Geum.ru

Методические указания и контрольные занятия к самостоятельной работе студентов по дисциплине философия для студентов заочной формы обучения

Вид материалаМетодические указания

Содержание


1. Наука – это
2. Эпоха духовного упадка по Шпенглеру – это
3. Смена отдельных замкнутых культур по Шпенглеру считаеся
1. Философская антропология изучает
2. Укажите положение, где рассматривается социальная сущность человека
8. Специфически человеческая форма активного отношения к миру с целью его изменения и преобразования – это
Государственное образовательное учреждение
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
Тема 6.2 Роль науки и культуры в развитии цивилизации

1. Наука – это:









практическая деятельность

физическая деятельность

творческая деятельность по получению творческого знания

принципиальная теория


2. Эпоха духовного упадка по Шпенглеру – это:

цивилизация










судьба

история

право


3. Смена отдельных замкнутых культур по Шпенглеру считаеся:

цивилизация










история

судьба

право


5. _______ это общий процесс интеллектуального, духовного, эстетического развития человечества в целом

культура










цивилизация

труд

деятельность


6. ___________философское течение 19 века, связанное с именем Канта и пытающееся решить проблемы путём реализации его философии:









нигилизм

неотомизм

неокантианство

неопозитивизм


7__________философское течение, рассматривающее проблемы о смысле, цели и ценности жизни

универсализм










философия жизни

креацинизм

монотеизм


8. __________ это производство всевозможных идей, норм, духовных ценностей

духовная культура











производство

реставрация

духовное производство


9. ______________ это производство самих духовных ценностей и их функционирование

духовн








ость

труд

реставрация

духовная культура


10. _________культура отражает отношение человека к природе и его нравственность

экологическая










цивилизационная

обыденная

правовая


11. Сторонники философского течения __________ утверждают, что «наука превыше всего»:

универсализм










сциентизм

креационизм

монотеизм


Раздел 7. Философская антропология: проблема человека


Тема 7.1. Проблема человека в философии

1. Философская антропология изучает:









происхождение человека и человечества

древние общества

различные расы и народы

проблемы сущности человека


2. Укажите положение, где рассматривается социальная сущность человека:









Бог – начало всех вещей, а человек – центр мира;

человек – «животное» политическое;

субъект исторической деятельности и общения;

«животное», способное трудиться.


3. ___________ - учение о происхождении человека:

история










география

антропология

антропогенез


4. ___________ это целостная система, являющаяся компонентом биологической и социальной систем






человек

социум

природа

животное


5.Человеческое существование есть ___________ индивида как целостного существа









жизнь

смерть

бытие

сущность


6 ____________синоним философии существования









антогонизм

экзистенционализм

популизм

постмодернизм


7 ___________ воззрение, в котором обосновывается идея упорядоченного единства, связи человека и Вселенной:









модернизм;

космоцентризм;

алогизм;

гуманизм.


8. Специфически человеческая форма активного отношения к миру с целью его изменения и преобразования – это

познание










преобразование

изучение

деятельность


Приложение I


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА


КАФЕДРА ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ


РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:


«ФИЛОСОФИЯ»


Тема «_____________________________________________________________________»


Выполнил (а): студент (ка)

_____курса____учебной группы

Факультет заочного обучения

Фамилия______________________

Имя__________________________

Отчество_____________________


Проверил_________________

Фамилия и инициалы преподавателя


Москва 2010