Особенности социолого-математического моделирования в исследовании социальных процессов

Вид материалаДиссертация

Содержание


Основные положения выносимые на защиту
Теоретическая и практическая значимость диссертационного иссле­дования.
Апробация и реализация диссертационного исследования.
Структура и объем диссертации
Основное содержание диссертации
Подобный материал:
1   2   3   4

Теоретико-методологическая основа исследования. В качестве теоре­тико-методологической основы исследования выбрана общая концепция социо­логии безопасности общества, а также общая теория и практика математи­че­ского моделирования социальных процессов динамическими систе­мами в ка­честве инструмента получения системно взаимоувязанных социоло­гических ре­зультатов. Базой макроагрегиро­ванных ориентиров постро­ения и исс­ледования социолого-математических моделей выбран институ­цио­нально-сете­вой эволю­ционный подход, развиваемый в работах научной линии Н.Лумана -М.Кас­тельса - В.Кузнецова29. В его эволюционной составляющей ядром является идея роста совокупного эволюционного потенциала человеческого общества. Методы анализа: структурно-функциональный и институционально-сетевой.

В эмпирическую базу исследований вошли полевые социологические данные (МГУ им. М.В.Ломоносова), исследования Института социологии РАН, базы данных Госкомстата, ФАПСИ, МВД, Счётной Палаты РФ, данные REB (Рос­сийский экономический барометр), а также собственные исследования автора. Научная новизна диссертационного исследования состоит в следую­щем: впервые в социологии построена алгебраическими и топологи­чес­кими сре­дствами система элементов и отношений между ними, позволяющая пре­д­ставлять эво­люцию социума как его усложнение в зависи­мости от совер­шаемых и осваи­ва­емых обществом открытий и роста его асимметрии, т.е. множества «правил запре­та»; впервые был построен моделирующий комплекс, в кото­ром органично взаи­моувязаны показатели социального, экономического, демогра­фического, информационного и др. потен­циалов в системе общест­венного вос­производства с целью построения прог­нозов её стабильной эво­люции и исследования социально-экономи­ческих по­с­ле­дствий от реализации экономических, научных, научно-тех­нических и др. инновационных проектов; впервые, опираясь на параметры рефлек­сии субъ­ектом сложности событий, создана и апробирована на эмпирическом матери­але модель этнополи­ти­ческого конфликта, позволяющая строить опера­ти­в­ный прогноз ди­намики социальной напряжённости, определяемой харак­тером социально-психоло­гического потенциала в конк­ретном субъекте РФ и проявляемой в ходе этни­ческой самоидентификации; впервые разработан логический блок с социаль­ной константой, обуславливающей пороговый критерий в построенной модели для описания взаи­мо­действия «мигрантов с мигрантофобами», превышение которого приводит к резкому увеличению потенциала рисков, т.е. вероятности возникновения преступ­ления террорис­тической направ­лен­ности мигрантофобов против мигрантов; впервые разра­ботана модель ответ­ной реакции миг­рантов на агрессию мигрантофобов; впервые разработана модель на базе эмпи­рического материала (ИНДЕМ, REB) коррупционной составляющей преступлений террорис­тической направленнос­ти. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ - Методический подход к построению адекватных социолого-мате­матических моделей социальных процессов и оценке степени их адекватности по фактическому учёту в них а) нелинейности как отражения необратимости времени и усложнения социума; б) показателей рефлективной культуры акторов социальных процессов; в) допустимой возможностями шкалирования эмпирического материала степени гладкости используемых в модельных зависимостях наборов функций; - методика получения качественных и количественных социологических выводов о ходе моделируемых социальных процессов на основе создаваемой вы­числительной среды, отвечающей разным этапам модельной формализации, и полученные на этой базе:

1) вывод оценки сложности накапливаемых инновационных элементов в эволю­ции для перехода от одного технологического уклада – к следующему; 2) расчёт необходимого количества специа­листов высоких технологий для преодоления порога сложности в инновационной экономике; 3) доказанное средствами моделирования положение, что социальное нера­венство с необходимостью вытекает из требования построения эффектив­ной со­циально-экономической системы в качестве блока системы обществе­н­ного воспроизводства; 4) расчёт оценки ограничения социального неравенства для стабильной эволюции системы общественного воспроизводства – без роста преступлений террорис­тической направленности - на базе расширяющегося инновационного сектора экономики; 5) вывод обратной зависимости периода цикла этнической самоиден­тификации: а) от уровня образованности; б) от уровня тревожности; 6) открытие средствами вычислительного эксперимента с мо­делью террористической активности « эффекта возникновения погромов».

