Ноу впо российская международная академия туризма волжско Камский филиал
| Вид материала | Документы |
- Российская международная академия туризма (рмат) калининградский институт туризма филиал, 214.66kb.
- Российская Международная Академия Туризма Московский Филиал Информационных Технологий, 631.74kb.
- Ивэсэп филиал ноу впо “санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики, 3008.35kb.
- Российская Международная Академия Туризма Уральский Институт Туризма курсовая, 525.41kb.
- Российская Международная Академия Туризма Факультет: Менеджмент иностранного туризма,, 254.65kb.
- Российская международная академия туризма Курсовая работа (курсовой проект), 8.96kb.
- Особенности комплексного регулирования безработицы в современной России, 328.24kb.
- Российская международная академия туризма Прайс-лист на учебную и научную литературу, 250.36kb.
- Развитие системы нематериального стимулирования труда работников малых предприятий, 313.08kb.
- Президенте Российской Федерации Воронежский филиал программа, 2412.6kb.
НОУ ВПО РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА
Волжско - Камский филиал
| | УТВЕРЖДЕНО И РАССМОТРЕНО |
| | на заседании Ученого совета Волжско-Камского филиала НОУ ВПО Российской международной академии туризма протокол № _9_ от 24 декабря 2008 года Директор ВКФ НОУ ВПО РМАТ (________________) «___» _______ 2008 г |
О Т Ч Е Т
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ВОЛЖСКО-КАМСКОГО ФИЛИАЛА
НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ
АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА
г. Набережные Челны
2008
План
- Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
- Система управления образовательным учреждением
- Структура подготовки специалистов
- Содержание подготовки выпускников
- Структура и содержание образовательных программ
- Информационно-методическое обеспечение
- Организация учебного процесса
- Внутривузовская система контроля качества подготовки
- Структура и содержание образовательных программ
- Качество подготовки специалистов
- Требования при приеме
- Уровень подготовки специалистов
- Итоговая аттестация и востребованность выпускников
- Требования при приеме
- Условия реализации образовательной программы
- Кадры
- Научно-исследовательская деятельность
- Материально-техническая база
- Воспитательная работа
- Кадры
В соответствии с приказом ректора академии комиссия в составе директора, заместителя директора, заведующих кафедрами, руководителей структурных подразделений и преподавателей Волжско-Камского филиала НОУ ВПО Российской международной академии туризма провела самообследование и оценку качества подготовки выпускников, соответствия объема и содержания образовательных программ требованиям государственного образовательного стандарта, уровня организации учебного процесса, условий реализации образовательных профессиональных программ и научных исследований в филиале.
- Организационно-правовое обеспечение
образовательной деятельности.
Волжско-Камский филиал НОУ ВПО Российской международной академии туризма является негосударственным образовательным учреждением, не имеющим права юридического лица и реализующим основные образовательные программы высшего профессионального образования.
Учредителем является аккредитованное негосударственное образовательное учреждение – Российская международная академия туризма. Филиал создан на основании решения Ученого совета академии № 135) и приказа ректора РМАТ от 25.12 1996г. № 357
Филиал зарегистрирован постановлением мэра г.Набережные Челны от 4 марта 1997 г. № 516. Юридический адрес филиала: 423810, Республика Татарстан г.Набережные Челны Московский проспект 120. Зарегистрирован в налоговых органах (уведомление от 11.04.2008 код причины постановки на учет 165002002)
Деятельность филиала осуществляется на основе Конституции Российской Федерации, законов «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения «О филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации», устава Российской международной академии туризма, «Положения о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».
Положение о филиале утверждено приказом ректора академии и принято Ученым Советом академии (№ 3456 от 06 ноября 2007 года).
Комиссия отмечает, что «Положение о Волжско-Камском филиале Российской международной академии туризма» соответствует требованиям федеральных законов об образовании, Типовому положению «О филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации».
Образовательную деятельность в сфере высшего профессионального образования филиал осуществляет в соответствии с лицензией ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ от 26 мая 2004 года № 2919.
Самообследование проводилось по профессиональной образовательной программе 080607 «Менеджмент организации», представляемой к аккредитации.
Проведенный анализ выполнения лицензионных нормативов (приложение № 1 к лицензии от 26 мая 2004 года № 2919), регламентирующих условия реализации профессиональной образовательной программы, показывает, что контрольные нормативы, установленные лицензией выполняются:
- фактический предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, на момент самообследования составляет: 483 человек (по лицензии – не более 485).
- установленный качественный состав преподавательских кадров составляет в среднем 66,6%;
- установленная обеспеченность обязательной учебно-методической литературой 0,5 экземпляра на одного обучающегося, в действительности составляет 20 237 экземпляров;
- установленное отношение расходов на образовательный процесс в расчете на одного обучающегося из приведенного контингента к очной форме обучения к федеральному показателю фактически составляет 1,0;
- отношение доли средств, направляемых на нужды образования в календарном году, ко всем доходам вуза, полученным за тот же период, по лицензии –0,75%, фактически составляет 90 %.
