Ый со значимой исторической датой нашей страны 65-ой годовщиной Победы в Великой Отечественной войне и проходит под девизом «И внуки восславят радость Победы»
| Вид материала | Документы |
- Департамент образования города Москвы Московский городской Дворец детского (юношеского), 230.31kb.
- Положение XI фестиваль детского и юношеского творчества, 82.03kb.
- Сибиряк Коля Снегирев, посвященный 62-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, 56.83kb.
- Положение проекта «Звезда Победы» 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, 54.63kb.
- Справка об участии администраций связи рсс в праздновании 65-й годовщины Победы в Великой, 82.72kb.
- Юбилейная медаль «Сорок лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.», 21.03kb.
- План мероприятий гдоу №26 «Сказка», посвященных празднованию 65 годовщины Победы советского, 24.85kb.
- Цель: Воспитание чувства патриотизма; формирование чувства сопричастности к истории, 48.39kb.
- План мероприятий, посвященных празднованию 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной, 735.86kb.
- План мероприятий по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 65-й годовщине, 216.65kb.
ПРОЕКТ
Департамент образования города Москвы
Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества
УТВЕРЖДЕНО
Оргкомитет ХI Фестиваля
«___»________2008г.
Председатель оргкомитета
_________
ХI фестиваль детского и юношеского творчества
«Юные таланты Московии»
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении городского конкурса
по жанру «Художественное слово»
Москва 2008г.
- Общие положения
XI фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» проводится в период связанный со значимой исторической датой нашей страны – 65-ой годовщиной Победы в Великой Отечественной войне и проходит под девизом «И внуки восславят радость Победы».
Культурная программа Фестиваля включает темы: «Год семьи», «Год равных возможностей», «Год молодежи».
Цель фестиваля – систематическая и целенаправленная деятельность системы образования по воспитанию и развитию гармоничной личности, приобщению к духовно-нравственным и культурным ценностям.
Фестиваль проводится с октября 2008г по август 2010г и ежегодно включает три этапа:
2008 - 2009 учебный год:
* в образовательных учреждениях;
* в учебных округах;
* городской конкурс чтецов-школьников,
учащихся системы ПО, учителей и семейных ансамблей
«Открытая книга. Послушайте!».
2009г.- 2010 учебный год :
* в образовательных учреждениях;
* в учебных округах;
* городской конкурс чтецов-школьников,
учащихся системы ПО, учителей и семейных ансамблей
«Открытая книга. Послушайте!».
Для создания равных возможностей участникам фестиваля с учетом уровня их подготовки смотр-конкурс проводится по следующим категориям:
- Категория «Дебют» - для начинающих коллективов исполнителей, которые созданы и работают от 1 до 3 лет.
- Категория «Развитие» - участвуют коллективы, работающие в данном направлении более 3-х лет, а также коллективы, получившие звание «Лауреат» в категории «Дебют» в предшествующий год.
- Категория «Класс» - коллективы, имеющие звание «Образцовый детский коллектив» или награжденные призом фестиваля «Девочка на шаре» представляют на конкурс программы соответствующие тематике фестиваля.
2. Цели и задачи конкурса
1. Формирование в конкурсантах подлинного интереса, вкуса и привычки к чтению
высокохудожественной прозы и поэзии.
2. Укрепление (пробуждение) в сердцах и сознании детей и взрослых:
* высоких чувств гражданской нравственности, бережного отношения к его истории, гордости за свой город, народ и Отечество, желания достойно служить ему;
* терпимости и милосердия человека к человеку и ко всему живому;
* социальной значимости овладения духовными ценностями, созданными народом России на всём пространстве истории существования нашей родины и столицы, и бережного отношения к ним;
* осознания необходимости пристального внимания к сегодняшней жизни Москвы для последующего активного участия в процессе созидания на благо москвичей и народов России.
3. Популяризация искусства художественного чтения, воспитание (пробуждение) стойкого интереса к нему как к очевидному носителю чистоты и красоты русской звучащей речи посредством привлечения к конкурсу наибольшего количества участников всех категорий, начиная с класса или группы.
