Керівник Кафедри юнеско, доктор педагогічних наук, професор, академік

Содержание

2. Тема досліджень:
   

3. Тема досліджень:
   

4. Тема досліджень:
   

5. Тема досліджень:
   

6. Тема досліджень:
   

1. Організація наради:
   

2. Участь співробітників Кафедри у міжнародних наукових конференціях:
   

• Керівник проведення конференції: Anna Klim-Klimaszevska, Рrof. dr hab., Akademia Podlaska. Instytut Pedagogiki, Siedlce, Polska.
  

5. Програми за обміном / Співпраця
   

1. AKADEMIA PODLASKA. WYDZIAL HUMANISTYCZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI (Siedlce, Polska), prof. Anna Klim-Klimaszevska.
   
2. UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE (Bratislava, Slovacka republika), Doc.PaedDr. Adriana Wiegerová.
   
3. PLOVDIV UNIVERSITY “Paisiy Khilendarsky” (Plovdiv, Republic of Bulgaria). Doc.PaedDr. Иванова Галена Стоянова.
   
4. SOUTHERN FEDERAL UNIVERSITY, PEDAGOGICAL INSTITUTE (Rostov-on-Don, Russia), проф. док. пед. наук Куликовская Ирина Эдуардовна.
   
5. Мінський державний університет (Мінськ, Біларусь), проф. док. пед. наук Сманцер А.П.
   
6. SOFIA UNIVERSITY «St.Clement Okhridsky» (Sofia, Republic of Bulgaria), Prof. dr hab. Emilia M. Rangiełowa.
   
7. Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (Polska), ссылка скрыта.
   
8. Uniwersytet Warszawski (Warszawa, Polska), Doc. Marek Ostrowski.
   
9. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE (Praga, Česká republika), Doc.PhDr. Jiři Prokop.
   
10. Pedagogical University (city Nired’haza, HUNGARY), Doctor of Pedagogical Sciences, Professor György Venter.
    
11. Chaire UNESCO «Mémoire, cultures et interculturalité» (791), (Coordinator: Prof. Joseph Yacoub), Université catholique de Lyon (Lyon, France).
    
12. Chaire UNESCO in Building Sustainable Peace (770), (Coordinator: Dr. M.C. Patricia Morales), (Leuven, Belgium).
    
13. San Sebastian UNESCO Centre, (Coordinator: Prof. Juan Ignacio Martínez de Morentin PhD), (San Sebastian, Spain).
    
14. PANSTWOWA WYZSZA SZKOLA ZAWODOWA W WALCZU, Polska, Dr. M.Olesiak.
    
15. Барановічський державний університет, м. Барановічи, Білорусь, доц. Зуєв Володимир Миколайович.
    
16. Товарисьтво укаїно-французської дружби «ЛУАРА» - громадська організація, Луганськ, Україна, Шабінський Микола Євгенович.
    
17. Міжнародна Слов’янської академії освіти імені Яна Амоса Коменського.
    

1. Назва – «Основи педагогіки: Навчальний посібник для студентів вищіх навчальних закладів».
   

2. Назва – «Художньо-естетичне виховання студентської молоді: Монографія»
   

3. Назва – «Образне мислення і процес його формування засобами мистецтва: Монографія
   

4. Назва – «Творче відношення студентської молоді до музичної виконавської діяльності: Монографія».
   

1. Назва – Презентаційні матеріали про діяльність Науково-дослідного Інституту духовного розвитку людини
   

2. Назва - Електронна бібліотека по педагогічним дисциплінам.
   

3. Назва - «Духовність особи|особистості|стості: методологія, теорія і практика»,
   

1. Налагодження чіткої поточної роботи Кафедри згідно перспективного плану.
   
2. Пошук партнерів і налагодження співробітництва в освітній, науковій, культурній і мистецькій галузях.
   