Управление филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением о филиале образовательного учреждения высшего профессионального образования (вузе), нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, «Положения о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».
На основе действующего законодательства об образовании в филиале создана собственная организационно-правовая база, регламентирующая его учебную, научную и хозяйственную деятельность. Локальные нормативные акты соответствуют действующему законодательству Российской Федерации об образовании и уставу академии.
Каждая кафедра имеет необходимую организационно-нормативную документацию:
Приказы, распоряжения ректора академии, директора филиала, Ученого совета филиала по работе кафедры.
Материалы внутривузовского контроля по работе кафедры.
Планы работы кафедры за 1 год.
- Протоколы заседаний кафедры за 1 год.
- Типовой и рабочий учебные планы по специальности.
- Квалификационные характеристики на специалистов.
- Типовые и учебные программы дисциплин, закрепленных за кафедрой.
- Рабочие учебные программы преподавателей кафедры.
- Фонды контрольных заданий (тесты, экзаменационные билеты и т.п.) по всем дисциплинам, закрепленных за кафедрой.
- Планы самостоятельной работы студентов с приложением примеров этих работ.
- Положения и учебно-методические разработки (рекомендации по всем видам учебных занятий – лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий, производственной практики, курсового и дипломного проектирования, итоговых экзаменов и др).
- План написания учебной и учебно-методической литературы и результаты его выполнения.
- Программы учебной и производственной практик.
- Отчеты студентов о прохождении учебных, производственных практик и их руководителей.
- Перечни тем курсовых и дипломных работ (проектов).
- Курсовые работы (проекты) за год.
- Расчет общей учебной нагрузки кафедры за год.
- Расписание занятий по семестрам.
- Графики и листки учета консультаций.
- Журнал контроля учебных занятий кафедры.
- Индивидуальные планы преподавателей за 3 года
- План повышения квалификации преподавателей и его выполнение.
- Планы работы кафедрального семинара.
- Пятилетний и годовые планы работы кафедры по НИР.
- Годовые отчеты кафедры за 1 год.
- Планы и отчеты о работе научных студенческих кружков кафедры.
- Все документы кафедр других подразделений филиала соответствуют нормативно-правовым актам Министерства образования и науки РФ .
- В результате проведенного анализа локальной организационно-нормативной базы и делопроизводства филиала, его структурных подразделений комиссия пришла к следующим выводам:
Разработанная в филиале организационно-правовая база на основе законодательства об образовании соответствует требованиям Инструкции Минобрнауки РФ «Об организации делопроизводства в вузе», а также Перечню номенклатуре дел высшего учебного заведения и его структурных подразделений.
- Структура управления.
Управленческая деятельность Волжско-Камского филиала НОУ ВПО РМАТ осуществляется на основе сочетания единства единоначалия и коллегиальности, функционального сочетания прав, обязанностей и ответственности в управлении, на принципах демократизации и гуманизации управления филиалом. С учетом этого строится анализ, постановка целей, планирование и организация работы, контроль, регулирование и коррекция с опорой на инициативу и творчество всего педагогического коллектива, и анализ оценки качества образовательного процесса.
В управленческой системе филиала выделяются 5 уровней управления.
| Уровни управления | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Ученый совет филиала | Директор филиала | Зам. директора, зав. кафедрами, | Преподаватели, кураторы | Студенты, Студенческий совет |
| Обеспечивает стратегическое управление филиалом | Организует оперативное управление | 1.Осуществляют опосредованное руководство филиалом. 2. Добиваются выполнения стратегических задач и прогнозов в развитии филиала. | 1.Выполняют организационно-управленческие функции. 2.Взаимодействуют с органами общественного самоуправления. | 1.Принимают участие в управляющей системе вуза. 2. Формируют познавательный интерес и деловые качества студентов. |
В филиале существуют общие требования к построению структуры управления, четкое выявление видов деятельности и функций, закрепленных за каждым органом:
- Ученым советом филиала
- Кафедрами.
Руководство филиала планирует свою работу так, чтобы иметь возможность сконцентрировать свое внимание на решении стратегических задач, предвидеть их появление; распределяет свое время на решение вопросов, пропорционально их срочности и важности.
Особенностью учебно-воспитательной работы является постоянное совершенствование содержания, форм, методов обучения. Труд преподавателей носит исследовательский характер, поэтому в процессе преподавания выделяются группы педагогов, занимающиеся:
- научно-исследовательской работой, связанной с формированием, корректировкой учебных планов, учебно-методических пособий;
- опытно-экспериментальной работой, которая заключается в апробировании инноваций и постановки разработанных вопросов.
Под наблюдением руководства филиала находятся все процессы: выполнение программ, качество знаний, уровень развития студентов, качество преподавания, система внеаудиторной деятельности, учебно-методическое обеспечение, уровень самообразования преподавателей, участие педагогического коллектива филиала в научно-исследовательской деятельности, работа с родителями. Используются следующие методы для сбора информации: наблюдение, анализ документации, контрольные работы, срезы, олимпиады, рефераты, самооценка, собеседования, посещение учебных занятий и внеаудиторных мероприятий, изучение лучшего педагогического опыта, творческие отчеты.
