Geum.ru

Общепринятой датой рождения Михаила Васильевича Ломоносова считается 19 ноября (по старому стилю 8 ноября) 1711 г

Вид материалаДокументы

Содержание


Михаил Васильевич Ломоносов – первый наш университет
Подобный материал:

Управление образования Кудымкарского муниципального района

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Самковская средняя общеобразовательная школа»

Ломоносовские чтения


Михаил Васильевич Ломоносов – первый наш университет


Головина Лидия

МОУ «Самковская средняя

общеобразовательная школа»

9 класс

Плотникова Галина Михайловна

учитель биологии и химии

МОУ «Самковская средняя

общеобразовательная школа»

высшая квалификационная категория


2010

Михаил Васильевич Ломоносов – первый наш университет

Общепринятой датой рождения Михаила Васильевича Ломоносова считается 19 ноября (по старому стилю 8 ноября) 1711 г., когда согласно церковным записям в семье государственного крестьянина-помора Василия Дорофеевича Ломоносова и его супруги Елены Ивановны родился сын Михаил. Местом рождения считается деревенька Денисовка (ныне село Ломоносово) близ Холмогор Архангельской губернии, хотя называют и деревню Мишанинская. Отец имел землю и суда для рыбного промысла по Мурманскому берегу. Мать Ломоносова – Елена Ивановна, урожденная Сивкова, дочь дьякона. Умерла, когда сыну было 9 лет.

Мальчик ходил с отцом на судах за рыбой в Белое море и Северный Ледовитый океан. С детских лет Михайло помогал отцу в его трудном и опасном деле, однако сердце и натура влекли его совсем к другим занятиям. Рано научившись читать, он очень быстро перечитал все книги, какие только мог достать в своей деревне. В 14 лет он осилил «Арифметику» Магницкого и славянскую грамматику Смотритского. Дальнейших возможностей для образования у пытливого и умного юноши не было. Отец Ломоносова, был по натуре добрый человек, воспитанный, а мачеха злая, она всячески старалась произвести гнев в отце Ломоносова, говорила, что Михайло всегда сидит попусту за книгами. В декабре 1730 г. девятнадцатилетний Ломоносов почти без денег, пешком отправился в Москву и поступил в Заиконопасскую Славяно-греко-латинскую академию. Жить и учиться тут было нелегко. Общежития при академии не было. Стипендия как полагалась самая мизерная. Ломоносов писал позже: «Жалования в шести нижних школах (классах) получал по три копейки на день. А в седьмой – четыре копейки на день…. Имея один алтын в день жалования, нельзя было иметь на пропитание…больше как на денежку хлеба, и на денежку квасу, прочее на бумагу, на обувь и на другие нужды. Таким образом, жил я пять лет, и наук не оставил». Несмотря на свой возраст, Ломоносов был зачислен в самый младший класс, поскольку совсем не разумел латыни. Однако его блестящие способности вскоре проявились с полной силой: не прошло и полугода, как его перевели из низшего класса во второй и в том же году - из второго в третий класс. А через год он стал настолько силён в латинском языке, что мог сочинять на нём небольшие стихи. Уже тогда он основательно занимался поэтикой и риторикой.

В 1734г. для «завершения образования» Ломоносова хотели послать из Москвы в Киев, в духовную Академию, но вместо этого в следующем году он вместе с другими двенадцатью учениками, «в науках достойными», был отправлен в Петербург и зачислен в студенты университета при Академии наук. Впрочем, петербургское учение оказалось очень кратковременным. Уже через несколько месяцев, в сентябре 1736г. Ломоносова с двумя другими академическими студентами (Райзером и Виноградовым) отпустили в Германию для обучения металлургии и горному делу. Заграничная командировка длилась почти пять лет (до июня 1741 г.). Освоив теорию, в 1739г. русские студенты переехали из Марбурга во Фрейберг к горному советнику Генкелю, также с целью обучения. Генкелю было поручено держать студентов в строгости, уменьшить их содержание, а в городе объявить, чтобы никто не верил им в долг. А так как Академия наук высылала деньги нерегулярно, материальное положение студентов по приезду в Марбург резко ухудшилось. В этом же году Ломоносов пишет известную в филологии работу «Письмо о правилах российского стихотворства» и знаменитую «Оду на взятие Хотина», воспевающую доблесть русской армии, сражавшейся в Турции. Но вскоре вспыльчивый и самолюбивый Ломоносов рассорился со своим наставником, оставил Фрейберг и некоторое время странствовал по немецким и голландским городам. В конце концов, он снова оказался в Марбурге, где он и написал работы «Элементы математической химии» и «Физико-химические рассуждения о соответствии серебра и ртути». Здесь жила и его невеста Елизавета Цильх (тайный брак с ней был заключен в 1740 г.). Семейная жизнь Ломоносова была, по-видимому, довольно спокойной. Из детей Ломоносова осталась лишь дочь Елена, вышедшая замуж за Константинова, сына брянского священника. Ее потомство, как и потомство сестры Ломоносова, в Архангельской губернии, существует доныне.