Теоретическая и практическая значимость диссертационного иссле­дования. Результаты диссертационного исследования могут представ­лять научный интерес для специалистов в области управления социальными процессами, например, РАГС, Минэкономразвития, МВД, ФСБ, Министерства обороны, Совета Безопасности. По итогам моделирования как экстремисткой акти­вности в Южном федеральном округе, так и долгосрочного прогнозирования развития социально-экономических объектов РФ, а также для анализа социально-экономической эффективности крупномасштабных проектов, созданы программно-моделирующие комплексы, апробированные в Ситуационном центре Президента Российской Федерации. Разработанные методики, модели и теоретические выводы, полученные на основе их применения, могут применяться в учебном процессе при чтении лекций по курсам социолого-математического моделирования, социального проектирования и прогнозирования.

Апробация и реализация диссертационного исследования.

Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедр информатики социальных процессов социологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова 18 июня 2009 г. Основные выводы и положения были изложены в докладах и выступлениях на:

Всесоюзной научной конференции «Проблемы применения математических методов и ЭВМ в социологических исследованиях» (декабрь 1978 г., г.Звенигород) Международном семинаре (ВНИИСИ – 1980 г.) Всесоюзном семинаре "Математическое моделирование социальных процессов", АОН при ЦК КПСС, Научный совет АН СССР по проблеме "Математическое моделирование", М., 1989 Научном семинаре РАГС, 1998; Конференциях, посвященные памяти акад. А.Н. Тихонова (1999), математическим идеям П.Л.Чебышева (2002) – Обнинск, - Дубна, акад. А.А.Самарского (2009),;

на научных конференциях: «Математическое моделирование социальной и экономической динамики – MMSED (2004, 2007)» - Москва, РГСУ;

«Зимние чтения РГСУ по математике, информатике и социологии» (с 2003 - ежегодно);

на Междисциплинарном ежегодном научном семинаре «Математическое моделирование социальных процессов» -Москва, МГУ (с 1999 г. -ежегодно) - (с 2002 в рамках Сорокинских чтений - социологический ф-т МГУ);

на I-ом Всероссийском Социологическом Конгрессе, Секция "Методы социо­логических исследований" - Математическое моделирование, С.-Пб., 2000;

2-ом Всероссийском Социологическом Конгрессе, Секция "Математическое моделирование социальных процессов», М., 2003;

3-ем Всероссийском Социологическом Конгрессе, Секция "Математическое моделирование социальных процессов», М., 2006;

IV -ой Международной Кондратьевской конференции, М., МФК, 2001;

на 3-ей и 4-ой Международной конференции по проблемам управления (2006, 2009) –М., ИПУ РАН.

Материалы диссертации были также использованы в ряде научных проектов, выполненных по программам научных исследований РГНФ и РФФИ.

Основные положения диссертации нашли отражение в 39 научных публикациях, общим объёмом более 31 п.л., в том числе в 3-х монографиях (две в соавторстве) и одиннадцати статьях в журналах, рекомендованных ВАК.

СТРУКТУРА И ОБЪЕМ ДИССЕРТАЦИИ

Диссертация состоит из введения, трёх глав, девяти параграфов, заключе­ния, библиографии и десяти приложений. Объём диссертации – 325 печатных страниц.


ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во введении дается обоснование актуальности темы диссерта­ци­онного исследования, ставится проблема, определяются объект, предмет иссле­дования, цель и задачи работы в соответствии со степенью научной разрабо­танности про­блемы в научной литературе, определяется науч­ная новизна ра­боты, поло­жения, выносимые на защиту, структура работы, рас­крывается тео­ретическая и практическая значимость исследования, формы ап­робации осно­вных резуль­татов. В первой главе «Теоретические и методологические вопросы модели­рования социальных процессов» рассматриваются общетеоретические вопросы моделирования как 3-го метода познания, наряду с наблюдением и экспериментом, а также специфика математического моделирования.