Таким образом, комиссия отмечает, что сложившаяся в филиале система управления обеспечивает реализацию принципа коллегиальности.
Ученый Совет филиала состоит из 12 членов, избранных на общем собрании коллектива филиала (протокол № 1 от 1 декабря 2003 года_ г. и утвержден приказом директора № _193\1 от 1 декабря 2003 года_).
В него входят: директор, заместитель директора, начальник учебной части, заведующая кафедрой «Менеджмента и маркетинга», заведующий библиотекой, главный бухгалтер, представитель городского управления культуры, председатель студенческого совета филиала
Для выполнения организационной работы и ведения делопроизводства совета избирается секретарь совета. В состав Ученого совета могут избираться представители всех категорий сотрудников и обучающихся филиала. Порядок выборов состава Ученого совета определяется общим собранием (конференцией) коллектива филиала прямым и тайным голосованием. Избранными считаются кандидаты, получившие наибольшее количество голосов, но не менее половины участвующих в голосовании.
Ученый совет Волжско-Камского филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российской международной академии туризма является постоянно действующим высшим, выборным, представительным органом управления филиала, формируемым в целях коллегиального, гласного рассмотрения наиболее важных вопросов научно-исследовательской, организационной, экономической, кадровой политики. Во избежании дублирования функций Ученый Совет выполняет функции учебно-методического и научно-методического советов.
Ученый Совет в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, и нормативными актами Министерства образования и науки РФ и «Положением о Волжско-Камском филиале НОУ ВПО Российской международной академии туризма».
Срок полномочий одного Ученого Совета не может превышать 5 лет. Досрочные перевыборы совета филиала проводятся по требованию не менее половины его членов, а также в иных случаях, предусмотренных Положением филиала.
Председателем Ученого Совета является директор филиала. Состав совета утверждается ректором РМАТ. План работы совета на учебный год утверждается Ученым Советом и подписывается директором филиала перед началом учебного года.
Решения Ученого Совета обязательны для исполнения кафедрами и всеми подразделениями филиала.
Основными задачами Ученого Совета филиала являются:
- Определение основных направлений и содержания деятельности в учебном заведении, организационных мер по ее совершенствованию.
- Организация и совершенствование учебно-воспитательной, научной и организационной работы в учебном заведении в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к профессиональному образованию.
- Определение основных направлений учебной, научной деятельности и материально-технического обеспечения филиала.
Основными функциями Ученого Совета филиала являются:
- обсуждение и утверждение плана мероприятий по основным направлениям деятельности филиала;
- рассмотрение плана работы Ученого Совета филиала, учебных планов и программ, выявление их соответствия нормативным документам Государственного органа управления высшим образованием, требованиям практической деятельности менеджеров.
- утверждение программы и организация научных, научно-практических конференций и семинаров;
- анализ состояния научной, учебно-воспитательной и методической работы;
- обсуждение итоговых результатов выполнения НИР;
- рассмотрение вопросов подготовки и повышения квалификации научных кадров;
- выдвижение работ и кандидатур, ученых филиала на соискание Государственных премий и наград, выдвижение к присвоению ученых и почетных званий;
- рассмотрение вопросов организации и итогов приема и обучения студентов;
- рассмотрение результатов научной работы, педагогических исследований и экспериментов;
- анализ состояния подготовки и аттестации научно-педагогических кадров;
- обсуждение необходимых изменений структуры филиала и вопросов его экономической деятельности, способствующих наиболее эффективному использованию научно-технического потенциала филиала;
- анализ состояния и перспектив развития учебной, материально-технической базы и других вопросов, связанных с деятельностью филиала;
- обсуждение вопросов редакционно-издательской деятельности;
- избрание членов экспертных комиссий по подведению итогов конкурсов научных работ,
- оценка деятельности кафедр и подразделений;
- избрание своих представителей на съезды и конференции научных работников;
- подведение итогов практики студентов филиала;
- рассмотрение вопросов сотрудничества с учебными заведениями, предприятиями и учреждениями;
- разработка предложений по улучшению качества учебного процесса и подготовки специалистов,
- осуществление контроля над выполнением требований государственных стандартов по специальности;
- осуществление экспертизы и заключения о целесообразности и возможностях открытия новых специальностей (специализаций), направлений;
- рассмотрение вопросов распределения и закрепления учебных дисциплин за кафедрами филиала;
- изучение состояния методической работы и оказание помощи отделениям в организации учебного процесса;
- рассмотрение других вопросов методической работы.
Управление филиалом осуществляет директор, который был избран по конкурсу и утверждён на эту должность приказам Ректора РМАТ (приказ № 442к от 19 октября 2007 года.).