В 1741г. с помощью русского посланника вернулся в Россию. Здесь тридцатилетнего Ломоносова назначили адъюнктом Академии по физическому классу.

Российская Академия наук была открыта в декабре 1725г. уже после смерти Петра I, но, поскольку она была создана по разработанному им проекту, ее справедливо считают его детищем. В августе 1745 г., после того как была представлена его диссертация о металлах, Ломоносов стал профессором химии и полноправным членом Петербургской Академии наук. Одним из первых его начинаний в новом звании стала постройка в 1748г. химической лаборатории Академии на Васильевском острове. В этой лаборатории Ломоносов проработал около 10 лет. Ломоносов считал, что все тела состоят из мельчайших подвижных частиц-молекул и атомов, которые при нагревании тела движутся быстрее, а при охлаждении - медленнее. Его работы «О светлости металлов», «Рассуждение о причине теплоты и холода» и «Попытка теории упругой силы воздуха» были посланы великому математику Леонарду Эйлеру. Эйлер поддержал Ломоносова: « Все сии сочинения не только хороши, но и превосходны, ибо он изъясняет физические и химические материи…с таким основательством, что я совершенно уверен в справедливости его изъяснений». В 1745г. он хлопочет о разрешении читать публичные лекции на русском языке, а в 1746г. - о наборе студентов из семинарий, об умножении переводных книг, о практическом приложении естественных наук. Одновременно занимается физикой и химией, печатает на латинском языке научные трактаты. Он самостоятельно сконструировал приборы для химических исследований, оптические инструменты. Занимался астрономией, мореходным делом, краеведением, географией, метеорологией и др. Ввёл в употребление химические весы и заложил основы количественного анализа, разработал русскую химическую номенклатуру. В 1749г. Ломоносов пишет «похвальное слово» императрице Елизавете. Вообще, помимо всех прочих заслуг, Ломоносов сыграл огромную роль в становлении нового русского литературного языка. Предпочитая жанр оды, он писал также духовные похвальные надписи, стихотворения, экспромты, послания к императрицам Елизавете и Екатерине, вельможам. Его перу принадлежит неоконченная эпическая поэма «Петр Великий» и трагедии «Тамира и Селим», «Демофонт». В 1750-х гг. разработал и обосновал новую отрасль знания-физическую химию, кинетическую теорию теплоты и газов, сформулировал закон сохранения материи и движения (нынче в нашей стране известен как закон Ломоносова-Лавуазье). Ломоносов сконструировал и построил телескоп для наблюдения звёзд и планет. Учёный утверждал, что Вселенная бесконечна, а обитаемых миров в ней бесчисленное множество, что как наша Земля, так и все существующие в природе не неизменно, а непрерывно меняется и развивается. Помимо этого всего, Ломоносов был увлечён мозаикой. Занятие это вполне подходило к его характеру и вкусам, так как в нём химия переплеталась с изобразительным искусством, оптикой и техникой. Ломоносов с большим интересом изучал мозаичные работы, привезённые из Рима графом Михаилом Воронцовым. Его живо заинтересовала искусственная работа итальянских мастеров, которые умели придавать цветному стеклу несколько тысяч различных оттенков и виртуозно копировали масляную живопись. Приготовление стеклянных сплавов (смальт) хранились итальянцами в строгой тайне. Ломоносов загорелся желанием раскрыть их секрет. Ради этого ему пришлось выполнить многие тысячи пробных плавок. В течение двух лет он целые дни проводил в своей лаборатории, « оградясь философской терпеливостью», и шаг за шагом шёл к своей цели. В конце концов, он открыл способ получать смальты любого цвета, глубоких и сочных тонов. После того как все трудности были преодолены, ему