В первом параграфе первой главы «Модель как свёрнутое знании» раскрываются соотношение знания и информации30, роль позна­вательных моделей и даётся опре­деление модели, показывается её место в целостном процессе моде­лирования в соответствии с «трёхчленкой» А.А.Са­марского: модель – алгоритм – программа и его представлением о роли вычи­слительного эксперимента. Даётся опреде­ле­ние познавательной модели и при­водится классификация их основных типов: 1) семантическая, 2) механи­ческая; 3) статистическая; 4) системная; 5) диатро­пическая. Опи­сываются средства и методы моделирования: предметное, «физи­ческое», сим­вольно-диаграммное, компьютерно-математическое; времен­ные ряды, регресс­ионные уравнения, конечно-разностные уравнения и т.д. При всём разноо­бразии средств и методов моделирования в реальном про­цессе социо­лого-математического моделирования всегда можно оценить, когда осу­щест­вляется 1) нисходящая стратегия исследования (НСИ) – Г. Галлилея, т.е. дедук­тивная, а когда 2) восходящая стратегия исследования (ВСИ) – Ф. Бэ­кона, т.е. индук­тивная. В инте­ресах ясности построения идеализирован­ных типов моделиро­вания в рабо­те31при­ведена типологизация трудно формализуемых исследований, 4 из 9 типов кото­рых можно соот­нести с нашими мо­делями, в которых используются описа­тельные или объяснительные гипотезы, а тип исходных данных либо слабо, либо жёстко структурирован32. Представляется справедливым соотнести эти 4 типа с моделированием на основе дискурсивного и интуитивного подходов. При этом, естественно, не отделяя в реальном моделировании воздействия одного подхода на другой, все же отчетливо определяются позиции, когда в одном случае доминирующим является познание в «понятиях», т.е. дискурсивное, а в другом доминирует познание как «постижение» исследуемого объекта или субъекта, т.е. передаваемое ученикам через образцы научения, что вызвало к жизни нейрокомпьтерные методики, – см. ниже Схему 1.

Модели, рассматриваемые ниже, прежде всего, являющиеся дискурсивными,

соотносятся с классами 32 и 33 по цитируемой выше типологии, ибо модель без гипотез построить невозможно. Для более активного использования социолого-математических моделей в обеспечении инновационного развития общества представляется следующая методологическая цепь социологического исследования, предложенная Ю.Н.Толстовой. Поводом к этому является согласие с исследовательницей, что каждое звено этой цепи есть специфическая модель – этап. При этом цепочка этапов моделирования для ВСИ (см. ниже Рис.1.) в своих звеньях может комбинаторно причудливо сочетать эти стратегии в зависимости от накопленных первичных идеализированных объектов и моделей, притягивающихся к этим звеньям:


Реальная жизнь модель

Первичная содержате­льная модель

Концептуальная модель

Формальная

модель

Вторичная содержате­льная модель


А B C D

Рис.1. Последовательность этапов моделирования для восходящей стратегии исследования (ВСИ).

