Рабочая программа дисциплины «информатика и программирование» Рекомендуется для направления подготовки 080100 Экономика
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «информатика и программирование» Рекомендуется для направления, 163.2kb.
- Рабочая программа дисциплины «институциональная экономика» Рекомендуется для направления, 398.18kb.
- Рабочая программа дисциплины «эконометрика» Рекомендуется для направления подготовки, 196.63kb.
- Рабочая программа дисциплины «страхование» Рекомендуется для направления подготовки, 329.55kb.
- Рабочая программа дисциплины «аудит» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 248.47kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 339.41kb.
- Рабочая программа дисциплины «инвестиции» Рекомендуется для направления подготовки, 331.21kb.
- Рабочая программа дисциплины «финансы» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 246.51kb.
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Рабочая программа дисциплины «международный бизнес» Рекомендуется для направления подготовки, 300.41kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ»
Рекомендуется для направления подготовки
080100 Экономика
Квалификация выпускника – бакалавр
Санкт-Петербург
2011 год
- Цели и задачи дисциплины:
Цели дисциплины:
Формирование у будущих специалистов практических навыков по информатике и программированию решения различных задач, по основам алгоритмизации вычислительных процессов, развитие умения работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне; создание необходимой основы для использования современных средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ при изучении студентами естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин в течение всего периода обучения.
Задачи дисциплины:
- освоение предусмотренного программой теоретического материала и приобретение практических навыков использования программных и технических средств.
- изучение методов программирования для овладения знаниями в области технологии программирования; подготовка к осознанному использованию как языков программирования, так и методов программирования.
- Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информатика» относится к математическому и естественно-научному циклу, входит в его вариативную часть.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень).
- Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: понятия информатики: данные, информация, знания, информационные процессы, информационные системы и технологии.
Уметь: использовать прикладное программное обеспечение для решения профессиональных задач;
Владеть: базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения.
- Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| 1 | 2 | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 144 | | |
| В том числе: | - | - | - |
| Практические занятия (ПЗ) | 144 | 72 | 72 |
| Самостоятельная работа (всего) | 180 | 72 | 108 |
| В том числе: | - | - | - |
| Реферат | 20 | | 20 |
| Расчетно-графические работа | 16 | | 16 |
| Компьютерное тестирование №1 | 20 | 20 | |
| Компьютерное тестирование №2 | 16 | 16 | |
| Компьютерное тестирование №3 | 16 | | 16 |
| Мультимедийная презентация | 20 | | 20 |
| Контрольная работа №1 | 16 | 16 | |
| Контрольная работа №2 | 20 | 20 | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 36 | | 36 |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | 324 | 144 | 180 |
| 9 | 4 | 5 | |
- Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| | Научные основы экономической информатики и информационных систем и технологий. Структуры данных, экономические показатели. Единицы измерения экономической информации | Понятие данных, информации, знаний; методы изучения, меры измерения информации, качество информации. Информационные процессы и их классификация. Сущность и проблемы развития современного информационного общества. Информационные процессы и технологии сбора, регистрации, передачи, хранения, обработки и распространения экономической информации. |
| | Технические средства реализации информационных процессов. | Базовые информационные технологии сбора и регистрации информации, передачи, обработки и хранения информации. |
| | Программное обеспечение экономической информатики. Операционные системы. Алгоритмы и основы программирования. Инструментальные средства разработки программных продуктов. | Классификация программных средств. Сервисное программное обеспечение. Операционные системы. Алгоритмы и основы программирования. Инструментальные средства разработки программных продуктов Методы разработки программ. Структурный анализ и проектирование приложений. Объектно-ориентированные методы анализа и проектирования приложений. Сопоставление и взаимосвязь структурного и объектно-ориентированного подходов |
| | Программные средства реализации информационных процессов. | Классификация программных средств. Современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии. Текстовые и табличные процессоры: назначении, основные функциональные возможности. Создание и использование шаблонов документов. Табличные процессоры: назначении, основные функциональные возможности. Автоматизация обработки документов MS Word и Excel. |
| | Информационные ресурсы экономической информатики. Базы данных, хранилища данных, информационные ресурсы Интернет | Понятие базы данных, модели данных. Назначение СУБД. Создание базы данных, разработка структуры таблиц, создание схемы данных. Формы ввода и редактирования данных. Запросы к базе данных. Отчеты по базе данных. Автоматизация обработки базы данных, макросы и программные модули на языке Visual Basic for Application. Создание интерфейса пользователя. |
| | Информационные технологии компьютерной графики. Деловая и инженерная графика | Деловая графика (диаграммы, блок-схемы). Векторная и растровая графика. Инженерная графика. Назначение и основы разработки презентаций, сайтов и порталов. |