Темный Юрий Владимирович в 1972 году закончил с отличием Харьковский государственный университет. С 1982 г. по 1985 г. работал в Камском государственном политехническом институте вначале ассистентом, а затем заведующим кафедрой политэкономии, в 1982 году ему присуждена ученая степень кандидата экономических наук. С 1989 г по 1992 г. обучался в очной докторантуре института экономики РАН. В 1989 году ему присвоено ученое звание доцента по кафедре политической экономики, в 1995 г. присуждена ученая степень доктора экономических наук. С 1992 по 1993 г работал в Центре социально-экономических исследований на должности директора, с 1993 г. по 1996 г. доцентом кафедры Экономической теории КамПИ, с 1996 по 1997 г профессором той же кафедры. В 1997 г. присвоено ученое звание профессора академии. С 1997 г. является директором Волжско-камского филиала РМАТ, а также исполняет обязанности заведующего кафедрой «Экономики и финансов».
Первый заместитель директора – Темная Людмила Романовна. В 1967 году окончила Горьковский государственный педагогический институт. В 1977 году была зачислена в аспирантуру при Институте социологических исследований Академии Наук СССР, в 1981 присуждена ученая степень кандидата экономических наук. С 1984 г работала старшим преподавателем кафедры политической экономики в КамПИ, с 1987 г по 1993 г. переведена на должность доцента той же кафедры. В 1989 году присуждено ученое звание доцента по кафедре политической экономии. С 1997 г. работает первым заместителем директора ВКФ РМАТ, в том же году присвоено ученое звание профессора Академии.
Заведующая кафедрой «Менеджмента и маркетинга» - Банцарева Людмила Федоровна. В 1974 году окончила Казанский государственный университет. С 1981 г. работала ассистентом в КамПИ, в 1986 переведена старшим преподавателем, с 1988 г. по 2003 г. - доцентом кафедры «Менеджмента». В 1983 г. присуждена ученая степень кандидата исторических наук, в 1992 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре гуманитарной подготовки и менеджмента. С 2003 г. работает заведующей кафедрой в Волжско-камском филиале РМАТ.
Работу учебного отдела возглавляет Стратилатова Ирина Ивановна. В 1999 г. с отличием окончила Башкирский государственный педагогический институт. В 2003 г. с отличием окончила РМАТ по специальности «Менеджмент организации» (заочное отделение) С 2000 года работает в Волжско-камском филиале РМАТ, в 2007 г. поступила в аспирантуру Камского государственного политехнического института.
Заместитель начальника учебного отдела – Уварова Мария Валентиновна. В 2002 г. с отличием окончила РМАТ. С 2001 года работала ассистентом в Волжско-камском филиале РМАТ, с 2003 г. заместителем начальника учебного отдела. В 2007 г. поступила в аспирантуру Камского государственного политехнического института.
Учебный отдел организует учебный процесс в соответствии с учебными планами, учебными программами и требованиями ГОСТа.
Учебные занятия проводятся по расписанию, в соответствии с графиком учебного процесса, утвержденным директором филиала.
Учебное расписание составляется на семестр и помещается на стенд не позднее, чем за 10 дней до начала каждого семестра.
Учебный отдел осуществляет контроль за выполнением требований государственного стандарта, за методическим обеспечением учебного процесса:
- анализирует показатели успеваемости студентов и дает экспертную оценку качества преподавания дисциплин;
- разрабатывает рекомендации по совершенствованию системы учета и отчетности в учебном процессе;
- распространяет опыт передовых преподавателей по вопросам применения методов активного обучения в рамках школы педагогического мастерства;
- анализирует организацию и обеспечение самостоятельной работы студентов;
- организует обследование объема и содержания заданий студентов на индивидуальную и самостоятельную работу;
- осуществляет контроль учебной работы студентов и разрабатывает рекомендации по совершенствованию системы текущего контроля учебной работы студентов по совершенствованию организации экзаменов, зачетов и аттестации студентов;
- анализирует и совершенствует учебно-организационную и учебно-воспитательную работу;
- следит за повышением профессионального мастерства преподавателей в филиале;
- содействует расширению и повышению качества образовательных услуг;
- пропагандирует достижения и возможности филиала в сфере предоставления образовательных услуг;
- организует прием студентов в филиал;
- обеспечивает преподавателей филиала необходимой документацией;
- осуществляет взаимодействие с головным учреждением (Российская международная академия туризма) по учебным вопросам (наличие учебно-методической литературы, программ дисциплин, учебных планов);
- контролирует обеспечение учебного процесса в филиале соответствующей основной и дополнительной учебной, научной и методической литературой;
- ведет учет посещения занятий;
- следит за состоянием учебной дисциплины на лекциях и практических занятиях;
- своевременно готовит плановую, отчетную и аттестационную документацию.
