Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент», обучающихся по магистерской программе «Финансовый менеджмент».
| Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины Экономическая теория. Микроэкономика для направления 080200., 392.24kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 490.83kb.
- Программа дисциплины «Моделирование в менеджменте» для направления 080200. 62 «Менеджмент», 239.84kb.
- Программа дисциплины Правоведение и правовая среда бизнеса для направления 080200., 353.7kb.
- Программа дисциплины Теория игр для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки, 239.28kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 279.03kb.
- Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов, 416.04kb.
- Программа дисциплины Методы исследований в менеджменте для направления 080500., 282.82kb.
- Программа дисциплины «Социальная психология» для направления 080200. 68 «Менеджмент», 244.81kb.
- Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» Для направления 080100. 62/ «Экономика», 423.95kb.
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200.68 «Менеджмент», обучающихся по магистерской программе «Финансовый менеджмент».
Программа разработана в соответствии с ФГОС 080200 «Менеджмент».
2. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Экономика операционной деятельности» является формирование у студентов знаний о содержании основной (операционной) деятельности компании, которую финансовый менеджмент призван обеспечивать необходимыми денежными средствами, а также о моделях и инструментах эффективного осуществления основной деятельности, что предполагает изучение:
- содержания операционной деятельности предприятия,
- связей операционного, инвестиционного и финансового видов деятельности предприятия
- экономических принципов осуществления операционной деятельности,
- базовых моделей обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности,
- методов анализа результатов операционной деятельности предприятия.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования. | ОК-1 | Демонстрирует знание различных подходов к определению операционной деятельности предприятия. Дает определения основных стоимостных характеристик деятельности предприятия с позиций различных экономических школ. Представляет связи между основными элементами предприятия с позиций системного подхода. | Изучение соответствующих научных источников и учебной литературы Анализ развивающих ситуаций. |
| Способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности | ОК-2 | Владеет и применяет на практике методы экономического обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности Распознает различные составляющие целевой картины предприятия | Овладение теоретической основой обоснования управленческих решений на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы над рекомендованной литературой. Приобретение навыков обоснования управленческих решений в ходе практических занятий на основе решения примеров и анализа ситуаций. |
| Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения | ОК-3 | Применяет базовые экономические модели и схемы обоснования управленческих решений в различных предметных областях операционной деятельности. Использует принцип релевантности при обосновании управленческих решений в сфере операционной деятельности Демонстрирует способность самостоятельно интерпретировать результаты использования базовых экономических моделей обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности. | Овладение теоретической основой обоснования управленческих решений на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы над рекомендованной литературой. Приобретение навыков обоснования управленческих решений и интерпретации результатов их применения в ходе практических занятий на основе решения примеров и анализа ситуаций в различных предметных областях операционной деятельности предприятия. |
| Способность принимать организационно – управленческие решения и оценивать их последствия | ОК-4 | Использует базовые экономические модели обоснования управленческих решений в сфере исполнения плановых управленческих решений, относящихся к сфере операционной деятельности предприятия. Использует методы анализа результатов операционной деятельности предприятия. Представляет связи между стратегическими и оперативными методами управления операционной деятельностью предприятия. | Овладение теоретической основой обоснования управленческих решений на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы над рекомендованной литературой. Приобретение навыков обоснования управленческих решений в ходе практических занятий на основе решения примеров и анализа ситуаций. |
| Способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | ПК-1 | Демонстрирует понимание сущности процесса управления, основных этапов управления, роли учета. Демонстрирует понимание связи между стратегическим и оперативным планированием. Демонстрирует понимание связи между операционным и финансовым планированием. Демонстрирует понимание роли анализа в процессе управления. | Овладение теоретической основой контроллинга на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы над рекомендованной литературой. Приобретение навыков обоснования управленческих решений и проведения экономического анализа в ходе практических занятий на основе решения примеров и анализа ситуаций. |
| Способность разрабатывать корпоративную стратегию | ПК-2 | Распознает функциональные факторы затрат. Обосновывает влияние различных стратегических решений на величину затрат. | Изучение соответствующих научных источников и учебной литературы Анализ развивающих ситуаций. |
| Способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию | ПК-4 | Распознает модели и схемы стратегического управления затратами. Демонстрирует понимание роли согласования целей. | Изучение соответствующих научных источников и учебной литературы |
| Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами | ПК-5 | Использует базовые экономические модели обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности предприятия. Дает определения основных методов выявления зависимостей между драйверами затрат и величиной затрат. | Изучение соответствующих научных источников и учебной литературы Анализ развивающих ситуаций. |
| Владение методами стратегического анализа | ПК-7 | Распознает отличительные черты стратегического анализа операционной прибыли. Демонстрирует понимание многофакторного поведения затрат, концепции цепочки ценности, стратегического позиционирования при проведении стратегического анализа затрат. | Изучение соответствующих научных источников и учебной литературы Приобретение навыков обоснования управленческих решений в ходе практических занятий на основе решения примеров и анализа ситуаций. |
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин М.2.В.03 «Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору студента: цикл 1» и блоку дисциплин, обеспечивающих магистерскую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
- Теория финансов
- Методы стратегического менеджмента
- Корпоративные финансы
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
- Знание принципов взаимодействия предприятия с другими участниками рынка
- Знание общей характеристики сущности предприятия
- Знание роли финансов в процессе функционирования предприятия (фирмы)
- Компетенцией «Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования»
- Компетенцией «Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения»
- Компетенцией «Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами»
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
- Внутрифирменное бюджетирование
- Корпоративный менеджмент
- Финансовый анализ
- Корпоративное управление
- Математические модели, исследование операций и информационные ресурсы в менеджменте
5. Тематический план учебной дисциплины
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Тема1: Понятие операционной деятельности | 8 | 2 | - | 6 |
| 2 | Тема2: Стоимостные характеристики операционной деятельности | 14 | 4 | 2 | 8 |
| 3 | Тема 3: Потенциал и производственная мощность предприятия | 13 | 3 | 2 | 8 |
| 4 | Тема 4: Обоснование управленческих решений и анализ в сфере операционной деятельности предприятия | 21 | 5 | 4 | 12 |
| 5 | Тема 5: Характеристика предметных областей операционной деятельности предприятия | 17 | 3 | 4 | 10 |
| 6 | Тема 6: Основы управленческого контроля | 18 | 4 | 2 | 12 |
| 7 | Тема 7: Управление операционной деятельностью предприятия на основе видов деятельности | 17 | 3 | 2 | 12 |
| Итого | 108 | 24 | 16 | 68 | |
6. Формы контроля знаний студентов
| Тип контроля | Форма контроля | Кафедра | Период проведения | Формат работы | Объем, дли- тель- ность | Проверяемые компетенции | ||
| Текущий | Контрольная работа | Экономики фирмы | 7 неделя | письменная работа | 80 мин. | А) владение методами экономического обоснования управленческих решений в сфере операционной деятельности; Б) использование принципа релевантности при обосновании управленческих решений в сфере операционной деятельности. | ||
| 10 неделя | письменная работа | 80 мин. | А) понимание связи между операционным и финансовым планированием. Б) понимание многофакторного поведения затрат. | |||||
| Итоговый | Зачет | Экономики фирмы | После завершения лекционных и практических занятий | Тестирование | 40 мин. | Понимание и владение основами теории экономики операционной деятельности | ||
7. Содержание дисциплины
Тема 1: Понятие операционной деятельности
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Понятие операционной деятельности | 8 | 2 | - | 6 |
Лекции:
Базовые направления деятельности коммерческой организации: основная (операционная) деятельность, инвестиционная деятельность, финансовая деятельность.
Предприятие как система: цель, потенциал, операция. Виды целей компании. Понятие ценности. Понятие потенциала. Ресурсы материальные и ресурсы интеллектуальные. Основные элементы операционной деятельности. Операция и бизнес-процесс. Операция и вид деятельности.
Самостоятельная работа:
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции.
Литература:
[1, 27-40], [2, 6-13], [3, 220 - 360], [9, 24-67], [9], [11? 28 - 50], [13, 22-24], [18], [19], [22].
Тема 2: Стоимостные характеристики операционной деятельности
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 2 | Стоимостные характеристики операционной деятельности | 14 | 4 | 2 | 8 |
Лекции:
Понятие товарно-экономического равновесия. Основные принципы функционирования коммерческой организации.
Стоимостные характеристики ресурсов. Стоимостные характеристики результатов. Понятие себестоимости.
Особенности стратегического подхода к анализу затрат.
Практические занятия:
Себестоимость и затраты.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов
Самостоятельная работа:
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практических занятий.
Литература:
[2, 27 - 85], [3, 588 - 825], [4, 129 - 255], [6, 44 - 65], [7], [11, 375 – 420, 443 - 484], [14, 61 - 98], [15], [16].
Тема 3: Потенциал и производственная мощность предприятия
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 3 | Потенциал и производственная мощность предприятия | 13 | 3 | 2 | 8 |
Лекции:
Структура потенциала. Потенциал и ценность. Виды производственной мощности. Оценка производственной мощности предприятия.
Степень использования производственной мощности и затраты. Нормальная производственная мощности в управленческом процессе.
Влияние степени использования мощности на текущие затраты предприятия. Даунсайзинг (райтсайзинг).
Практические занятия:
Управление мощностью.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов
Самостоятельная работа:
Изучение теоретических материалов и выполнение домашних заданий по теме практических занятий
Литература:
- для выполнения домашних заданий по теме практических занятий - [6, 32 - 63], [14, 548 - 588],
- для освоения теоретических материалов темы - [1, 27 - 40], [2, 62 - 84], [6, 32 - 63], [14, 548 - 588], [12], [13].
.