4. Привлечение внимания творческой интеллигенции и широкой общественности к социальной значимости выявленных дарований, способных нести с высокой литературной эстрады истинные эстетические духовные ценности.
5. Создание и укрепление конкурсной базы как творческой лаборатории для учителей школ и учреждений дополнительного образования по обучению этому виду искусства и методике работы в нём со всеми исполнительскими номинациями конкурсантов.
3. Содержание конкурса
3.1 Номинации
Исполнительские:
Традиционно в конкурсе участвуют восемь исполнительских номинаций:
1. «Филиппок. Первые шаги» - дети от дошкольного возраста до 8 лет.
2. «Детство-1» – дети от 8 до 10 лет.
3. «Детство-2» – дети от 10 до 12 лет.
4. «Отрочество» – подростки от 13 до 15 лет.
5. «Юность» – юноши и девушки от 16 до 20 лет.
6. Разновозрастный коллектив.
7. «На сцене – Учитель» - педагоги школ и учреждений дополнительного образования всех специальностей, а также выпускники студий, выпускники-лауреаты, студенты педагогических институтов и колледжей. Включает в себя дуэт (ансамбль) «Учитель-ученик».
8. «Семейный ансамбль» - члены семей или родственники с детьми всех возрастов.
по жанрам сценического воплощения:
1/9. Дебют – первое участие в конкурсе (по представлению окружного жюри)
2/10. Индивидуальное исполнение
3/11. Моно-спектакль
4/12. Литературный дуэт, групповое исполнение
5/13. Мини-спектакль
6/14. Литературная композиция
7/15. Литературный спектакль
по литературным жанрам:
1/16. Художественная проза
2/17. Поэзия
3/18. Юмор (Дж. Клапка Джером, 150 лет*, и др.)
4/19. Сатира (И.А.Крылов, 240 лет, и др.)
5/20. Очерковая литература, эссе «Молодость мира» (литературные портреты современной молодёжи, а также возможны произведения прошлых лет)
6/21. Публицистика -- «Не могу молчать!» (публикации современной периодики, а также: М.Е. Кольцов, 110 лет; В. Г. Короленко, 155 лет, и др.)
репертуарные:
1/22. Мы разные, мы вместе
(Эрве Базен «Встань и иди»; Алан Милн «Я умею прыгать через лужи»; Жюль Верн, 180 лет; Шолом-Алейхем, 150 лет; С. Лагерлёф, 150 лет; Ю. К. Балтрушайтис, 135 лет; Ярослав Гашек, 125 лет; Э.-М. Ремарк, 110 лет; О. О. Дриз, 100 лет; Н. Носов, 100 лет; Р. Гамзатов, 85 лет; Б. Окуджава, 85 лет; Ч. Айтматов, 80 лет; Ф. Искандер, 80 лет, и др.)
2/23. Великие имена: 200-летию Николая Васильевича Гоголя посвящаем…
3/24. Москва, люблю тебя как сын… – (литературные произведения современных литераторов-москвичей – «Моё потрясающее открытие», включая произведения о Москве
прошлых лет: В.И. Лебедев-Кумач, 110 лет; М.А. Светлов, 105 лет; Н.П. Кончаловская, 100 лет; Б.В. Заходер, 90 лет; Я.Л. Аким, 85 лет; В.Д. Берестов, 80 лет;
Г. В. Сапгир, 80 лет; В.Н. Соколов, 80 лет; А.Д. Дементьев, 80 лет;
А.А. Вознесенский, 75 лет; Л.С. Петрушевская, 70 лет; В.П. Крапивин, 70 лет;
О. Г.Чухонцев, 70 лет; Т.Ш. Крюкова, 55 лет, и др.)
4/25. Мой дом – Семья (Януш Корчак, 130 лет; А. С.Макаренко, 120 лет, Уильям Сароян,
100 лет; В. Ю. Драгунский, 95 лет, И. П. Токмакова, 80 лет; И. М. Пивоварова, 70 лет,
и др.)