Связки в виде стрелок последовательности «отражают процессы абстрагирования (А), концептуализации (В), формализации (С), анализа формальной модели и интерпретации его результатов (D)»33. При этом сам этап формализации включает в себя подэтапы: 1) логический – доматематический, 2) предматематический; 3) математический. Вторичные идеализированные объекты, представляющие систем­ную це­лостность из первичных идеализированных объектов, в сущности, уже являю­щиеся моделями, в зависи­мости от характера решаемой проблемы пребывают либо в «свернутом» виде по анало­гии с генами, либо в качестве «разво­ра­чивающихся» программных модулей, реализующихся либо в форме знакового, либо компьютерного вида модели­рования. При этом «сворачивание» или «разворачивание» рассмат­ривается как актуальный динамический фак­тор, включающий действие сил некоторых из этих модулей на соответ­ствующем временном отрезке в зависимости от скорости метаморфозы. Во втором параграфе первой главы «Отличие и сходство моделирования в социологии и в естес­т­ве­н­ных науках» показывается, что процессы в естественных науках породили представления об устой­чивых стационарных моделях как основе описания явлений мира34: сущес­твующее устойчиво. Исследования сложных систем в науках о живой мате­рии (социологии, биологии, психологии и т.д.) и неравновесных процессов в физике, физической химии обосновали новый фундаментальный постулат: предсказуемость существующего. Тезис об увеличении эволюционного потенциала обще­ства как главном ориентире усилий всех его субъектов, находит своё под­тверж­дение в новейших достижениях математики абстрактных динамических систем – «стабильности неравновесного». Тем самым социологическая теория получает новое смысло­вое измерение, позволя­ющее выйти за пределы не стыкующихся между собой теорий стаби­ль­ных или конфликтных социумов. В сущности, это смысловое из­мерение прояв­ля­ет спе­ци­фическую составляющую эволюцион­ного потенциа­ла – запас разно­обра­зия, который позволяет определять этап приложения ресу­р­­сов: либо время «собирать камни» - этап постепенной эволюции, либо время «их разбрасывать» - революционный этап, или их комбинация - в реформах. В этом же направлении развивалась и теория аутопойезиса35 Н.Лумана – 90-е годы (само понятие впервые было введено чилийским биологом У.Ма­тураной - 1980), обобщению роли коммуникаций которой сегодня служит интенсивно развивающаяся теория социальных сетей. Подходы, направление и содержание развития этой теории во многом определились в сетевых разра­ботках М.Кас­тельса, особенно в его фундаментальном 3-х томном труде36. Особое наполнение и развитие институционально-сетевой методоло­гии нашло отражение в работах В.Н.Кузнецова37, например, в подчёркивании компле­ментарности основополагающих черт российского национального хара­ктера – соборности и общинного коллективизма и коммунитарности соци­аль­ной сети, противо­стоящей западной установке на индивидуализм, а также в акцен­ти­ровании перспективной роли геокультуры как основы культуры ком­промисса, в основании инфраструктуры которой также лежит социальная сеть. В третьем параграфе первой главы показан результат выбора базовой математической модели социальной динамики. Ей оказалась не консервативная дискретная динами­че­с­кая система: Xn+1 = A(Xn, Xn-1,…, Xn-m), где Xn – вектор в k – мерном признаковом пространстве с метрикой не хуже, чем в интервальных шкалах, n – дискретное время, т.е. это система рекуррентных соотношений с m – лагом. Ус­ло­вием перехода системы рекуррентных соотношений в конечно-разностные ура­внения являются требования (на примере 2-х слойной схемы; могут быть модели процессов с числом слоев ≥3): Xn+1 = Xn + τ*F(tn, Xn), где tn = n*τ

Условием перехода конечно-разностных уравнений в обыкновенные дифференциальные уравнения является существование конечного предела:

lim (Xn+1 - Xn )/(tn+1 - tn ) при (tn+1 - tn= τ) → 0

Нелинейные дискретные динамические системы позволяют упреждающе рассчитывать последствия накопления потенциалов слабых рисков в условиях неопределённости - их роль в трансформации системы общественного восп­ро­изводства является одним из ключевых тезисов научной школы член-корр. Кузнецова В.Н..

Вторая глава «Диахронная и синхронная составляющие моделей социальных процессов системы общественного воспроизводства» посвя­щена вопросам, связанным с объяснением в рамках социолого-математического моделирования социальных процессов того, как складывается во времени сис­тема общественного воспроизводства и того, как она проявляется в своём функ­ционировании на исторически-конкретном (современном) интервале времени.

В первом параграфе второй главы «Моделирование эволюции системы воспроиз­вод­ственных процессов» построена алгебраическими средствами последовате­ль­ность вложенных систем отношений, позволяющих модели­ровать историче­скую па­мять социума и его эволюцию, начиная с архаичных времён. Показано, что осо­бенностью эволюции как социального процесса является историческая нео­бра­тимость, заключающаяся в росте множества «правил запрета», которые обе­спе­чивают рост асимметрии социума. Т.е. ограничивают множество «сто­ков» - зон прояв­ления совокупного эволюции­онного потенциала, например, запрет на крове­смешение укрепляет демогра­фический потенциал, но сужает брачный выбор. Другой особенностью исследуемого класса социальных процессов явля­ется возрастание с течением эволюционного времени сложности социальных связей и отношений. Представлен количественный закон перемен, позволя­ю­щий оценить «порог сложности» перехода к новому техноло­гичес­кому укладу:

Эволюция системы ядер воспроизводства есть усложняю­щий­ся ряд ее состояний при таком времени циклирования в спектре найденных воспроизводственных циклов, чтобы, находясь на данном уровне когнитивной сложности H(n) , открыть - изобрести и освоить новые структурные формы, сложность которых, а т.е. и фильтра восприятия, равна этой же H(n).

