Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Еловская средняя общеобразовательная школа»

Вид материалаДоклад

Содержание


1. Итоги успеваемости учащихся в 2008-2009 учебном году
97,9 % (в прошлом году 98,1%): на I ступени – 97
Количество учащихся, имеющих одну «4»
Количество учащихся, имеющих одну «3»
Степень обученности по предметам 2009 год
По школе 2009 год
2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Результаты образовательной деятельности


1. Итоги успеваемости учащихся в 2008-2009 учебном году


На конец 2008-2009 учебного года в школе насчитывается 631 учащихся, что на 23 человека больше конца прошлого учебного года и на 12 человек меньше, чем в начале 2007-2008 учебного года. В следующий класс переведены 618 человек, в том числе выпущены из 9-го класса 59 человек и из 11-го класса – 24 учащихся. На второй год обучения оставлены 13 человек, что на 1 человека больше, чем в прошлом году. В процентном отношении количество второгодников составляет 2,1 % от числа учащихся на конец учебного года, в прошлом году оставленных на второй год было 12 человек (1,97%). Количество второгодников остается примерно на одном уровне. Большее число второгодников в параллели 1-х классов (4 человека), в 8-х (3 человека) и впервые за 5 последних лет оставлены на повторный год обучения 3 учащихся 9-х классов. На второй год оставлены учащиеся классов: 1Б (кл. рук.Тарутина Е.В.), 1В (Батуева Н.И.), 2В (Наумова Л.П.), 5В (Кужлева Е.В.), 8Б (Бурдина С.В.), 8В (Кожевникова Н.И.), 9А (Орлова М.Е.).

Успеваемость, по сравнению с 2007-2008 учебным годом осталась практически на том же уровне и составила в 2008-2009 учебном году 97,9 % (в прошлом году 98,1%): на I ступени – 97,8 (в прошлом году 98,6%), на II ступени – 97,6% (в прошлом году 97,5%), на III ступени 100% (в прошлом году – 100%).

На «отлично» закончили учебный год 26 учащихся (4,1%), что больше прошлого года (в 2008 году отличников было 22 учащихся (3,6%), в том числе 8 человек на I ступени (столько, сколько и в прошлом году), 14 человек на II ступени (столько же, сколько и в прошлом году), на III ступени 2 отличника (в прошлом году таковых не было). На «4» и «5» обучаются 199 учащихся, что на 8 человек больше прошлого года. Качество успеваемости по школе по итогам года составило 35,7%, что на 0,7% выше уровня прошлого года, т.к. значительно повысилось качество успеваемости на Ш ступени обучения с 25% до 39,7%, немного повысилось качество успеваемости на I ступени (с 34,9% до 36,7%), несколько снизился показатель качества успеваемости на II ступени обучения.


Успеваемость


Учебный год

ступень

I

II

III

2004-2005

99,5

97,9

98,9

2005-2006

98,6

97

100

2006-2007

99

98,7

100

2007-2008

98,6

97,5

100

2008-2009

97,8

97,6

100



Качество успеваемости


Учебный год

ступень

I

II

III

2004-2005

49

31

36,2

2005-2006

51,3

35

42

2006-2007

51,9

38,5

60

2007-2008

34,9

35,9

25

2008-2009

36,7

34,7

39,7


По-прежнему есть учащиеся, имеющие «четверку» по одному предмету (10 человек), их на 3 человека меньше прошлогоднего. Увеличилось количество учащихся (на 5 человек), имеющих годовую «тройку» по одному предмету, всего имеют одну «3» 31 человек, но это меньше, чем в четвертях.


Количество учащихся, имеющих одну «4»


Предмет

2008 год

2009 год

Физкультура

5

1

Математика

3

1

Русский язык

5

7

История

-

1


Количество учащихся, имеющих одну «3»



Предмет

2008 год

2009 год

Физкультура

4

1

Математика

11

12

Русский язык

5

13

История

1

-

Окружающий мир

1

-

физика

1

-

География

3

2

Английский язык

-

2

химия

-

1

Из 30 классов-комплектов (первые классы - 3 комплекта - не аттестовывались) со 100% успеваемостью закончили 22 класса (73,3% - в прошлом году 75%): 2А, 2Б, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 4В, 5А, 5Б, 6А, 6Б, 6В, 7А, 7Б, 7В, 8А, 9Б, 9В, 10А, 10Б, 11А.

Самая низкая успеваемость в параллели 9-х классов (95,2%) и 8-х классов (95,3%).

