Муниципальное учреждение
| Вид материала | Доклад |
- Муниципальное образовательное учреждение, 440.93kb.
- Муниципальное образовательное учреждение «Средне образовательная школа №1 с. Карагач», 161.5kb.
- Публичный отчёт общеобразовательного учреждения муниципальное образовательное учреждение, 371.51kb.
- Представить отчёт оп проделанной работе по предупреждению дп. Вопросы для обсуждения, 88.78kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное образовательное учреждение, 508.51kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Управлять людьми во имя людей, 228.8kb.
Муниципальное учреждение
«Организационно – методический центр»
Отдел образования Администрации Бакчарского района
Томской области
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
Бакчар - 2011
Оглавление
- Общие сведения ………………………………………………………………………………….…... 4
- Характеристика сети образовательных учреждений и кадрового состава работников
образования муниципалитета……………………………………………………………………..…. 4
- Общее количество общеобразовательных, дошкольных, специальных
(коррекционных) учреждений, учреждений дополнительного образования детей………….. 4
- Общий контингент учащихся и воспитанников образовательных учреждений……………….5
- Кадровое обеспечение образовательных учреждений……………………………………...….. 6
- Муниципальная образовательная сеть………………………………………………………….. 10
- Организация управления методической работой………………………………………………….. 14
- Структура ММС………………………………………………………………………………….. 14
- Сетевая организация муниципальной методической службы ……………............................... 18
- Направления деятельности ММС……………………………………………………………….. 28
- Структура ММС………………………………………………………………………………….. 14
- Условия осуществления деятельности ММС……………………………………...……………….. 37
- Характеристика кадрового состава ММС………………………………………………………. 37
- Материально – техническое обеспечение деятельности, финансовые ресурсы ММС……… 42
- Характеристика кадрового состава ММС………………………………………………………. 37
- Социальная активность и социальное партнерство ММС………………………………………... 43
- Основные направления развития ММС……………………………………………………………. 44
Публичный доклад муниципальной методической службы разработан в целях информирования общественности о результатах своей деятельности, направлен на совершенствование образовательной политики на муниципальном уровне в части управления методической работой.
Задачи доклада:
- показать условия функционирования системы муниципальной методической службы;
- дать оценку результатам деятельность муниципальной методической службы;
- обозначить перспективы развития системы муниципальной методической службы в рамках мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Доклад подготовлен работниками муниципального учреждения «Организационно – методический центр», специалистами Отдела образования Администрации Бакчарского района
Доклад адресован педагогической общественности муниципалитета, представителям системы государственно – общественного управления в образовании и другим заинтересованным лицам. Доклад содержит комплексную характеристику актуального состояния методической работы в муниципальной образовательной системе.
Список сокращений, используемых при характеристике системы муниципальной методической службы
ММС – муниципальная методическая служба
РМО – районное методическое объединение
ПНПО – Приоритетный национальный проект «Образование»
КПМО- Комплексный проект модернизации образования
МУ – муниципальное учреждения
ОУ – образовательные учреждения
МОС – муниципальная система образования
ГОУ – государственное общественное управление
МОУ – муниципальное образовательное учреждение
с.- село
СОШ – средняя общеобразовательная школа
ООШ – основная общеобразовательная школа
НОШ – начальная общеобразовательная школа
ДОУ – дошкольное образовательное учреждение
УДОД – учреждение дополнительного образования детей
д/с – детский сад
ДДТ- дом детского творчества
ДЮСШ – детско - юношеская спортивная школа
ПМПК – психолого-медико-педагогическая комиссия
ЕГЭ – единый государственный экзамен
НСОТ – новая система оплаты труда
РВЦИ – ресурсно-внедренческие центры инноваций
ФОТ – фонд оплаты труда
1. Общие сведения
В ходе решения задач, поставленных перед современным образованием в рамках реализации инициативы «Наша новая школа» за последние годы в муниципальной системе образования Бакчарского района произошли существенные изменения. В условиях вариативной образовательной системы в каждом учреждении разрабатываются свои принципы и формы построения образовательного процесса. Создан широкий перечень образовательных программ. В значительной степени децентрализована система управления образованием.
В связи с этим, на современном этапе развития муниципальной системы образования значительное внимание необходимо уделить повышению эффективности работы с педагогическими и управленческими кадрами, которые становятся одним из главных ресурсов современного качественного образования.
Методическое обеспечение образовательного процесса в образовательных учреждениях Бакчарского района много лет осуществляли методисты методического кабинета при отделе образования администрации Бакчарского района. Благодаря их целенаправленной и успешной деятельности была заложена основа для становления и развития системы методической работы в муниципалитете.