H(n) » ln L0 + (n-1)ln n – ln ln (n-1) - n, (1)

где n – степень группы Sn для системы общественного воспроизводства, оз­начающее число ядер воспро­изводства, n! - максимально возможное число вос­производственных циклов, и L0 – const, определяемая как энтропийная оце­нка сложности этих циклов, вошедших в "свертку" ядер воспроизводства. В сущности, эта константа отражает уровень сложности возникающих целост­но­стей, когда доминирует синхронная составляющая эволюционного процесса. Для оценки L0 используем представление ядра воспроизводства в качестве ко­нечного ав­томата, а сово­купность этих ядер образует новую целостность. Рис.2. Схематическое представление ядер воспроизводства, цепи ядер и новой целостности из них как синтеза конечных автоматов. В итоге L0 ~ ρ*2n/n, где n – число элементов в новой цело­стности, а ρ = min L(E)/(i-1), где i – число входов элемента Е, а минимум бе­рётся по всем элементам, имеющим не менее 2-х входов. Для автоматов 1 ≤ ρ ≤2, и тогда для целостности из 5 ЯВ в приведённой на Рис.2 синхронной компоненте, если счи­тать по максимальной сложности38 получим L0~13. Во втором параграфе второй главы «Концепция модели системы общественного воспроиз­водства «Макро­социум» и методика социологических выводов в ходе её формализации» рассматри­ва­ет­ся концептуальная модель системы общес­твенного воспроизводства и со­ци­альные гипотезы динамического моделиро­вания её процессов. – Система общественного воспроизводстваэто система вос­про­из­водственных ядер, охваченных совокупностью воспро­изводствен­ных циклов (ВЦ). Смысл ядер вос­п­ро­изводства мож­но передать смыслом производственной функции: выпуск пропорци­она­лен объемам вложенного капитала, занятой рабочей силы и уровню научно-техничес­кого прогресса, воплощенного в массе исполь­зуемых технологий. Ниже при­ведена Схема 2 этой концептуальной модели. При рассмотрении Схе­мы 2 возможны три плана ее прочтения: 1) по воспро­изводственным циклам, 2) по субъектам воспроизводственных циклов, 3) по потенциалам различ­ных видов воспроизводства. Система общественного воспроизводства, если ограничи­ва­ться подходом К. Маркса, имеет два глав­ных опреде­ляющих цикла: восп­ро­изводства людей и воспроизводства вещей39. Эти два воспроизводственных цикла в этой работе допол­нены третьим - обмена веществ - между обще­ством и природой, не актуа­льным в XIX веке, но ставшим основой одной из грозных угроз XX века – эколо­ги­ческой катастрофы. Схема 2. Концептуальная модель системы общественного воспроизводства.

С современных позиций названные макро циклы естественно допо­л­нить четвертым – информационно-когнитивным (базой дифференци­ации народов и инновационной экономики) – воспроизводством знаний. В научной школе член-корр. РАН В.Н.Кузнецова ключевое внимание уделяется именно этому ко­нтуру системы общественного воспроизводства: от модели «эконо­мики знаний», основанной на инвести­циях в так называемые «нестабильные (не фик­сированные) активы, например, в НИОКР, т.е. в фирмы без производства: исследо­вательские, дизайнерские и т.п. предприятия, до доминирующих пози­ций в «производстве» смыслов и концептов культуры мира, т.е. геокультуры. Именно этот контур в комбинациях с 1-м и 2-м контурами составляет основу новых амбивалентных общественных трансформаций. Второй аспект прочтения Схемы 2 позволяет вычленить такие элеме­нты социальной стру­ктуры: субъекты познания – например, ученые, субъекты управления – госчиновники, работники муни­ципальных служб и менеджеры, субъекты воспитания и образования