• Луганська обласна Координаційна наукова Рада Донецького наукового центру Національної академії наук України, м. Луганськ;
  
• Луганський аграрний університет, м. Луганськ;
  
• Луганський інститут культури і мистецтв, м. Луганськ;
  
• Луганський ліцей іноземних мов|язиків| (експериментальний навчальний заклад регіонального рівня) Lugansk Foreign Languages Lyceum the experimental educational establishment of regional level;
  
• Луганський технікум транспортного будівництва, м. Луганськ;
  
• Лисичанська багатопрофільна гімназія, м. Лисичанськ;
  
• Краснодонська гімназія, м. Краснодон.
  
• Середня школа № 44, м. Луганськ;
  
• Середня школа № 11, м. Красний Луч.
  
• Старобільська гімназія, м. Старобільськ.
  
• Лисичанська гімназія, м. Лисичанськ.
  

• Луганська професійно-творча Спілка членів Міжнародної федерації художників;
  
• Луганський обласний центр народної творчості;
  
• Творче об'єднання "Людина, Душа, Космос";
  
• Луганська обласна організація народних майстрів «ЛЕВША»;
  
• Луганський міський Реріхівський фонд "Єднання";
  
• Луганський обласний духовно-культурний центр "Єдність";
  
• Асамблея народів Луганщини;
  
• Творча Асоціація „Інтелектуальний Собор”;
  
• Луганське відділення Спілки рекламістів України;
  
• Луганське відділення Спілки дизайнерів України
  
• Регіональне відділення Товариства українсько-французької дружби «ЛУАРА» (Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля є асоційованим членом організації – 35000 осіб, активісти організації -2000 осіб)
  
• Центр соцiальних служб для сiм'ї, дiтей та молодi Ленiнского району м. Луганська.
  
• Луганський Обласний Благодійний Фонд „Підліток”.
  
• Луганської обласної молодіжної громадської організації «Асоціація молодих інвалідів – Схід».
  

• Донецький науковий центр Національної академії наук України;
  
• Донецький національний університет, м. Донецьк;
  
• Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов, м. Горлівка Донецької області;
  
• Слов’янський державний педагогічний університет, м. Слов’янськ Донецької області;
  
• Донбаський інститут техніки, менеджменту Міжнародного науково-технічного університету, м. Краматорськ Донецької області;
  
• Донецький ліцей Донецького національного університету, м. Донецьк;
  
• Клуб «Інтелігент», м. Донецьк.
  

• Національна Комісія України у справах ЮНЕСКО;
  
• Національна академія наук України;
  
• Національна академія педагогічних наук України.
  

1. Вплив мистецтва на очищення і піднесення духовного світу особистості (м. Луганськ, керівник лабораторії Шевченко Г.П. - член-кореспондент АПН України, доктор педагогічних наук, професор);
   
2. Проблеми вивчення феномену людини (м. Луганськ, керівник лабораторії Зеленов Є.А. - кандидат педагогічних наук, доцент);
   
3. Духовні основи світоглядної культури особистості (м. Луганськ, керівник лабораторії Бєлих О.С. - кандидат педагогічних наук, доцент);
   
4. Розвиток ціннісно-смислової сфери особистості (м. Луганськ, керівник лабораторії Антоненко Т.Л. – кандидат педагогічних наук, доцент, докторант);
   
5. Полі культурна освіта і виховання в умовах глобалізації сучасної цивілізації (м. Краматорськ, керівник лабораторії Борисов В.В. – доктор педагогічних наук, професор);
   
6. Художньо-естетичне виховання учнівської молоді (м. Київ, керівник лабораторії Миропольська Н.Є. – доктор педагогічних наук, професор);
   
7. Взаємодія фізичного та естетичного виховання особистості і культура здоров’я (м. Луганськ, керівник лабораторії Ротерс Т.Т. - доктор педагогічних наук, професор);
   
8. Творчий розвиток особистості (м. Донецьк, керівник лабораторії Алфімов В.М. – доктор педагогічних наук, професор);
   
9. Екологія життя (м. Горлівка, керівник лабораторії Гринько Т.В. – кандидат педагогічних наук, доцент, докторант);
   
10. Духовні основи інтелектуально-фізичної реабілітації і трудової адаптації молоді з обмеженими фізичними можливостями (м. Краматорськ, керівник лабораторії Роганова М.В. - кандидат педагогічних наук, доцент, докторант);
    