Современное образование ставит новые задачи. Сегодня компетентность педагогических и управленческих кадров предусматривает не только обновление психолого-педагогических знаний, сегодня важно совершенствование умений решать новые образовательные задачи, формировать мотивационно-ценностное отношение к происходящим преобразованиям, совершенствовать цели и функции методического сопровождения педагогической и управленческой деятельности, модернизировать подходы к организации методической работы на всех уровнях во всех регионах России.
Содержание деятельности ММС определяется основными направлениями развития и модернизации современного образования.
Ведущие направления деятельности методической службы определяются в соответствии с особенностями региона, программой развития муниципальной системы образования, моделью муниципального методического учреждения, штатной численностью сотрудников.
2. Характеристика сети образовательных учреждений и кадрового состава работников образования муниципалитета
2.1. Общее количество общеобразовательных, дошкольных, специальных (коррекционных) учреждений, учреждений дополнительного образования детей
В состав образовательных муниципальных учреждений входят:
- дошкольные образовательные учреждения – 2 ед.;
- общеобразовательные учреждения – 11 ед.;
- межшкольный учебный комбинат – 1 ед.;
- учреждения дополнительного образования детей – 4 ед.;
- муниципальное учреждение «Организационно-методический центр»– 1 ед.;
- муниципальное учреждение «Централизованная бухгалтерская служба» - 1 ед.
Таблица 1
Учреждения, реализующие программы дошкольного образования (на 01.01.2011)
| Учреждения | Кол-во учрежд/ групп | Кол-во детей | Кол-во учрежд/ групп | Кол-во детей | Кол-во учрежд/ групп | Кол-во детей |
| 2009 | 2010 | 2011 | ||||
| Муниципальные дошкольные учреждения | 7+1ф/19 | 379 | 2/8 | 178 | 2/9 | 193 |
| Дошкольные отделения в структуре общеобразовательных учреждений | ½ | 36 | 4/11 | 185 | 4/12 | 192 |
| Группы дошкольного образования на базе общеобразовательных школ | 2/2 | 35 | 3/3 | 46 | 3/3 | 42 |
| Группы кратковременного пребывания на базе общеобразовательных школ | 2/2 | 30 | 3/3 | 40 | 6/6 | 81 |
| Учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста | 2/4 | 71 | 2/4 | 73 | 1/3 | 76 |
| Итого | 15/29 | 551 | 13/29 | 522 | 14/33 | 584 |
Таблица 2
Учреждения, реализующие начальное, основное, среднее полное общее образование (на 01.01.2011)
| Учреждения | Кол-во учреждений | Кол-во детей | Кол-во учреждений | Кол-во детей | Кол-во учреждений | Кол-во детей |
| 2008-2009уч.г. | 2009-2010уч. г. | 2010-2011уч.г. | ||||
| Начальная школа | - | - | 1 | 5 | 1 | 8 |
| Начальная школа- детский сад | 2 | 17 | 2 | 17 | 1 | 8 |
| Основная школа | 1 | 34 | 1 | 23 | 1 | 24 |
| Средняя школа | 9 | 1533 | 8 | 1471 | 8 | 1444 |
| Вечерняя школа | 1 | 36 | 1 | 37 | - | - |
| Итого | 13 | 1620 | 13 | 1553 | 11 | 1484 |
2.2. Общий контингент учащихся и воспитанников образовательных учреждений
Таблица 3
Охват детей дополнительным образованием в муниципальных учреждениях
дополнительного образования, чел. (на 01.01. 2011)
| Учреждения | 2008-2009уч.г. | 2009-2010уч.г. | 2010-2011 уч.г. |
| Центр дополнительного образования для детей | 332 | 211 | 362 |
| Детско-юношеская спортивная школа | 189 | 216 | 213 |
| Бакчарская детская школа искусств | 87 | 75 | 71 |
| Парбигская детская музыкальная школа | 45 | 28 | 29 |
| Итого | 653 | 530 | 675 |
2.3. Кадровое обеспечение образовательных учреждений
Таблица 4
Количественная информация о педагогических и руководящих работниках систем общего, дошкольного и дополнительного образования (по состоянию на 1.09. 2011 г.)
| Тип учреждения | Общеобразовательные учреждения | Дошкольные образовательные учреждения | Учреждения дополнительного образования | |||
| Категория работников | Руководящих работников | Педагогических работников | Руководящих работников | Педагогических работников | Руководящих работников | Педагогических работников |
| ВСЕГО: | 31 | 205 (из них воспитателей дошкольных групп - 40) | 2 | 23 | 6 | 23 |
| ИТОГО: | 236 | 25 | 29 | |||
| Общее количество работников в районе: | 290 | |||||