Программа развития моу дод курагинского Дома детского творчества на 2010-2013 годы
| Вид материала | Программа |
- Анализ реализации предшествующих этапов программы развития моу дод «Дом детского творчества», 801.29kb.
- Моу дод сддт, 2370.47kb.
- «планета», 502.2kb.
- Екс, разработанный на основе авторской программы дополнительного образования детей, 1379.38kb.
- Конкурс проводится в рамках реализации ведомственной целевой программы развития системы, 34.67kb.
- Доклад моу дод «Дом детского творчества», 286.14kb.
- Публичный отчет директора Государственного образовательного учреждения дополнительного, 432.12kb.
- Анализ работы моу дод «Дом детского творчества» п. Борисовка за 2009-2010 учебный год, 560.08kb.
- Леонтьева Галина Аркадьевна пгт. Морки 2010 пояснительная записка, 205.24kb.
- программа энергосбережения в моу дод «Дом детского творчества» с. Молчанова, 142.1kb.
Характеристика кадрового состава
Важным условием, влияющим на учебно-воспитательный процесс любого образовательного учреждения, является кадровый потенциал. На сегодняшний момент проблема подбора педагогических кадров решена, сформирован коллектив единомышленников, готовых к постоянному самосовершенствованию (см. таблицу)
Средний возраст педагогов составляет 31 год.
Обобщенные данные по повышению квалификации педагогических работников предоставлены в таблице.
Повышение профессионального уровня педагогов Дома детского творчества за 2009 -2010 уч. год
| № п\п | Темы семинаров | Место повышения квалификации | Дата проведения | Фамилия участника | Результат | Примечание |
| 1 | Образовательная программа краевой смены ТИМ «Бирюса 2009» | ТИМ «Бирюса» | 22.08.-27.08.2010 | Данилова Н. В. | Сертификат № 106 от 27.08.2010 | Достигла успехов в области изучения направлений развития молодежной политики |
| 2 | «Методическая деятельность учреждений дополнительного образования детей в контексте приоритетов краевой образовательной политики» | Краевой Дворец пионеров и школьников | 18- 19.02. 2010 | Вечер Т.П. | | Консультация для заместителей директоров по УВР |
| 3 | Образовательная программа «Технологии декоративно – прикладного творчества» | Красноярский краевой колледж культуры и искусства | 18.01.-27.01.2010 | Василишина Н.А. | Удостоверение (Рег. № 417) о краткосрочном повышении квалификации (72 часа) | |
| 4. | Оператор электронно-вычислительных машин. | Районный ресурсный Центр дополнительного образования детей по программе профессиональной подготовки. | Октябрь – февраль 2010 | Куклина Ю. В. | Свидетельство (700 часов) | |
| 5. | Инструктивно – методический семинар по теме «Аналитико-рефлексивная деятельность работников образования в межаттестационный период» | Управление образования (на базе КСОШ №1) | 29.01.- 30.01.2010 | Вечер Т.П. | Справка (16 часов) | Н.А. Эверт – руководитель семинара |
| 6 | Кадровая школа по написанию летних образовательных программ «Поколение 21: развитие человеческого потенциала» «Образовательный проект как средство изменения содержания дополнительного образования детей» | ИПК (п.Шушенское) | 21.01.- 13.03. 2010 | Вечер Т.П., Исупова Н.И., Куклина Н.И. | Победа в категории «С» (привлечение дополнительных средств) – 200тыс. руб. | Удостоверения о краткосрочном повышении квалификации (72 часа) |
