«Наша новая школа»
| Вид материала | Доклад |
- «Наша новая школа», 131.94kb.
- «Наша новая школа», 712.75kb.
- «наша новая школа», 1341.1kb.
- «Наша новая школа», 495.28kb.
- Доклад о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 714.92kb.
- «Наша новая школа», 706.94kb.
- «наша новая школа», 257.22kb.
- Доклад уважаемые коллеги! Тема нашего сегодняшнего совещания, 350.76kb.
- Конкурс сочинений «Наша новая школа», 27.13kb.
- Доклад Сомовой М. П, 238.1kb.
1 2
Часть II . Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2010 году- Общие показатели региональной системы образования
Реализация мероприятий в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» позволила по всем его направлениям достичь значимых эффектов. В частности, важнейшим результатом модернизации образования явилось внедрение новой системы оплаты труда работников образования (в 100 % образовательных учреждений), направленной на повышение доходов педагогических работников и повышение качества образования. Новая система оплаты труда способствовала не только значительному росту уровня средней заработной платы работников, прежде всего педагогических, но и явилась механизмом регулирующим достижения показателей эффективности и качества работы. Установленное методикой, утвержденной постановлением Правительства Самарской области от 01.06.2006 № 60 (в ред. постановлений Правительства Самарской области от 21.06.2006 № 83, от 27.07.2007 № 118, от 11.06.2008 № 201, от 06.10.2009 № 485, от 29.10.2010 № 563), процентное соотношение фонда оплаты труда педагогических работников и прочего персонала способствовало изменению самой структуры фонда оплаты труда. Размер стимулирующих выплат у отдельных учителей, демонстрирующих высокую результативность, выраженную в достижениях учащихся, превышает размер базовой части заработной платы. Установленная зависимость оплаты труда руководителей от размеров средней заработной платы педагогического персонала также способствовала оптимизации расходов на оплату труда и увеличению размеров надбавок и доплат педагогическому персоналу учреждений. В результате введения новой системы оплаты труда вырос уровень средней заработной платы работников образования Западного округа в 2010 году на 6,4 % по отношению к 2009 году.
Одним из эффектов реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» стало повышение качества образования выпускников средних школ округа по результатам единого государственного экзамена.
В 2010 году в округе отмечено повышение среднего балла по 7 предметам: русскому языку, литературе, информатике, биологии, химии, физике, истории. Средние баллы по английскому языку, математике, обществознанию понизились.
Показатели среднего балла выпускников общеобразовательных учреждений Западного образовательного округа превысили региональные значения по 3 предметам: биологии, литературе, химии (в 2009 году – по 7 предметам: биологии, литературе, химии, обществознанию, информатике, географии, английскому языку).
Один выпускник получил на едином государственном экзамене в 2010 году максимальное количество баллов (100 баллов). Лучшей по итогам ЕГЭ 2010 года стала выпускница ОУ СОШ № 10 г. Сызрани Лебедка Валерия Владимировна (100 баллов на экзамене по русскому языку, учитель – Рущак Ирина Владимировна).
Количество выпускников, набравших на ЕГЭ от 90 до 100 баллов, составило 8 человек (русский язык – 6 чел., обществознание – 1 чел., информатика и ИКТ – 1 чел.).
Муниципальный район Шигонский
92,5% выпускников 11 (12 классов) получили аттестат об общем образовании.
Доля выпускников 9-х классов, сдавших ГИА по обязательным предметам с удовлетворительными результатами – 99,1%.
Качество знаний выпускников по 1 предмету из пяти сдаваемых: химии выше регионального уровня.
По химии средний балл по пятибалльной шкале выше регионального уровня.
- Переход на новые образовательные стандарты
В рамках информационной кампании по освещению хода внедрения ФГОС на сайте ГОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр г.о. Сызрань Самарской области» размещены документы, сопровождающие введение ФГОС, информация о проведенных и планируемых мероприятиях. В образовательных учреждениях подготовлены информационные стенды для родителей по вопросам введения ФГОС, проводятся встречи с родителями будущих первоклассников.
ГОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр г.о. Сызрань Самарской области» подготовлено и издано методическое пособие «Подготовка образовательных учреждений Западного образовательного округа к введению стандартов начального общего образования».
- 6,97 % от общего числа учащихся начальной школы обучаются по ФГОС.
- 24,8 % от общего числа учащихся 1 классов обучаются по ФГОС.
- На 1 обучающегося в среднем приходится 10 часов внеурочной занятости.
- Удельный вес управленческих кадров ОУ, прошедших повышение квалификации для работы по новым ФГОС – 6,25%, педагогических кадров – 5,85%.
- Система поддержки талантливых детей.
Западное управление министерства образования и науки Самарской области
В 2010-2011 учебном году 16 средних общеобразовательных школ Западного образовательного округа (39 % от СОШ округа) реализуют профильное обучение, в том числе:
- г. Сызрань – Лицей, гимназия, СОШ №2, 3, 4, 5, 6, 10, 14, 19, 21, 22, 29, 30, 33 (65,2% от СОШ г. Сызрани)
- Шигонский район – Шигонская СОШ № 1 (16,7% от СОШ Шигонского района)
В 2010-2011 учебном году охват обучающихся профильным обучением составляет 59,4% (1419 чел., из них 1381 чел. – старшеклассники школ г.Сызрани (75,71%), 38 чел. - старшеклассники школ Шигонского района (17,35%). В г.Октябрьске и Сызранском районе профильное обучение не организовано ввиду малочисленности старшей ступени общего образования (по 1-2 класса на старшей ступени общего образования).
В 2010 году продолжено проведение регионального эксперимента по организации профильного обучения учащихся на ступени среднего (полного) общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях Самарской области, начатого 01.01.2009 года. Участниками эксперимента являются три общеобразовательных учреждения Западного образовательного округа: лицей «Образовательный центр» г. Сызрани, гимназия г. Сызрани, средняя общеобразовательная школа № 3 «Образовательный центр» г. Сызрани. В данных ОУ профильное обучение старшеклассников организовано по индивидуальным учебным планам. В 2010 - 2011 учебном году по индивидуальным учебным планам обучаются 547 человек, что составляет 30% от общего количества обучающихся третьей ступени общего образования ОУ г. Сызрани и 22,9% от общего количества старшеклассников округа.
В ходе реализации эксперимента получены следующие результаты:
в школах сформировано образовательное пространство, необходимое для социально-профессионального самоопределения учащегося;
повысилась мотивация и заинтересованность педагогов в разработке и корректировке учебных программ, что стимулирует самообразование учителя, повышение им квалификации, освоение новых форм и методов преподавания.
В целях введения на старшей степени общего образования профильного обучения, в том числе обучения по индивидуальным учебным планам, необходимо продолжить проведение мероприятий по реструктуризации общеобразовательной сети округа, так как только при наличии в ОУ большого количества обучающихся в параллелях 10-11 классов (не менее 4 классов на старшей ступени общего образования) возможно создать условия для профильного обучения.
Ежегодно талантливым и одарённым учащимся и студентам вручаются муниципальные премии и стипендии. Так, в 2010 году премии и стипендии для поддержки талантливой молодежи получили 203 человека (г.о. Сызрань- 23 чел., г.о. Октябрьск – 123 чел., м.р. Сызранский – 10 чел., м.р. Шигонский – 47 чел).
Муниципальный район Шигонский
-Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на школьном этапе её проведения – 671 чел.
-Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе её проведения – 46 чел.
- Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на региональном этапе её проведения – 2 чел.
- Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе её проведения – 0 чел.
- Общая численность участников олимпиад школьников на всех этапах её проведения – 720 чел.
- Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одарённых детей и талантливой молодёжи – 0,1%.
- Удельный вес численности обучающихся 8-11 (12) классов общеобразовательных учреждений, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах – 0%.