Тема 4: Обоснование управленческих решений и анализ в сфере операционной деятельности предприятия
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 4 | Обоснование управленческих решений и анализ в сфере операционной деятельности предприятия | 21 | 5 | 4 | 12 |
Лекции:
Понятие релевантности. Обоснование краткосрочных управленческих решений в пределах интервала релевантности.
Особенности согласования результативных и производственных целей. Понятие операционного левериджа. Взаимосвязь операционной и финансовой деятельности предприятия.
Оперативное планирование производственной программы: планирование при отсутствии «узких мест», планирование при наличии «узких мест».
Решение о специальной цене товара. Понятие нижней границы цены товара.
Анализ продуктовой рентабельности. Анализ прибыльности клиентов.
Стратегические решения в сфере операционной деятельности. Влияние многофакторности затрат на оценку основных параметров функционирования компании. Особенности стратегического анализа прибыли.
Практические занятия:
1. Релевантность.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
2. Ситуационный анализ на основе модели «объем - затраты - прибыль».
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
Самостоятельная работа:
Изучение теоретических материалов, выполнение домашних заданий по теме практических занятий, подготовка к выполнению контрольной работы.
Литература:
- для выполнения домашних заданий по темам:
- «Релевантность» - [6, 279 - 328], [14, 465 - 500],
- «Ситуационный анализ на основе модели “объем - затраты – прибыль”» - [6, 237 - 279], [14 - 500], [14, 98-128; 465 - 548],
- для подготовки к контрольной работе - [6, 239-328, 363- 390],
- для освоения теоретических материалов темы - [1, 50 - 84], [3,], [4], [5], [6, 239-328, 363- 390], [12], [14, 98-128; 465 - 548], [15].
Тема 5: Характеристика предметных областей операционной деятельности предприятия и экономическое обоснование управленческих решений
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 5 | Характеристика предметных областей операционной деятельности предприятия | 17 | 3 | 4 | 10 |
Лекции:
Особенности операционной деятельности на этапе изготовления продукции. Понятие производственного цикла. Влияние фактора времени.
Операционная деятельность в сфере снабжения и сбыта. Проблемы расчета затрат, связанных с запасами. Комиссионное вознаграждение на базе сумм покрытия.
Практические занятия:
1. Организация производства в пространстве и во времени.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
2. Операционная деятельность в сфере снабжения и сбыта.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
Самостоятельная работа:
Подготовка к практическим занятиям и выполнение домашних заданий по темам практических занятий.
Литература:
- для выполнения домашних заданий по темам:
- «Организация производства в пространстве и во времени» -[3, 253- 300],
- «Операционная деятельность в сфере снабжения и сбыта» -[12, 11-193],
- для освоения теоретических материалов темы - [3, 220 - 360], [4, 69- 129], [12], [17], [20], [21].
Тема 6: Основы управленческого контроля операционной деятельности
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 6 | Основы управленческого контроля | 18 | 4 | 2 | 12 |
Лекции
Управление и менеджмент. Основные фазы управленческого цикла. Контроллинг.
Предприятие как совокупность организационных единиц предприятия. Виды центров ответственности. Оценка деятельности центров ответственности.
Централизация и децентрализация управления. Трансфертная цена.
Практические занятия:
Планирование и контроль операционной деятельности
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
Самостоятельная работа:
Подготовка к практическим занятиям и выполнение домашних заданий по теме практических занятий.
Литература:
- для выполнения домашних заданий по теме практических занятий - [1,84 - 123], [6, 517 - 599], [14, 248 - 358],
- для освоения теоретических материалов темы - [1,84 - 123], [4], [6, 517 - 599], [8], [14, 248 - 358], [13], [17], [22], [23].
Тема 7: Управление операционной деятельностью предприятия на основе видов деятельности
| № тем | Наименование и разделов и тем | Всего (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лек-ции | Семинары / Практ.занят. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | Тема 7: Управление операционной деятельностью предприятия на основе видов деятельности | 17 | 3 | 2 | 12 |
Лекции:
Организация как система видов деятельности. Структура затрат и иерархия видов деятельности (АВ-костинг).
Системы воздействия на затраты по видам деятельности: АВМ, АВВ.
АВ- костинг в сфере услуг и торговле.
Практические занятия:
Анализ операционной деятельности на основе АВ-костинга.
Учебные технологии, используемые при проведении практических занятий:
Решение задач, рассмотрение и разбор ситуаций или кейсов.
Самостоятельная работа:
Изучение теоретических материалов, выполнение домашних заданий по теме практических занятий, подготовка к выполнению контрольной работы и зачетного теста.
Литература:
- для выполнения домашних заданий по теме практических занятий - [3], [5], [10],
- для освоения теоретических материалов темы - [2, 62 - 84], [4, 69 – 129, 255 - 385], [6, 328 - 355], [8], [9], [14, 194 - 247], [24], [25],
- для подготовки к контрольной работе - [1,84 - 123], [2, 62 - 84], [4, 69 – 129, 255 - 385], [6, 328 – 355, 517 - 599], [14, 194 - 358],
- для подготовки к зачетному тесту - [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [12], [13], [15].