пришлось самому стать художником, так как мастеров-мозаичников в России не было. Здесь, как и во многом другом, Ломоносов проявил своё удивительное дарование. По немногим образцам он не только постиг мозаичную технику, но и осознал художественный смысл мозаики - её суровую, выразительную красоту и эпическую монументальность. Летом 1752г. он закончил первую художественную работу - мозаичный образ Богоматери, который поднёс императрице Елизавете. Вслед за тем он взял себе двух учеников и вместе с ними составил мозаичный портрет Петра I. В 1753г. Ломоносов получил в дар от Елизаветы I поместье в 64 верстах от Петербурга в Усть-Рудицах и 200 душ крепостных для устройства стекольной фабрики. Вскоре он наладил здесь выпуск самой разнообразной продукции. В его реестрах упоминаются литые доски для столов, бирюзовые чернильницы, табакерки, всевозможные ароматники, накладки на письма, графины, кружки, подвески, стеклярус и т.д. Все эти изделия находили плохой сбыт, и в последние годы жизни Ломоносова предприятие, требовавшее великих расходов, доставляло ему больше забот, чем радостей. Однако он не оставлял его до самой смерти. В 1756г. Ломоносов получил от императрицы во владение «погорелое место» на Мойке, остроил на нём каменный двухэтажный дом и перенёс в него мозаичную мастерскую. В последующие девять лет здесь были изготовлены несколько замечательных портретных мозаик. Каждой из этих работ был присущ удивительный реализм и необыкновенное чувство колорита. Четыре года Ломоносов с учениками работал над огромной картиной для предполагаемого монумента Петру I - «Полтавской баталией». Ещё одним длительным увлечением Ломоносова была Русская история. Горячий патриот, он с увлечением изучал прошлое России. Императрица через своего фаворита Ивана Шувалова объявила Ломоносову, что «охотно желала бы видеть Российскую историю, написанную его штилём». Это поручение не застало ученого врасплох. Как видно из его бумаг, он уже в 1751г. начал собирать материалы «к сочинению российской истории» и делал необходимые выписки. Ломоносов быстро написал первые главы - самую интересную часть своего труда, но дальше работа пошла медленнее. Только через пять лет в середине 1758г. он представил Шувалову рукопись первого тома, доведённого до смерти Ярослава Мудрого. Труд был напечатан уже после смерти автора в 1766 г. Весь 1762г. с началом царствования Екатерины II, пользуясь тем, что новая императрица перенесла на Ломоносова своё нерасположение к Шуваловым и явно обходила его своими милостями, враги стали брать над ним верх. В мае 1763г. сухим императорским указом Ломоносов был отправлен в отставку. Однако, задев так сильно величайшего из русских ученых, Екатерина вскоре поняла, что зашла слишком далеко. Ломоносов был национальной гордостью России. Бесцеремонное выдворение его из Академии породило хотя и тихий, но ропот. Всегда чутко прислушивавшаяся к общественному мнению Екатерина пошла на уступки и отменила свой указ. В октябре Ломоносов был торжественно избран почетным членом Академии художеств, а в декабре – произведён в статистике советники. Летом 1764г. императрица даже посетила больного учёного в его доме. 4 апреля 1764г. умирает Михаил Васильевич Ломоносов в Санкт-Петербурге от простуды. Похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

Семейная жизнь Ломоносова была, по-видимому, довольно спокойной. Из детей Ломоносова осталась лишь дочь Елена, вышедшая замуж за Константинова, сына брянского священника. Ее потомство, как и потомство сестры Ломоносова, в Архангельской губернии, существует доныне.

Литература

1. Рыжов К.В.100 великих россиян. – М.: Вече,2001.

2. Самые знаменитые люди мира: детская энциклопедия. – М.: Астрель: АСТ, 2009.