| 7 | Программа развития системы дополнительного образования «Поколение 21: развитие Человеческого потенциала» | «Топ – менеджеры будущего: аналитика инноваций» | 22.04.-26.04.2010 | Вечер Т.П. | Сертификат за участие в школе | |
| 8 | Гражданское образование | ИПК (на базе Курагинского ДДТ) | 21.04-23.04.2010 | Шелепко С.И., Вечер Т.П., Исупова Н. И., Куклина Н.И., Данилова Н. В. | - | 1 сессия, защита проекта по ГО |
| | Итого педагогов, прошедших курс обучения. | | | 7 человек | | |
Получают высшее образование педагоги ДДТ:
| № п\п | ФИО педагога | Где реализует образовательную программу \ проект | Где обучается |
| 1. | Хмелева С.А. | Курагинский ДДТ | Московский педагогический Университет «1 сентября». Дистанционный курс повышения квалификации «Методы профилактики и разрешение конфликтных ситуаций в образовательной среде». |
| 2. | Русина Людмила Сергеевна | Курагинский ДДТ | Московская гуманитарная академия, 2 курс, факультет – «Менеджмент» (РРЦ) |
| 3. | Чиркова Светлана Алексеевна | Курагинский ДДТ | ХГУ, 5 курс, дошкольная педагогика и психология |
| 4. | Горобцов Юрий Алексеевич | Курагинский ДДТ | Московская гуманитарная академия, 1 курс, факультет – «информатика и вычислительная техника» (РРЦ) |
| 5. | Иванчук Галина Геннадьевна | Рощинская СОШ № 17 | КГПУ им Астафьева, 5курс, учитель географии |
| 6. | Вороновская Светлана Ивановна | Можарская СОШ № 5 | Московская гуманитарная академия. 2 курс. факультет – психологии (РРЦ) |
| 7. | Толстова Майя Владимировна | КСОШ №3 | ХГУ, 1 курс |
| 8. | Наприенко Ульяна Геннадьевна | Ирбинская СОШ №6 | КГПУ им Астафьева, 1 курс |
| 9. | Кузьмина Евгения Петровна | Пойловская СОШ № 21 | КГПУ им Астафьева, 4 курс, учитель истории |
| 10. | Копейкина Алла Владимировна | Имисская СОШ №13 | КГПУ им Астафьева, 3 курс, информац. Технологии. Художественное направление. Дизайн и компьют графика. |
Материально-техническая и учебно-методическая база
Дом детского творчества оснащен компьютерным и учебным оборудованием.
Укреплена материально-техническая база учреждения, имеется в наличии:
- музыкальная аппаратура (минидисковый проигрыватель, микшер, акустическая система, микрофоны);
- телевизор, DVD плеер, холодильник, СВЧ печь, цветной лазерный принтер, офисная мебель;
- общий фонд библиотеки составляет 550 единиц книг, из которых:
Детская литература - 250 шт.
Дидактический материал - 17 шт.
Художественная зарубежная литература - 10 шт.
Краеведческая литература - 19 шт.
Литература о Великой Отечественной Войне - 8 шт.
Материалы курсов «Театр, мода, искусство» - 13 шт.
Наркомания, алкоголизм, курение - 35 шт.
Педагогика и психология - 42 шт.
Русская художественная литература - 30 шт.
Литература по различным направлениям - 38 шт.
Учебно-педагогическая – 70 шт.
Энциклопедии, открытки - 18 шт.
Также имеются подписные издания: Внешкольник, Дополнительное образование, Завуч, Классный руководитель, Чем развлечь гостей, Добрая дорога детства, Последний звонок, Педсовет.
В 2009 -2010 году удалось привлечь спонсорские, родительские средства на развитие детских объединений в размере 22 тыс. рублей, которые использованы на закупку тканей, фурнитуры для театра моды «Стиль» на сумму 4250 руб., набор бисера, леска, проволока, изонить, цветная и гофрированная бумага, картон, канц. товары для мастерской декоративно-прикладного творчества на общую сумму 18 тыс. рублей.