5/26. Мой дом – Отчизна (К. Д. Ушинский, 185 лет; М.М. Пришвин, 135 лет; О. Д. Форш, 135 лет; П. П. Бажов, 130 лет; В. Д. Дудинцев, 90 лет; В.Ф. Тендряков, 85 лет; Ю. В. Друнина, 85 лет; Б. Л. Васильев, 85 лет; В.С. Пикуль, 80 лет; Е.А. Евтушенко, 75 лет; В.С. Высоцкий, 70 лет, и др.)
6/27. Победы силы духа (К. М. Станюкович, 165 лет; Э.-Л. Войнич, 145 лет;
Н. Островский, 105 лет; Б. Н. Полевой, 100 лет; В. А. Закруткин, 100 лет; Леонид Пантелеев, 100 лет; А. Б. Чаковский, 95 лет; Г. Я. Бакланов, 85 лет;
В.А. Чивилихин, 80 лет, и др.)
7/28. Вечные духовные литературные ценности (У. Шекспир, 445 лет; Р. Бёрнс, 250 лет; Д. Байрон, 220 лет; Оноре де Бальзак, 210 лет; Ф. Тютчев, Н.М. Языков, 205 лет; М. Лермонтов, И. С. Тургенев, 190 лет; Л. Н. Толстой, 180 лет; А. Конан Дойл, 150 лет; Максим Горький, 140 лет; А. Барбюс, 135 лет; В.В. Маяковский, 115 лет; Н.А. Заболоцкий, 105 лет; Г. Маркес, 80 лет, и др.)
8/29. Наша пушкиниана: А.С. Пушкину – 210 лет
9/30. Истоки (В.К. Тредиаковский, 305 лет; А.Д. Кантемир, 300 лет; Г. Р. Державин, 265 лет; В. А. Жуковский, 225 лет)
10/31. Книги-юбиляры (см. приложение)
_______________
* Здесь и далее -- со дня рождения
Рекомендуемые темы для конкурсного репертуара
Помимо тем, названных в репертуарных номинациях возможно обращение ко всем персоналиям предыдущих конкурсов (Всегда с нами: А. Барто, В.Белов, В. Берестов,
Е. Благинина, А. Гайдар, Ю. Коринец, С. Михалков, Ю. Мориц, Д. Самойлов, К.И. Чуковский и др.).
Внимание! Литературный материал компилятивного характера любого формата (сценарий, композиция, тематическая подборка, цикл произведений одного автора) является обязательным приложением к заявке на участие в конкурсе (включая заблаговременную его пересылку по e-maile).
3.2 Порядок проведения конкурса
Конкурсные слушания проводятся от одного до трёх туров (в зависимости от количества сильных ярких работ и исполнительских индивидуальностей). На первом туре исполнители-дебютанты и исполнители «второго года» читают одно произведение. Исполнители, участвующие в конкурсе в 3-й (и более) раз, на первый тур представляют не менее 2-х произведений по разным темам и жанрам.
На второй тур исполнителем готовится дополнительная программа по другой теме и жанру по выбору (см. раздел «Рекомендуемые темы для конкурсного репертуара»).
Третий тур проводится для всех исполнительских номинаций, кроме номинаций «Детство-2», «Отрочество» и «Семейный ансамбль».
Лучшие исполнители конкурса, относящиеся к категориям «Детство-2» и «Отрочество», приглашаются на Турнир лучших чтецов школьной Москвы - 2009 г. (см. раздел «Условия участия и порядок проведения турнира лучших чтецов школьной Москвы - 2009 г.»). Исполнителям, допущенным к третьему туру и Турниру лучших чтецов школьной Москвы, будет дополнительно предложена обязательная программа.
Исполнители, занятые в коллективных работах, в конкурсе индивидуального исполнения участвуют по желанию.
Общая заявка на первый тур, заверенная координатором округа, подаётся
в электронной версии с документальным приложением в количестве 2 (два) экземпляра не позднее, чем за две недели до указанных сроков. На прослушивание приносится уточнённый вариант общей заявки в количестве 8 экземпляров.
3.3 Условия проведения конкурса
Исполнение одного произведения у школьников и учащихся системы ПО не должно превышать 5 минут.
Исполнители, участвующие в конкурсе в 3-й (и более) раз, на первом туре читают 2 произведения в разных номинациях общей длительностью исполнения не более 8 минут;
Второй и третий туры дают каждому конкурсанту право на дополнительные 3-4 минуты каждый.