Заместитель директора по финансам и учету – главный бухгалтер – Панькова Татьяна Васильевна. В 1993 году окончила КамПИ. С 1993 г. работала главным бухгалтером в МП «Имидж» и с 1997 г. работает в Волжско-Камском филиале главным бухгалтером. Проходила в 2002 г. повышение квалификации в Казанском государственном финансово-экономическом институте по направлению «Финансовый анализ», в 2003 г. повышение квалификации в РМАТ. Имеет квалификационный аттестат профессионального бухгалтера за № 334442 от 18.02.2000г. В 2007 году присуждена степень кандидата экономических наук.
структура вуза и расстановка сотрудников по
подразделениям выглядят следующим образом:
| Руководство филиала | Количество сотрудников | ||
| директор | 1 | ||
| первый заместитель директора | 1 | ||
| бухгалтерия | 3 | ||
| учебный отдел | 3 | ||
| библиотека | 2 | ||
| административно-хозяйственный отдел | 7 | ||
| канцелярия | 1 | ||
| отдел кадров | 1 | ||
| военно-учетный стол | 1 | ||
| Кафедра «Менеджмента и маркетинга» | 23 | ||
| Кафедра «Экономики и финансов» | 22 | ||
| Всего | 65 | | |
Единая педагогическая система Волжско-Камского филиала РМАТ.
Обеспечение единого образовательного и воспитательного пространства
Изучение уровня познавательной активности студентов.
Совершенствование форм и методов организации учебно-познавательной деятельности
Формирование и развитие творческого потенциала педагогов
Внедрение технологий в учебно- воспитательный процесс
Ученый совет
Кафедра
«Менеджмента и маркетинга»
Кафедра «Экономики и финансов»
Секция иностранных языков
Формы и методы развития познавательных интересов студентов.
Формы
Декады и предметные недели
Олимпиады
Конкурсы
Конкурс лучших научных работ
Выпуски газет
Конференции
Брифинг
Актуальное интервью
Пресс-конференция
Ролевые игры
Деловые игры
Разбор конкретных ситуаций
Методы
Выпуск газет
Беседы
Соревнования
Рефераты, доклады
Анкетирование
Творческие работы
Введение проблемных ситуаций
Метод конкретных ситуаций
Введение элементов анализа, синтеза
Имитационно-ролевое моделирование
Моделирование ситуаций
Основные направления туристского образования и воспитания в филиале:
удовлетворение образовательных потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, средне профессионального и высшего профессионального обучения;
- подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием.
Основными задачами филиала являются:
- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием в области менеджмента туристского бизнеса и внешнеэкономической деятельности;
- удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии, посредством получения высшего образования на основе неразрывного единства учебного и воспитательного процессов;
- накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;
- распространение отечественного и международного опыта и знаний по туристскому менеджменту, научно-исследовательская работа по туристским проблемам и развитию туризма в регионе;
- подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов по программам послевузовского дополнительного профессионального образования в сфере менеджмента и экономики туризма;
- оказание дополнительных образовательных услуг за рамками основного образовательного процесса;
- организация образовательных поездок, прием и обслуживание учебных групп.
Предметом деятельности Филиала является:
- подготовка кадров по профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования в сфере менеджмента и экономики туризма;
- оказание дополнительных образовательных услуг за рамками основного образовательного процесса;
- осуществление организации учебных и образовательных поездок; прием и обслуживание учебных групп.
Все кафедры возглавляют квалифицированные педагоги. Учебные курсы и дисциплины специальности закреплены за соответствующими кафедрами приказом директора филиала (от 2 декабря 2003 года. № _199).
Кафедра «Экономики и финансов»
-
№
ДИСЦИПЛИНЫ
Социология
Фольклор и этнография
Математика
Информатика
Концепции современного естествознания
География
Экономическая теория
Мировая экономика
Финансы и кредит
Статистика
Бухгалтерский учет
География туристских центров и регионов России
Программный туризм
Административные системы и офисные технологии
Информационные технологии в сфере гостеприимства
Информационные технологии управления
Логистика
Национальные кухни народов мира
Основы рационального питания
Экономика гостиничного и ресторанного бизнеса
Организация внешнеэкономической деятельности
Товароведение и экспертиза пищевых продуктов
Оборудование гостиничных и ресторанных предприятий
Технология приготовления продукции общественного питания
Гостиничное и ресторанное обслуживание
Экономика туризма
Менеджмент гостеприимства
Дипломатический протокол и этика деловых отношений
Компьютерный бухучет
Индустрия гостеприимства
Санитария и гигиена предприятий гостеприимства
Финансово-экономический анализ деятельности турфирмы и аудит
Финансовые методы страхования в туризме
Ценообразование в туризме
Бизнес-планирование
Менеджмент безопасности в индустрии гостиничного бизнеса
Международные финансовые и кредитные отношения в туризме
Финансы туристской фирмы
Финансовый менеджмент в туризме
Политология
Кафедра «Менеджмента и маркетинга»
-
Философия
Иностранный язык
Культурология
Отечественная история
Правоведение
Психология и педагогика
Английский язык 2
Русский язык и культура речи
Французский язык
Немецкий язык
История изобразительного искусства
Введение в искусство
Безопасность жизнедеятельности
Рекреационное ресурсоведение
Экология
Основы менеджмента
Маркетинг
Теория организации
Организационное поведение
Хозяйственное право
Введение в туризм
Этика деловых отношений
Этикет
Стратегический менеджмент
Исследование систем управления
Управленческие решения
Антикризисное управление
Управление персоналом
Инновационный менеджмент
Управление качеством
Основы экскурсионной деятельности
Основы гостеприимства
Маркетинг в гостиницах и на предприятиях питания
Менеджмент и маркетинг иностранного туризма
Правовое регулирование международной туристской деятельности
Менеджмент туркомплексов и гостиниц
Менеджмент безопасности в туризме и гостеприимстве
Туристское страноведение
Организация производства на предприятиях общественного питания
Управление гостиницами
В количественном отношении учебные дисциплины закреплены за кафедрами следующим образом:
| Наименование кафедр | Количество дисциплин |
| 1. Экономики и финансов | 40 |
| 2. Менеджмента и маркетинга | 40 |
Таким образом, организация структурных подразделений и управления филиалом, в основном, обеспечивает оптимальное взаимодействие всех подразделений в решении стоящих перед филиалом задач, методическое единство учебного процесса на всех уровнях и формах подготовки специалистов высшей квалификации.