Участие в краевых конкурсах педагогических работников для улучшения материальной базы образовательного процесса.
| № п/п | Мероприятия | Ответственный. | Примечание |
| 1 | Краевой конкурс учреждений ДО | Гусева Т.Г | участие |
| 2 | Краевая грантовая программа «Социальное партнерство во имя развития» | Шелепко С.И. | участие |
| 3 | Краевой проект «Новый фарватер» | Шелепко С.И. | участие |
| 4 | Краевой конкурс педагогов ДО в рамках целевой программы «Дети» | Вечер Т.П. | Мосягин Е.В.- победитель -Участие: Василишина Н.А., Данилова Н.В. |
| 5 | Краевой конкурс летних образовательных программ в рамках программы «Поколение 21: развитие человеческого потенциала» | Вечер Т.П., Исупова Н.И., Куклина Ю.В. | Победитель -200 тыс. руб. на реализацию образовательного проекта «Дороги, которые мы выбираем» |
За последние годы наиболее важными достижениями коллектива Дома творчества являются следующие:
Вся деятельность во - первых, направлена на решение поставленных целей и задач:
Развитие сотрудничества с общеобразовательными учреждениями для интеграции дополнительного и основного образования.
Для этого большое внимание уделялось:
- созданию условий для непрерывного дополнительного образования в соответствии с интересами личности ребенка через взаимодействие учреждения дополнительного образования - МОУ ДОД Курагинского ДДТ и учреждений основного образования. В рамках этой поставленной задачи заключены договора с образовательными учреждениями: Курагинскими СОШ № 1 и № 3, Кордовской СОШ, Краснокаменской СОШ, Кошурниковской ОШ № 22 и СОШ № 8, Ирбинской, Можарской, Рощинской, Кочергинской, Детловской, Артемовской, Чибижекской, Пойловской, Шалоболинской СОШ. На основе договоров, реализовались образовательные программы студии «ФИНТ», «Декоративно-прикладное творчество», «Юный эколог», модульные образовательные программы: «Лидер», «Основы менеджмента», «Ориентир», «Имидж делового человека» через интенсивную Школу активного гражданина «ШАГ», «Искусство танца», «Учимся игре на гитаре», «Детское эстрадное пение», «Мой край родной», «Авиамоделизм», образовательные проекты «Будущее в твоих руках» по работе с волонтерами и «Юные инспектора дорожного движения».
- повышению роли образования в воспитании личности и оптимальное раскрытие творческого потенциала каждого воспитанника, создание условий для развития интереса и способностей каждого воспитанника через применение инновационных педагогических технологий для эффективности образовательного процесса / Педагогами ДДТ применялись современные формы и методы работы в образовательном процессе: технологии проектного обучения, технология критического мышления, модульное обучение, исследовательская деятельность, игровые технологии.
Во-вторых, на реализацию своих планов в рамках приоритетных направлений деятельности:
- системная работа с педагогическими кадрами (методические семинары, педагогические советы, открытые занятия, мастер-классы, педагогические чтения и др.);
- инновационная деятельность в ходе реализации дополнительных образовательных программ для детей, программы досуговой деятельности, проведение массовых мероприятий с использованием новых педагогических технологий;
3. сотрудничество с семьей, родителями воспитанников;
4. работа по развитию детского общественного движения в районе;
- деятельность специалистов в рамках районных целевых программ: «Профилактика правонарушений и безнадзорности н\летних», «Противодействие распространению наркотических средств и ВИЧ инфекции на территории Курагинского района», «Временная трудовая занятость н\летних граждан Курагинского района», «Профилактика дорожной безопасности и детского дорожно-транспортного травматизма на территории Курагинского района».
Реализация образовательных программ в 2009-2010 уч. году.
Разработанные программы, по которым работают педагоги дополнительного образования в Доме детского творчества, рассчитаны на период обучения от года до шести лет, согласно лицензии № 295151 от 20.06.2008 года.