Для исполнительской категории «Учитель» объём конкурсного выступления 10 - 12 минут, на втором туре – добавляется 5 минут;
Конкурсанты исполнительской категории «Семейный ансамбль» работают
от 3 до 5 минут всегда без второго тура.
Чтецкие дуэты и групповые работы -- до 12 минут.
Литературная композиция – до 25 минут;
Литературный спектакль – без ограничений;
Литературные композиции и спектакли свыше 12 минут представляются на видео-кассете или диске не позднее, чем за месяц, и просматриваются жюри в полном объёме; тогда же по e-maile присылается литературный материал.
Длительность чистого исполнения каждого произведения (без объявления) обязательно указать в заявке.
3.4 Условия участия и порядок проведения турнира лучших чтецов школьной
Москвы -2009
Проводится для исполнительских номинаций «Детство-2» и «Отрочество» в целях
повышения интереса к художественному чтению и грамотности способных конкурсантов в работе над литературным произведением; повышения их мастерства,
а также получения возможности педагогам более внимательно наблюдать (направлять) за личностным и профессиональным развитием и формированием участников конкурса.
В турнире участвуют конкурсанты всех округов, образовательных учреждений городского подчинения и учреждений профобразования (в номинации «Отрочество»).
Допускаются участники данных исполнительских номинаций от каждого округа, достигшие самых высоких результатов.
Каждый участник включается в турнир с определённым стартовым баллом, складывающимся из: участия в нынешнем конкурсе и конкурсах предыдущих трёх лет (лауреат- 10 баллов, дипломант 1 степени – 8, дипломант П ст. – 5, дипломант Ш ст. – 3; участие в концертах и праздниках городского конкурса – 3 балла). Стартовый балл определяется в округе (с приложением всех документов) и представляется на утверждение жюри не позднее, чем за три дня.
Далее выполнение всех конкурсных заданий оценивается жюри по 20-балльной системе.
Кроме основного, работает детское жюри (тех же исполнительских категорий).
Округа формируют группу поддержки.
По итогам обоих Турниров конкурсантам, занявшим первые три места, вручаются Дипломы лауреатов турнира Лучших чтецов школьной Москвы-2009 с указанием призового места и памятные подарки.
3.5 Критерии оценок жюри
# Художественная значимость литературного материала и его соответствие возрасту и индивидуальности исполнителя
# Исполнительское мастерство: осознание исполнителем сверхзадачи и следование ей, умение вести мысль к перспективе
# Точность и яркость видений.
# Точность и эффективность общения
# Сценическая культура (одежда, манеры, внутренняя собранность)
# Стройность режиссёрского решения, предложенной темы, его целостность – при рассмотрении конкурсных работ на основе компилятивного литературного материала или произведения, подвергнутого режиссёрской (исполнительской) обработке.
4. Сроки проведения городского конкурса
Первый период Городского конкурса чтецов (2008-2009гг) проходит в следующие сроки:
Осенний конкурс «Человек на планете Земля. Мы разные, но мы вместе, и мы все равны» -- Торжественное открытие 30.11.08, вск., 15.00; слушания – 1,2,3 и 7 декабря 2008 г. по графику;
Зимний конкурс «Мой дом – Семья, Москва, Отчизна» -- Торжественное открытие 1.02.09, вск., 15.00; слушания – 2,3,4,8,9,10,11 и 15 февраля 2009 г. по графику;
Весенний конкурс «Истоки, Корни – и Побеги» -- слушания – 6,7,8,12,13,14и 15 апреля 2009 г. по графику;
В последнем, весеннем, конкурсе могут участвовать все желающие, в т.ч. повторно.
5. Участники конкурса
В Московском городском конкурсе чтецов -- школьников, учащихся системы ПО,
учителей и семейных ансамблей «Открытая книга. Послушайте!» первого периода ХI фестиваля участвуют государственные учреждения среднего общего образования и учреждения дополнительного образования детей округов Москвы (школы и центры детского творчества). Коллективы ГОУ среднего и дополнительного образования городского подчинения по предварительной заявке (не позднее, чем за две недели до конкурса) приглашаются сразу на первый тур городского конкурса.