- Структура подготовки специалистов.
Филиал осуществляет реализацию профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 080507 «Менеджмент организации»
Подготовка специалистов проводится как по очной (продолжительность обучения – 5 лет), так и по заочной форме обучения (срок обучения – 6 лет и 3 года для лиц, имеющих высшее профессиональное образование). Подготовка специалистов в сфере туризма осуществляется филиалом для Закамского региона РТ
Одним из важных направлений совершенствования структуры подготовки специалистов в филиале является введение широкого спектра специализаций. В целях расширения выбора студентами области своей будущей профессиональной деятельности и с учетом потребностей рынка труда региона в филиале реализуются следующие специализации:
- «Менеджмент иностранного туризма»;
- «Финансовый менеджмент»;
- «Менеджмент гостеприимства».
Выбор специализаций обусловлен запросами рынка труда и возможностями филиала к их удовлетворению.
Составной частью в системе образовательной деятельности филиала является заочное обучение. Данная система ориентирована на получение образования без отрыва от производства.
Не реализованных основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования, указанных в приложениях к лицензии от 26 мая 2004 года № 2919 в филиале нет.
Филиал является основным учебным заведением по подготовке специалистов в области туризма для своего региона.
Таким образом, структура подготовки в филиале соответствует требованиям, предъявляемым к высшим учебным заведениям.
4. Содержание подготовки выпускников.
- Структура и содержание образовательных программ
Филиал осуществляет реализацию профессиональной образовательной программы (ПрОП) направлению и специальности, построенной в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
ПрОП направления включает учебно-методические комплексы: учебные планы, графики учебного процесса, учебные программы дисциплин, программы всех видов практик, темы курсовых и выпускных квалификационных работ, экзаменационные билеты курсовых и итоговых экзаменов.
Учебные планы и графики учебного процесса в филиале составлены согласно требованием государственного образовательного стандарта 2000 г. к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста.
Учебные планы, разработанные и реализуемые в филиале, соответствуют требованиям государственного стандарта по циклам дисциплин и объему часов
| № п/п | Специальность, (направление) | Наименование цикла дисциплин | |||||||
| Общие гуманитарные и социально-экономические | Математические и общие естественнонаучные | Общепрофессиональные | Специальные | ||||||
| ГОС (час) | Уч.план (час) | ГОС (час) | Уч.план (час) | ГОС (час) | Уч.план (час) | ГОС (час) | Уч.план (час) | ||
| 1 | 080507 «Менеджмент организации» | 1800 | 1800 | 1000 | 1000 | 2500 | 2500 | 2000 | 2000 |
Учебными планами филиала предусмотрено прохождение студентами учебных и производственных практик. В ходе практик студенты углубляют и закрепляют знания, полученные в процессе теоретического обучения, учатся применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Нормативной базой для прохождения практик являются требования государственных образовательных стандартов. Имеются Положение о практике, учебные программы дисциплин специальной подготовки, в которых определяются конкретные цели и задачи тех или иных учебных и производственных практик. Со всеми учреждениями заключены договора, направление студентов на практику оформляется приказом директора.
Выполнение основной образовательной программы подготовки специалистов в филиале реализуется через проведение практики, обеспечивающее знакомство студентов с главными характеристиками реальных организаций и освоение важнейших навыков профессиональной деятельности на основе участия в работе организации. Руководитель практики в своей деятельности ориентируется на ГОСТ по специальности 080507 «Менеджмент организации», положение о практике и программы практического обучения. Реализация основной образовательной программы подготовки специалистов обеспечена учебно-методической документацией по всем видам практик.
В зависимости от курса обучения в ВКФ РМАТ проводится учебно-ознакомительная, экономическая и практика менеджмента и преддипломная практики в соответствии с разработанными программами практик.
