Рабочая программа дисциплины «Интернет-экономика» Рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум (не предусмотрено)
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Подобный материал:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Интернет-экономика»

Рекомендуется для направления подготовки

230700 Прикладная информатика

Квалификация выпускника – бакалавр

Санкт-Петербург

2011 год


  1. Цели и задачи дисциплины:

Цели дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов  представления о виртуальной среде в целом и по принципам функционирования Сетевой экономики,  включая индустрию создания и использования новых информационных технологий и продуктов, телекоммуникационных технологий и продуктов, телекоммуникационных услуг, электронного бизнеса, электронных рынков.

Задачи дисциплины:

Задачами изучения дисциплины является ознакомление с основными принципами организации Сетевой экономики и технологиями ведения деятельности в Интернет.


2. Место дисциплины в структуре ООП:


Дисциплина относится к профессиональному циклу профиля «Прикладная информатика в экономике».

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
  1. Информатика.
  2. Мировые информационные ресурсы.

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.
  1. Электронная коммерция.
  2. ИТ валютного трейдинга.


Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента:

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7).


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: отличительные особенности электронного бизнеса и электронной коммерции, типологию современной сетевой экономики, методы маркетинговых исследований в Интернете.

Уметь: планировать, проектировать и оценивать использование среды Интернет во всех сферах предпринимательской деятельности.

Владеть: методами управления процессами, связанными с Интернетом, учитывая самые современные технологии

    .

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов (4 семестр)

Аудиторные занятия (всего)

54

В том числе:

-

Лекции

22

Практические занятия (ПЗ)

32

Самостоятельная работа (всего)

54

В том числе:

-

Реферат

18

Компьютерное тестирование

18

Контрольная работа

18

Вид промежуточной аттестации (зачет)




Общая трудоемкость час

зач. ед.

108

3


5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела


Основы современной сетевой экономики.

Основные понятия: Интернет, сетевая экономика, электронный бизнес, электронная коммерция. Экономика информационных сетей. Модели коммуникации сетевой экономики.


Типология сетевой экономики.

Сегменты сетевой экономики. Интернет-экономика: основные понятия Интернет-экономики; инфраструктура Интернет-экономики; экономика разнородных сетей; ценообразование в глобальной сети. Взаимодействие основных участников Интернет-экономики.


Основные характеристики аудитории Интернета.


Источники получения информации об аудитории Интернета. Российские и зарубежные Интернет-агентства. Особенности мировой и российской аудиторий Интернета.



Создание проекта деятельности в Интернет.

Основные этапы. Подготовительные мероприятия. Цели и задачи. Критерии достижения целей. Критерии оценки сайтов-конкурентов. Экономическая эффективность сетей типа Интернет.



Маркетинговые исследования в Интернете.


Исследования рынков, конкурентов, потребителей. Использование Интернета для продвижения продуктов. Построение системы маркетинга  в среде Интернет. Оценка эффективности маркетинга.



Бизнес-планирование в Интернет-экономике.

Стратегия предприятия в Интернет. Ресурсное обеспечение и экономика Интернет-проекта. Представительство предприятия в Интернете: методы построения.



Платежи и расчеты в Интернете.


Электронные платежные системы: обзор существующих. Лицензирование и страхование распределенного обслуживания. Банк и Интернет. Новая модель банковской деятельности. Управление банковским счетом через Интернет. Другие банковские услуги в Интернете.



5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

1.

Электронная коммерция




х

х

х










2.

Информационные технологии валютного трейдинга










х

х

х




3.

Интернет-банкинг

х
















х

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

СРС

Все-го

час.


Основы современной сетевой экономики.

4

4

8

16


Типология сетевой экономики.

2

6

8

16


Основные характеристики аудитории Интернета.


2

4

6

12


Создание проекта деятельности в Интернет.

4

4

8

16


Маркетинговые исследования в Интернете.


3

6

9

18


Бизнес-планирование в Интернет-экономике.

5

6

11

22


Платежи и расчеты в Интернете.


2

2

4

8




Итого:

22

32

54

108

6. Лабораторный практикум (не предусмотрено)


7. Практические занятия (семинары)

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)


1

Принципы построения глобальной информационной структуры

2


2

Монополии в сети

4


3

Формы реструктуризации бизнеса

4


4

Цели и концепции Интернет – коммерции

4


5

Изучение платежных систем CyberPlat

2


6

Изучение платежных систем ASSIST

2


7

Изучение платежных систем «Рапида»

2


7

Изучение платежных систем WebMoney Transfer

2


7

Разработка компонент Интернет-магазина

6


7

Выполнение практической работы по расчету экономической эффективности сетей

4



  1. Примерная тематика курсовых работ (не предусмотрено)
  2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Современные интернет-технологии в коммерческой деятельности: учебное пособие/ Н. А. Инькова. - М. : Омега-Л, 2007.

2. Электронный бизнес и реклама в Интернете/ Г. А. Васильев. - М : ЮНИТИ-Дана, 2008.

3. Электронная коммерция : учебное пособие: учебное пособие/ Е . В . Сибирская, О . А . Старцева. - М. : ФОРУМ, 2008.


б) дополнительная литература
  1. Тюриков А. Г., Шляпин Д. Е. Интернет-реклама. Дашков и К · 2008
  2. Лопатина Н.С. Как заработать в сети. Сибирское университетское издательство 2008
  3. Евдокимов Н. Раскрутка Web-сайтов. Вильямс 2008
  4. Гуфан К.Ю.,Иванков М.П. Безопасность и эффективность электронных платежных систем в сети Интернет. 2007
  5. Гуров Ф. Продвижение бизнеса в Интернет. Все о PR и рекламе в сети. Вершина 2007
  6. Стратегия управления взаимоотношениями с клиентами (CRM)/ Черкашин П.А. - М. : Интернет-Ун-т Информ. технологий, 2007.
  7. Электронный бизнес/ В. А. Грабаутов. - Минск : БГЭУ, 2007.
  8. Маркетинг: Учебник. 7-е изд., перераб и доп./ А. М. Годин . - М. : "Дашков и К", 2009.


в) программное обеспечение

Internt-explorer

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  1. www.cfin.ru - Корпоративный менеджмент
  2. citforum.ru - Сервер информационных технологий
  3. novosti.online.ru/icommerc/index.htm - Новости электронной коммерции на сервере «Россия-Он-Лайн»



  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
  1. Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
  2. Установленное лицензионное программное обеспечение.



  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В основу разработки бально-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля. Работа студента в течение семестра оценивается по 100-бальной шкале (по каждому виду самостоятельной работы). Семестровый экзамен оценивается по 100-бальной шкале. Для допуска к сдаче экзамена студент по каждому виду самостоятельной работы должен набрать количество баллов не менее зачетного минимума.

Распределение баллов, составляющих основу оценки работы:

Самостоятельная работа студентов

4 семестр

Количество баллов

Зачетный минимум

Зачетный максимум

Реферат

30

55

Компьютерное тестирование

10

20

Контрольная работа

15

25

Итого:

55

100


Зачет – 55 баллов и более.

Разработчики:

СПбГУЭФ,

кафедра информатики, доцент М.И. Барабанова

_______________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:


ООО «СТЭП Энергострой» ген. директор М.К. Казаков

_______________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)