11. Духовний розвиток майбутнього соціального працівника (м. Луганськ, керівник лабораторії Омельченко О.П. - кандидат педагогічних наук, доцент);
    
12. Художньо-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах та загальноосвітній середній школі (м. Дніпропетровськ, керівники лабораторії Сизов В.В., Бабков М.І. – пошукувачи кафедри педагогіки СНУ імені Володимира Даля);
    
13. Духовне виховання засобами мистецтва (м. Тернопіль, керівник лабораторії Кондратська Л. А. – доктор педагогічних наук, професор);
    
14. Формування духовних цінностей студентської молоді (м. Львів, керівник лабораторії Шумра Л.Л. - кандидата педагогічних наук);
    
15. Виховання естетичних якостей фахівців гуманітарно-економічного профілю (м. Краматорськ, керівник лабораторії Бурцева Ю. О. – кандидат педагогічних наук, доцент);
    
16. Моделі духовного розвитку молоді на засадах історико-культурної спадщини (м. Острог, керівник лабораторії Дубич К.В. - кандидат педагогічних наук, доцент);
    
17. Технологій формування ціннісно-смислової готовності майбутніх учителів (м. Рівне, Інститут педагогічної освіти Міжнародного економіко – гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука, директор Лісова С. В. – професор);
    
18. Корпоротивної культури (м. Краматорськ, Донбаська державна машинобудiвна академiя, ректор Федорінов В. А.);
    
19. Сокральної культури. (м. Ялта, Кримський гуманытарний уныверситет, керівник лабораторії Гурова О.М. - кандидат педагогічних наук, доцент);
    
20. Багатомовний розвиток глухої і тугої на вухо дитини|дитяти| (м. Луганськ, керівник лабораторії Крсек О.Є. - кандидат педагогічних наук, доцент);
    
21. Громадянин і патріот (м. Ровеньки, Луганської області, Ровеньківський професійний ліцей, керівник лабораторії Міщенко С. В. - заступника директора з навчально-виховної роботи, пошукувач кафедри педагогіки СНУ імені Володимира Даля);
    
22. Духовне і фізичне виховання учнівської молоді та студентів (Слов’янський державний педагогічний університет, керівник лабораторії Пристинський В.М. - кандидат педагогічних наук, доцент).
    

• Проведена робота щодо залучення до участі зарубіжних партнерів у проектах, програмах, заходах за науковою тематикою Кафедри та у вдповідності з перспективним планом дій на 2010 рік.
  

• Кафедра ЮНЕСКО спільно з Науково-дослідним інститутом духовного розвитку людини, кафедрою педагогіки Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля і переліченими вище партнерами, плідно працювала за наступними напрямами: психолого-педагогічний (психологія та педагогіка духовності особистості, філософія освіти, філософія виховання); науково-дослідний; навчально-виховний; просвітницький; культурологічний; культурно-мистецький; художньо-мистецький; дизайнерсько-рекламний; видавничий;
  

• У практичній роботі Кафедри опрацьовувалися і враховувалися методики спрямовані на підтримку гендерної рівності (1), розвитку сільської місцевості|місцевий| (надання інформаційної, методичної допомоги представникам з сільської місцевості|місцевий| та залучення їх до участі у заходах Кафедри)(2), Цілей Розвитку Тисячоліття, програм Освіта|утворення| Для Всіх і Стійкого Розвитку(3), підтримки діяльності майстрів народної творчості, народних ремесел, професійних митців (організація виставок, представлень, вистав, зустрічей тощо)(4).
  

1. – розширення квоти кількості жінок учених у спеціалізованій вченій раді (Д29.051.06) з правом прийняття до розгляду та проведення захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 при кафедрі педагогіки Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля.
   
2. – здійснювалася постійна взаємодія з колективами партнерських закладів, установ, організацій і окремими представниками міського самоврядування з селищь, міст і районів Луганської, Донецької, Тернопільської, Львівської, Полтавської областей, Криму, Київа тощо.
   
3. – проводилися робочі зустрічи з керівним складом структурніх підрозділів Інституту (науково-дослідних лабораторій, науково-дослідних центрів, експериментальних майданчиків) просвітницького характеру з розясненням Цілей Розвитку Тисячоліття, програм Освіта|утворення| Для Всіх і Стійкого Розвитку.
   