Учреждения системы профессионального образования сначала проводят конкурс по своему ведомству и после подачи заявки по его результатам (не позднее, чем за две недели до конкурса) приглашаются на первый тур городского конкурса.
Школьники и коллективы Московской области допускаются к конкурсу по заявке Министерства образования Московской области, представленной в оргкомитет фестиваля.
В городском конкурсе чтецов участвуют победившие в предыдущей стадии.
Наличие в заявке от коллектива исполнительских категорий «Учитель» и «Семейный ансамбль» жюри приветствуется с добавлением ему положительной оценки.
Коллективы ГОУ среднего и дополнительного образования городского подчинения во втором этапе приглашаются по предварительной заявке сразу на первый тур городского конкурса (не позднее, чем за две недели до него).
Заявки на литературные композиции и спектакли свыше 12 минут представляются в видео-записи, переслав литературный материал по электронной почте.
6. Награждение победителей смотра-конкурса
В соответствии с решением жюри коллективам и отдельным исполнителям присваиваются:
- «Гран-при» (присуждается ежегодно - 1 коллектив или участник в категории «Класс»),
Звания:
- «Лауреат фестиваля» (присуждается ежегодно - не более 5 коллективов или участников в одной номинации)
- «Дипломант фестиваля» (присуждается ежегодно не более 10 коллективов или участников в одной номинации).
- «Участник фестиваля»
По итогам XI фестиваля в 2010г городским оргкомитетом присуждаются:
- Приз «Девочка на шаре» для детских творческих коллективов в категории «Развитие»;
- Главный приз Департамента образования г. Москвы для детских творческих коллективов в категории «Класс».
Ежегодно по результатам специального обсуждения жюри обладатель «Гран-при» может быть выдвинут кандидатом на присуждение премии Министерства образования России для поддержки талантливой молодежи.
. Премии носят персональный характер, присуждаются победителю конкурса в возрасте от 14 до 20 лет.
7. Жюри конкурса
В состав жюри входят профессиональные артисты и режиссёры,
преподаватели искусства звучащего слова (художественного чтения), писатели и поэты, представители читающей общественности.
Обсуждение программы слушаний жюри происходит открыто (исключения возможны).
В предконкурсный период члены жюри работают в творческой лаборатории конкурса (см. раздел «Творческая лаборатория»).
Состав жюри
Председатель -- народный артист России Георгий Михайлович Шмелёв, артист-чтец
Члены жюри:
Аверин Игорь Николаевич, режиссёр радио, педагог
Бышко Маргарита Николаевна, педагог студии искусства художественного чтения «Муза» ЦДТ «Киевский» Зап.УАО
Голоколосова Елена Семёновна, педагог, зав. лабораторией искусства звучащего слова ЦХО МГДД(Ю)Т, куратор городского конкурса чтецов
Добриков Орест Орестович, з. р. к. РФ, директор творческого объединения по эстетическому воспитанию молодёжи «Музыкальная юность» Комитета по культуре
Ёлкина Татьяна Антоновна, режиссёр, автор проекта «Экология души» Международного Благотворительного Фонда «Знание»
Кабешев Станислав Васильевич, артист РАМТа, чтец
Кареев Леонид Иванович, кандидат искусствоведения, режиссёр, артист-чтец,
Кобозев Александр Александрович, ст. научный сотрудник Центра непрерывного художественного образования под руководством Бориса Неменского
Муратова Елена Петровна, доцент кафедры сценической речи Института современного искусства
Печников Геннадий Михайлович, народный артист РФ, артист РАМТа
Пузанов Юрий Петрович, режиссёр
Радомысленский Евгений Вениаминович, профессор кафедры актёрского мастерства института Современного искусства
Сафронов Вадим Александрович, засл. деятель искусств РФ, телережиссёр
Темякова Майя Николаевна, член творческих Союзов – СТД, кинематографистов, журналистов
Харламова Ольга Акоповна, поэт, член Союза писателей РФ
Щербакова Ирина Александровна, учитель литературы, актриса
Руководство конкурсом:
Директор Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества
Монахов Д.Л.,
контактный т.: 939-83-53
Зав. Центром художественного образования
Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества – Алёшина М.С.,
контактные т.т.: 939-82-58; 939-89-58
Куратор городского конкурса чтецов – школьников, учащихся системы ПО, учителей и семейных ансамблей «Открытая книга. Послушайте!» зав. лабораторией искусства звучащего слова ЦХО МГДД(Ю)Т – Голоколосова Е.С.,
контактный тел.: 939-82-52; 8-909-662-16-83; e-maile: golokoelena@ya.ru
Кураторы городского конкурса чтецов в учебно-административных округах г. Москвы:
Северный:
Мороз Ольга Викторовна, рук. литературного театра ДДТ 8-926-512-29-89
Северо-восточный:
Жиркова Ирина Ивановна, педагог Школы искусств, 8-499-760-01-17, сл.
