Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! Приглашаю вас, ребята, отправиться в путешествие по сказкам

Вид материала

Сказка

Содержание Петушок – золотой гребешок Вспомним другую сказку

Подобный материал:

• Сценарий часа общения для учащихся 1-2 классов «Сказка ложь, да в ней намек, добрым, 211.98kb.
• Подготовка к внеклассному мероприятию Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам, 74.97kb.
• Чуйдук Н. А., учитель русского языка и литературы, 48.88kb.
• Сказка о здоровье и здоровом образе жизни. Ведущий, 64.95kb.
• А. С. Пушкин Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Мне что в любой сказке, 110.92kb.
• Сказка ложь, да в ней намёк, 15.36kb.
• Сказка ложь, но в ней намёк, 22.42kb.
• «Сказка ложь, да в ней намёк, экологии урок», 618.56kb.
• Сказка «Об инспекторах, налоге и простом народе», 24.98kb.
• План-конспект урока русской литературы в 5 классе «Сказка ложь, да в ней намёк…», 54.13kb.

Цель: Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения с незнакомыми людьми.

Обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на основе произведений художественной литературы.

Ход:

- Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! Приглашаю вас, ребята, отправиться в путешествие по сказкам.

Ребята, вы знаете, что в каждой сказке есть главные герои. Они бывают добрые и злые, веселые и грустные, коварные и простые. Они отправляются в разные путешествия, где с ними происходят разные приключения и чудеса.

Мы вспомним сказки, герои которых доверились незнакомцам. Давайте поможем сказочным героям, выручим их из беды.

Я загадаю загадку, а вы отгадаете, о какой сказке идёт речь.

1. Перед волком не дрожал,
   От медведя убежал,
   А лисице на зубок
   Всё ж попался … (Колобок)
   

- Почему лиса съела колобка?

- Посоветуйте колобку, как быть, чтобы остаться живым.

2. На лесной опушке,
   

В новенькой избушке

Жила дружная семья.

Уму-разуму учила

И от всех их берегла

А от волка не спасла (Волк и семеро козлят)

- Почему козлята попали в беду?

- Что нужно было сделать? (не открывать дверь чужим).

3. Эта сказочка о том,
   

Как дружно жили

Дрозд с котом

И был у них дружок –

Голосистый петушок.

А поблизости жила

Плутоватая лиса

Обманула петушка

Унесла к себе в леса? ( Петушок – золотой гребешок)

- Как лисе удалось обхитрить петушка?

- Чему учит эта сказка? (доверие к незнакомцам)

4. Девочка хорошая по лесу идет,
   Но не знает девочка,
   Что опасность ее ждет.
   Где-то прячется
   Пара злющих глаз,
   Кто-то страшный встретится
   Девочке сейчас.
   Кто же встретит девочку
   На ее пути?
   Кто обманет бабушку,
   Чтобы в дом войти?
   Кто же эта девочка?
   Кто же этот зверь?
   На загадку можете
   Отвечать теперь? (Красная Шапочка)
   

- Почему волк съел и бабушку и Красную шапочку?

- Почему нельзя разговаривать с незнакомцами?

5. Столяр Джузеппе - Сизый нос
   Полено как-то в дом принес.
   Он начал что-то мастерить,
   Полено стало говорить.
   Кто в том полене говорил?
   Кого Джузеппе мастерил? (Буратино)
   

- Вспомним, что случилось с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали Буратино пойти с ними на Поле Чудес? (они обокрали Буратино)

- Правильно ли сделал Буратино, согласившись пойти с котом и лисой?

- Почему он согласился пойти с ними?

- Что ему пообещали, что на самом деле хотели от него хитрые кот Базилио и лиса Алиса? (Нельзя идти с незнакомцами, даже если они обещали показать интересное, угостить вкусным).

6. Я владею снежным царством
   

Ледяной дворец – мой дом

Холод, гордость и коварство

В моём сердце ледяном. (Снежная королева)


- Почему Снежная королева увезла Кая в своё царство?

- Какой была Снежная Королева?

- Кто помог расколдовать Кая?

- Чему учит эта сказка?

7. Вспомним другую сказку:
   

«Раз царевна молодая,

Милых братьев поджидая,

Пряла, сидя под окном.

Вдруг сердито под крыльцом

Пес залаял, и девица

Видит нищая черница

Ходит по двору, клюкой отгоняя пса» …(Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях)


- Расскажите, как удалось злодейке царице отравить царевну?

Ребята, не стоит думать, что некрасивый, бедно одетый или старый человек злой и недобрый.

8. Помните страшное Чудище из сказки «Аленький цветочек» (показ иллюстрации).
   

- Каким оно было?

(Да и страшен зверь лесной, чудо морское. Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди – сзади горбы великие, верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчат кабаньи клыки, нос крючком как у беркута, а глаза совиные)

Зато душа у него была добрая.

чудище в «Аленьком цветочке» оказалось добрым заколдованным принцем.

- Что помогло победить зло в сказке?

- Обязательно ли быть волшебником, чтобы победить зло?

9. Вспомните из какой сказки отрывок:
   

И стал Якоб, прислуживать старухе. Сначала ему пришлось быть чистильщиком обуви. Он должен был смазывать маслом кокосовые скорлупки, которые старуха носила на ногах, и так натирать их тряпочкой, чтобы они блестели. (Карлик Нос)

- Почему старуха заколдовала Якоба?

- Как вы считаете, мог ли Якоб избежать злого колдовства?

- Какое чувство возникло у вас по отношению к Карлику носу?

- Можно ли победить зло без помощи добрых людей?

10. Я у мачехи в служанках,
    

На щеке моей зола.

Но вчера плясала в замке

На балу у короля. (Золушка)


- Какой была Золушка?

- Почему Фея решила помочь Золушке побывать на балу? (И в лохмотьях и в сказочном красивом бальном платье она была всегда добрая, ласковая).


Сегодня, ребята, на примере сказочных героев, мы увидели, что незнакомым людям, даже если они внешне привлекательны, доверять не следует. Не даром гласит народная мудрость «Не всякий встречный – друг сердечный». Чаще всего злодеи прячутся за добрые ласки, слова, кажутся друзьями и помощниками.


Осторожней будьте,

Милые ребята:

Незнакомым людям

Доверять не надо!

Если вас с собою

В гости позовут,

Или вам конфетку

Вкусную дадут,

Лучше отбегайте

Прочь от них скорей

И предупредите

Всех своих друзей!