Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский государственный технический университет гражданской авиации

Вид материалаДокументы

Содержание


Раздел 1-75.1.1
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по данному разделу включает
1. разработка ним и ном для формирования содержания электронной «энциклопедии школьника» по истории по разделу «предмет и метод
7. Метод экономической теории.
2. Предмет экономической науки, развитие представлений о предмете экономической науки. Разделы экономической науки.
Производство и его роль
Простое воспроизводство
Важной фазой общественного производства является обмен
Потребление – это особая, специфическая фаза общественного производства.
Факторы общественного производства.
Производительность труда
Фактор производства "земля"
Основной капитал
Физический износ
Производительные силы
Производственные отношения
5. Потребности общества
Классификация экономических благ
По времени настоящие
По длительности долговременные
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

УДК 374.3

гос. регистрации Инв. №


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор МГТУ ГА


проф., д.ю.н. ___________________Б.П. Елисеев

30 декабря 2011 г.


О Т Ч Е Т

по договору № СР - 75/2011 от 12.08.2011 г.

на выполнение работ по социальному обслуживанию населения в части предоставления образовательных услуг

Мероприятие 1-75.1:

Разработка инновационных информационно-образовательных технологий, обеспечивающих модернизацию образовательного процесса и повышение качества обучения учащихся образовательных учреждениях общего и профессионального образования г. Москвы.

Раздел 1-75.1.1

Разработка структуры, содержания и образовательных материалов материалов для формирования электронной «Энциклопедии школьника» по гуманитарным предметам и информационным технологиям для повышения качества подготовки учащихся образовательных учреждений общего образования г. Москвы на основе требований образовательных стандартов

Подраздел.  1-75.1.1.3

Разработка научноинформационных и научнообразовательных материалов для формирования содержания электронной «Энциклопедии школьника» по экономике по разделу «Предмет и метод экономики».

Научный руководитель работ по договору СР-75

проф., д.ю.н. Б.П. Елисеев

Ответственный исполнитель работ по договору СР-75

проф., д.ф.-м.н. А.И. Козлов

Научный руководитель раздела 1-75.1.1

проф., д.ф.н. О.Г. Гаранина

Заместитель научного руководителя раздела 1-75.1.1

проф., к.э.н. Н.Я. Бамбаева


Москва 2011 г.


Научный руководитель

профессор, доктор философских наук Гаранина О.Д.


Заместитель научного руководителя

профессор, кандидат экономических наук Бамбаева Н.Я.


Научно-образовательный коллектив исполнителей


1.

проф.

к-т экон. наук

Бамбаева Н.Я.




2.

проф.

д-р фил. наук

Гаранина О.Д.




3.

проф.

д-р юр. наук

Елисеев Б.П.




4.

проф.

д-р техн. наук

Машошин О.Ф.




5.

Доц.

к-т экон. наук

Меланин В.А.






К выполнению организационной работы (сбор информационной информации, вычислительные работы, подбор литературы, оформительская работа, и т.д.) привлекались также

1. Понкратова И.И.

2. Ратников Н.Н.


РЕФЕРАТ


Разработаны научно-информационные и научнообразовательные материалы по формированию содержания электронной «Энциклопедии школьника» по экономике по разделу «Предмет и метод экономики», представлены тексты лекций и дидактические материалы, обеспечивающие повышение качества обучения по предмету «экономика».


Страниц – 97, библиографических источников - 25.

Ключевые слова: энциклопедия школьника, преподавание экономики в школе, предмет экономики, методы экономики, собственность, экономические отношения

ОГЛАВЛЕНИЕ


Реферат

Список исполнителей ……………………………………………………

Оглавление…………………………...……………………………………

Введение………………………………..…………………………………

1. Разработка НИМ и НОМ для формирования содержания электронной «Энциклопедии школьника» по экономике по разделу «Предмет и метод экономики»…………………………………………………….


1. 1. Тексты лекций по разделу «Предмет и метод экономики» ………

1.2. Информационнотеоретические материалы по разделу «Предмет и метод экономики». ……………………………………………………..

2. Дидактические материалы по разделу «Предмет и метод экономики» ………………………………………………………………

2.1. Биографические сведения для раздела «Предмет и метод экономики» …………………………………………………………...…..

2.2. Терминологический словарь по разделу «Предмет и метод экономики» ……………………………………………………………….

2.3. Тесты

Литература………………………………………………………..............

1

2

4

5


6

6


47


84


84


90


92



ВВЕДЕНИЕ


Разработка содержания электронной «Энциклопедии школьника» по разделу «Предмет и метод экономики» осуществлялась в соответствии с дидактическими единицами Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программой среднего образования по предмету «Экономика».
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по данному разделу включает:

ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ (2 час)

Что означает термин «экономика». Экономическая наука, ее предмет. Экономические модели. Предпосылка рационального поведения. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. Экономическая наука и экономическая политика.

АЛЬТЕРНАТИВНАЯ СТОИМОСТЬ И ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА (4 час).

Потребности, блага и услуги, ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические и неэкономические (свободные) блага. Проблема выбора. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки). Кривая (граница) производственных возможностей. Факторы, влияющие на форму и сдвиги кривой производственных возможностей. Закон возрастающих альтернативных издержек. Факторы производства: труд, земля, капитал и предпринимательские способности. Факторные доходы: заработная плата, рента, процент и прибыль.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ОБМЕН, АБСОЛЮТНЫЕ И СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА (3 час)

Специализация и разделение труда. Обмен и взаимозависимость. Почему торговля рождает богатство. Абсолютные и сравнительные преимущества. Выгоды добровольного обмена. Условия взаимовыгодной и безубыточной торговли.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, СОБСТВЕННОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И СТИМУЛЫ (2 час)

Понятие экономической системы. Традиционная, командная и рыночная экономические системы. Смешанная экономика. Эволюция экономических систем. Понятие собственности. Владение, пользование и распоряжение. Формы собственности. Объекты собственности.


1. РАЗРАБОТКА НИМ И НОМ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ «ЭНЦИКЛОПЕДИИ ШКОЛЬНИКА» ПО ИСТОРИИ ПО РАЗДЕЛУ «ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИКИ»


1. 1. Тексты лекций по разделу «Предмет и метод экономики»


Лекция: «Предмет и метод экономики»

Купрюхина Людмила Ивановна, к.э.н., доц. МГТУ ГА


План лекции


1. Экономика как наука.

2. Предмет экономической науки, развитие представлений о предмете экономической науки. Разделы экономической науки

3. Производство и его роль

4. Факторы общественного производства

5 Потребности общества.

6. Альтернативная стоимость и производственные возможности.