4. – організовано і проведено чотири авторські і одна колективна виставки творів образатворчого і декоративно-ужиткового мистецтва, п’ять концертних виступів народних колективів і професійниз виконавців.
   

• Участь Керівника Кафедри у планових нарадах членів Національної Комісії України у справах ЮНЕСКО.
  

• Розробка і участь у спільних наукових, науково-культурологічних та культурно-мистецьких проектах, програмах і заходах.
  
  • Кафедра приклала багато зусиль для пошуку можливостей щодо практичної реалізації наукових, науково-культурологічних та культурно-мистецьких проектів, програм і заходів спільно з закордонними партнерами.
    

18. Отримано підтвердження досягнутої у 2009 році згоди щодо реалізації спільних перспективних проектів, програм та заходів з представниками наступних навчальних закладів: AKADEMIA PODLASKA, WYDZIAL HUMANISTYCZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI w Siedlce, Polska; Uniwersytet im. Sw. Kl. Ohridskiego w Sofii, Bułgaria; Paisii Hilendarski University of Plovdiv BULGARIA; ссылка скрыта Польща; PANSTWOWA WYZSZA SZKOLA ZAWODOWA W WALCZU, Polska; UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE, Slovacka republika; UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE (Praga, Česká republika); Chaire UNESCO in Building Sustainable Peace (770), (Leuven, Belgium); San Sebastian UNESCO Centre, (San Sebastian, Spain); Southern Illinois University, College of Mass Communication and Media Arts, Department of Radio-Television, USA; Південно федеральний університет до складу якого входить Ростовський державний педагогічний університет, м. Ростов-на-Дону, Росія; Барановичський державний університет, м. Барановичи, Білорусь; Мінський державний університет (Мінськ, Біларусь);
    

3. Ініціативи і співпраця у реалізації культурно-мистецьких заходів.
   
   1. Науково-дослідний інституту духовного розвитку людини, Кафедра ЮНЕСКО ініціювали Міжнародні науково-культурологічні мистецькі проекти «Єдність культур Слов'янських народів», «Мистецтво – мова душі», які реалізовуються кожен рік починаючи з 2005 року у місті Валч, Польща. Проекти підтримують: Urzad Miasta Walcz, Gospodarstwo Agroturystyczne, Редакція журналу «Рідна Мова» - освітній часопис Українського Товариства Вчителів в Польщі, Wałeckie Centrum Kultury w Walcz (Валеський культурний центр города Валч, з 2009 року). Художньо-мистецькі виставки відбувалися кожного року починаючи з 2005 року (представлялися твори образотворчого, декоративного, декоративно-ужиткового, дизайнерського і фото мистецтва митців Луганщини).
      

2. 25 червня 2010 року, проведенно святкову зустріч представників Слов'янських народів в Всесвітній День дружби і єднання Слов'яни всього світу.
   

3. Участь у програмах прийомів Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля делегацій з Чехії, США, Китаю, Польщі, Франції, Туреччини, Німеччини.
   

4. Здійснено пошук інформації про грантові освітні проекти і програми міжнародних фондів, центрів, організацій
   

1. Участь у грантовій програмі Международного Вышеградского Фонда (International Visegrad Fund) «VISEGRAD UNIVERSITY STUDIES GRANT—COURSE DESCRIPTION» (Детальная информация о пректе: ссылка скрыта
   
2. Представництва Європейської Комісії в Україні ссылка скрыта
   
3. Програми „Erasmus Mundus” - започаткована Європейським Союзом. ссылка скрыта
   
4. TEMPUS/TACIS (ТЕМПУС/ТАСІС) - ссылка скрыта
   
5. Програми “Молодь в дії” ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
   
6. Польсько-українська фундація співпраці ПАУСІ ссылка скрыта
   

5. Робота по програмам ЮНЕСКО.
   

1. Налагоджено постійні зв’язки консультаційного характеру і обмін інформацією з Національною Комісією України у справах ЮНЕСКО.
   
