Geum.ru

Виталия Александровича Закруткина "Матерь Человеческая", в котором показана судьба женщины, Женщины матери, совершившей подвиг в глубоком фашистском тылу. Давайте запишем тему урок

Вид материалаУрок

Содержание


Ход урока.
Похоронив девочку, Мария и ей становится матерью.
Мария стала названной матерью своего врага и, сама того не понимая, вступила на путь утешительности, помощницы
Подобный материал:
«Материнства не взять у Земли, не отнять, как не вычерпать моря».

(В. Высоцкий).

(Урок по повести В. Закруткина «Матерь Человеческая»).




Цель: работать над формированием умений:

характеризовать и оценивать главных героев,

давать устный развернутый ответ на поставленный

вопрос,

выразительно читать фрагменты повести,

показать значимую роль женщины-матери как

в военное, так и мирное время;

воспитание любви к матери, Родине.


Оборудование урока:

1. Тексты повести.

2. Портрет писателя.

3. Выставка книг о войне.

4.Репродукции картин.

5.Рисунки.

6. Компьютер.

7. Презентация «Наши милые мамы».


Словарная работа: материнство, милосердие, упование, покров, заступление, гражданская война, импульс, беженцы, колхоз, доярка, глубокий, тыл, плен, погреб.




Ход урока.

На экране высвечивается плакат

“Родина - Мать зовет” и звучит песня «Священная война»...

Война… Страшное событие в жизни народа, которое тяжким грузом легло не только на сильные мужские плечи, но и на хрупкие плечи стариков, детей, женщин.

Сегодня мы с вами разберем произведение Виталия Александровича Закруткина “Матерь Человеческая”, в котором показана судьба женщины, Женщины – матери, совершившей подвиг в глубоком фашистском тылу.

Давайте запишем тему урока. Это слова из “Песни о Земле” русского поэта, певца Владимира Высоцкого.

На уроке мы будем давать характеристику и оценку главной героине произведения, а помогут нам в этом страницы повести, к которым мы будем обращаться, и ваши развернутые ответы. И мне хотелось бы, чтобы вы после нашего разговора задумались над вопросом: что есть для меня мама, и поняли, как дороги и ценны мамы в нашей жизни.

- Кто же она такая – главная героиня повести.

- Какой была Мария до войны, как она жила, чем занималась.

Мы можем сказать: в труде, в заботе о близких, в общении с людьми формировался характер Марии. (Запишем в тетради).

- Почему же прерывается эта обыкновенная, ничем особо не примечательная жизнь маленькой женщины.

- Но вот на хуторе появляются немцы. Враг жесток. Он не щадит ни женщин, ни детей, ни стариков, ни больных. Не пощадил фашист и Марию. Давайте вспомним события: страшные, бесчеловечные, которые произошли на глазах этой хрупкой женщины.

- Как же спасается Мария? (Чудом оставшаяся в живых Мария прячется в кукурузе). Что она слышит, спасаясь в кукурузе?

- Мария понимает, Саню убили. Женщина находит девочку. Саня Зименкова, не приходя в сознание, умирает на руках Марии. И над ее могилой Мария произносит слова, напоминающие народный плач: “Пальцы-то у тебя в чернилах, девчоночка, хоть школу вашу закрыли, а грамотной ты хотела быть… Учительницей хотела быть. Не довелось тебе выучиться.”

Похоронив девочку, Мария и ей становится матерью.

-Какая мать выдержит такое, какое сердце не разорвется на части. От прежней жизни не осталось ничего и никого. Зачем жить? И Мария молится: “Я не могу… Забери меня с этой Земли… ”

- Но почему она пересиливает свою боль, поднимается над горем и продолжает дальше жить?

- И у Марии находятся силы, чтобы не умереть среди разрушения и крови. Ее не покидает мысль о будущем ребенке. Но это был лишь мгновенный импульс, поднявший ее на ноги. Что не давало покоя этой хрупкой женщине? Она ни на минуту не забывала о своих хуторянах, угнанных в неволю. Какой внутренний диалог ведет Мария?

(«Тебя не убили…до…И куда ты совесть свою девала?»)

- И у могилы деда Корнея, поклонившись покосившемуся кресту, промолвила, как бы обращаясь к живому: «Ты был первым, и они не посрамили…. Негоже и мне быть последней..» На следующий день Мария уже самоотверженно трудилась .

- Ужасную трагедию пережила Мария – смерть близких. Однако новое испытание ждало Марию, вернувшуюся в сожженную деревню. Какое? (немецкий солдат)

- Прочитаем его портрет. Жалость и сострадание можно испытать к такому человеку.

- Вспомните, а какое чувство испытала Мария, впервые увидев его?

- Что увидела Мария «за полураздавленным гаденышем?»

-На что решается Мария?

(Она взяла в руки вилы и решила убить немца. «Медленно опускалась она….до.. смертию смерть поправ»).

- Но почему она не сделала этого?

Милосердие победили злобу, погасило чувство мести. Именно это слово (не другое-«пощадите», «не убивайте») вложил автор в уста немца. - Мария стала названной матерью своего врага и, сама того не понимая, вступила на путь утешительности, помощницы. Ещё одна смерть.

-Поселившись в погребе, Мария с трудом организовала свой быт.(Побеседовать с учениками об этом)

-Давайте вспомним, в какие ещё моменты жизни Мария испытывает острое чувство материнства ?

«Бедная ты, бедная мать! Живешь где-то одна, и нет у тебя даже сына, так же как нет у меня сыночка Васеньки, и никто на свете не оживит, не вернет нам наших сыночков..» (наизусть)

-Что произошло в один из морозных декабрьских дней.

Постепенно сердце Марии начинает оттаивать, она начала как будто оживать. Мария чувствует себя нужной кому-то: надо жить ради жизни других. И дети платят Марии любовью за её доброту, ласку и просят разрешения называть её мамой.

(Стихотворение о матери)

-Когда она начинает ощущать себя матерью всех?

-Почему автор говорит, что не имеет права «забыть эту женщину?» Почему он вспоминает о ней, глядя на скульптуру Мадонны – Божьей Матери?

Мадонна, Богородица напоминает ему о Марии, (автор дает ей евангельское имя) которой тоже выпала жестокая судьба. И та и другая лишились своих детей, преданных мученической казни. И та и другая нашли в себе силы жить после этой трагедии, чтобы сохранить память о погибших.


И Закруткин создает своего рода словесную икону Женщине-

Матери.(«Она стояла на покатом холме с младенцем на руках, босая, с распущенными волосами. Вокруг нее сгрудились дети,

коровы, овцы, куры. Вверху носились белокрылые голуби..»)



Мария – простая русская женщина - становится Матерью

Человеческой.


О Владычица Царица Небесная.

Ты мне упование и убежище,

Покров и заступление и помощь.

Из молитвы.

На мониторе компьютера высвечивается икона Пресвятой Богородицы и звучит фрагмент оперы «Аве, Мария».


Домашнее задание: Сочинение – миниатюра «Памятник Матери».