Практики для студентов проводятся в 4 этапа.
На первом этапе практика носит ознакомительный характер. В течение 2 недель студенты знакомятся с работой менеджера туристической фирмы.
На втором и третьем этапе студенты в течение 6 (по 3 и 3) недель работают в должности менеджера турфирмы. Практике предшествует подготовка студентов к работе, освоение основных форм и методов работы менеджера в соответствии со своей специализацией.
На четвертом этапе практики студенты в течение 8 недель работают под руководством руководителя практики и руководителя учреждения в качестве специалиста, выполняя в полном объеме функциональные обязанности менеджера. В ходе этой практики у студента формируются профессиональные навыки и умения, он применяет на практике теоретические знания, осуществляет поиск новых управленческих технологий, необходимых в его дальнейшей профессиональной деятельности. В ходе данной практики студенты занимаются опытной, экспериментальной работой, результаты которой используются при подготовке дипломной (выпускной квалификационной работы). Содержание и преддипломной практики определяется темой дипломного проекта.
Учебная нагрузка в учебных планах распределяется по семестрам относительно равномерно.
Объем общей учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы, не превышает 54 часов в неделю. Обязательные аудиторные занятия за весь период теоретического обучения составляют в среднем 28 часов в неделю. Общее каникулярное время составляет 7-10 недель в учебном году, в том числе не менее двух недель в зимний период. Все эти показатели соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.
В течение учебного года преподавателями осуществляется текущий контроль за уровнем усвоения студентами знаний в форме промежуточной аттестации по результатам работы студентов на семинарских и практических занятиях, а также в форме зачетов и экзаменов в период экзаменационных сессий. В каждом семестре студенты сдают, как правило, не более 7 зачетов и не более 4 экзаменов.
Таким образом, учебные планы по своей форме и структуре соответствуют Типовому рабочему учебному плану, утвержденному Министерством образования РФ. Структура учебных планов по образовательной программе реализовывает системный подход в подготовке выпускников:
- обеспечивается согласованность содержания и логическая последовательность изложения учебных дисциплин разных кафедр;
- присутствуют структурно-логические межпредметные связи дисциплин, читаемых профессорско-преподавательским составом разных кафедр, обеспечивающих реализацию данной ПрОП.;
- в учебном плане наименование ряда учебных дисциплин соответствуют наименованию учебных дисциплин федерального компонента ГОС;
- блоки социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин имеют профессиональную направленность, которая реализована через региональный компонент и дисциплины по выбору студентов.
В соответствии с учебными планами и государственным образовательным стандартом кафедрами филиала разработаны учебные программы по всем дисциплинам, а также методические материалы: планы семинарских и практических занятий, вопросы к зачетам и экзаменам, примерные тематики рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ и т.д.
Вопросы разработки методических материалов и учебных программ, их соответствия государственному образовательному стандарту, их реализации в учебном процессе постоянно обсуждаются на заседаниях кафедр и Ученого совета филиала.
С учетом того, что реализация образовательных программ в филиале ведется по двум формам обучения – очной и заочной, то для заочной формы обучения программы содержат более подробные учебно-методические рекомендации по изучению конкретных разделов и тем, выполнению курсовых и контрольных работ, а также тесты и задания для самоконтроля студентов
Вышесказанное позволяет сделать вывод, что разработанные филиалом учебные программы обеспечивают должный уровень подготовки специалистов.
4.2. Информационно-методическое обеспечение
В каждой учебной программе по предметам любого блока дисциплин содержатся списки обязательной и рекомендуемой учебной и учебно-методической литературы. Студент имеет возможность выбора литературы с учетом интересов, потребностей и наличия источников. Списки литературы регулярно пересматриваются и обновляются по мере поступления в библиотеку современных учебных пособий и научных изданий.
Общая площадь, занимаемая библиотекой и читальным залом составляет 102 кв.м. Количество посадочных мест в читальном зале - 40. Общее количество единиц хранения – 24 864. Из них: учебной литературы – 20 237 ед. (78%), научной – 661 ед. (2,7 %). Количество наименований ежегодных подписных изданий по профилю подготовки – 60.
Учебная литература: абсолютное количество 20 237 ед. Из них с грифами Минобразования России, УМО – 18 090 ед. (93,4 %).
Общее количество экземпляров учебно-методической литературы в библиотеке – 1965 ед., что составляет 4,5 % от общего фонда. Учебно-методические разработки: количество наименований - 34, количество экземпляров - 498. Программно-информационные источники - 395 ед.
Для обеспечения учебного процесса литература приобретается библиотекой с учетом финансовых возможностей филиала.
