Geum.ru

Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка детского сада «Сказка»

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Из приведенных выше данных прослеживается стабильное освоение детьми программного материала. В 2010 – 2011 учебном году общий процент выполнения образовательных программ составляет 96.4 % ( высокий уровень составляет – 70,2 %).





Достижения детей выпускников по освоению образовательных программ

в 2010 - 2011 учебном году


На основании результатов педагогической диагностики прослеживается динамика усвоения детьми программного материала. Результаты контрольных занятий показали, что дети успешно освоили программы и показывают достаточно высокие результаты при диагностике. Уровень развития детей, их знания, умения и навыки, анализ уровня физического развития детей отражены в таблице.



Программы

Разделы
Уровень выполнения, %

Высокий
Средний
Низкий

Н.Г.
К.Г
Н.Г.
К.Г
Н.Г.
К.Г


Комплексная программа

Л.А Венгера

«Развитие»
Ознакомление с пространственными отношениями
39
68
53
29.5
4
2.5

Логическое мышление
40
66
51
29
9
5

Развитие элементарных математических представлений
45
68
46
27
9
5

Подготовка к грамоте
32
66
59
29
9
5

Ознакомление с художественной литературой и развитие речи
39
69
57
28.5
4
2.5

Конструирование
41
68
49
29.5
7
2.5

Развитие экологических представлений
37
69
30
31
4
-

Игра
35
70
65
30
-
-

Развитие в изобразительной деятельности

45
68
49
32
6
-

Итого:
39
68.4
55
28.6
6
3

«Здоровый дошкольник» Ю.Ф.Змановского

Физическое развитие
48
82
40
18
12
-

«Гармония»

К.В.Тарасовой

Музыкальное развитие
31
58
62
42
7
-

«Театр, творчество, дети»

С.А.Сорокина
Развитие в театрализованной деятельности
25
70
72
30
3



Программно-метод.комплекс «КИД-Малыш» Ю. М. Горвиц
Информатика
42
89
27
11
1
-

Итого:
33
71,3
51
27
6
1.7




Динамика в усвоении образовательных программ
Начало года
Конец года

Высокий

Средний
Низкий
Высокий

Средний
Низкий

33
51
6
71.3
27
1.7

84
98.3






Из приведенных выше данных четко прослеживается положительная динамика усвоения детьми образовательных программ. Общий процент выполнения образовательных программ составляет 98.3 %, что является высоким показателем по сравнению с началом учебного года ( в начале года – 33 %, в конце – 71.3 %).





В 20010-2011 учебном году прослеживается динамика усвоения детьми образовательных программ по сравнению с предыдущим 2009-20010 учебным годом

( в 2009/10 г.г. высокий уровень - 70%, в 2010/11 г.г. высокий уровень – 71.3 %)


Результативность подготовки детей к школе


Психологическая готовность детей к школьному обучению определялась набором методик, которые являются целостным диагностическим комплексом, позволяющим увидеть состояние всех наиболее важных для адаптации к школьному обучению сторон психики ребенка. Диагностика проводилась с помощью программы компьютерной обработки блока психологических тестов «Диагностика готовности к школьному обучению» Амалтея. Было обследовано 84 воспитанника. Результаты психодиагностик показали:


Уровни готовности детей к обучению в школе
Высокий уровень готовности
Условная готовность
Низкий уровень готовности
Количество выпускников

%
Кол-во вос-ов

%
Кол-во вос-ов
%
Кол-во вос-ов

2009-2010
72%
46
25%
16
3%

2
64

2010-2011
70.3 %
59
27.3
24
2.4
2
84



Развитее психических процессов детей подготовительных к школе групп


Уровни
Внимание

Память

Мышление

Моторика

Пространственные отношения

Произвольная регуляция

Мотивация *

к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%
к-во
%

Высокий

61
72.6
62
73,8
61
72,6
63
75
63
75
63
75
69
82

Средний

21
25
19
22,6
21
25
19
22
19
22,6
17
20,2
13
15,6

Низкий

2
2,4
3
3,6
2
2,4
2
3
2
2,4
4
4,8
2
2,4


*Высокий уровень - сформирован познавательный мотив

Средний уровень - преобладает мотив общения

Низкий уровень - не сформирован мотив школьника. Преобладает игровой мотив


Внимание Память




Мышление Моторика





Пространственные отношения Произвольная регуляция





Мотивация





Развитие психических процессов и готовности воспитанников к дальнейшему обучению на достаточно высоком уровне, большая часть выпускников (97,6 %) готовы к обучению в школе на высоком и среднем уровне.