Восточный:
Кучеренко Наталья Валентиновна, рук. театрального коллектива шк. № , 8-926-257-16-63
Юго-восточный:
Лесовский Владимир Владимирович, 8-903-186-06-43
Южный: Умрихина Наталья Николаевна, педагог Школы искусств «Родник», 8-906-776-99-26
Юго-западный:
Ноздрякова Елена Владимировна, зам директора ЦДЮТ, 125-23-07, сл.
Западный:
Афонасова Ирина Ивановна, завуч ЦДТ «Киевский», 8-916-689-09-43
Северо-западный:
Быковская Ирина Алексеевна, педагог-организатор ГОУ ЦДТ «Тушино», 8-910-457-19-81
г. Зеленоград:
Романова Роза Сагимбаевна, зам. директора ЦДТ «Ведогонь», 8-910-475-98-85
Система профобразования:
Ермолаева Елена Викентьевна, 8-916-905-68-30
Сайт фестиваля «Юные таланты Московии»
(художественно-эстетическое направление) ссылка скрыта 2007.narod.ru
Приложение 1
Афиша мероприятий конкурса на 2008-2009гг
30.11.08, вск, 15.00 – Торжественное открытие осеннего конкурса «Человек на планете Земля. »; 1 тур слушаний – 1,2,3 и 7 декабря 2008 г. по графику
1.02.09, вск., 15.00 -- Торжественное открытие зимнего конкурса «Мой дом – Семья, Москва, Отчизна»; 1 тур слушаний – 2,3,4,8,9 февраля 2009 г. по графику;
22 марта 2009 г., вск., 11.00 – Турнир лучших чтецов школьной Москвы – 2008 (исполнительская категория «Детство-2»)
29 марта 2009 г., вск., 15.00 – Литературный праздник «Первоапрельские шалости».
6,7,8,12 апреля 2009 г. по графику -- весенний конкурс «Истоки, Корни – и Побеги» -- 1 тур слушаний
19 апреля 2009 г., вск., 11.00 – Турнир лучших чтецов школьной Москвы – 2009 (исполнительская категория «Отрочество»)
26 апреля 2009 г., вск., 12.00 -- Закрытие конкурса. Заключительный праздник «Ай да мы!- 2009» по достижениям Московского городского конкурса чтецов – школьников, учащихся системы ПО, учителей и семейных ансамблей «Открытая книга. Послушайте!» в рамках первого периода ХI фестиваля детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».
Празднование Дней Славянской письменности и культуры в Москве «Истоки, Корни – и Побеги»:
24.05.06 – Литературный праздник «Вначале было слово…» --
Славянская площадь, у памятника
святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию;
25.05.06 -- Литературный праздник «Обязаны книге», посвящённый Первопечатнику Ивану Фёдорову и 445-летию со дня выхода первого печатного издания «Апостол» –
Манежная пл., перед входом в Большой Манеж
26.05.06 -- Литературный праздник «Чтобы в России Пушкин длился…» --
Пушкинская площадь, у памятника Поэту
Приложение 2
Творческая лаборатория конкурса
*Стационарно-выездные консультации -- в предконкурсные периоды члены городского жюри оказывают консультации по репертуару и его художественным особенностям, исполнению, режиссёрской и педагогической партитуре решения произведения всем категориям исполнителей по предварительной (за неделю) записи: осенью --15 и 22 октября, 5 и 19 ноября (среды) 2008 г. с 15.00 по графику, составляемому в соответствии с заявками; зимой –14 и 21 января (среды) 2009 г. с 15.00 по графику;
посещают по согласованию с кураторами конкурсы чтецов на разных его стадиях;
в период окружных конкурсов в каждый округ (по возможности) направляется постоянный представитель городского жюри;
оказывают консультации перед последующими турами и Турниром лучших чтецов школьной Москвы-2009 (по графику).