Затраты на пополнение библиотечного фонда составили:
| Год | Кол-во экз. | Сумма (руб.) |
| 2004 | 3960 | 520 200 |
| 2005 | 818 | 359 828 |
| 2006 | 1167 | 342 477 |
| 2007 | 1979 | 531 752 |
| 2008 | 1985 | 671 025 |
| ИТОГО | 9909 | 2 425 282 |
Студенты используют по абсолютному большинству дисциплин учебную литературу, изданную 2-3 года тому назад. Учебники и учебные пособия нового поколения поступают в достаточном количестве и полностью удовлетворяют потребности студентов филиала. Средняя книгообеспеченность учебной литературой примерно 0,5 книги на студента. Все новинки, поступающие в библиотеку, выставляются дважды в течение месяца на информационную выставку в читальном зале.
Библиотека располагает компьютером, ведется работа по созданию полного электронного каталога.
По каждой учебной дисциплине имеются комплекты учебно-методических материалов, включающих тематические планы занятий, планы семинарских и практических занятий, по ряду специальностей – разработки по деловым играм, методические рекомендации для студентов по подготовке к разным формам занятий и разным темам отдельных дисциплин.
В филиале имеется 5 локальных компьютерных сети. В настоящее время располагает 30 терминалами, с которых имеется доступ к сети Internet, Internet – серверами, ведутся работы по расширению возможностей ресурсов Internet и их использования в учебном процессе и НИР.
Имеются электронные базы данных и знаний по профилю образовательных программ.
Общее количество единиц вычислительной техники - 39. Количество компьютерных классов - 2 .
Таким образом, имеющееся в филиале программно-методическое обеспечение учебного процесса позволяет достаточно эффективно осуществлять подготовку по направлению, представленному к аттестации.
В филиале уделяется внимание подготовке учебников и учебных пособий, а также подготовке монографий и тематических сборников статей, которые могут быть использованы в учебном процессе.
За три года (2005-2008 гг.) в филиале изданы 2 учебных пособия общим объемом 22 п.л., а также 2 монографии объемом 24 п.л., 1 учебно-методическая разработка.
Анализ состояния учебно-методического и материально-технического обеспечения учебного процесса в филиале показывает, что преподаватели вуза в процессе подготовки кадров, осуществляют тесную связь учебной работы с учебно-методической и научно-исследовательской деятельностью.
Вместе с тем, по мнению комиссии, филиалу следует продолжить работу по следующим направлениям информационно-методического обеспечения образовательного процесса:
1) спланировать работу Ученого совета филиала по выпуску учебно-методических материалов, разработанных преподавателями филиала (учебники и учебные пособия с грифом Минобрнауки и УМО, методические разработки по самостоятельной работе студентов, курсовым работам, проведению практик, по итоговой аттестации выпускников и др.);
2) активизировать внутрикафедральную работу: регулярное проведение учебно-методических семинаров,
4) дальнейшее формирование библиотечного фонда современной учебной и научной литературой;
5) создание электронного каталога читального зала, повысить уровень программно-информационного обеспечения всех блоков дисциплин рабочих учебных планов реализуемой в филиале ПрОП (электронные учебники, доступ к базам данных и др.). Использование современных информационных средств связи, в том числе международных.
Таким образом, в филиале создана необходимая информационно-методическая база, обеспечивающая подготовку специалистов по аттестуемому направлению на достаточном уровне.
4.3. Организация учебного процесса.
Учебный процесс организован в филиале в соответствии с учебными планами, расписанием учебных занятий на каждый семестр, с индивидуальными планами работы преподавателей, определяющими конкретные виды аудиторной и внеаудиторной работы со студентами.
Учебный процесс регулируется документами, составленными в соответствии с учебными планами: график учебных занятий филиала, семестровые календарные графики учебного процесса, расписания занятий, курсовых экзаменов и итоговой государственной аттестации. Расписание аудиторных занятий составляется на семестр, и является, в основном, стабильным.
Текущая и итоговая аттестация студентов осуществляется в установленные сроки. Нормативной базой являются «Положение о курсовых экзаменах и зачетах» и «Положение об итоговой аттестации выпускников», разработанные филиалом на основе соответствующих положений Министерства образования РФ, устава Академии и действующего законодательства.
Практика студентов осуществляется по соответствующим программам; базы и условия прохождения практики определены договорами между филиалом и принимающими организациями и учреждениями. По отзывам руководителей заинтересованных организаций и учреждений, подготовка студентов соответствует критериям, необходимым для будущей профессиональной деятельности.
Прохождение практики обязательно для всех студентов. Все виды практик и стажировок проводится в Татарстане, г. Набережные Челны, г. Москва, г. Санкт-Петербург и за рубежом. Согласно Положению по практике и в целях более полного удовлетворения положений, студенты имеют возможность проходить практику или стажировку, выбирая самостоятельно место прохождения практики или стажировки в десяти странах мира (США, Великобритании, Турции, Германии, Норвегии и др.).
Стало традиционным ежегодное посещение выставки МIТТ в Москве, участие студентов в международных и российских конференциях (в гг. Москва, Казань). Студенты филиала участвуют в региональных студенческих конференциях, подтверждая тем самым свой высокий уровень теоретических знаний, умения использовать современные информационные технологии в процессе прохождения практики и владения методами инструментального анализа, необходимым для выполнения профессиональных функций.