По результатам психолого-педагогической диагностики у детей набравших наименьшее количество баллов и идущих в школу присутствует низкая мотивация к школьному обучению, не сформированы грамматические системы, не сформированы пространственные отношения, дефицит внимания, наблюдается высокий уровень тревожности, что повлияет на адаптацию и качество учебной деятельности воспитанников.

У детей готовых к обучению в школе прогнозируется успешная адаптация к школе и к образовательному процессу в целом. Условно готовы к обучению дети, могут испытывать трудности при начале школьного обучения и адаптации. Дети неготовые к школьному обучению нуждаются в помощи специалистов и обязательно должны быть обследованы психологом с целью выявления компенсаторных возможностей и путей помощи при адаптации к школе и к обучению. Все это отображено в индивидуальных картах-характеристиках, которые передаются педагогам-психологам школ, в которые идут дети.


Взаимодействие с МОУ «СКОШ» № 5 и МОУ «СКОШ» № 4

в рамках преемственности

МОУ «СОШ № 5»
По договору о сотрудничестве:

- Праздник «День знаний» с приглашением детей подготовительных групп;

- Экскурсия по школе;

- Экскурсия в школьную библиотеку;

- Праздник «Посвящение в первоклассники»;

- Спортивный праздник «Веселые старты»;

- Мероприятие по обеспечению преемственности - «День выпускника в МАДОУ» – тематическое занятие совместно с первоклассниками СОШ;

- Психолого-медико-педагогический консилиум учителей и педагогов МАДОУ;

- Взаимопосещение уроков и занятий педагогами ДОУ и учителями школы;

- Организация совместной тематической выставки для родителей «Что должен знать и уметь первоклассник»

Участие учителей начальных классов в проведении родительских собраний

МОУ «СОШ №4»
По договору о сотрудничестве:

- Психолого-медико-педагогический консилиум учителей и педагогов МАДОУ;

- Посещение воспитателями уроков бывших воспитанников детского сада;

- Организация совместной тематической выставки для родителей «Что должен знать и уметь первоклассник»;

- Круглый стол «Вопрос-ответ»

Участие учителей начальных классов в проведении родительских собраний.


Результатом осуществления воспитательно–образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению в школе. Выпускники МАДОУ успешно продолжают обучение в школах города по развивающим программам. В МАДОУ ведется работа по поддержке одаренных детей, воспитанию интеллектуального будущего города. Создана дополнительная к комплексной программе Л.А. Венгера «Развитие» парциальная программа «Одаренный ребенок», особенностью которой является поддержка одаренности в условиях ДОУ. Проводятся ежегодные конкурсы интеллектуалов. По инициативе МАДОУ «Сказка» конкурс «Юные интеллектуалы» вышел на городской уровень и проводится ежегодно совместно с другими детскими садами.

По результатам индивидуальных бесед с родителями и отзывов педагогического коллектива МОУ «СКОШ» № 5 и № 4, выпускники нашего ДОУ хорошо осваивают программу; уровень их подготовки соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольникам.


Социальная активность и социальное партнерство

Осуществляется сотрудничество ДОУ с городским музеем освоения Севера.

Музыкальной школой, школой искусств №2, эколого-эстетическим центром «Гармония», школой народного танца, ГДК «Олимп, «СОК- Ямал», МЦ «Факел», детской юношеской спортивной школой. В рамках этого сотрудничества дети, родители и педагоги МАДОУ участвуют в различных выставках, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, организовываются тематические экскурсии, творческие и спортивные представления детей и педагогов.