По причине отсутствия педагога-хореографа, реализация образовательной программы «Искусство танца», рассчитанная на шесть лет, на базе ДДТ в 2009-2010 учебном году приостановлена, однако на базе Кошурниковской ОШ№ 22 – Соколкиной Е.Н. (2 уч. группы), на базе Черемшанской СОШ – Корсуновой С.С. (1 уч. группа), на базе Детловской СОШ - Клинг Е.А. (1 уч. группа), было охвачено 56 детей;
- образовательная программа «Детское эстрадное пение» на базе ДДТ на начало учебного года реализовывалась в 2-х учебных группах Синогноевым Ю.Г., педагогом доп.образования, в связи с его увольнением по данной программе работала, вновь принятый педагог, Незусова Ольга Николаевна ( 1 уч. группа);
На базе Имисской СОШ проводил занятия Боровский Г.Г. (1 уч. группа) и на базе Ирбинской СОШ – Терских К.А. (1 уч. группа). Всего детей по программе было охвачено – 36 чел.
- реализация образовательной программы «Учимся игре на гитаре» (Синогноев Ю.Г.) также прервалась в 3-х уч. группах по причине увольнения педагога. Незусова О.Н. создала одну учебную группу на базе ДДТ, а Черкасова С.Ю. – 1 учебную группу гитаристов на базе Курагинской СОШ № 3. Таким образом, в рамках образовательной программы «Учимся игре на гитаре», было охвачено 18 детей.
- образовательная программа «Декоративно – прикладное творчество» реализовывалась – на базе ДДТ – Василишиной Н.А. (5 уч. групп), на базе Кордовской СОШ – Смирновой О.Н. (2 уч. группы) и на базе Краснокаменской СОШ – Поляковой Т.Е. (1 уч. группа). Всего охвачено детей ДПТ – 107 чел.
- В ходе образовательной программы «Школа-театр моды», руководитель Матеншина Т.И., было создано 4 учебные группы и в них 43 ребенка. Однако, созданная в начале учебного года для апробации 1 учебная группа «Волшебный лоскуток», была разукомплектована, по причине отсутствия интереса у детей.
- при реализации образовательной программы «ФИНТ», руководитель Куклина Ю.В., были созданы на начало года 3 учебные группы, но на конец года осталось только -2 и в них 24 ребенка.
- образовательная программа «Дети и искусство» была реализована на базе Можарской школы, педагогом Вороновской С.И. в 1 уч. группе и охвачено 14 чел.
- образовательной программой «У истоков народной культуры», руководитель Исупова Н.И., было охвачено 6 учебных групп и в них – 70 детей.;
- «Юный эколог» на базе Рощинской СОШ - руководитель Иванчук Г.Г. –
1 уч. группа и в них 15 чел.;
- «Авиамоделизм» на базе Кочергинской СОШ – руководитель Мосягин Е.В. –
2 уч. группы и в них 23 чел;
- «Мой край родной» на базе Курагинской СОШ № 3 – руководитель Сахнова О.А. –
1 уч. группа и в них 15 детей.
В течение учебного года работает выездная интенсивная Школа активного гражданина «ШАГ», в рамках которой реализовываются образовательные программы социально-педагогической направленности: «Лидер», педагог ДО – Шелепко С.И., «Основы менеджмента», педагог ДО – Вечер Т.П., «Имидж делового человека», педагог ДО – Куклина Ю.В., «Ориентир», педагог ДО – Исупова Н.И.
Итого – 12 учебных групп и в них 149 воспитанников.
Кроме реализации образовательных программ, на базе ДДТ и в школах района реализовывались образовательные проекты «Будущее в твоих руках» по развитию волонтерского движения в школах района. Было создано 9 учебных групп и в них 136 воспитанников.
На базе ДДТ и Курагинской СОШ № 3 работали 2 отряда юных инспекторов дорожного движения, в них 28 детей.
На базе Курагинской СОШ № 1 осуществлял свою деятельность клуб по месту жительства, в котором занималась 1 группа детей и в них 10 чел.