- Удельный вес численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору (не менее трёх доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные качественные услуги дополнительного образования – 82,88%.
- Удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными помещениями актовых залов – 4,16%.
- Совершенствование учительского корпуса
Расширение спектра конкурсов профессионального мастерства способствовало росту инновационной активности педагогов, повышению мотивации к учительскому труду, устойчивому интересу педагогов к конкурсной деятельности
Создание условий для творческой самореализации молодых педагогов позволило увеличить долю молодых педагогов, участвующих в конкурсах профессионального мастерства.
Организация курсовой подготовки позволила выполнить план повышения квалификации (30 % педагогов повысили квалификацию), внедрить принципиально новую форму повышения квалификации - дистанционное обучение для педагогов всех категорий.
- Изменение школьной инфраструктуры.
Имеющиеся в общеобразовательных учреждениях современные медиатеки и библиотеки, оснащенные компьютерной, множительной техникой позволили повысить удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться их базой, а именно:
Муниципальный район Шигонский
-есть медиатека-45,01%
-имеются работающие средства для сканирования и распознавания текстов-23,1%
-обеспечена контролируемая распечатка бумажных материалов-38,19%
- обеспечена контролируемое копирование бумажных материалов-21,49%
- Сохранение и укрепление здоровья школьников
Охрана здоровья детей является приоритетным направлением деятельности школ. Целью здоровьесберегающего образования в школе является сохранение и повышение уровня здоровья каждого ученика. В школах в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся разработаны и реализуются программы по здоровьюсбережению, созданы условия для укрепления здоровья учащихся. Ежегодный мониторинг здоровья учащихся показывает, что количество обучающихся, регулярно посещающих спортивные секции в образовательных учреждениях остается стабильным.
К положительным эффектам работы по данному направлению следует отнести наметившуюся тенденцию к увеличению количества учащихся, отнесенных к первой и второй группе здоровья, повышение уровня работоспособности учащихся и соответственно улучшение показателей успеваемости.
-собственный спортивный зал имеют 86,6% учреждений
Часть III. Проблемные вопросы реализации инициативы
1.1. Общие показатели региональной системы образования
Западное управление министерства образования и науки Самарской области
Высокая доля выпускников, не преодолевших границу порогового значения в рамках государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по обязательным предметам – 2,74%.
Высокая доля выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку – 6,3%, по математике – 13,3%.
Муниципальный район Шигонский
Высокая доля выпускников, не преодолевших границу порогового значения в рамках государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по обязательным предметам – 3,75%.
Высокая доля выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку – 0,9%, по математике – 0,9%.
1.2. Переход на новые образовательные стандарты
- Несоответствие существующей материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС.
- Недостаточная практико-ориентированная направленность подготовки педагогов по реализации ФГОС НОО.
- Отсутствие психологической службы в большинстве школ.
1.3. Система поддержки талантливых детей.
На уровне образовательных учреждений работа по выявлению и поддержке талантливых детей организована недостаточно эффективно, отсутствует сформированная система работы по данному направлению деятельности.
В рамках организации профильного обучения малочисленность обучающихся на старшей ступени общего образования не позволяет учреждениям общего образования обеспечить реализацию профильного обучения в соответствии с «Основными принципами реализации Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования на территории Самарской области».
К числу проблем в работе с одарёнными детьми можно также отнести несформированность инфраструктуры, обеспечивающей развитие одаренных детей.
1.4. Совершенствование учительского корпуса
Западное управление министерства образования и науки Самарской области
Низкая доля учителей в возрасте до 25 лет – 5,8%
Высокий процент педагогов-пенсионеров – 18,3%
Муниципальный район Шигонский
- Низкий процент молодых учителей – 7,2%.
- Высокий процент педагогов-пенсионеров – 18,8%.
1.5.Изменение школьной инфраструктуры.
- Боязнь муниципалитетов в проведении оптимизации сети образовательных учреждений из-за социальной напряженности.