№ п/п
Социальное партнерство с соответствующими внешними организациями
Мероприятия
Охват детей

1.
Городской музей Освоения Севера
- Посещение выставочных экспозиций в музее Освоения Севера: «Лесные ненцы», «Великой Отечественной войне посвящается».

- Консультативная помощь сотрудников музея педагогам ДОУ по организации выставочных экспозиций в музее ДОУ.

- Участие педагогов в ежегодной городской выставке изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества.


25%

2.
Эколого-эстетический центр «Гармония»
Познавательные экскурсии для детей старшего дошкольного возраста
25 %

3
МЦ «Факел»
- Участие детей театральной студии «Капитошка» в Городском открытом фестивале «Губкинская театральная неделя»;

- Использование материальных ресурсов МАДОУ для мероприятий, проводимых в МЦ «Факел».
7%

4
Детская юношеская спортивная школа
- Посещение спортивных секций ДЮСШ «Олимп» детьми подготовительных групп



5
Городской шахматный клуб
Занятия в шахматном клубе с детьми подготовительных групп
5%

6
ОГПН по Муниципальному образованию

г. Губкинского Управление ГПН ГУ МЧС РФ по ЯНАО
- Встречи с интересными людьми -начальником ПЧ ОГ-135 (беседа о профессии пожарного, экскурсия );

- Организация бесед с детьми старшего дошкольного возраста о противопожарной безопасности.


50 %

7
Центр занятости
Участие в городском конкурсе молодежных проектов и творческих работ «Радуга профессий»
2,5%

8
ОГИБДД ОВД по

г. Губкинскому
Организация бесед (1 раз в квартал) с детьми подготовительных групп о безопасном поведении на дорогах с целью профилактики дорожно-транспортного травматизма у детей.

50%

9
Централизованная библиотечная система

г. Губкинского

Детская библиотека
Экскурсии в детскую библиотеку детей старшего дошкольного возраста: «Все о космосе», «О Великой Отечественной войне».

Посещение мероприятий, посвященных пропаганде здорового образа жизни.

Участие детей старшего дошкольного возраста в конкурсах рисунков:

- посвященному 66-летию Великой Победы,

- «Разноцветные стихи», посвященные 105-летию А.Барто;

- «Вместе с мамой, вместе с папой», посвященному международному дню семьи;

- Выставка рисунков, посвященных Дню защиты детей.


45 %

10
Музыкальная школа
- Выступление учащихся музыкальной школы на 20-летнем юбилее ДОУ;

- Концерт учащихся музыкальной школы для детей санаторных групп;

- Экскурсия в музыкальную школу детей старшего дошкольного возраста.


8%

11
ГДК «Олимп»
- Участие в ежегодном фестивале детского творчества «Ямальские таланты»
8 %

12
Школа народного танца
- Выступление учащихся школы народного танца на 20-летнем юбилее ДОУ;

- Взаимодействие педагога д/о по ритмике и музыкальных руководителей по постановке танцев, подбору музыкальных композиций, музыкального оформления праздников и развлечений в ДОУ.



13
Школа искусства

№ 2
Участие в городском конкурсе-фестивале народного творчества «Широкая масленица»;

Участие в городском конкурсе «В каждом учителе солнце».
4 %

14
СОК «Ямал»
Участие сотрудников в конкурсно-развлекательных мероприятиях:

- Семейниада – 2011 «Папа, мама, я – спортивная семья»;

- Конкурсно-развлекательная программа «Веселые старты»


2%


Выпускники МАДОУ становятся воспитанниками школы народного танца и участниками образцового ансамбля «Северное сияние»; отделения хореографии, музыки и пения музыкальной школы; участниками образцового ансамбля «Юность»; являются участниками ансамбля бального танца «Эдельвейс»; занимаются в танцевальных кружках КСК «Олимп» и МЦ «Факел»; посещают спортивные секции ДЮСШ, «СОК-Ямал». Имеют стабильно высокие показатели успеваемости при обучении в школах города.