| | Информационная безопасность и защита информации. Правовые вопросы информатики | Объекты защиты информации, профили пользователей. Законодательная основа информационной безопасности. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| 1. | Специализированное программное обеспечение экономической деятельности | х | | х | х | | х | х |
| 2. | Программное обеспечение финансовых расчетов | | | | | | | х |
| 3. | Программное обеспечение оценки бизнеса | х | | х | | | х | х |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Практ. зан. | СРС | Все-го час. |
| | Научные основы экономической информатики и информационных систем и технологий. Структуры данных, экономические показатели. Единицы измерения экономической информации | 14 | 14 | 28 |
| | Технические средства реализации информационных процессов. | 10 | 14 | 24 |
| | Программное обеспечение экономической информатики. Операционные системы. Алгоритмы и основы программирования. Инструментальные средства разработки программных продуктов. | 24 | 16 | 40 |
| | Программные средства реализации информационных процессов. | 30 | 12 | 42 |
| | Информационные ресурсы экономической информатики. Базы данных, хранилища данных, информационные ресурсы Интернет | 28 | 10 | 38 |
| | Информационные технологии компьютерной графики. Деловая и инженерная графика | 18 | 12 | 30 |
| | Информационная безопасность и защита информации. Правовые вопросы информатики | 20 | 16 | 36 |
- Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | | Структурные единицы информации. Единицы измерения и способы кодирования информации. Технологически процесс сбора, передачи, хранения и обработки экономической информации. | 6 |
| 2. | | Понятие и основные виды архитектуры компьютера. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики. | 2 |
| 3. | | Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма. Основные алгоритмические конструкции. Базовые алгоритмы. Программы линейной структуры. Операторы ветвления, операторы цикла. | 14 |
| 4. | | Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами. Базовые Информационные технологии для работы с текстовыми документами. Базовые информационные технологии для работы с электронными таблицами. | 14 |
| 5. | | Понятие базы данных, модели данных. Назначение СУБД. Создание базы данных, разработка структуры таблиц, создание схемы данных. Формы ввода и редактирования данных. Запросы к базе данных. Отчеты по базе данных. Автоматизация обработки базы данных, макросы и программные модули на языке Visual Basic for Application. Создание интерфейса пользователя. | 12 |
| 6. | | Информационные технологии компьютерной графики. Информационные технологии создания слайд-шоу. Информационные технологии создания веб-сайтов. | 8 |
| 7. | | Сетевые технологии обработки данных. Основы компьютерной коммуникации. Принципы организации и основные топологии вычислительных сете. Сетевой сервис и сетевые стандарты. Основы работы Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. | 8 |
- Примерная тематика курсовых работ
Не предусмотрено учебным планом.
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
- Информатика: учебник/под ред. В.В. Трофимова. - М.: Изд-во Юрайт; Высшее образование,2010. – 911 с.;
- Власовец А.М. Введение в VBA: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 135 с.;
б) дополнительная литература:
- Бройдо В.Л., Ильина О.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011;
- Макарова Н.В., Бройдо В.Л. , Ильина О.П. и др. Информатика. /Под ред. Макаровой Н.В. - М.: Финансы и статистика, 2009;
- Инструментальные средства разработки приложений Microsoft Office. Язык программирования Visual Basic for Application.: Учебное пособие. – Изд-во СПбГУЭФ, 2007;
в) программное обеспечение: ППП MS Office, Visual Studio.Net;
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ссылка скрыта, ссылка скрыта
- Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
- Установленное лицензионное программное обеспечение.
- Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля. Для допуска к сдаче экзамена студент по каждому виду самостоятельной работы должен набрать количество баллов не менее зачетного минимума.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины «Информатика» в течение основных 36 недель учебного года (первый и второй семестр):
| Самостоятельная работа студентов | 1 семестр | 2 семестр | ||
| Количество баллов | Количество баллов | |||
| Зачетный минимум | Зачетный максимум | Зачетный минимум | Зачетный максимум | |
| Реферат | | | 10 | 20 |
| Расчетно-графические работа | | | 10 | 20 |
| Компьютерное тестирование №1 | 15 | 25 | | |
| Компьютерное тестирование №2 | 15 | 25 | | |
| Компьютерное тестирование №3 | | | 15 | 30 |
| Мультимедийная презентация | | | 20 | 30 |
| Контрольная работа №1 | 10 | 20 | | |
| Контрольная работа №2 | 15 | 30 | | |
| Итого: | 55 | 100 | 55 | 100 |
| Экзамен 2 семестр | | | 55 | 100 |
Итоговая оценка по курсу: Для формирования итоговой оценки за семестр рассчитывается средняя взвешенная величина: 80% оценки составляет работа студента в течение семестра (количество набранных баллов по каждому виду самостоятельной работы) и 20% оценки составляет ответ на экзамене.
Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам за 1 семестр:
до 55 баллов – незачтено;
более 55 баллов – зачтено.
Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам за семестр:
до 55 баллов – «неудовлетворительно»;
от 55 до 70 баллов – «удовлетворительно»;
от 70 до 85 баллов – «хорошо»;
от 86 до 100 баллов – «отлично».
Разработчики:
СПбГУЭФ, кафедра информатики, проф. Ильина О.П.
СПбГУЭФ, кафедра информатики, доц. Барабанова М.И.
Эксперты:
ЗАО «Энергопроект
по развитию ММ» ген. директор М.К. Казаков