По рейтингу качества успеваемости лучший результат на 1 ступени обучения: 2Б – 68,4% (кл.рук. Горбунова В.С.), 2А – 55,6% (кл.рук.Кротова Т.И.), 4Б – 53,8 (кл.рук.Глазырина Л.А.)

По рейтингу качества успеваемости лучший результат на II ступени: по-прежнему у 6А – 71% (кл.рук. Житникова Г.А.; 5А – 63% (кл.рук.Кокорина Л.Н.), 5Б – 60% (кл.рук.Павлова М.В.).

По рейтингу качества успеваемости лучший результат на III ступени: 10А – 48% (кл.рук.Кужлева М.А.).

Самый низкий рейтинг качества успеваемости имеют классы: 8А – 9,5% (кл.Кокорина Т.П.), 8В – 15% (кл.рук.Кожевникова Н.И.).

Улучшили, по сравнению с прошлым годом, показатели качества успеваемости учащиеся классов: 3А (кл.рук.Пастухова Н.С.), 4В (кл.рук.Майор Л.И.), 5А (кл.рук.Кокорина Л.Н.), 5Б (кл.рук.Павлова М.В.), 5В (кл.рук.Кужлева Е.В.), 9В (кл.рук.Окулова О.Н.), 11А (кл.рук.Аристова М.А.).

Хуже, по сравнению с прошлым годом, результаты качества в классах: 3Б, 4А, 4Б, 6А, 6Б, 7А, 7Г, 8А, 8Б, 8В, 9А, 9Б, 10Б.

Учащиеся классов: 6В (кл.рук.Паршакова Л.В.), 7Б (кл.рук.Халтурина В.В.), 7В (кл.рук.Соловьева Т.И.), 10А (кл.рук.Кужлева М.А.) - показали почти равные с прошлым годом результаты.

Степень обученности учащихся школы в целом составила 67,2% (на 3,8% выше прошлого года): 63,3% на II ступени обучения, 67,2% на III ступени обучения.


Степень обученности по предметам 2009 год


предметы

I ступень

II ступень

III ступень

Русский язык

53,2

50,5

49,5

Литература

68,1

53,7

60,1

Иностранный язык

Нет данных

67,5

69

Математика

55,3

50,3

53,2

Информатика

(Зайцева С.А.)




84,8




История




57,4

61,6

Обществознание




59,7

64,5

История Прикамья

70,6

68




Биология




57,8

56,8

Химия




49,3

58,2

География




55,7

54,9

Природоведение

61,9

64,5




Физика (Зайцева С.А)




60,3

59,7

МХК




62,3

79,4

ИЗО

74,2

79,7




Музыка

97

89,3




Физическая культура

Девушки

Юноши

76,8


67,8

68,1


76

81,2

ОБЖ




66,8

86,8

Технолгия

Девушки

Юноши

76,8


82,3

92,6


91

83,2

По школе 2009 год

70,4

63,3

67,2

По школе 2008 год




61,2

65,6



Низкую степень обученности (меньше 50%) имеют учащиеся по русскому языку (III ступень- 49,5%) и по химии ( II ступень – 49,3%).

Высокую степень обученности (свыше 75%)по итогам года имеют учащиеся школы по предметам: ИЗО (II ступень), музыка, технология на всех ступенях обучения, МХК (III), ОБЖ (II), физкультура (I и III ступени). По сравнению с прошлым годом, степень обученности повысилась по предметам: русский язык, иностранный язык, география, МХК, ИЗО - на II ступени и по предметам: русский язык, иностранный язык, математика, ОБЖ – на III ступени. Наблюдается снижение степени обученности по литературе, математике, химии, физкультуре на II ступени, по обществознанию и химии на III ступени обучения. По предметам: история, история Прикамья, биология, география - степень обученности стабильна.

Самую низкую степень обученности по предметам в течение года показывали учащиеся 2В, 5В, 7В, 8А, 8Б, 8В классов.

По результатам года и государственной (итоговой) аттестации документы об основном общем образовании получили 59 человек. Три выпускницы 9-х классов закончили школу на «отлично», две получили аттестаты с отличием: Степанова Анна, Аристова Наталья. На «хорошо» и «отлично» 9 классов закончили 14 учащихся. Успеваемость выпускников основной школы составила 95,2%; качество успеваемости выпускников 9-х классов по-прежнему остается недостаточно высоким: 28,2% в 2008 году, 27,4% в 2009 году . 7 выпускникам в этом году были вручены похвальные грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Аттестаты о среднем (полном) общем образовании получили 24 человека (100%), качество успеваемости 37,5 (в прошлом году – 0%). Две выпускницы получили похвальные грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов

в 2008-2009 учебном году


На конец 2008-2009 учебного года в 9-х классах обучались 62 учащихся. К государственной (итоговой) аттестации были допущены 60 учащихся. Учащемуся 9А класса Звягину Константину решением педагогического совета от 22 мая 2009 года был назначен обязательный шестой экзамен по географии, т.к. он имел неудовлетворительную годовую оценку по этому предмету.