- Несоответствие зданий и сооружений школ современным требованиям, а также требованиям Роспотребнадзора и Госпожнадзора.
- Отсутствие необходимой соответствующей материальной базы для всестороннего развития детей.
Муниципальный район Шигонский
-доведение доли учащихся, имеющих доступ в читальный зал до 30%;
- обеспечение выхода в Интернет с компьютера, расположенного в библиотеке до 15%
1.6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.
- Невозможность в условиях современной организации образовательного процесса реализовать индивидуальный подход к школьникам, учитывать их психологические, физиологические особенности, состояние их здоровья.
-Отсутствие лицензионных медицинских кабинетов в школах.
- Неразвитость спортивной инфраструктуры.
Часть IV. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации инициативы
1.1. Общие показатели региональной системы образования
Западное управление министерства образования и науки Самарской области
- Увеличение удельного веса выпускников, сдававших ЕГЭ по предметам естественно-научного цикла, до 48%.
- Доля выпускников, получивших аттестат об общем образовании, составит 98,5%.
- Доля выпускников 9-х классов, прошедших ГИА по русскому языку с удовлетворительными результатами - 95%
- Доля выпускников 9-х классов, прошедших ГИА по математике с удовлетворительными результатами - 87,5%
Муниципальный район Шигонский
- Увеличение удельного веса выпускников, сдававших ЕГЭ по предметам естественно-научного цикла, до 45%.
- Доля выпускников, получивших аттестат об общем образовании, составит 95,5%.
Доля выпускников 9-х классов, прошедших ГИА по русскому языку с удовлетворительными результатами - 96,5%
Доля выпускников 9-х классов, прошедших ГИА по математике с удовлетворительными результатами - 100%
1.2. Переход на новые образовательные стандарты
- Введение ФГОС НОО в 1 классах 100% ОУ и во 2 классах 2 экспериментальных ОУ
- Обучить 60% педагогов и 100% управленческих кадров для работы по ФГОС НОО.
1.3. Система поддержки талантливых детей.
С целью поддержки талантливых детей и развития их способностей планируется:
организация конкурсов, олимпиад, фестивалей, соревнований и иных мероприятий окружного и муниципального уровней по различным направленностям: социально-педагогической, научно-технической туристско-краеведческой, военно-патриотической, эколого-биологической, физкультурно-спортивной, художественно-эстетической и др.;
организация семинаров, мастер-классов педагогов округа по вопросу работы с одарённой молодёжью.
По результатам реализации мероприятий по развитию системы поддержки талантливых детей к 2011 году предполагается достижение доли детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3 доступных предложений из разных сфер деятельности), составит не менее 68%.
1.4. Совершенствование учительского корпуса
- Довести показатель «Доля учителей в возрасте до 25 лет» до 7%.
- Осуществить переход на новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
- Принять участие в апробации новых форм и процедур аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
- Сохранить положительную динамику численности педагогических работников, участвующих в процедуре аттестации.
Муниципальный район Шигонский
- Довести показатель «Доля учителей в возрасте до 25 лет» до 9%.
- Осуществить переход на новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
- Принять участие в апробации новых форм и процедур аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
- Сохранить положительную динамику численности педагогических работников, участвующих в процедуре аттестации.
1.5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.
В рамках реализации данного направления необходимо:
- совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся,
- создание условий для внедрения современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся;
- организация различных конкурсных, соревновательных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
- обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом;
- обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся;
- обеспечение условий для работы медицинских работников с современным оснащением медицинских кабинетов в образовательных учреждениях.
1.6.Сохранение и укрепление здоровья школьников.
Муниципальный район Шигонский
-увеличение количества лицензированных медицинских кабинетов до 20%
- реализация образовательных программ по формированию культуры здорового питания в 90% школ
| Руководитель Западного управления | | Ю.В.Александрова |
| Глава муниципального района Шигонский | | С.М.Вотяков |