*«Большая среда» - методико-педагогический проект (включает в себя День окружного куратора; проводится по спец. плану с примерными вопросами для: кураторов – организация и анализ проведения конкурса на разных его стадиях, обмен опытом работы; учителей и руководителей коллективов и учащихся – мастер-классы деятелей литературы и искусства (в т.ч. искусства звучащего слова); анализ и разбор наиболее красноречивых с точки зрения педагогических методик и технологий и режиссёрского прочтения конкурсных работ с привлечением видео и аудиозаписей; обмен опытом работы):
28.09. 2008 г., вск.,12.00, к.5-14 – первоначальные ориентиры на предстоящий год;
29.10.08, ср., в 15.00 (Итоги школьной стадии);
21.01.09, ср., в 15.00; тема будет объявлена особо.
18.03.09, ср., в 15.00; тема будет объявлена особо.
3.06.09,ср., в 15.00 –Итоги и перспективы работы по конкурсу.
Оргкомитет конкурса оставляет за собой право менять по производственным соображениям сроки, указанные в Положении.
Приложение3
КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ 2ОО9 ГОДА
475 лет первой публикации «Баллад о Робин Гуде» (1534)
290 лет повести Д. Дефо «Робинзон Крузо» (1719)
190 лет роману В. Скотта «Айвенго» (1819)
190 лет повести Э.Т. Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер» (1819)
180 лет повести Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» (1829)
175 лет сказке П.П. Ершова «Конёк-Горбунок» (1834)
175 лет сказке А.С. Пушкина «Сказка о золотом петушке» (1834)
165 лет роману А. Дюма «Три мушкетёра» (1844)
165 лет сказке Х.К. Андерсена «Снежная королева» (1844)
155 лет повести И.С. Тургенева «Муму» (1854)
150 лет роману И.А. Гончарова «Обломов» (1859)
150 лет повести И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» (1859)
150 лет драме А.Н. Островского «Гроза» (1859)
140 лет роману В. Гюго «Человек, который смеётся» (1869)
140 лет роману М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» (1869-1870)
130 лет роману Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» (1879-1880)
115 лет сказкам Р.Дж. Киплинга «Книга джунглей», «Маугли» (1894-1895)
90 лет сказке К.И. Чуковского «Крокодил» (1919)
85лет сказкам В.В. Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто чем поёт?» (1924)
80 лет сказке К.И. Чуковского «Айболит» (1929)
80лет роману Э.М. Ремарка «На Западном фронте без перемен» (1929)
80 лет роману Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!» (1929)
70 лет повести Л. Пантелеева «Лёнька Пантелеев» (1939)
70 лет повести Р.И. Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» (1939)
70 лет рассказу А.П. Гайдара «Чук и Гек» (1939)
70 лет повести А.П. Гайдара «Судьба барабанщика» (1939)
70 лет сказам П.П. Бажова «Малахитовая шкатулка» (1939)
70 лет повести К.Г. Паустовского «Мещёрская сторона» (1939)
65 лет роману В.П. Каверина «Два капитана» (1944)
65 лет пьесе С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» (1944)
60 лет рассказам Н.Н. Носова «Весёлая семейка» (1949)
55 лет повести Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (1954)
55 лет повести А. Линдгрен «Мио, мой Мио!» (1954)
50 лет повести Дж. Родари «Джельсомино в стране лжецов» (1959)
50 лет роману К.М. Симонова «Живые и мертвые» (1959)
40 лет повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие» (1969)
35 лет повести Б.Л. Васильева «В списках не значился» (1974)
============