Из 60 учащихся 9-х классов, допущенных к государственной (итоговой) аттестации, прошли её 59 выпускников 9-х классов: Звягин Константин, получивший неудовлетворительные оценки по 5 предметам, не был допущен к повторным экзаменам и оставлен на повторный год обучения.

На основании приказа министерства образования Пермского края «Об окончании 2008-2009 учебного года», учащиеся 9-х классов: Аристова Наталья, Пьянзин Андрей, Степанова Анна, Ощепкова Алена, Кокорина Мария, Попова Алена, Коковина Анастасия, Чуп Дарина, Старикова Екатерина, Кожевникова Светлана, – были освобождены от сдачи экзамена по предметам по выбору по сумме достижений (портфолио).

Государственная (итоговая) аттестация за курс основной общей школы проходила в двух формах: в новой форме по контрольно - измерительным материалам ФИПИ и по материалам образовательного учреждения.

Для организации и проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме была создана школьная экзаменационная комиссия (14 человек), члены которой прошли обучение по процедуре проведения экзаменов, была составлена необходимая документация и должные материалы. Учителя-предметники школы были членами муниципальных подкомиссий по предметам.

27 мая обязательную работу по алгебре выполняли 60 человек. С работой справились 32 учащихся - 70% успеваемость, не справились 18 учащихся (30%): 9А (9 чел.), 9Б (4 чел.), 9В (5 чел.). Показатели успеваемости, качества успеваемости, степени обученности, средняя оценка по алгебре в этом учебном году выше прошлого года, но по-прежнему остаются низкими.


Учебный год

Успеваемость

%

Качество

%

СОУ

%

Средняя оценка

2005-2006

61,1

0

27,4

2,6

2006-2007

72,6

30,6

41,5

3,1

2007-2008

48,1

21

31,8

2,7

2008-2009

70

26,7

39,3

3,0



Из 60 учащегося, выполнявших работу, только 4 человека (6,7%) получили оценку «5», 12 чел. – оценку «4». Наибольшее количество баллов набрали Степанова Анна, ученица 9А класса: 22,5 балла (уч. Орлова М.Е.) и Рылова Валентина, ученица 9Б класса – 22,5 б. (уч. Еловикова Н.А.). Отличные оценки получили учащиеся: Аристова Наталья (9Б), Собакина Ольга (9В). Самый низкий балл (0,5) у Фахрутдиновой Надежды (9А), Пьянзина Андрея (9Б)


Средний тестовый балл по алгебре







По школе

5,9

6,5

5,7

6,34



Внешняя объективная оценка качества знаний учащихся по предмету показала недостаточный уровень знаний выпускников основной общей школы по математике. Учителям математики необходимо целенаправленно и в системе работать над подготовкой учащихся к государственной (итоговой) аттестации в форме тестов, глубже и прочнее изучать теоретические вопросы науки, при изучении темы разнообразить виды заданий и упражнений, при прохождении нового материала повторять изученное, использовать тесты обучающего и контролирующего характера, особое внимание уделить решению текстовых задач (части БС), регулярно проводить самостоятельные работы, более объективно оценивать знания учащихся, учить делать правильные записи ответов части «Б».

15 июня 2009 года состоялся повторный экзамен по алгебре. Учащимся была предложена контрольная работа из сборника экзаменационных работ под ред. Кузнецова. Все учащиеся с работой справились на оценку «удовлетворительно».

Анализ результатов аттестации по русскому языку показал, что процент успеваемости ниже прошлогодних, процент качества, СОУ, средняя оценка примерно такие же, как в прошлом году. Это обусловлено новой формой контрольно-измерительных материалов по сравнению с двумя предыдущими годами, учителя и учащиеся не имели достаточного количества тренировочных упражнений, особенно текстов для выполнения частей С1, С2.


Учебный год

Успеваемость

%

Качество

%

СОУ

%

Средняя оценка

2005-2006

72,2

11,1

30

2,9

2006-2005

85,7

50,8

51,8

3,5

2007-2008

81,5

25,9

39,6

3,1

2008-2009

68,3

30

40,4

3,1