к.ед. х 9,0 тыс.руб/ц к.ед. = 2,7 тыс.руб.


Таким образом, в перспективе затраты на корма в структуре себестоимости 1ц молока будут составлять разность между их фактическим значением (табл. 8) и резервом их снижения (в нашем примере – 2,7 тыс.руб.)

При обосновании перспективного значения затрат на оплату труда, следует предусмотреть рост оплаты труда на 10% и кроме того в данную статью необходимо отнести не менее 50% от суммы экономии затрат на корма (в нашем примере – 1,350 тыс.руб/ц). Эти деньги будут выплачены работникам в виде премии за экономию прямых затрат.

На следующем этапе выполнения задания необходимо рассчитать перспективную себестоимость 1ц молока и ее структуру, записав полученные данные в последние две колонки таблицы 8.

При заполнении последней графы таблицы 7 (показатели стратегического плана) необходимо предусмотреть реализацию молока высшим сортом на уровне не менее 90%, что даст возможность повысить среднюю цену реализации 1ц молока за счет роста его качества на 15% по сравнению с предшествующим годом. В совокупности со снижением себестоимости 1ц молока это приведет к росту перспективной рентабельности производства и реализации молока. Обоснованные таким образом перспективные значения этих показателей также необходимо занести в последнюю графу таблицы 7 .


Литература

1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. – СПб: Питер,2003.

2. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989

3. Боумэн К. Основы стратегического менеджмента. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997

4. Вигман С.Л. Стратегическое управление в вопросах и ответах: Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Проект, 2004

5. Винокуров В.А. Организация стратегического управления на предприятии. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1996

6.Виханский О.С. Стратегическое управление .- М.: Гордарика, 1998

7. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление: Учебник. М.:Омега-Л, 2004

8. Государственная программа возрождения и развития села на 2005-2010 годы. Мн.:Беларусь, 2005

9. Ефремов Е.С. Стратегия бизнеса. Концепции и методы планирования. – М.: Финпресс, 1998

10. Забелин П.В., Моисеева Н.К Основы стратегического управления: Учебное пособие. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 1997

11. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент: Теория и практика: Учебное пособие/ А.Т.Зуб. – М.: Аспект Пресс, 2004

12. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК. – М.: Колос. 1999

13. Маркова И.Д., Кузнецова С. А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1999

14. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020г. – Мн.: Юнипак, 2004.

15. Парахина В.Н. Стратегический менеджмент: Учебник/ В.Н.Парахина, Л.С. Максименко, С.В. Панасенко. – М.: КНОРУС, 2005

16. Редько В.Н. Стратегический менеджмент в АПК. – Мн.: Право и экономика, 2006

17. Смирнов Н.М. Стратегический менеджмент. СПб: Питер, 2002

18. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник. – М.: Дело, 2004

19.Экономическая стратегия фирмы: Учебное пособие/ Под ред.проф.А.П.Градова. – СПб.: Специальная литература, 1999