Таким образом, в течение 2009-2010 уч. года было реализовано 15 образовательных программ и 4 образовательных проекта, 58 учебных групп и в них 743 воспитанника. Прошли полный курс обучения и были выпущены 103 воспитанника из объединений: «Школа-театр моды» - 10 чел., «Детская телестудия «ФИНТ» - 26 чел., «Лидер» - 15 чел, «Основы менеджмента» - 15 чел., «Имидж делового человека» -12 чел., «Авиамоделизм» - 10 чел., «Мой край родной» - 15 чел..
Таким образом, охват детей в объединениях шести направленностей распределился следующим образом:
- художественно-эстетической направленностью охвачено 35% детей, посещающих ДДТ (260 чел), 21 уч. группа, 6 образовательных программ;
- социально-педагогической – 44% (164 чел.): 4 образовательные программы - 20 % детей (149 чел.), 12 уч. групп и 4 образовательных проекта – 11 групп, 164 ребенка (22 %);
- культурологической – 14,5% (108 чел.);
- эколого-биологической и туристско – краеведческой – 4 % (29 чел.);
- научно-технической – 3 % (23 чел.).
В течение 2009-2010 учебного года 70 воспитанников Дома детского творчества стали участниками 9 краевых и региональных конкурсов, фестивалей и акций, из которых 50 детей объединения «Истоки ремесла», руководитель Василишина Н.А. и Смирнова О.Н.; 12 девушек объединения «Школа – театр моды» под руководством Матеншиной Т.И., 4 ребенка из объединения «Детское эстрадное пение», руководитель Терских К.А., 2 волонтера под руководством Даниловой Н.В. и 2 лидера под руководством Шелепко С.И.
В течение пяти лет активно действует одногодичная интенсивная Школа активного гражданина «ШАГ», включающая 4 образовательных модуля. Ребенок, участвуя в различных моделях социального взаимодействия, не только становится компетентным в сфере социальных отношений, но и относительно безболезненно приобретает опыт соревнования и сотрудничества, победы и проигрыша, развивает аналитические, организаторские, рефлексивные способности. Он пробует себя в различных ролях и осваивает опыт различного ролевого поведения, например: «Я» - ответственный, «Я» - подчиненный, «Я» - лидер, «Я» - исполнитель, «Я» - инициатор и др. Через различные образовательные формы: ситуационно ролевые игры, психологические и социальные тренинги, дискурсы, практикумы, презентации у школьников формируются основа организационно – управленческого мышления, создается имидж современного молодого человека, воспитывается проектная культура, развиваются предпринимательские качества.
Выходом «ШАГа» является организация проектной и исследовательской деятельности.
В мастерской декоративно-прикладного творчества «Истоки ремесла», под руководством педагога допобразования Василишиной Н.А., дети с удовольствием осваивают и изучают искусство бисероплетения, декоративно-прикладную композицию, флористику. На занятиях педагог использует различные образовательные технологии, такие как развивающее обучение, проектный метод, игровые технологии. Комплексный подход в реализации образовательной программы позволяет объединить две предметные области – это декоративно-прикладное искусство и «Школа – театр моды». Дети занимаются украшением коллекции одежды техникой гильоширования (выжигание по ткани), что придает ей оригинальность и свой стиль. Педагог учит детей работать со схемами, умению их читать и создавать свои творческие работы, проекты, что приобщает детей к умению внимательно вглядываться в жизнь, бережно относиться ко всему происходящему.
Образовательная программа «Школа – театр моды», под руководством педагога допобразования Матеншиной Т.И., реализуется с использованием технологий проектно – конструкторского обучения, обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) и исследовательский метод. Учащиеся занимаются моделированием и конструированием одежды, разрабатывают проекты творческих коллекций одежды, изучают историю костюма, учатся дефилировать перед зрителями. В процессе создания творческих коллекций, девушки учатся накладывать макияж, «играть» с аксессуарами, придумывать прически к определенному образу. Выходом данной образовательной программы является показ моделей Театра моды «Стиль» на разных уровнях. Над созданием, которых также работают хореограф, стилист, музыкальный руководитель.