2. 21 травня 2010 року проведена виставка художніх творів митців Луганщини (художники: К.М.Шевердін, Ф.І.Стегереску, С.І. Прохоров, Бойко Г.М., П.М.Шевердін), яка була присвячена святкуванню Всесвітнього дня культурної розмаїтості в ім'я діалогу і розвитку, який проводиться кожного року під егідою ЮНЕСКО.
   
3. У квітні 2010 року проведена зустріч директорату і керівного складу структурніх підрозділів Науково-дослідного інституту духовного розвитку людини (науково-дослідних лабораторій, науково-дослідних центрів, експериментальних майданчиків) з приводу святкування річниці від дня заснування Кафедри ЮНЕСКО "Духовно-культурні цінності виховання та освіти" (843) в Науково-дослідному Інституті духовного розвитку людини Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля.
   
4. Встановлено постійні зв’язки консультаційного характеру і обмін інформацією з Відділом міжнародної співпраці Департаменту вищої освіти Секретаріату ЮНЕСКО.
   
5. Науково-дослідний інституту духовного розвитку людини, кафедра ЮНЕСКО спільно з кафедрою педагогіки Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля провели 13 жовтня 2010 року Нараду науковців за темою „Духовно-культурні цінності освіти та виховання. Луганськ - 2010” присвячену 11-літтю створення Науково-дослідного інституту духовного розвитку людини.
   

6. Розроблено методику реалізації науково-дослідного проекту, заявка якого з 2009 року проходить експертні дії під наглядом Відділу міжнародної співпраці у вищій освіті Департаменту вищої освіти Секретаріату ЮНЕСКО з метою здобуття можливості отримання фінансової (часткової або повної) підтримки з боку ЮНЕСКО щодо здійснення наукових досліджень.
   

7. Проведено щоквартальні засідання Експертної ради (фахівців різних галузей: освіти, виховання, науки, культури, мистецтва, спорту, управління, міського самоврядування, бізнесу тощо) Кафедри ЮНЕСКО. Кількість учасників 17 осіб.
   
8. Здійснено 12-ть виїзних засідань адміністративного складу Кафедри ЮНЕСКО спільно з керівниками, співробітниками науково-дослідних лабораторій, експериментальних майданчиків.
   
9. Спільно з керівництвом громадських, професійно-творчих, спортивних партнерських організацій Луганського регіону, проведено 3-и наради по нагальним питанням співробітництва і реалізації спільних проектів, програм, заходів.
   

• теоретико-методологічна розробка ціннісних основ розвитку особистості учнівської молоді в світі культури та освіти;
  
• інноваційні технології ефективного забезпечення розвитку особистості студентської молоді;
  
• впровадження в навчальний процес університетів інноваційних технологій використання мистецтва як могутнього засобу розвитку пізнавальних і творчих здібностей студентів, виховання художньо-естетичних і моральних ідеалів, художньо-естетичної і моральної культури;
  
• утвердження в масовій свідомості студентської молоді високих художньо-культурних цінностей, спрямованих на засвоєння кращих зразків вітчизняної та світової художньо-культурної спадщини та пробудження у неї творчого потенціалу;
  
• втілення в навчально-виховний процес закладів освіти розробленої методології та теорії ціннісних основ розвитку особистості учнівської молоді в світі культури та освіти;
  
• забезпечення на методологічному і методичному рівнях розвитку ціннісно-смислової сфери майбутніх фахівців;
  
• виховання у студентської молоді патріотизму, високої громадянської культури i трудової моралі, використання енергії молоді на благо своєї країни та всього людства.
  

1. Ведення постійної роботи щодо пошуку ресурсів в межах міського, обласного, державного рівнів.
   
2. Розробка актуальних проектів, програм і висунення їх на конкурси для отримання грантів з вітчизняних та міжнародних ресурсних джерел.
   
3. Заключення двосторонніх і багатосторонніх партнерських угод по співробітництву (спільна інтелектуальна, матеріальна, фінансова участь у реалізації програм, проектів, заходів тощо).
   

Вкажіть країни і регіони

Regions	Countries
Africa
Arab States
Asia/Pacific
Eastern and Central Europe	+
Western Europe and North America	+
Latin America and the Caribbean